2019年部編版統(tǒng)編版語文四年級上冊生字、詞語、句子專項練習(含答案)

1、部編版四年級語文上冊生字專項一、按要求分類。1 .按聲母分類，把不同類的圈出來2 .按前鼻音、后鼻音來分類。傾增栓筍拯丹憬綱蘭棠鏈鍵喚隆憧桓3 .把屬于整體認讀音節(jié)的漢字，寫在云朵里二、按要求補充音節(jié)。1 .給下面的漢字加上聲母和聲調。ui u u e e ou ie uo 穗 弗 睦 瑟 哲 搜 芥 梭2 .補充音節(jié)，記得加聲調喲!3 .找出整體認讀音節(jié)的漢字并注音。r屹 余遺 嘻 避 億 吟置 蟋 肢斯績L4 .找出三拼音節(jié)的字并注音。rf羅 扳遼秦 杰 拳抵 絹 蟀 歇佩贏5 .下面生字中按正確音序排列的一項是(A.捶怯蕪閥鑿B.拜丹敷俱譜C.惡范潛拋理D.奧怖茅煌邀三、我來為生字選讀音

2、，用“”標出。俗(s 口 sh u )躍(yu 6y u e )穗(su i si卵(lu a n l a n)近)巢(ch a o c Go)葦(w/e i wi e )眠(m& nmi a n)霸(b & p a )昧(m6 i w e i )墜(zhu i su i )占(z a izh a n)懷(hu & i hua n)四、多音字練習1.讀詞語，把加點的字與讀音連起來。下降怵價投降jia ng暴漲zha ng弁落xia ng頭昏腦漲 zha ng降服漲潮6 .讀句子，給下面加點的多音字選擇正確的讀音，畫“，”。(1)他寧(ni ng n i ng)可犧牲個人

3、利益，采取息事寧(ni ng n i ng)人的態(tài)度來解決問題。(2) “俗話說得好：好借好還.(huan h ai),再借不難。”這個道理我還.(hu a n h a i )是懂的。(3)這個條件和要(yao y a o)求對你來說沒難度，要 (yao y a o)不要接受，你自己做決定(4)在一陣轟隆(l o ng l 6 ng)隆的鞭炮聲中，商場舉行了隆(l o ng l 6 ng)重開業(yè)的儀式。3 .給卜面的多音字狂音，并組詞。4 ()系:( ) 一一()J嚼J扎1( ) _五、同音字練習。1 .根據(jù)拼音寫漢字。zh nft()奮(地()()雨山(2 .劃去句中的錯別字。(1)他在體育

4、(競競)賽中(競(2)嗇(微微)花在(微微)()r少1()1()r抹1()ngx n)利通()蜜()斥)|()速竟)然得了第一名。風中輕輕地舞蹈。崛)地而起，發(fā)(掘 崛)未來的商機。(4)他的胳(搏 膊)在激烈的(搏 膊)斗中受了傷。(5)這件清雅(捐 娟)秀的瓷器在拍賣會上(捐 娟)六、形近字練習。1 .快速寫出卜列漢字的部首。2 .火眼金睛，辨字組詞。OO CXD C0505馬了博物館。057 .仿照例子，給下面的字換個部首，組成新字，并組詞括（捂?。┗\()猶（)語（語文）()()緒_ ( )消_ ()純 （)( )()()8 .照樣子，做形近字組詞游戲。例：診所所以珍珠珠寶研 竟形態(tài)構案

5、溝過跟進狠辣9 .根據(jù)結構提示加偏旁部首，組成新字。（1）各：左右結構（），半包圍結構（）。（2）扁：左右結構（），上下結構（），半包圍結構（）（3）干：上下結構（），半包圍機構（）。七、我會寫出部首相同的生字（以本冊書上的為主）?！跋x鳥3八、看拼音，寫詞語zhua ng jiapi a npuxu a n z eu n ch i6 ng mao九、想想查字典的方法，然后填空。1. “鼎”字共有（）畫，用音序查字法, 字法，應先查部首（），再查（）畫a sh if fuxio ng hui shu i應先查音序（cho ng zh a ou ji a oi hu o）,再查音節(jié)（）；用部首查“

