高考語(yǔ)文二輪診斷與突破學(xué)案(2)如何保證四類重要實(shí)詞的翻譯到位

1、學(xué)案2如何保證四類重要實(shí)詞的翻譯到位學(xué)案略語(yǔ)“得實(shí)詞者，得翻譯之天下。”誠(chéng)哉斯言！既然如此，就需要把這些成為采分點(diǎn)的實(shí)詞“拎”出來(lái)，想方設(shè)法，保證其翻譯得準(zhǔn)確無(wú)誤。該學(xué)案試圖強(qiáng)化你的實(shí)詞采分點(diǎn)意識(shí)，幫助你解決好四類重要實(shí)詞古今異義詞、多義詞、活用詞和疑難詞翻譯到位問(wèn)題，讓你成為一個(gè)會(huì)臨場(chǎng)解決問(wèn)題的聰明學(xué)習(xí)者。1 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。商君者，名鞅，姓公孫氏。公孫鞅聞秦孝公下令國(guó)中求賢者，乃遂西入秦，因孝公寵臣景監(jiān)以求見(jiàn)孝公。公與語(yǔ)，不自知膝之前于席也。語(yǔ)數(shù)日不厭。以衛(wèi)鞅為左庶子，卒定變法之令。令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，

2、莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令不便者以千數(shù)。(有刪改)(1)公與語(yǔ)，不自知膝之前于席也。譯文：_答案秦孝公同他交流，不知不覺(jué)地把雙膝移到席前。得分點(diǎn)前，名詞活用為動(dòng)詞，移到前面。(2)乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。譯文：_答案(商君)就在京城南門豎立一根三丈高的木頭，招募有能把此木移到京城北門的人，獎(jiǎng)給他十兩金子。得分點(diǎn)金，古今異義詞；“于門”為狀語(yǔ)后置句，譯時(shí)提前；“有者”為定語(yǔ)后置句，譯時(shí)提前。(3)令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令不便者以千數(shù)。譯文：_答案新法令在民間施行了一周年，秦國(guó)的百姓到

3、國(guó)都訴說(shuō)新法不利的數(shù)以千計(jì)。得分點(diǎn)期年，一周年；之，到；數(shù)，計(jì)算。2 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。韓滉，字太沖，太子少師休之子也。六年，改戶部侍郎、判度支。滉既掌司計(jì)，清勤檢轄，不容奸妄，下吏及四方行綱過(guò)犯者，必痛繩之。又屬大歷五年已后，蕃戎罕侵，連歲豐稔，故滉能儲(chǔ)積谷帛，帑藏稍實(shí)。自居重位，愈清儉嫉惡，彌縫闕漏，知無(wú)不為，家人資產(chǎn)，未嘗在意。入仕之初，以至卿相。凡四十年，相繼乘馬五匹，皆及敝帷。尤工書(shū)，兼善丹青，以繪事非急務(wù)，自晦其能，未嘗傳之。(舊唐書(shū)列傳第七十九，有刪改)(1)又屬大歷五年已后，蕃戎罕侵，連歲豐稔，故滉能儲(chǔ)積谷帛，帑藏稍實(shí)。譯文：_答案又恰逢大歷五年以后，吐蕃很少

4、入侵，連年豐收，所以韓滉能儲(chǔ)積谷物和布匹，國(guó)庫(kù)漸漸地(稍稍)充實(shí)。得分點(diǎn)屬，恰好；已，通“以”；戎，軍隊(duì)；豐稔，豐收；稍，漸漸(也可作“稍稍”)。(2)自居重位，愈清儉嫉惡，彌縫闕漏，知無(wú)不為，家人資產(chǎn)，未嘗在意。譯文：_答案自從身居高位，(韓滉)更加清廉節(jié)儉，憎恨壞人壞事，彌補(bǔ)行事的過(guò)失，知道是應(yīng)該做的，就一定去做，家人想積蓄財(cái)產(chǎn)，他卻從未放在心上。得分點(diǎn)居，處于；闕漏，行事的過(guò)失；知無(wú)不為，知道是應(yīng)該做的，就一定去做；資產(chǎn)，積蓄財(cái)產(chǎn)。(3)尤工書(shū)，兼善丹青，以繪事非急務(wù)，自晦其能，未嘗傳之。譯文：_答案(韓滉)尤其擅長(zhǎng)書(shū)法，又擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但他認(rèn)為畫(huà)畫(huà)不是緊急重要的事務(wù)，因此隱藏自己的才能，從

5、未向別人展示。得分點(diǎn)工，擅長(zhǎng)；以，認(rèn)為；晦，隱藏；傳，展示。3 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。()楊大異，字同伯，唐天平節(jié)度使?jié)h公之后，十世祖祥避地醴陵，因家焉。邑有峒寇擾民，官兵致討，積年弗獲，檄大異往治之。大異以一仆負(fù)告身注自隨，肩輿入賊峒，傳呼尉至，賊露刃成列以待，徐諭以禍福，皆伏地叩頭，愿改過(guò)自新。留告身為質(zhì)，偕其渠魁數(shù)輩出降。擢知登聞鼓院，遷大理寺丞，平反冤獄者七。召對(duì)，極言時(shí)政得失，迕宰相意，出知澧州。理宗曰：“是四川死節(jié)更生者楊大異耶？論事剴切，有用之材也，何遽出之？”對(duì)曰：“是人尤長(zhǎng)于治民?！泵韫?jié)兼庾事，進(jìn)直秘閣、提點(diǎn)廣東刑獄兼庾事。歸里第，與居民無(wú)異，學(xué)者從之，講肄諄

