(2019部編)人教版小學(xué)語文四年級上冊：全冊1-8單元、期中、期末試卷word精品

1、部編版語文四年級上冊各單元、期中、期末測試及答案共【20套試卷】/部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第1 一單元達(dá)標(biāo)測試試卷2套， 部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第2二單元達(dá)標(biāo)測試試卷【2套】一 部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第3三單元達(dá)標(biāo)測試試卷【2套】一 部編人教版小學(xué)語文四年級上冊第4四單元達(dá)標(biāo)測試試卷2套一 部編人教版小學(xué)語文四年級上冊第5五單元達(dá)標(biāo)測試試卷2套】p 部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第6六單元達(dá)標(biāo)測試試卷【2套】一 部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第7七單元達(dá)標(biāo)測試試卷【2套】一 部編入教版小學(xué)語文四年級上冊第8八單元達(dá)標(biāo)測試試卷【2套】# 部編人教版小學(xué)語文四年級上冊期中試卷一部編入教

2、版小學(xué)語文四年級上冊期末試卷部編版小學(xué)語文四年級上冊第1一單元達(dá)標(biāo)測試試卷（含答案）第一單元達(dá)標(biāo)測試時間：90分鐘滿分：100分題序一一三四五六七八九十總分等級得分知識能力運(yùn)用（共 49分）、讀拼音，寫詞語(8分)y u b oku n ku op cnw engch engsh up u t aod tnsh i二、比一比，再組詞?！俺保ǎ?#39;朝（）g und eng（4分）堤（）提（）、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋0猶（憂（）振（）（填序號）zhu mg ji a據(jù)：按照；占有；可以用作證明的事物；憑借，依靠。1 .如果我們撿到東西據(jù).為己有，那丟東西的人得多著急??！2 .議論

3、文論點要鮮明，論據(jù),要充分。3 .病人要依據(jù),醫(yī)生開的藥方用藥。逐：強(qiáng)迫離開；依照先后次序，一一挨著；追趕。4 .下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑到操場上追逐5 .宸宸刻苦鉆研，不懂就問，學(xué)習(xí)成績逐.6 .考試時不得偷看別人答卷，他卻明知故犯，. 四、詞語樂園。（11分）著，嬉戲著。步提局。所以被逐出考場。1.選詞填空。（3分）平復(fù)恢復(fù)（1）聽到這個消息，我非常激動，過了好久，心情才（復(fù)位）下來。（2）過了好久，錢塘江才（3）我們用完物品，要隨時（2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。）了平靜。），保持環(huán)境整潔。（填序號）（8分）若（）若（）山（）地（）（1）操場上雖有幾百人，但（2）今天是個航行的好

4、天氣, 五、選擇題。（6分）響徹鴉雀風(fēng)平（）（ ）（ ），似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。海面上 .1.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.人世解放軍以排山倒海之勢剎那.間.就奪取了一個陣地。B.天氣預(yù)報說今天下雨，忽然下午下了雨。C.這位外科大夫醫(yī)術(shù)高明，一會兒工夫就為患者包扎好了傷口。D.當(dāng)聽到母親病危的消息后，他頓時嚇呆了。2.3.下列句子中，沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（A.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。B.作為班級干部，難道不應(yīng)該以身作則嗎？C.這個字看著不太順眼，我好像寫錯了，得查查字典。D.這道題真的很難嗎？我看并不是。將下面的句子放入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

5、鼎沸早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多的生機(jī)己經(jīng)開始迸發(fā)向上了。你瞧，一簇簇的花兒在爭奇斗艷。伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長。 一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。清晨的森林一片生機(jī)盎然。A.之前 B.之間 C.之間 D.之間六、句子練習(xí)。（7分）1 .多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮?。ㄓ眉狱c詞語造句）（2分）2 .月光是那樣的柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路（仿寫排比句）（3分）漫步在公園里，只見燦爛的陽光灑在 ,灑在,還灑在3 .仿照畫線句子，介紹自己家鄉(xiāng)的特點。（2分）例：來到首都北京，領(lǐng)略天安門的雄偉，品嘗烤鴨的香嫩，一定

6、會不虛此行。來到我的家鄉(xiāng)， , 一定會不虛此行。七、根據(jù)所學(xué)知識填空。（6分）1 .那條白線很快地向我們移來，逐漸 , , 。再近 些，,形成一堵兩丈多高的水墻。2 . ,布滿河床。喲，卵石間多少 的小水塘啊，每個小水塘，3 .本單元我們?nèi)チ撕幨械柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為 的 大潮；我們跟隨作家 與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家看,領(lǐng)略了夜空不一樣的美。八、口語交流。（4分）近年來，環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重。為了提高人們的環(huán)保意識，請你按要求寫標(biāo)語。1 .保護(hù)水資源：2 .保護(hù)動物：閱讀理解感悟（共 21分）九、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（8分）村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎

7、石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道 路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里 銀光一閃從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨,是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它,旁邊,是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，飛收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低 垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田展上去吧，你不是說學(xué)校放假了, 阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1 .文中加點的“它

8、”指的是（）。（1分）A.稻田 B.溝水 C.菜地2 .讀畫“”的句子，我仿佛聽到了 ,仿佛看到了 和 的畫面，仿佛聞到了 。（2分）3 .文中畫“”的句子，運(yùn)用了（）的修辭手法。（1分）A.設(shè)問 B.反問4 .用“:畫出文中的一句比喻句，這句話把 比作。 （2分）5 .文中寫“春天，我們種油菜，種蠶豆稻谷就要成熟了"，我能想象：夏天，“我”和阿媽。 （2夕 十、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）念山歸來思念山念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海

9、拔860米，以云上梯田聞名入荒。念山村地處 大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出 了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達(dá)最高峰念山宇屯，一切皆隱去了，眼前是一 片密不透風(fēng)的古樹林、古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相 參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴(kuò)張。上觀景合的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園， 清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機(jī)。我摘了一片茶樹葉放進(jìn)嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶 甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。越過茶園，我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子

10、。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼：風(fēng)光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)500多米，高低錯落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿 5公里，共1600多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間,村舍如棋盤落珠，從容祥和。此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘,風(fēng)吹稻浪連綿起伏，鋪成一 幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨立的風(fēng)景，那如錦如繡的念

11、山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框， 讓我久久記憶，久久思念。1 .根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（1）形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。（）（2）美好的東西太多，一時看不過來。（）2 .認(rèn)真閱讀短文，從文中尋找恰當(dāng)?shù)亩陶Z，補(bǔ)充寫景順序。（2分）（）一到達(dá)最tWj峰一（）一上到觀景合3 .下列選項中不是云上梯田的特點的一項是（）。（2分）A.規(guī)模索大B.美麗如畫C.層次豐富D.從容祥和4 .畫“”的句子運(yùn)用 的修辭手法，具體形象地描寫了梯田 和 的特點。（3分）5 .想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）念山是一幅真正美麗的畫，美在山道 ,美在最高峰頂古木 ,美在茶園生機(jī) , 更美在云上

12、梯田如一幅選材,構(gòu)思，表達(dá)（共 30分）十一、習(xí)作表達(dá)。（30分）春，有春的嫵媚；夏，有夏日的火熱；秋，有秋的喜悅；冬，有冬的動人。你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個季節(jié)呢？請你認(rèn)真觀察，寫出自己的所見、所聞、所想。要求：書寫工整，內(nèi)容具體，按照一定的順序敘述，題目自擬。參考答案第一單元達(dá)標(biāo)測試葡萄莊稼提包振奮憂傷裂 無聲人聲一、全波盼望 成熟 頓時 寬闊 滾動二、示例：潮水堤岸 地震 猶豫 朝陽3、 1.2. 3.4. 5.6.4、 1. （ 1）平復(fù)（ 2）恢復(fù)（3）復(fù)位2.示例：隱現(xiàn)云霄浪靜崩（1）（2）5、 1.B 2.C 3.A六、示例：1. 多么美麗的早晨啊，我和同學(xué)去學(xué)校。2. 樹葉上草地上花朵

13、上3. 欣賞兵馬俑的壯觀，回味肉夾饃的酥香七、 1. 拉長變粗橫貫江面只見白浪翻滾2. 灰白色的鵝卵石可愛都抱著一個月亮3. 天下奇觀錢塘江徐志摩巴金繁星八、示例：1. 節(jié)約用水，從點滴開始。2. 關(guān)愛野生動物，保護(hù)美好家園！九、 1.B2. 示例：秋蟲唱著夜鳥拍打著翅膀魚兒躍出水面果子的甜香3. A4. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。稻田銀毯5. 示例：在夜晚聽著小蛐蛐和小青蛙的叫聲，感受著月亮柔和的光芒十、 1. （ 1）聞名遐邇（2）美不勝收2. 上山的路越過茶園3. D4. 比喻多美5. 彎彎參天勃勃金色的巨型油畫十一、略部編版四年級語文上冊第1一單元測試

14、題（含答案）第一單元綜合測試題、我能讀拼音，寫詞語l g zh coch O sh i p n w mgti do yu eqizhu ji nshn b gL莊（一壓（）堤（T弗（）一提（三、照樣子，寫詞語。1 .一年一度（“一一”式詞語）2 .若隱若現(xiàn)（“若若”式詞語）3 .搖搖欲墜（AABCt詞語）四、先補(bǔ)全詞語，再根據(jù)句意選填詞語。漫（）卷（）竊竊（）（）低（）細(xì)（）,看不出有什么變化風(fēng)（）浪（）（）崩（）裂無處（）（）（）（）欲聾悄無（）（） 鴉雀（）（）1 .我們踮著腳往東望去，江面還是（2 .浪潮的聲音如同（），好像大地都被震得顫動起來3 .余波還在（）般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼

15、。4 .他倆在一塊（）,不知說些什么。五、按要求完成句子練習(xí)1.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀（改為“把”字句）2 .浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）3 .江水已經(jīng)漲了大概兩丈多高了。（修改病句）4 .哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .那條白線很快地向我們移來， ,變粗，橫貫江面。再近些，只 見,形成一堵。2 .，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做夢， 03., 。返景入深林，復(fù)照青苔上。 七、課內(nèi)閱讀。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，

16、 浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山 崩地裂，好像大地都被震得顫動起 來。1 .這段話是按（）的順序來寫的。A.從近到遠(yuǎn)B.從遠(yuǎn)到近C.從上到下D.從下到上2 .這段話從 和 兩方面來描寫大潮到來時的景象，使人們?nèi)缏勂渎?，如見其景? .用“”畫出選段中描寫大潮樣子的句子。4 .這段話把浪潮比作 、和,讓我們仿佛 看到了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀的景象。八、閱讀樂園。洪水我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。昨夜下了一場滂沱大雨，天剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！"我忙開門出去一看，全都變了。幾架木橋不見了，幾百斤重的橋墩石

17、被水沖走了，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口， 像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重 地?fù)浯騼砂丁７饰值哪嗤梁兔⒌暮堂绫灰痪矶?。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁 苦著臉，像一個個木頭雕成的呆子，無言地對視著。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老 天爺，你為什么不長眼睛呀？”唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺 不長眼睛嗎？難道真是老天爺無眼嗎？回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了 “骨頭”。原來, 山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，

18、泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。滿山的樹呢？砍光了。洪水，多么值得我們深思的洪水呀！1 .寫出下列詞語的近義詞。兇猛（）吞沒（）茂盛一一（）深思一一（）2 .用“一一”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。3 .請你說說發(fā)洪水的原因。4讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。九、習(xí)作芳草地。美麗的公園讓我們賞心悅目，游樂場給我們留下了歡樂的記憶，書店讓我們暢 游在知識的海洋每個人都有自己喜歡的地方，請你把喜歡的地方寫成一篇習(xí)作 推薦給大家，它有什么特別之處，你喜歡它的理由等等。寫完后，先自己修改，再 讀給同學(xué)們聽，請他們提出修改意見。答案：一、籠罩潮濕盼望逐漸跳躍習(xí)俗牽

19、手二、示例：懷抱壞人愚昧味道占有古代沸騰仿佛堤壩提問莊稼 三、示例：1.一五一十 一模一樣 一驚一乍2. 若即若離 若有若無 若明若 暗3.欣欣向榮 依依不舍 侃侃而談四、平靜山地天地不在震耳私語聲息無聲聲語1.風(fēng)平浪靜2.山崩地裂3.漫天卷地4.竊竊私語五、1.人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。3.刪掉“大概”或“多”。4.哦，阿媽，這就是我們家的地。六、1.逐漸拉長 白浪翻滾 兩丈高的水墻2.花牛在草地里走 太陽偷渡了西山 的青峰3.空山不見人但聞人語響七、1.B 2.形狀 聲音3.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫

20、 江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。4. 白線 水墻 白色戰(zhàn)馬八、1.猛烈 淹沒茂密沉思2.原來清清流淌的小河那二股股紅丑叢迎一底鉆強(qiáng)來，.咆哮著，.吐有白沐沉重地?fù)浯騼裳?3.山上沒有樹，保不住水土，大 雨來了，才聚成了洪水。4.愛護(hù)自然，就是愛護(hù)自己的家園。（言之有理即可）九、略。部編版（2019）四年級語文上冊：第2二單元單元測試卷（含答案）第二單元提升練習(xí)時間:90分鐘 滿分:100分 得分：一、讀拼音，寫字詞。（13分）1 .透過boli （）,我看見爺爺舒sh K）地坐在躺椅上，這k（5 ng）怕是爺爺感覺最y uku d （）的時候了吧！2 .k <）學(xué)家

21、經(jīng)過y&ji Q）發(fā)現(xiàn)，蝙蝠通過嘴和耳朵來探路，實現(xiàn)在夜里捕捉飛&）和we （）子。3 .我1&（）住了表弟表妹，ji a（）決地表示必須買票才能進(jìn)。二、給加點的多音字選擇正確的讀音。（6分）qi a o qi a o1 .秋天終于按捺不住酷暑的熱，他（）然而至了。2 .因為爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，所以家里靜悄.（）悄的。zh a n g zh a n g3 .我們趕緊回去吧，馬上就要逃（）潮了。4 .工作了一天，爸爸覺得頭昏腦漲.（）。x 1 j 15 .本（）鞋帶這個簡單的動作，奶奶已經(jīng)不能完成了。6 .為了得到老師的聯(lián)系.（）方式,媽媽詢問了很多人。三、連一連，把詞語