6、鼎”字在字典里有三種解釋：古代煮東西用的器物，三足兩耳；正當，正在；大。選出下面詞語中“鼎”的正確解釋。(1)(2)(3)2. ”鼎力（）青銅鼎（）鼎盛肅”享用部首查字法應先查（）部，再查（）畫；用音序查字法應先查音序（0它在字典里的解釋有：恭敬；嚴正，認真；清除。給下列句子中的“肅”字選擇正確的解釋。(1)英雄們的事跡讓我們不由得肅 然起敬。(2)(3)我們要肅清我們隊伍中的一切消極思想。（主廟內的主體建筑，規(guī)模宏大，莊嚴肅 穆。部編版四年級語文上冊詞語專項一、組詞練習。1.詞語朋友手拉手2.小魚吐泡(一字組多詞)。O ° O 看金°官金 O ° O二、選。1

7、.拼一拼，選出止確的詞語，用2 .為詞語選擇正確的讀音，用“” 吊墜(di a o zhu i di a o du i )韭菜(qin c a i ji u c d i ) 安慰(An w6 i an w e i )7 藍5 法。o ooo o o標出。標出?？谠E(k o u j u e k o u ju e )苗圃(mi Go p u mi a o q u )出租(ch u z u ch u zh u )3.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.青椒 B.農歷 C.香味 D.海報淮河 衣舊 廬山 順利管里 干活 臥室 均勻脾氣?兩意、滋潤沉穩(wěn)i ）。無線電波 天崩地裂 提心掉膽 若有所想、看拼音，

8、寫詞語。1 .我們都知道古人有腰間金玉帶以顯hu a ng ji2 .爸爸 zhu an m e n ( 質 ji an y i ng (3 .最近 y a n ji u (pe i a (（）玉的習俗，而d i w a ng （）地位的尊貴。從網上xu a n （）購了一批天然e）,色澤鮮明古樸，kang （）壓耐磨。）表明，變色龍不是靠色素細胞變色，它lu a n ()石，品sh a n y u ()隨環(huán)境的變化而改變自身的顏色，du o （）避天敵，捕捉獵物。四、選一選，填一填。34的青春活力1.不入虎金窩銀窩，不如自家的狗（）。村外的魚（）里養(yǎng)滿了各種各樣的魚樹枝都被壓彎了。爭和上空，

9、使得大街成了一條長長的淡1.瞧，那一棵棵枝葉（2.那（）的枝藤順著綠色走廊。3.孩子們正值少年，有著1 .捉迷藏開始了，小伙伴們（2 .盡管犯罪分子的作案手法很（3 .多年來，我的心里一直（五、按要求完成下面的詞語練習）在各個角落。），但仍被我方公安人員識破了。著一個秘密。1 .ABB 式白)的小星星，好像也在天上走著。 的泥土路，現(xiàn)在已經變成了平坦的公路。2 .填寫AABBU勺詞語。(1)美麗的月亮牽著那些(2)幾年前還是(3)弟弟剛學會寫字，寫出的字都是()的。3 .結合語境，在橫線處填寫表示時間短的詞語(1) ,潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。(2) 人聲鼎

10、沸，有人告訴我們，潮來了！(3)我正要出門時，下起了大雨。請你再寫出幾個表示時間短的詞語： 六、短語搭配。1 .想一想，填填看。(多對一)2 .連一連，不重復使用破舊的美妙的宇宙明媚的土炕溫熱的茅屋美麗的交響精致的云霞古怪的嘴巴五彩的木船尖利的洞穴寬敞的性格七、近、反義詞練習。1 .從下列詞語中找出六組近義詞和六組反義詞(1)猶如(2)新鮮(3)滿思(4)逐漸(5)寬闊(6)冷淡(7)宛如(8)遼闊(9)干枯(10)敬佩(11)漸漸(12)熱情(13)佩服(14)立即(15)厭惡(16)立刻(17)違抗(18)龐大(19)黑暗(20)違反(21)上升(22)光明(23)下降(24)渺小 近義詞