6、諄，相與發(fā)明經(jīng)旨，條析理學(xué)。年八十二卒。(選自宋史楊大異傳，有刪改)注告身：委任官職的文憑。(1)留告身為質(zhì)，偕其渠魁數(shù)輩出降。譯文：_(2)論事剴切，有用之材也，何遽出之？譯文：_(3)相與發(fā)明經(jīng)旨，條析理學(xué)。譯文：_問(wèn)題反思你在翻譯文言實(shí)詞方面有哪些問(wèn)題？準(zhǔn)備如何解決它們？答：_提示譯不準(zhǔn)重要實(shí)詞，如多義實(shí)詞義項(xiàng)確定不準(zhǔn)，以今律古、不知活用等。對(duì)此，一要繼續(xù)通過(guò)閱讀文言文來(lái)積累實(shí)詞；二要臨場(chǎng)辨別這些重要實(shí)詞，仔細(xì)斟酌，多方聯(lián)想，以便準(zhǔn)確譯出。【問(wèn)題剖析】“自我診斷”第3題(1)留告身為質(zhì)，偕其渠魁數(shù)輩出降?，F(xiàn)場(chǎng)答案一剖析“告身”可以不翻譯，要譯，須譯得準(zhǔn)確，不能等同于今天的“文憑”?！百|(zhì)”

7、譯作“證據(jù)”，是只憑語(yǔ)境翻譯，不顧及該字是否有這樣的意思。現(xiàn)場(chǎng)答案二剖析“數(shù)輩”譯得令人發(fā)笑?！扒?，可以憑往日積累譯出，也可以推斷，“渠”“魁”都有“大”之意。參考答案(楊大異)把自己的委任狀留下作抵押，帶上他們的幾個(gè)頭領(lǐng)出來(lái)投降。(2)論事剴切，有用之材也，何遽出之？現(xiàn)場(chǎng)答案剖析“剴切”是個(gè)疑難詞，須經(jīng)推斷，“切”是切合之意，主語(yǔ)是“論事”，加上通過(guò)“切”推斷“剴”(鄰字推斷法)，可以譯為“切合實(shí)際”，而不是一個(gè)表態(tài)度“懇切”的詞。“出”譯為“出來(lái)”極不準(zhǔn)確，出，指官員離京到外地做官，這里是使動(dòng)用法。參考答案(楊大異)論事切合實(shí)際，是有用之材。為何急著把他調(diào)出朝廷？(3)相與發(fā)明經(jīng)旨，條

8、析理學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)答案剖析“發(fā)明”是個(gè)古今異義詞，發(fā)，闡發(fā)；明，揭示，當(dāng)特別譯出，這里譯為“研究”，顯然不準(zhǔn)確?！皩W(xué)者”也是一個(gè)古今異義詞，指學(xué)習(xí)的人，不能用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯出。參考答案(楊大異)和學(xué)生一起闡發(fā)揭示經(jīng)典的含義，分析理學(xué)的原理?！酒平庵馈繙?zhǔn)確翻譯實(shí)詞，固然需要長(zhǎng)期積累，可是臨場(chǎng)翻譯暴露出來(lái)的問(wèn)題不能小覷。一是不依據(jù)語(yǔ)境精準(zhǔn)譯出，只是跟著感覺(jué)走，如把“剴切”譯為“懇切”，“出”譯為“出來(lái)”；二是只顧語(yǔ)境，隨心意翻譯，根本不考慮該詞本身的意思，如把“質(zhì)”譯為“證據(jù)”，把“發(fā)明”譯為“研究”。對(duì)此，仍需強(qiáng)調(diào)得分點(diǎn)意識(shí)，不僅要知道哪些實(shí)詞是得分點(diǎn)，更要結(jié)合語(yǔ)境把它準(zhǔn)確翻譯出來(lái)，不可似是而非，更不能

9、隨心所欲。【趁熱打鐵】閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。辛毗字佐治，潁川陽(yáng)翟人也。紹薨而輔其長(zhǎng)子譚。及紹二子尚攻兄譚，譚使毗詣太祖求和。時(shí)太祖將征荊州，謂毗曰：“譚可信？尚必可克不？”毗對(duì)曰：“明公無(wú)問(wèn)信與詐也，直當(dāng)論其勢(shì)耳。今河北歲兇，而袁氏兄弟齟齬，有違天道，此乃天亡尚之時(shí)也。明公前伐尚，譚踵其后?？松斜匾?。他年或登，尚改修其德，失所以用兵之要矣?！碧娣Q善。乃攻譚，克尚于黎陽(yáng)。及譚敗亡，歸順太祖，表毗為議郎。黃初五年，文帝欲大興軍征吳，毗諫曰：“先帝屢起銳師，臨江而旋。今陛下祚有中國(guó)，道隆而四海自服，夫不賓者，其能久乎？今天下新定，宜息民力，修范蠡之養(yǎng)民，法管仲之寬政?！钡墼唬骸叭缜湟?/p>

10、，更當(dāng)以虜遺子孫邪？”帝竟伐吳，至江而還。明帝即位，時(shí)中書(shū)監(jiān)劉放、孫資見(jiàn)信于主，大臣莫不與之交，而毗不與往來(lái)。毗子敞諫曰：“今劉、孫用事，眾皆影附，大人蓋少降意？不者必速謗言?！迸唬骸拔嶂⑸?，自有本未。焉有大丈夫欲為公卿而毀節(jié)邪？”(三國(guó)志辛毗傳)(1)他年或登，尚改修其德，失所以用兵之要矣。譯文：_答案來(lái)年如果收成好了，袁尚修改他的德行，你就會(huì)失去自己用兵攻打他的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。得分點(diǎn)登，豐收；所以，用來(lái)的方式；要，關(guān)鍵時(shí)機(jī)。(2)今天下新定，宜息民力，修范蠡之養(yǎng)民，法管仲之寬政。譯文：_答案現(xiàn)在天下剛剛平定，應(yīng)該讓百姓休息，效法范蠡和管仲的寬松養(yǎng)民的政策。得分點(diǎn)新，剛剛；息，使動(dòng)用法；修