22、正確搭配起來。（6分）靜靜地微笑快樂地避開靈巧地欣賞輕盈的電線柔嫩的葉子極細(xì)的身體四、照樣子，寫詞語。（6分）孤零零 高高興興 五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。（6分）即使也 不是而是 一邊一邊7 .蝙蝠夜里飛行，靠的（州艮睛,（）用嘴和耳朵配合起來探路的。8 .它（）飛,（）從嘴里發(fā)出一種聲音。9 .（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。六、口語交流臺。（7分）隨著最后一粒豌豆的生長，小女孩的身體也漸漸恢復(fù)了健康，如果見到她，你會對 她說什么？請寫一寫。七、課內(nèi)閱讀。（12分）蝙蝠是在夜里飛行的 還能捕捉飛蛾和蚊子 而且無論怎么飛從來沒見過它 跟什么東西相撞 即使一根極細(xì)的電線 它也能靈巧

23、地避開 難道它的眼睛特別敏 銳能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎1 .在選段的空白處填上合適的標(biāo)點符號。（2分）2 .科學(xué)家做了 次實驗，最終證明，蝙蝠在夜里飛行，靠的不是，而 是。（3分）3 .雷達(dá)的研制成功是受到了 的啟發(fā)。（3分）4 .蝙蝠飛行給你留下了怎樣的印象？（4分）5 、課外閱讀。（14分）魯班造鋸相傳有一年，魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料， 他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，效率非常低。一次上山的時候，魯班無意中抓了一把山上長的野草，一下子將手劃破了。魯班很 奇怪：于是他摘下一片葉子來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長著許 多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒

24、利。他明白了 ，他的手就是被這些小細(xì)齒 劃（hu& huj破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃食葉子，兩顆大板牙非 常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲， 仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲正 是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的。6 兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來一支大毛竹，用斧頭削（xi ao xu8成一條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹干劃出 一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，這怎么能長久使用呢？拉 了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要

25、更（ge ng g e 口峽竹片。魯班立刻想到 了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫 ，鐵片做好了，魯班和徒弟 各拉一端，在一棵樹上做試驗，只見他倆一來一往拉了起來，不一會就把樹鋸斷了，又快 又?。╯h engxi ngj。魯班有了鋸的幫助，按時完成了宮殿的建造任務(wù)。1 .把文中不正確的音節(jié)畫掉。（4分）2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）魯班在建造宮殿時的煩惱是。他從 和 那里得到啟發(fā)，最終發(fā)明了。3 .聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。（2分）4 .用“”畫出文中的一個反問句，并改為陳述句。（2分）5.讀了魯班造鋸這則故事，你受到了什么啟發(fā)？（2分）九、習(xí)作。（30分）

26、我的要求:1.這次習(xí)作要求是寫一個人，可以寫你的朋友、家人、老師等。2.把這個人 留給你印象最深的事寫下來。3.注意寫出自己的真情實感。不少于 400字。第二單元提升練習(xí)參考答案一、1.玻璃適恐愉快2.科研究蛾蚊3.攔堅二、1.qi a o 2.qi a o 3.zh a ng 4.zh a ng 5.j i 6.x i三、靜靜地欣賞快樂地微笑靈巧地避開輕盈的身體柔嫩的葉子極細(xì)的電線四、示例：興沖沖 慢騰騰笑嘻嘻 吞吞吐吐 形形色色 風(fēng)風(fēng)火火五、1.不是而是2.一邊一邊3.即使也六、示例：你很堅強(qiáng)，雖然這粒豌豆給你力量，給你信心，但是如果沒有你的堅持， 也就沒有今天的你，讓我們一起努力，讓生活

27、變得更加美好！七、1.,； , , , 。， ？ 2.三眼睛耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飛行4.蝙蝠在夜里飛行非常靈巧。八、1.畫掉:hu a xu e ge ng x i ng 2.用斧頭砍樹效率非常低野草葉子上的細(xì)齒 蝗蟲的牙齒結(jié)構(gòu) 鋸3.示例：一株小草為什么這樣鋒利？ 4.這怎么能長久 使用呢？這不能長久使用。5.示例:我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意思考和創(chuàng)造的大腦，這會給我們的生活帶來很多意想不到的方便與收獲。九、提示：寫人的時候除了寫人的外貌以外，還可以抓住關(guān)于這個人的一兩件事 情突出人物的性格特點。部編版四年級語文上冊第2二單元測試題(含答案)第二單元綜合測試題一、給加點字選擇