11、:反義詞:2 .寫出詞中黑體字的近義詞或反義詞。（）七豎八 呼風（）雨 上天入（） 山（）地裂試著寫出幾個類型的詞語：八、成語大觀園。1 .補充成語，再完成后面的練習（）（）欲聾 鴉雀（）（） 提（）吊（）（）頭（）臂鐵面（）（）竊竊（）（）（）（）妙算視（）如（） 精（）報（）（）（）鼎沸 騰（）駕（） 志存（）（）（1）描寫聲音大的：（2）描寫聲音小的： （3）劃線成語讓我想到的人物依次是： （4）仿照“竊竊（）（）”的形式寫兩個成語： 2 .把下面的成語補充完整，并選詞填空。（）山（）海 （）聲（）響 隨遇（）（）（）疲力（） 垂（）喪（） 大驚（）（）奔流（）（）（）（）所思 （）（）

12、不平（1）夜很深了，爸爸仍舊在 地寫他的研究論文。（2）每次爬嶂石巖，我都會累得 。（3）每年的觀潮日，海塘大堤上 ,大家早早的趕來這里。（4）人生不如意十之八九，要學著 。九、根據(jù)意思寫出相應的詞語1 .形容幾件事情或幾項工作同時進行。（2 .感到沒有辦法，只有這樣了。（）3 .臉色呈灰白色，形容驚恐之極。（4 .沒有風浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。（5 .指剛直方正而不逢迎附和。（）十、讀一讀，把意思相關的內容連起來。碰釘子因失敗而經歷的教訓。栽跟頭表示準予通行，不禁止。敲邊鼓做事遇到拒絕或者受到挫折。打頭陣承擔重要的，起支柱作用的工作。挑大梁率領人馬在前面進攻。占上風以前從來沒有出現(xiàn)過

13、的事而突然發(fā)生的事破天荒從旁幫腔，從旁助勢，幫講話的人向聽者傳達思想。開綠燈占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢。十一、根據(jù)提示內容，寫出常用的慣用語。1 .事情既然做了開頭，就索性做到底。 2 .說話算數(shù)，說怎么樣就怎么樣。3 .多形容做事、動作干脆利索。 4 .事情與實際情況很接近。5 .不顧一切，不從實際出發(fā)，也不考慮后果的行為。部編版四年級語文上冊句子專項一、讀拼音，寫句子。1.su 1 r a n mi ng ti an h a i hu i you x I n de t a i y a ng, dan y o ng yu a n b u hu i youjin ti a n de t a i y

14、 a ng le。2 .w o key i r e n sh o u g e zh o ng t o ng k u , dan ju e b u hu i ch e ng r e n cu o w u , ge ng b u hu i gu I hu a n hu o zh o ng!3 .r e n f e i sh e ng e r zh i zh i zh e , sh u n e ng w u hu o ?、排詞成句，并加上標點。1 .一條隱藏隧道青草叢著傾斜中的2 .液體五彩石很稠化成的了3 .木輪水面上一個半浮半沉巨大的著4 .梅蘭芳民族敬佩令人氣節(jié)的5 .老百姓西門豹十二開鑿發(fā)動

15、渠道條了三、名言佳句。1 .補充名言佳句。(1)博學之，慎思之，,篤行之。2 2) 一場秋雨一場寒，o3 3)八月暖，九月溫，o4 4)好問則裕，。5 5)智能之士， , 。(6) 為學患無疑， 。(7) ,謬以千里。(8)嫦娥應悔偷靈藥，。2.名言佳句運用。(1)到了立秋，梧桐樹必定開始落葉，這就是人們常說的“ ”的道理。(2)成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優(yōu)點，因為,。 每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。(3) 一定要把握好這次機會，買到就是賺到， , 。趕緊拿起你手 中的電話訂購前來訂購吧！(4 )無論在什么情況之下都不要輕易承諾難以實現(xiàn)的事情。因為“, ?！边@表現(xiàn)了