11、、法，效法。(3)今劉、孫用事，眾皆影附，大人蓋少降意？不者必速謗言。譯文：_答案現(xiàn)在孫、劉兩人掌權(quán)，大家都像影子一樣依附在他們周圍，父親大人為什么不稍微降低一下自己的心意？不這樣一定會(huì)招致世人的誹謗。得分點(diǎn)用事，掌權(quán)；影，名詞作狀語(yǔ)；蓋，通“盍”，意為“何不”；速，招致。一、審題必須審出得分點(diǎn)，尤其是重要實(shí)詞這一最重要的得分點(diǎn)說(shuō)到審題，似乎與文言翻譯不搭界。其實(shí)，文言翻譯也有個(gè)審題問(wèn)題。所謂文言翻譯審題，就是一審語(yǔ)境，審該句的外部語(yǔ)境(上下文)，審該句的內(nèi)部語(yǔ)境(句意重點(diǎn)和句間關(guān)系)；二審得分點(diǎn)，只有審出得分點(diǎn)，才知道在哪里應(yīng)該格外注意，才能得分。就實(shí)詞而言，哪些實(shí)詞可能成為得分點(diǎn)呢？(1)

12、從詞性上看，動(dòng)詞最高，其次是形容詞、名詞。另外，代詞也不可忽視。(2)從頻率上看，120個(gè)常用實(shí)詞和其他次常用實(shí)詞(以課本出現(xiàn)的居多)常作為得分點(diǎn)。(3)從特殊性來(lái)看，與現(xiàn)代漢語(yǔ)同形的詞語(yǔ)(如“妻子”“前進(jìn)”“親信”)可能是重要實(shí)詞；用其本來(lái)意思實(shí)在講不通的通假字可能是重要實(shí)詞；符合活用規(guī)律的詞語(yǔ)(如兩個(gè)名詞連用，主謂之間的名詞，帶了賓語(yǔ)的名詞、形容詞)可能是重要實(shí)詞；較難理解，要借助推斷的實(shí)詞可能是重要實(shí)詞。在確認(rèn)這些實(shí)詞為得分點(diǎn)后，就用一些特殊符號(hào)(如著重號(hào))標(biāo)出，以便在翻譯中落實(shí)。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子(先標(biāo)出可能是得分點(diǎn)的實(shí)詞，后在譯文中落實(shí))。時(shí)翔，字皋謨，江蘇鎮(zhèn)

13、洋人。雍正六年，授福建晉江知縣。晉江民好訟，時(shí)翔至，曰：“此吾赤子，忍以盜賊視乎？”一以寬和為治。坐堂皇，呴呴注作家人語(yǔ)。曲直既判，令兩造釋忿，相對(duì)揖，由是訟者日衰。乾隆元年，以薦起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率屬，善審機(jī)要。錢價(jià)騰，布政使榜平其直，市大嘩。時(shí)翔方在假，召成都、華陽(yáng)二令曰：“市直當(dāng)順民情，抑之，錢閉不出，奈何？”言于布政撤其榜，錢價(jià)尋平。至七年，江南、湖廣災(zāi)，巡撫奏運(yùn)蜀米四十萬(wàn)石濟(jì)之。湖廣急米，來(lái)領(lǐng)運(yùn)，江南則否。巡撫乃檄下縣饋運(yùn)，舳艫蔽江，商賈不通，成都薪炭俱絕。時(shí)翔謂江南運(yùn)可緩，徒病蜀。請(qǐng)獨(dú)運(yùn)楚，而聽(tīng)商人自運(yùn)江南。時(shí)堯熙既沒(méi)，竟無(wú)用其言者。時(shí)翔在成都，屢雪疑獄，時(shí)稱神明。

14、九年，卒。(節(jié)選自清史稿列傳二百六十四)注呴呴：溫和貌。(1)曲直既判，令兩造釋忿，相對(duì)揖，由是訟者日衰。實(shí)詞得分點(diǎn)：造、揖、衰。譯文：案子的是非曲直判決之后，讓訴訟雙方消除怨恨，相對(duì)作揖，從這之后打官司的人一天比一天減少。(2)市直當(dāng)順民情，抑之，錢閉不出，奈何？實(shí)詞得分點(diǎn)：直、抑、閉。譯文：市場(chǎng)價(jià)格應(yīng)當(dāng)順應(yīng)民情，壓抑它，錢都被封存起來(lái)不在市場(chǎng)流通，怎么辦呀？(3)巡撫乃檄下縣饋運(yùn)，舳艫蔽江，商賈不通，成都薪炭俱絕。實(shí)詞得分點(diǎn)：檄、饋運(yùn)、蔽、絕。譯文：巡撫就下令下屬的縣運(yùn)送糧食，大小船只遮蔽了江面，商賈無(wú)法通行，成都的柴炭都斷絕了供應(yīng)。參考譯文時(shí)翔，字皋謨，是江蘇鎮(zhèn)洋人。雍正六年，(皇上)授

15、予他福建晉江知縣的官職。晉江的百姓喜歡打官司，時(shí)翔到任后，說(shuō)：“這些人都是我的子民，怎么忍心用盜賊來(lái)看待他們呢？”一向把寬和作為治理的原則。坐在大堂審案，溫和地像對(duì)家人說(shuō)話。案子的是非曲直判決之后，讓訴訟雙方消除怨恨，相對(duì)作揖，從這之后打官司的人一天比一天減少。乾隆元年，靠推薦起任為山西蒲州府同知，提升為成都知府。憑廉潔成為下屬的榜樣，善于分析把握關(guān)鍵。錢價(jià)迅速攀升，布政使張榜壓制它的市值，市場(chǎng)大亂。時(shí)翔正在休假，召來(lái)成都、華陽(yáng)二縣縣令說(shuō)：“市場(chǎng)價(jià)格應(yīng)當(dāng)順應(yīng)民情，壓抑它，錢都被封存起來(lái)不在市場(chǎng)流通，怎么辦呀？”告訴布政使撤下了他的榜文，錢價(jià)不久就降下來(lái)了。到乾隆七年，江南、湖廣一帶發(fā)生災(zāi)害，巡