28、正確的讀音，打。咀嚼(ju e ji do )漆黑(xi q I )絹花(ju m ju n )冰雹(bB b o )潛入(qi m qi n ) 鞠躬(j u j u )二、讀句子，根據(jù)拼音寫字、詞。1 .他ji a sh i ()著新買的ka ()車，把cmg ()庫的大c eng ()拉到菜市場。2 .這個被人 y i w mg()的菜 p(!ng()，里面 h Gg q i sh u b&)地堆滿了廢物，到處是蒼ying ()和wm ()子。3 .他缺f& ( ) j i t i ()意識，同學(xué)們都不喜歡他。4 .玲玲g e ()外想ni am ()遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)進(jìn)行k

29、e ()學(xué)y S ji u( ) 的哥哥。三、選詞填空。入 /入 71K /If Li .IF Li 7L 不遼闊 寬闊寬敞k nV a nXkifV t1 .我們一群人奔跑在()平坦的大道上。2 .()的草原上一片蔥綠。3 .這間屋子又()又明亮。堅決 , 堅決4.你既然認(rèn)識了錯誤就要()改正。5 .我們必須()立場，不能人云亦云。四、我來給句中加點的詞語換上意思相近的詞。1.漫長的冬夜多乏味 呀，我們到時候會沒有話說的。 2.原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 3 .冬天就要來了，小田鼠們開始四處.尋找食物。4 .蝙蝠在夜里飛行，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧.地避開 五、按要求完成句子練習(xí)

30、。1 .是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。這句話運(yùn)用了 的修辭手法，請你運(yùn)用相同的修辭手法寫一句話： 2 .用下列詞語造句。(1)八九不離十：(2)三下五除二：3 .草場邊上有一堵年代久遠(yuǎn)的石墻。(縮句)六、根據(jù)所學(xué)知識填空。1.通過學(xué)習(xí)蝙蝠和雷達(dá)一課，我們知道了蝙蝠在夜里飛行，靠的不是, 而是 探路的。2.20世紀(jì)的成就，真可以用“ , ”來形容。3. (1)好問則裕，。(2) ,孰能無惑？(3)智能之士，, 。七、閱讀大舞臺。夢見未來今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會怎樣生活呢？我絞 盡腦汁也一無所獲。昏昏沉沉中，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我 穿越時空，來到了另

31、一個世界。等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個都變了樣。我穿著特別的外星衣， 腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會跳得老高。房間四壁掛著許多電子 飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。??！現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了！這時，一個全身鋼 鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有 禮貌地對我說：“主人，該走了！”來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著和我一樣的衣 服。他們見我來了，對我說：“走吧！今天去外面吃飯。”我們走到門口口門像長了眼睛口立刻就開了口而且還發(fā)出圓潤的聲音您走好 口我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全 自動的，連司機(jī)都不用，

32、()輸入簡單的程序，想上哪里()上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令 人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個個智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面 前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非 凡！我們步入大廳，走進(jìn)換衣間，脫去了外星衣，（）它能防止病毒危害人體，（）卻有點不方便。此時，我穿上一件藍(lán)色的 T恤衫，感覺輕松多了。吃飯了，我們吃的是西餐，食品是綠色無污染的。吃完飯，機(jī)器人把剩菜剩

33、飯收拾好，一按 桌子上的按鈕，桌子上立刻出現(xiàn)一個個清洗池，盤子等餐具進(jìn)入統(tǒng)一的高溫蒸氣消 毒模式，保證既干凈又不浪費水資源。而且這一切都是以太陽能為能源的。我們來 到大廳，客人們都在大廳里休息。這時，一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，客人們都陶醉在 這美妙的樂曲聲中我正美美地欣賞著樂曲，忽然，媽媽把我叫醒了。??！原來是個神奇的夢。1 .在第三自然段的“口”內(nèi)加上標(biāo)點符號。2 .在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3 .這篇短文寫了 “我”在2050年的生活情景，主要從衣、食、住、行等方面描述了 生活的巨大變化。下列表述有誤的是（）。A.在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是藍(lán)色 T恤B.在吃的方面，

34、用餐完畢無需收拾，餐桌上一按按鈕就有一個清洗池C.住的方面，房內(nèi)有機(jī)器人為主人服務(wù)D.行的方面，汽車的一切裝備都是全自動的4.短文的開頭和結(jié)尾分別寫了入夢和夢醒，這里運(yùn)用了 的手法，起到 的作用。八、我的習(xí)作我做主。我們的每個家人都十分可愛，都會和一種動物比較相像。想一想，你的家人和 哪種動物比較像？什么地方像？每天和這些可愛的“動物們”生活在一起，你感覺 怎么樣？請你給家里的每個人都寫上一段，作文寫好后讀給同學(xué)們聽一聽。答案:nV b ooV qi nV j u V二、1.駕駛卡倉 蔥2.遺忘 棚 橫七豎八蠅 蚊3.乏 集體4.格念科研究三、1.寬闊2.遼闊3.寬敞4.堅決5.堅定四、1.無

35、聊2.啟發(fā)3.到處4.靈活五、1.設(shè)問 示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。2.示例：（1）看到大家的表情，小明立刻猜了個八九不離十。（2）她三下五除二，很快就把地板上的污垢清理掉了。 3.邊上有石墻。六、1.眼睛 用嘴和耳朵配合起來 2.忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開3. （1） 自用則小 （2）人非生而知之者（3）不學(xué)不成 不問不知七、1. ,” 2.只要就 雖然但3.B 4. 首尾呼應(yīng)使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密八、略。部編版（2019）四年級語文上冊：第3三單元單元測試卷（含答案）第三單元提升練習(xí)時間:90分鐘 滿分:100分 得分:一'、字詞游樂園。（20分）1 .