16、一個人的誠信。(5)有時候話說的太直不太好，傷人感情，俗話說得好“病從口入， 。說 話也是門學問。(6)爸爸笑呵呵地說：“咱們現(xiàn)在過得日子是 , 。知足者常樂。”(7)去年和爸爸一起登山游玩，幽靜的山谷里看不見一個人，只聽到一陣人語聲，我不禁想起了王維的詩句“ , ?！彼摹⒕渥訌V場。1.用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。(1)星光在我們的肉眼里渺小。星光使我們覺得光明無處不在。(2)蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飛行，用嘴和耳朵配合起來探路的(3)飛機上裝上了雷達。飛機飛行更安全了4）蟋蟀鉆到土底下干活感到疲勞。蟋蟀在未完工的家門口休息一會兒。2. 按要求改寫句子。（ 1）蝙蝠的眼睛特別敏

17、銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。（改為反問句）2） 20 世紀是一個呼風喚雨的世紀。（調整語序，不改變語意。）3）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）4）大窟窿立刻被女媧補好了。（改為把字句）（ 5）我不得不跑過去問他怎么了。（改為肯定句）（ 6）我最愛看天上的星星。（擴句：加上時間、地點、修飾詞）3. 修改病句。（ 1）老師打手勢讓大家平靜下來，點名讓我來回答問題。（ 2）梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術家。（ 3）成了百發(fā)百中的射箭能手。（ 4）中華人民共和國的周恩來是第一任總理。4. 用加點的詞語寫句子。(1)觸到墻的，細絲和小圓片逐淅.變成灰色。(2)女娟找哇找哇，終于.在一

18、眼清清的泉水中找到了純青石(3)此人的名字起得富麗堂皇.，性格卻有些古怪。(4)我們快活地喊叫著，在.田野里拼命地奔跑5 .運用相同的修辭手法仿寫句子。(1)是誰來呼風喚雨呢？當然是人來(2)新長出的枝狀的六七根細絲像蝸牛的觸角(3) 一只大白鵝神氣地朝我走過來。(4)愛德華擔心被警察認出來，整顆心都提到了嗓子眼6 .續(xù)寫句子。(1)我望著那許多的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話，我仿 佛。(2)當他描述著藍藍的長春花、紅紅的杜鵑花在草地上隨風搖曳時，當他描述 著、，小田鼠們好像真的看到了五彩繽紛的田野。(3)盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季

19、的風和飄動的 云； 他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲； ; (3)阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看五、讀例句，按要求仿寫句子。1 .例：我往臺下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一 片空白，昏了過去。要求：用動作、心理等描寫來表現(xiàn)“我”的某種心情。比如：快樂、著急、害怕、緊張等。2 .例：一位看上去白發(fā)蒼蒼的老漢，紫銅色的臉卻顯得神采奕奕，老人身穿整潔的棉衣，操 著一' 口陜北首0要求：用多個四字詞語來描寫一個人，表現(xiàn)出這個人的特征。比如：外貌特征、性格特征、 人物品質等。1.00這首詩的題目是 省。“緣”的意思是朝的3.說的是漢朝名

20、將。 “陰山”位于“飛將”4.看到冬日盛開的梅花，我會想到詩人盧鉞的春未肯降，騷人擱筆費評章。”其中“騷人”的意思是，詩中描寫到“梅雪爭 ; “評章”的意思六、看圖默寫古詩并答題是； 這句詩的意思是 0 詩的后兩句是, 0七、標點的積累與運用。1 . （1）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢它有特別好的工具嗎沒有（2）蟋蟀沒有建筑住宅的才能它也沒有特別好的工具2 .他一使勁翻身坐了起來只聽咔嚓一聲 大雞蛋 裂開了一條縫一絲微光透了進來3 .村里人看見了 說放得這么高4 . 沒找過說不定幸福鳥就落在那兒呢大家說5 .我?guī)缀踅谐雎晛頌槭裁? .啊延安我把你追尋7.20世紀 電視 程控電話 因特網以及民航