16、撫上奏運(yùn)輸蜀米四十萬(wàn)石接濟(jì)它們。湖廣急于得到米，前來(lái)領(lǐng)運(yùn)，江南卻沒(méi)有來(lái)。巡撫就下令下屬的縣運(yùn)送糧食，大小船只遮蔽了江面，商賈無(wú)法通行，成都的柴炭都斷絕了供應(yīng)。時(shí)翔認(rèn)為向江南運(yùn)輸?shù)拿卓梢詴壕?，白白地使蜀地受損害。請(qǐng)求只運(yùn)送楚地的米，而聽(tīng)任商人自愿運(yùn)送江南的米。時(shí)堯熙已經(jīng)去世，最終無(wú)人采用他的提議。時(shí)翔在成都的時(shí)候，多次昭雪疑難案件，當(dāng)時(shí)的人稱他為神明。乾隆九年去世。二、譯好四類重要實(shí)詞(一)碰到古今異義詞區(qū)別、拆分古今異義詞是十分重要的得分點(diǎn)，考試中將其設(shè)為得分點(diǎn)的頻率相當(dāng)高。它有兩種情況，一是單音節(jié)的同形異義詞，如“走”“谷”“金”等，譯時(shí)要特別把其古今義區(qū)別開(kāi)來(lái)，千萬(wàn)不要以今釋古；二是類似今

17、天雙音節(jié)詞的同形異義詞，如“祖父”“妻子”“其實(shí)”等，一般情況下要把它當(dāng)成兩個(gè)詞拆分開(kāi)來(lái)翻譯。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。1 (蕭燧)出知嚴(yán)州。嚴(yán)地狹財(cái)匱，始至，燧儉以足用。二年之間，諸邑皆寬。移知婺州。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條數(shù)，不勞而治。歲旱，浙西常平司請(qǐng)移粟于嚴(yán)，燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視？”為請(qǐng)諸朝，發(fā)太倉(cāng)米振之。(宋史蕭燧傳，有刪改)譯文：_答案蕭燧說(shuō)：“東部、西部不屬同路，按說(shuō)不該給糧食，但我哪能忍心對(duì)原管轄地區(qū)不管不問(wèn)呢？”得分點(diǎn)路，古今異義詞，宋代行政區(qū)劃，相當(dāng)于今天的“省”；與，給。2 (南越王尉陀)問(wèn)：“我孰與皇帝賢？”陸(指陸賈)曰：“皇帝起豐、

18、沛，討暴秦，誅強(qiáng)楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國(guó)今王眾不過(guò)數(shù)十萬(wàn)，皆蠻夷，踦山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“吾不起中國(guó)，故王此；使我居中國(guó)，何遽不若漢！”乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。(2013安徽，有刪改)譯文：_答案我沒(méi)有從中原起兵，所以在這里稱王；假如我身處中原，怎么就比不上漢王！得分點(diǎn)“起”是動(dòng)詞，起兵；“中國(guó)”是古今異義詞，中原；“王”是動(dòng)詞，稱王；“遽”是副詞，就。3 千山在遼陽(yáng)城南六十里，秀峰疊嶂，綿亙數(shù)百里。嘉靖丁亥，予戍撫順，丙申遷蓋州，道出遼陽(yáng)，乃與同志徐、劉二子游焉。東峰危險(xiǎn)，徐、劉二子浮白引滿(意斟滿酒一口氣喝完)，其間適有吹笳者，聲振林樾

19、，聞之愀然。(明程啟充游千山記)(1)嘉靖丁亥，予戍撫順，丙申遷蓋州，道出遼陽(yáng)，乃與同志徐、劉二子游焉。譯文：_答案嘉靖丁亥年，我在撫順戍守，丙申年又調(diào)到蓋州，來(lái)到了遼陽(yáng)，才得以與志同道合的徐、劉兩位先生到那里游玩。得分點(diǎn)道，名詞活用作動(dòng)詞，取道；同志，古今異義詞，志同道合；焉，之。(2)東峰危險(xiǎn)，徐、劉二子浮白引滿，其間適有吹笳者，聲振林樾，聞之愀然。譯文：_答案東面的山峰高聳險(xiǎn)峻，徐、劉兩位先生斟滿酒一口氣喝完，在此期間正好有一個(gè)吹奏胡笳的人，樂(lè)聲振動(dòng)樹(shù)林，聽(tīng)到這種樂(lè)聲讓人感到凄楚神傷。得分點(diǎn)危險(xiǎn)，古今異義詞，高聳險(xiǎn)峻；適，恰好；愀然，悲傷的樣子。(二)碰到多義詞語(yǔ)境確定在語(yǔ)境中確定多義詞

20、的義項(xiàng)，特別要注意一詞中幾個(gè)相近而又易混的義項(xiàng)。如“愛(ài)”字，“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)憐”“愛(ài)惜”義項(xiàng)較難區(qū)分；“坐”字，義項(xiàng)“犯罪”與“判罪”易混；“治”字，何時(shí)作“治理”，何時(shí)作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了語(yǔ)境中，就只有一個(gè)義項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?。這時(shí)，也只有細(xì)辨語(yǔ)境，代入檢驗(yàn)來(lái)確定了。記?。褐灰言~放在句中理解，把句放在段(篇)中讀，一切問(wèn)題皆有可能解決。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。1 公(指?jìng)髦魍醯?于用人，不以名譽(yù)，必求其實(shí)。茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。公務(wù)以儉約率勵(lì)子弟，使在富貴不知為驕侈。兄子睦欲舉進(jìn)士，公曰：“吾常以太盛為懼，其可與寒士爭(zhēng)進(jìn)？”