36、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（11分）（1）這所新學(xué)校的c a och a ng）的xu 4 nzh i（）十分講究，不但要寬闊以滿足學(xué)生需求，而且還要具有開放性。（2）這座sh a f e ng）從c emi a （）看像一位老人望著遠(yuǎn)方。（3）媽媽把桑葉j U ny u （）地p Q）在了簸箕里。2 .找出句子中的錯別字，然后在括號里改正。（2分）要是你的手指不廢一點兒勁，體想拉下爬山虎的一根莖。（）（）3 .給加點字選擇正確的解釋。（2分）緣:緣故;因為;緣分。只終身在此山中。（）（2）他無緣無故地曠課。（）4 .選詞填空。（2分）牢固 堅固（1）爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)（）。（2）（）的城堡

37、使敵人無法進(jìn)攻。5 .看圖寫詞語。（3分）山”字的四字詞語？請試著寫出三個:。如果讓你用四字詞這幅圖描繪的是廬山美景，看到這幅圖，你想到了哪些含有語形容一下圖中的廬山，你會選擇哪些？請試著寫出三個:二、句子加工廠。（10分）1 .請根據(jù)解釋寫詩句。（4分）（1）橫著看是（連綿起伏）的山嶺，從側(cè)面看成了山峰。遠(yuǎn)看、近看、俯看、仰望景象各不相同（2）說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香2 .照樣子補(bǔ)充句子。（2分）如果你看到爬山虎那細(xì)小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子 如果你看到 ，你就會想起。3 .爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）（2分）4 .當(dāng)四周很安靜的時候

38、，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）（2分）三、課文直通車。（13分）1 .題西林壁的作者是宋代詩人 。這首詩前兩句寫了詩人從、不同的角度，處 在、不同位置觀看 的感覺。這首詩中« ,”兩句,說明了 “當(dāng)局 者迷”這個道理。學(xué)了這首詩，我得到的啟發(fā)是 ，另一幅2 .暮江吟為我們描述了兩幅自然界的畫面，一幅是了看才好看。四、口語交流臺。（5分）做完作業(yè)的小強(qiáng)在看電視，媽媽讓他離電視遠(yuǎn)點，可他說，離近1 .請你勸說小強(qiáng)，讓他聽媽媽的話。（3分）2 .該怎樣保護(hù)視力？提出兩點保護(hù)視力的建議。（2分）五、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻

39、。 細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把,使它緊（ ）在墻上。爬山 虎就是這樣一腳一腳地往上（ ）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟 龍的爪子。1 .根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（3分）2 .這一段主要圍繞“ ”這句話寫的。（2分）3 .爬山虎的腳指的是 。（2分）4 .作者寫爬山虎的腳”一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行 嗎？為什么？（4分）5 、課外閱讀。（11分）蜜 蜂初春，家里來了一窩蜜蜂，它們鉆進(jìn)谷倉里安家，媽媽高興得不得了。因為在農(nóng)村， 有蜜蜂來是預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們 ，也漸漸了解了它 們。蜜蜂非常聰明

40、，它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱形的 蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)計算得出：使用同樣的原材料，六棱柱具有最大的體 積,從而可貯藏更多的蜂蜜，十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。 小小的蜜蜂 真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀！蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜，真了不起?？?到勤勤懇懇的它們，我怎能不深受感動呢？蜜蜂體長雖然只有一到二厘米，但你可別小看它們，它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。 有一回，一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞，被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了物情就是命令，許多小 蜜蜂從巢里撲

41、了出來。它們在入口處布了個蜂陣。只要馬蜂飛過來，它們就同時扇動翅膀,并翹起尾部的武器。“嗡”的一網(wǎng)蜂只好向后撤?？吹綌橙诉€不肯離開，幾只蜜 蜂從陣?yán)镲w了起來，在敵人面前晃了一下，又落在陣?yán)铩＝又钟袔字伙w了起來就 這樣反反復(fù)復(fù)，馬蜂一點便宜也沒占到，只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園，這些小 精靈愿意付出一切，甚至是寶貴的生命聽媽媽說，一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味，請不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1 .文章重點介紹了蜜蜂的幾個特點？分別是什么？（4分）2 .為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的？ （3分）3.為什么有蜜蜂來會預(yù)示著這一年全家人將