21、飛機 高速火車 遠洋船舶等 日益把人 類居住的星球變成聯(lián)系緊密的地球村八、品析句子。1 .少年周恩來疑惑不解，問道：“那不是我們中國的地方嗎？為什么不能去呢？”對這句話理解不正確的是（）。A. “那不是我們中國的地方嗎？”意思是“那是我們中國的地方?！狈磫柕恼Z氣表達出了少 年周恩來心中的不解。B.年少的周恩來不明白我們作為中國人為什么不能去自己國家的地方。C.少年周恩來不明白那是不是中國的地方。D.這句話也讓我們感受到少年周恩來心中的不解和不滿。2.20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。對這句話品析正 確的是（）。多選A.這句話中雙引號的作用是引用。B.用詩句來形容

22、20世紀科學技術的輝煌成就，使枯燥的說明變得生動、形象。C.將20世紀的成就比作一夜間綻放的無數(shù)梨花，變化之快，變化之大。D.用詩句來形容20世紀科學技術的輝煌成就，更有說服力。3.假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。對這句話品析最為恰當?shù)氖牵ǎ〢.蟋蟀的住宅很豪華，很宏偉。B.蟋蟀用來建造的住宅的工具是柔弱的前足和后退。C. “用偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些夸張，然而同蟋蟀用來挖掘的工具作 比較，說是“偉大的工程”卻一點兒也不為過。D.蟋蟀的住宅很舒適，很安全。4.風箏一文結尾處寫到：我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”那么"

23、;我們”為什么要繼續(xù)尋找“幸福鳥”，是因為（）A.風箏是“我們”親手做成的。B.風箏的身上寄托著“我們”的快樂和幸福，也寄托著“我們”對未來的憧憬和希望。C.風箏上有“我們”的名字。D. “我們”能做出風箏不容易，不能就這么丟棄了。5.爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可 怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。對這句話理解不正確的是（）A. “光陰”指時間，“金”指黃金，“寸金難買寸光陰”是說時間寶貴，不能浪費虛度。B. “光陰似箭，日月如梭”比喻時間過得飛快。C.爸爸的話已經具體到一個生命的經歷，這讓“我”感到比“一寸光陰一寸金，寸金

24、難買寸 光陰”這樣抽象的關于時光寶貴的說法更可怕。D. “我”真正理解了爸爸的話，感受到時間流逝的可怕。6 .西門豹治鄴一文中寫到：“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽?門豹為何要說“我也去送送新娘”？（）A.西門豹對“河伯娶親”很好奇。B.西門豹想見一見“河伯”長什么樣。C.西門豹此話一語雙關，想借送新娘懲辦惡人，這樣說是為了防止打草驚蛇。D.這樣說只是客套話。7 .女知把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。從這句話中你能感受到（）。多選A. “金光四射”讓人感受到色彩的變化。B. “裝” “端” “潑”這幾個動詞，讓人感

25、受到女娟補天的形象，顯示出女知的神力。C.讓人感受到補天對女娟來說是一件輕松的事情。D.讓人感受到女娟補天是的神奇美妙。生字專項一、1.潛敗拾緣隙齒沈訂障蓄2.喚媳斥晰丹鏈栓桓鍵筍 拯傾隆棠增憧憬綱3.硬1.su 1 f u musezhesou jisu o 2.y d i ng udn do eng en sh 3.y ia o qu a n ju a n shu a i 5.Byuyixi biyiyin zhixizhi sij i 4.lu o li三、lu a n s u yu e su i ch a o w e i mi a n b a m e i zhu i zh a n hu

26、 a i 四、下降、漲價-一 投監(jiān)、.ji a ng 暴注 zh a ng降落 xi a ng頭昏腦漲zh a ng降服漲潮2. (1) n i ng n i ng (2) hua n h a i (3) y a o y a o (4) l o ng l 6 ng 3.q u 彎曲 q u歌曲x i聯(lián)系j i系鞋帶sh a o多少sh a o少年ju e咀嚼ji a o味如嚼蠟zh a扎 針zh a掙扎m a抹布m o抹平五、1.振震陣鋒蜂峰訊訓迅2. （1）竟競（2）微薇（3）掘崛（4）搏膊（5） 捐娟六、1.“日皿？雨鳥禾口土人2.潮水朝陽漸進慚愧證據(jù)居住環(huán)境關懷盼 望打扮提問河堤3.燈籠