21、至其薨也，子素猶未官，遺表不求恩澤。(歐陽(yáng)修王公神道碑銘)(1)茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。譯文：_答案如果某官賢能又有才干，一定讓他長(zhǎng)期擔(dān)任這一官職，直到大家認(rèn)為他適宜擔(dān)任某一職務(wù)才升遷。得分點(diǎn)久，使動(dòng)用法；宜，適宜，非“應(yīng)該”義；遷，升遷，不可譯為“調(diào)動(dòng)官職”。(2)吾常以太盛為懼，其可與寒士爭(zhēng)進(jìn)？譯文：_答案我常常擔(dān)心(功名利祿)太多了，怎么可以跟貧寒的讀書(shū)人爭(zhēng)搶進(jìn)取的機(jī)會(huì)呢？得分點(diǎn)寒士，貧寒的讀書(shū)人；爭(zhēng)，爭(zhēng)搶，不可譯為“爭(zhēng)取”。2 翻(指?jìng)髦饔莘?出為富春長(zhǎng)。后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。孫權(quán)以為騎都尉。翻數(shù)犯顏諫爭(zhēng)，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見(jiàn)謗毀，

22、坐徙丹楊涇縣。(選自三國(guó)志虞翻傳)(1)后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。譯文：_答案后來(lái)虞翻被所在州府推舉為秀才，漢朝廷召他為侍御史，曹操當(dāng)了司空，征召他(做官)，他都不去任職。得分點(diǎn)舉，被舉薦；辟，征召；就，就任，赴任。(2)翻數(shù)犯顏諫爭(zhēng)，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見(jiàn)謗毀，坐徙丹楊涇縣。譯文：_答案虞翻多次冒犯孫權(quán)的威嚴(yán)，進(jìn)諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之他的秉性又不合世俗，常常被人毀謗，因而獲罪被流放丹楊涇縣。得分點(diǎn)數(shù)，多次；見(jiàn)，被；坐，因獲罪。(三)碰到活用詞語(yǔ)法判斷翻譯活用詞，其法有二：一是根據(jù)語(yǔ)法準(zhǔn)確判斷。如名詞活用為動(dòng)詞，有多種語(yǔ)法特征：兩個(gè)名詞連用，其一必活用為動(dòng)詞；“而

23、”前或后的名詞必活用為動(dòng)詞；“之”前“所”后、副詞后的名詞必活用為動(dòng)詞，等等。二是譯到位。何謂譯到位？即必須用一套用語(yǔ)把它在語(yǔ)境中的詞性連同詞義譯出來(lái)，例如，(1)名詞活用為動(dòng)詞，有兩種譯法。一是換詞法，用現(xiàn)代漢語(yǔ)的動(dòng)詞去換古漢語(yǔ)的名詞。如“左右欲刃相如”，“刃”譯為“殺”。二是擴(kuò)充法，將原單音節(jié)名詞擴(kuò)充為一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)動(dòng)詞。如“沛公軍霸上”，“軍”譯為“駐軍”。(2)名詞作狀語(yǔ)，一般要帶“用”“在”“像”的詞語(yǔ)。(3)名詞、動(dòng)詞和形容詞的使動(dòng)、意動(dòng)用法，可譯為“使(動(dòng)詞)”或“以為”(或“認(rèn)為是”)。(4)動(dòng)詞、形容詞活用為名詞，必須在其后加上相應(yīng)的名詞(人或物)。邊練邊悟1 閱讀下面的

24、文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。會(huì)清軍渡淮，購(gòu)仰(指巡撫田仰)妻子急，蹤跡至通明(傳主沈通明)家。譯文：_答案緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女，追蹤覓跡直到沈通明家。得分點(diǎn)購(gòu)，古今異義詞，懸賞捉拿；妻子，古今異義詞，妻子兒女；蹤跡，名詞活用為動(dòng)詞，追蹤覓跡，不可譯為“順著蹤跡”。2 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。浦江縣東行二十六里，有峰聳然而蔥蒨者，元麓山也。山之西，桃花澗水出焉。乃至正丙申三月上巳，鄭君彥真將修禊事于澗濱，且窮泉石之勝。前一夕，宿諸賢士大夫。厥明日，既出，相帥向北行，以壺觴隨。約二里所，始得澗流，遂沿澗而入。又三里所，夾岸皆桃花，山寒，花開(kāi)遲，及是始繁。傍多髯松，入天如青云。忽見(jiàn)鮮

25、葩點(diǎn)濕翠間，焰焰欲然，可玩。又三十步，詭石人立，高可十尺余。面正平，可坐而簫，曰鳳簫臺(tái)。下有小泓，泓上石壇廣尋丈，可釣。聞大雪下時(shí)，四圍皆璚樹(shù)瑤林，益清絕，曰釣雪磯。客有善琴者，不樂(lè)泉聲之獨(dú)清，鼓琴與之爭(zhēng)。琴聲與泉聲相和，絕可聽(tīng)。(宋濂桃花澗修禊詩(shī)序)(1)鄭君彥真將修禊事于澗濱，且窮泉石之勝。譯文：_答案鄭鉉將要在澗邊進(jìn)行修禊活動(dòng)，并且覽盡山泉怪石的勝景。得分點(diǎn)修禊，補(bǔ)出必要的動(dòng)詞；窮、勝，形容詞分別活用為動(dòng)詞、名詞。(2)詭石人立，高可十尺余。譯文：_答案怪石像人一樣站立著，高十尺多。得分點(diǎn)“人”活用為狀語(yǔ)。(3)客有善琴者，不樂(lè)泉聲之獨(dú)清，鼓琴與之爭(zhēng)。譯文：_答案有擅長(zhǎng)彈琴的客人，不喜歡