42、過得甜甜蜜蜜呢？（4分）七、習(xí)作。（30分）植物王國里有無窮的奧秘，請選擇一兩種植物，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，然后把你的發(fā) 現(xiàn)、你的研究成果寫下來。不少于 400字。第三單元提升練習(xí)參考答案一、1.（1）操場 選址（2）山峰 側(cè)面（3）均勻 鋪2 . “廢”改為“費”“體”改為“休”3 .（1） （2） 4.（1）牢固 （2）堅固5.示例：山巒起伏綠水青山崇山峻嶺連綿不斷蔚為壯觀高聳入云二、1.（1）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2 .示例:秋天的落葉在花叢中翻飛的蝴蝶3 .爬山虎爬。4 .示例：當(dāng)清風(fēng)吹來的時候，柳樹跳起了柔美的舞蹈。三、1.蘇軾正面?zhèn)让孢h(yuǎn)

43、近高低廬山不識廬山真面目只緣身在此山中 示例：對于復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗，去分析2 . 夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象彎月初升 , 露珠晶瑩的朦朧夜色四、示例:1. 小強(qiáng) , 你看電視離得太近了, 這樣會對眼睛造成很大的傷害, 會越來越近視的。媽媽的提醒也是為了你好, 好好愛護(hù)自己的眼睛吧。3 .(1) 避免長時間用眼, 看書、寫字或看電視、電腦30 至 40 分鐘要停下來休息。(2) 堅持做眼保健操。5、 1. 觸 變 巴 拉 貼 爬 2. 爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬3. 爬山虎莖上的卷須4. 不行。 因為爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬, 而是長一只腳就

44、巴住墻, 越往高處爬, 越要不斷地長出新腳。6、 1. 三個特點, 分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2. 因為蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過科學(xué)計算得出:使用同樣的原材料, 六棱柱具有最大的體積, 從而可貯藏更多的蜂蜜, 十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3. 蜜蜂釀蜜, 就像是在釀造生活, 蜂蜜很甜, 所以生活也會甜甜蜜蜜的。七、提示 : 可以仔細(xì)觀察一種植物, 記錄下它的特點、變化等, 然后按順序記錄下自己的觀察所得。部編版小學(xué)語文四年級上冊第3三單元達(dá)標(biāo)測試試卷（含答案）第三單元達(dá)標(biāo)測試時間：90分鐘滿分：100分題序一一三四五六七八九十十二總分等級得分知識能力運(yùn)用

45、（共 46分）、讀拼音，寫詞語。（8分）ji dodal aog uj m ymch engdi e111yu g uf eil il insh in enj e、用給加點字選擇正確的讀音。（3分）曲折（qu qu ）謹(jǐn)慎(sen shen )降伏(jiang xiang宅 院(zhai zai )吟誦(ying yin )傾盡(qing qing人比一比，再組詞。（4分）-暮（）/峰（）J擇（）J輸（）墓（）I鋒（）1澤（）j偷（）四、查字典，完成練習(xí)。（3分）“題”字按部首查字法，應(yīng)先查部首 ,再查 畫?！邦}”字在字典里的解釋主要有：寫作或講演內(nèi)容的總名目，書寫、題寫，寫上，簽署；練習(xí)或考

46、試時要求解答的問題?！邦}西林壁”中的“題”的意思應(yīng)選 , “題西林壁”的意思就是 我還能用第 種解釋組個詞：。五、選擇題。（8分）1 .下列說法中錯誤的一項是（）A.牛圈B.魚圈C.馬圈D.豬圈2 .下列短語中搭配有誤的一項是（）B.溫和的陽光光滑的墻壁D.豐富的知識偉大的工程）。B.食物沒有變質(zhì)D.空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體A.改變想法改進(jìn)錯誤C.建筑住宅拋出泥土3 .“剛采摘的西紅柿很新鮮”中“新鮮”的意思是（A.事物出現(xiàn)不久C.新奇，稀罕這個句子寫4 .“莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。D.六、選擇合適的關(guān)

47、聯(lián)詞填空。（3分）要是，就如果.那么不光.還1 .我們（）要仔細(xì)聽老師的講解，（）要仔細(xì)聽其他同學(xué)的發(fā)言。2 .人應(yīng)該有毅力，（）一遇到困難（）后退，那什么事情也干不成。3 .當(dāng)一個人決定要征服黃蜂的巢時，（）他的這一舉動，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎而細(xì)致地思考的話,（）這種行動就是在冒險。七、句子練習(xí)。（6分）1 .昆蟲記是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。（用修改符號修改病句）2 .在下列現(xiàn)象中任選一種，把景物當(dāng)作人寫一句話。大雪紛飛楊柳依依小溪流淌瓜果飄香3 .那些葉子綠得那么,新鮮，鋪得那么,均勻。（用加點詞語造句）八、把詩句補(bǔ)充完整，并選擇填空。（填序號）（5分）可憐九月 初三夜， 。不識廬山真面目， 。1 .