27、瓏玲瓏猶如擾打擾情緒著著名消息梢樹梢繩索蠅 蒼蠅4.究狀圖通前毒5. （1）格閣（2）騙篇遍（3）早趕七、葡萄蔥蝴蝶蚊鵝雞鴨狠狼猶喚喘嗓掩護摸跪蹤躍肌膚脖濁潮液堤堵坪梢柄棚 鎖鉗鐵八、莊稼悲慘駕駛媳婦欺騙訓斥胸懷籠罩葡萄焦急遺棄觸角選擇絨毛溺水 疑惑九、1.D ding 目 7 （1）（2）（3） 2.+ 4 S su （1）（2）（3）詞語專項窮造院傳辱除2.良好優(yōu)良良田收獲獲取獲得消失消除打消浪費費心學費講述描述述說稱 贊贊美贊嘆二、1.手絹 鮑魚 琵琶 模仿 竅門 清晰2.di a o zhu i k o u ju e ji u c a i mi a o p u an w e i ch

28、u z u 3.D三、1.佩帝王系皇家2.專門選鵝卵堅硬抗3.研究善于躲四、1.穴2.圈3.窩4.塘1.茂盛2.茂密3.旺盛1.躲藏2.隱蔽3.隱藏五、1.茫茫通通燦燦澄澄零零沖沖睜睜匆匆綿綿晃晃冰冰呵呵2. （1）閃閃爍爍（2）坑坑洼洼（3）歪歪斜斜3. （1）霎時（2）頓時（3）忽然 轉眼間 突 然曇花一現(xiàn)轉瞬即逝六、1.柔和靜寂夢幻舒適美好幸福聚精會神認真靜靜美麗的 父響精致的、云霞古怪的X嘴巴五彩的X：木船尖利的、洞穴寬敞的 性格七、1.近義詞：猶如 宛如 逐漸 漸漸 寬闊 遼闊 敬佩 佩服 立即 立刻 違抗 違反 反義詞：新鮮 干枯 滿意 厭惡 冷淡 熱情 龐大 渺小 黑暗 光明 上

29、升 下降2.橫 喚地崩 七上八下 黑白顛倒 失魂落魄八、1.震耳 無聲 心膽 私語 神機 三六 死歸 忠國 無私 人聲 云霧 高遠（1）震耳欲聾 人 聲鼎沸（2）鴉雀無聲竊竊私語（3）諸葛亮哪吒岳飛孫悟空（4）默默無聞心心相印2.人人一不而安精竭頭氣失色不息若有憤憤（1） 一聲不響（2）精疲力歇（3）人山 人海（4）隨遇而安九、1.齊頭并進2.無可奈何3.面如土色4.風平浪靜5.剛正不阿十、碰釘子 ,因失敗而經歷的教訓。栽跟頭表示準予通行，不禁止。敲邊鼓、/ 做事遇到拒絕或者受到挫折。打頭陣 X ZL- 承擔重要的，起支柱作用的工作。挑大梁一：丈一率領人馬在前面進攻。占上風以前從來沒有出現(xiàn)過的

30、事而突然發(fā)生的事破天荒尸從旁幫腔，從旁助勢，幫講話的人向聽者傳達思想。開綠燈占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢。H一、1.一不做，二不休。2.一是一，二是二。3.三下五除二4.八九不離十5.不管三七二句子專項一、1.雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。2.我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種！3.人非生而知之者，孰能無惑？二、1.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。2.五彩石化成了很稠的液體。3.水面上半浮半沉著 一個巨大的木輪。4.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩！ 5.西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道。三、1. （1）審問之 明辨之（2）十場秋雨要穿棉（3）十月還有小陽春 （4）自用則?。?） 不學不成不問不知 （6）疑則有進 （7）差之毫厘（8）碧海青天夜夜心2. （1） 一葉落而知天下秋。（2）尺有所短，寸有所長。（3）機不可失，失不再來。（4） 一言既出，駟馬難追。（5）禍從口出（6）比上不足，比下有余。（7）空山不見人，但聞 人語響。四、1. （1）