26、泉水獨(dú)自清響，彈琴來(lái)跟泉水比試。得分點(diǎn)定語(yǔ)后置、樂(lè)、鼓琴。參考譯文浦江縣向東走二十六里，有座山蔥蘢茂密地高聳著，(那)是元麓山。山的西面，桃花澗水從那里流出來(lái)。在元順帝十六年三月初一，鄭鉉將要在澗邊進(jìn)行修禊活動(dòng)，并且覽盡山泉怪石的勝景。前一天晚上，使各位賢士大夫住下。第二天，出發(fā)了，互相帶領(lǐng)著向北走，隨身帶著酒壺和酒杯。大約走了二里遠(yuǎn)的地方，才遇到澗流，于是沿著山澗入山。又過(guò)了三里的地方，兩岸都是桃花，山里寒冷，花開(kāi)得晚，到現(xiàn)在才繁盛。相傍有很多蒼松，高聳入云好像到了青云間。忽然看見(jiàn)鮮花點(diǎn)綴在濕潤(rùn)青翠的樹(shù)間，好像火苗升起要燃燒一般，值得觀賞。又走了三十步，怪石像人一樣站立著，高約十尺多。上面平

27、整，可以坐下來(lái)吹簫，叫做鳳簫臺(tái)。下面有小水潭，潭上石壇寬八尺到一丈，可以(在上面)垂釣。聽(tīng)說(shuō)下大雪時(shí)，四周都是如美玉般的樹(shù)林，更顯得清冷絕美，叫做釣雪磯。有擅長(zhǎng)彈琴的客人，不喜歡泉水獨(dú)自清響，彈琴來(lái)跟泉水比試。琴聲跟泉水聲音相和，非常好聽(tīng)。(四)碰到疑難詞多方推斷考場(chǎng)翻譯中一定會(huì)碰到疑難詞的翻譯。命題者用這些“攔路虎”，是想考查你的語(yǔ)境把握和推斷能力。對(duì)此，不要緊張，相信依據(jù)語(yǔ)境和平日的積累一定會(huì)有解決的辦法。只要能聯(lián)系語(yǔ)境，善用多種推斷方法，一定會(huì)準(zhǔn)確譯出的。疑難詞有以下幾種情況需好好處理：該字或其義極其陌生，但一定可以調(diào)動(dòng)積累或結(jié)合語(yǔ)境推斷出來(lái)，如“毀淫祠數(shù)百區(qū)”中的“淫”字，就可聯(lián)系課文

28、岳陽(yáng)樓記中的“淫雨霏霏”之“淫”的“多余、過(guò)多的”義項(xiàng)，推斷該處“淫”為“多余的”或“濫建的”意思。該字很常見(jiàn)但用其本義無(wú)法翻譯通順，可考慮通假。如文言文經(jīng)常出現(xiàn)的“振濟(jì)之”中的“振”就通“賑”字。該字(或詞語(yǔ))理解困難因文化常識(shí)積累不夠所致，此時(shí)必須積累文化常識(shí)，如古人名字稱謂知識(shí)，或?qū)Ｓ忻~，如“致仕”(指官員退休)。通常表現(xiàn)是不懂古人名字稱謂而強(qiáng)行翻譯。如前文譯句“鄭君彥真將修禊事于澗濱”中“鄭君彥真”為“鄭彥真”，“君”是敬稱，絕不可譯為“鄭君彥”。邊練邊悟翻譯下列句子或文中畫(huà)線的句子。1 滉既掌司計(jì)，清勤檢轄，不容奸妄。(文段見(jiàn)“自我診斷”第2題)譯文：_答案韓滉掌管司計(jì)事務(wù)后，清正

29、勤勞自我約束，容不得奸佞之人。得分點(diǎn)掌，掌管；司計(jì)，專有名詞，不譯；檢轄，疑難詞，“檢”可聯(lián)想課文寡人之于國(guó)也“狗彘食人食而不知檢”中“檢”(約束)理解，“轄”可用鄰字推斷法，與“檢”構(gòu)成同義復(fù)詞，意為“自我約束”。2 (周梅圃)復(fù)授山西蒲州知府，調(diào)太原。清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。譯文：_答案修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進(jìn)入汾河，老百姓感激他。得分點(diǎn)“障”，堵住，擋住；“潦”，積水；“德”，感激。其中“潦”可用教材聯(lián)想法推出(滕王閣序中有“潦水盡而寒潭清”句)，“德”可由語(yǔ)境推出。3 某封翁富而好德，某歲除夕，出廳事蒞家燕，二婢執(zhí)燭前導(dǎo)，過(guò)中庭，翁仰

30、見(jiàn)樹(shù)杪有人，即止不進(jìn)，告二婢曰：“汝等留燭于亭，吾愿留此獨(dú)酌，速移樽至。”既，翁屏退家人，仰樹(shù)呼曰：“樹(shù)上君子，此間已無(wú)外人，盍下，且暢飲耶！”樹(shù)上人聞之，戰(zhàn)栗幾墜。翁曰：“毋恐，老夫豈忍執(zhí)人者?！逼淙四讼拢凳追Q死罪。翁視之，鄰人也，相將入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”鄰人泣告曰：“小人有母，遇年荒，無(wú)以卒歲，素諗翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，聲酸嘶。翁曰：“不能周濟(jì)鄰居，以至為非，老夫之過(guò)也。今酒殽尚溫，汝其飽餐，當(dāng)以三十金畀汝。卒歲之余，小作貿(mào)易，可度日矣。勿再為此。他人不汝恕也，且陷老母于不義。一成為盜，沒(méi)齒不能掩蓋，其奈何！”食已，乃予銀，并布裹食物，送