48、看到新月初升的夜景，我想起了白居易的詩句：“:2 .有時候，我們對自己正在做的事因為某些因素，認(rèn)識得不夠全面，反而不及旁觀的人看得 清楚。正如宋代詩人蘇軾所說的“ ”九、根據(jù)所學(xué)知識填空。（6分）1 .從蟋蜂的住宅一文中，我認(rèn)識了 的蟋蟀; 從爬山虎的腳一文中，我知道了爬山虎 這兩篇課文告訴我們，只有通過 ,才能寫出具體生動的文章。2 .細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變 成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是 觀察，“那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦” 一句主要體現(xiàn)的是 觀察。3 .入秋以來，一直下雨，媽媽叮囑我一定要穿足衣服，因為諺語說了： “一場

49、秋雨一場寒，閱讀理解感悟（24分）十、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1 .請你 把“貼、巴、拉、觸”恰當(dāng)?shù)?填入文 中的括號 里。這 些動詞 清楚地寫 出爬山 虎 。（3 分）2 .畫“T的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？ （2分）3 .葉圣陶把“爬山虎的腳”比作“蛟龍的爪子”，這樣寫的好處是（）。（2分）A.運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了 “爬

50、山虎的腳”像“蛟龍的爪子”那樣彎曲而尖細(xì)B.因為爬山虎是往上爬的，所以作者將它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”自然就成了 “蛟 龍的爪子”4 .讀了選段，你認(rèn)為觀察的時候應(yīng)該注意些什么呢？（卜一、閱讀短文，完成練習(xí)(14 分)一籬蓄薇春天的頭茬陽光，灑遍了村莊。我家屋后，一籬野薔薇長得格外茂盛。我來到屋后，發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒打花苞的嫩條，好像竹叢中的竹筍子一般。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有點酸，有點甜，還有點澀，但青嫩得很，入口嚼幾下 就化了，這實在是大自然對嘴饞孩子的一絲慰藉。太陽是所有花兒的情人。在含芭待放的日子，所有的花兒都要趕在太陽出來之前綻放。初夏 時節(jié)，當(dāng)蜜蜂嗡

51、嗡地從窗格飛進(jìn)時，我睜開了眼睛，一股濃郁而甜膩的香味直撲鼻子。我知道， 薔薇花開了 ！我翻身起床，跋拉著布鞋往屋后跑。呀！ 一篇笆的薔薇花都約上了，都約在昨天晚上一齊開放，誰也不趕早，誰也不趕晚。純白 的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開了，長長的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落的一件云裳。飽 滿潤澤的花瓣中，一簇簇的黃慈在風(fēng)中招搖，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一 朵，直到滿手滿襟。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃 一樣。從萊園邊割來一些竹枝，我開始做游戲。的所著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)，戴在頭上扮公主，做新娘，彩排我們心目中一個有一 個的童話。等我們玩夠了

52、，薔薇花也就一朵一朵地凋謝了。過不了多久，透過一根根薔薇枝，你會看到 青青的金櫻子已經(jīng)掛上了。當(dāng)白露為霜，秋風(fēng)漸起，渾身是刺的金櫻子，就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了， 味道也會從澀入甜。為了這點甜味，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的 莖刺旁試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用嘴咬開它的肚皮，用手指挖出它 一肚子毛刺刺的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點點 酸甜。雪花飄飛，屋前屋后的樹木干枯空蕩，只有那一籬薔薇依然青翠稠密，各種蟲兒、雀兒躲進(jìn) 薔薇枝葉之間，在它們的薔薇山莊亦歌亦食，等待春姑娘的到來。1.短文按照順序 來描寫野薔薇的生長過程。請用“

53、 ”畫出能夠表現(xiàn)這種順序的短語。這些短語體現(xiàn)了作者的觀察是 的特點。（3分）2.認(rèn)真閱讀第段，歸納野薔薇的特點。（2分）（ ）沒打花苞的嫩條，有點酸，有點甜，還有點澀，但青嫩得很氣味（顏色（ ）挨挨擠擠，滿枝滿籬飽滿潤澤的花瓣一簇簇的黃蕊3.文中畫“”的句子運(yùn)用 的修辭手法，形象生動地描繪了野薔薇的特點，表達(dá)了作者 的思想感情。（3分）4 .判斷下列說法是否正確，正確的打，錯誤的打“X” 。（4分）)（1）野薔薇不但色澤美麗，而且氣味芳香。（2）薔薇花喜歡陽光，花兒都趕在太陽出來之前開放。（3）從“由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅” “從澀入甜”等語句可以看出作者觀察時不但用眼睛看，而且放到 嘴里嘗了嘗。（4）進(jìn)入冬天，薔薇枝葉會干枯衰敗。5 .畫“”的句子中加點的“有點”可