31、之墻下。(1)相將入亭，先酌之三杯。譯文：_答案帶著他進(jìn)入亭子，先讓他喝了三杯。得分點(diǎn)相，偏指他；將，帶；酌，使動(dòng)用法。(2)汝其飽餐，當(dāng)以三十金畀汝。譯文：_答案你可以先吃飽飯，(我)將拿三十兩銀子給你。得分點(diǎn)其，表婉商語(yǔ)氣，可以；畀(b)，給。(3)一成為盜，沒(méi)齒不能掩蓋，其奈何！譯文：_答案一旦成了強(qiáng)盜，直到老也不能掩蓋臭名，那可怎么辦？得分點(diǎn)一，一旦；沒(méi)齒，疑難詞，可聯(lián)系成語(yǔ)“沒(méi)齒不忘”推斷出，終生。1 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。竇太后，趙之清河觀津人也。呂太后時(shí)，竇姬以良家子入宮侍太后。太后出宮人以之賜諸王，各五人，竇姬與在行中。竇姬家在清河，欲如趙近家，請(qǐng)其主遣宦者吏：“

32、必置我籍趙之伍中?！被抡咄`置籍代伍中。籍奏，詔可，當(dāng)行。竇姬出涕，怨其宦者，不欲往，相強(qiáng)，乃肯行。至代，代王獨(dú)幸竇姬，生女嫖，后生兩男。而代王王后生四男。先代王未入立為帝而王后卒。及代王立為帝，而王后所生四男更病死。孝文帝數(shù)月，公卿請(qǐng)立太子，而竇姬長(zhǎng)男最長(zhǎng)，立為太子。立竇姬為皇后，女嫖為長(zhǎng)公主。明年，立少子武為代王，已而又徙梁，是為梁孝王。(1)竇姬家在清河，欲如趙近家，請(qǐng)其主遣宦者吏：“必置我籍趙之伍中。”譯文：_答案竇姬家在清河，想到趙國(guó)離家較近，就請(qǐng)求那個(gè)主管遣送的宦官：“一定把我的名冊(cè)放在去趙國(guó)的隊(duì)伍中?！钡梅贮c(diǎn)如，到、往；籍，名冊(cè)。(2)竇姬出涕，怨其宦者，不欲往，相強(qiáng)，乃肯行

33、。譯文：_答案竇姬流出眼淚，埋怨那個(gè)宦官，不想去，強(qiáng)制她走，她才肯動(dòng)身。得分點(diǎn)涕，眼淚；相，偏指她。(3)明年，立少子武為代王，已而又徙梁，是為梁孝王。譯文：_答案第二年，立小兒子劉武為代王，不久又遷徙到梁國(guó)，這就是梁孝王。得分點(diǎn)明年，第二年；已而，不久；是，這。2 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。宣德三年，都御史劉觀以貪被黜，大學(xué)士楊士奇、楊榮薦佐(指?jìng)髦黝欁?公廉有威，歷官并著風(fēng)采，為京尹，政清弊革。帝喜，立擢右都御史，賜敕獎(jiǎng)勉。居歲余，奸吏奏佐受隸金，私遣歸。帝密示士奇曰：“爾不嘗舉佐廉乎？”對(duì)曰：“中朝官俸薄，仆馬薪芻資之隸，遣隸半使出資免役。隸得歸耕，官得資費(fèi)，中朝官皆然，臣亦然

34、。先帝知之，故增中朝官俸?！钡蹏@曰：“朝臣貧如此?！币蚺V者曰：“朕方用佐，小人敢誣之，必下法司治！”士奇對(duì)曰：“細(xì)事不足干上怒?！钡勰艘岳魻罡蹲粼唬骸叭曜灾沃??！弊纛D首謝，召吏言：“上命我治汝，汝改行，吾當(dāng)貸汝?！钡勐勚嫦玻^佐得大體。(選自明史列傳第四十六)(1)居歲余，奸吏奏佐受隸金，私遣歸。帝密示士奇曰：“爾不嘗舉佐廉乎？”譯文：_答案過(guò)了一年多，奸邪小官上奏說(shuō)顧佐接受徒隸的錢財(cái)，私自打發(fā)徒隸回家。皇帝秘密地把奏章給楊士奇看，并說(shuō)：“你不是曾經(jīng)舉薦顧佐廉潔嗎？”(關(guān)鍵詞：“居”“私”“舉”)(2)因怒訴者曰：“朕方用佐，小人敢誣之，必下法司治！”譯文：_答案于是皇帝怒斥上告的人說(shuō)：“

35、我剛?cè)斡妙欁?，小人就敢誣蔑他，一定要下交司法官治罪?！?關(guān)鍵詞：“方”“下”“治”)(3)上命我治汝，汝改行，吾當(dāng)貸汝。譯文：_答案皇上命令我懲治你，你改變行為，我就饒恕你。(關(guān)鍵詞：“治”“改行”“貸”)參考譯文宣德三年，都御史劉觀因?yàn)樨澪郾涣T官，大學(xué)士楊士奇、楊榮推薦顧佐廉潔有威望，歷任官職都顯露風(fēng)采，擔(dān)任京兆尹，政治清明，弊政革除?；实鄹械礁吲d，立即提拔他做右都御史，下令予以獎(jiǎng)賞勉勵(lì)。過(guò)了一年多，奸邪小官上奏說(shuō)顧佐接受徒隸的錢財(cái)，私自打發(fā)徒隸回家?；实勖孛艿匕炎嗾陆o楊士奇看，并說(shuō)：“你不是曾經(jīng)舉薦顧佐廉潔嗎？”楊士奇回答說(shuō)：“朝中官員俸祿微薄，仆從、馬匹、糧草以徒隸資助，派出一半徒隸讓他

36、們出錢免去勞役。徒隸得以回家耕地，官員得到錢財(cái)，朝中官員都這樣，我也這樣。先帝知道這件事，所以增加了朝中官員的俸祿?！被实蹏@息說(shuō)：“朝臣貧窮到這樣的地步。”于是皇帝怒斥上告的人說(shuō)：“我剛?cè)斡妙欁?，小人就敢誣蔑他，一定要下交司法官治罪?！睏钍科嬲f(shuō)：“小事不值得惹皇上生氣?！被实塾谑前压倮舻臓钭咏唤o了顧佐，說(shuō)：“你自己處理這件事?！鳖欁暨殿^致謝，叫來(lái)那個(gè)官吏說(shuō)：“皇上命令我懲治你，你改變行為，我就饒恕你。”皇帝聽(tīng)說(shuō)后更加高興，說(shuō)顧佐懂得大體。3 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。僧一行，姓張氏，先名遂，魏州昌樂(lè)人。一行少聰敏，博覽經(jīng)史，尤精歷象、陰陽(yáng)、五行之學(xué)。時(shí)道士尹崇博學(xué)先達(dá)，素多墳籍。一行

37、詣崇，借揚(yáng)雄太玄經(jīng)，將歸讀之。數(shù)日，復(fù)詣崇，還其書(shū)。崇曰：“此書(shū)意指稍深，吾尋之積年，尚不能曉，吾子試更研求，何遽見(jiàn)還也？”一行曰：“究其義矣。”因出所撰大衍玄圖及義決一卷以示崇。崇大驚，因與一行談其奧賾，甚嗟伏之。謂人曰：“此后生顏?zhàn)右??！币恍杏墒谴笾?。武三思慕其學(xué)行，就請(qǐng)與結(jié)交，一行逃匿以避之。尋出家為僧，隱于嵩山，師事沙門普寂。睿宗即位，敕東都留守韋安石以禮征，一行固辭以疾，不應(yīng)命。后步往荊州當(dāng)陽(yáng)山，依沙門悟真以習(xí)梵律。開(kāi)元五年，玄宗令其族叔禮部郎中洽赍敕書(shū)就荊州強(qiáng)起之。一行至京，置于光太殿，數(shù)就之，訪以安國(guó)撫人之道，言皆切直，無(wú)有所隱。開(kāi)元十年，永穆公主出降，敕有司優(yōu)厚發(fā)遣，依太平公

38、主故事。一行以為高宗末年，唯有一女，所以特加其禮。又太平驕僭，竟以得罪，不應(yīng)引以為例。上納其言，遽追敕不行，但依常禮。其諫諍皆此類也。(有刪改)(1)吾尋之積年，尚不能曉，吾子試更研求，何遽見(jiàn)還也？譯文：_答案我探求了許多年，尚且不能通曉，您應(yīng)該試著多加鉆研，為什么這么快就還給我呢？(關(guān)鍵詞：“積年”“曉”“吾子”“見(jiàn)還”)(2)睿宗即位，敕東都留守韋安石以禮征，一行固辭以疾，不應(yīng)命。譯文：_答案唐睿宗即位后，命令東都洛陽(yáng)的留守韋安石按照禮儀征召僧一行，一行用生病為借口堅(jiān)決推辭，不遵從睿宗的命令。(關(guān)鍵詞：“敕”“征”“固辭”“應(yīng)命”)(3)數(shù)就之，訪以安國(guó)撫人之道，言皆切直，無(wú)有所隱。譯文：

39、_答案(玄宗)多次拜訪他，拿安定國(guó)家撫育人民的道理咨詢他，(他的)回答都很懇切率直，沒(méi)有隱瞞。(關(guān)鍵詞：“就”“訪”，省略的主語(yǔ)須補(bǔ)上)(4)永穆公主出降，敕有司優(yōu)厚發(fā)遣，依太平公主故事。譯文：_答案永穆公主出嫁，(玄宗)命令有關(guān)部門備優(yōu)厚禮品送嫁，按照太平公主當(dāng)年出嫁的舊例。(關(guān)鍵詞：“出降”“有司”“發(fā)遣”“故事”)參考譯文僧一行，姓張，之前的名字是“遂”，魏州昌樂(lè)人。一行小時(shí)候很聰明，博覽經(jīng)史，尤其精通歷象、陰陽(yáng)、五行之學(xué)。當(dāng)時(shí)道士尹崇是博學(xué)、德行高、學(xué)問(wèn)深的知名先輩，向來(lái)有很多典籍。一行拜訪尹崇，借了揚(yáng)雄太玄經(jīng)回去讀。數(shù)日后，再來(lái)拜訪尹崇，歸還他的書(shū)。尹崇說(shuō)：“這本書(shū)意思較為深?yuàn)W，我探

40、求了許多年，尚且不能通曉，您應(yīng)該試著多加鉆研，為什么這么快就還給我呢？”一行說(shuō)：“我已明白它的義理了?！庇谑悄贸鲎珜?xiě)的大衍玄圖和義決一卷給尹崇看。尹崇大驚，于是與一行談?wù)撈渲芯⒌囊馓N(yùn)，十分嗟嘆佩服一行。對(duì)人說(shuō)：“這個(gè)后生是顏淵啊(顏淵，孔子最杰出的弟子)?！币恍杏纱舜蟠蟮芈劽谑馈Ｎ淙?xì)J慕他的學(xué)識(shí)品行，來(lái)請(qǐng)求與他結(jié)交，一行逃跑藏起來(lái)，躲避了他。不久出家為僧，隱居于嵩山，向和尚普寂拜師學(xué)習(xí)。唐睿宗即位后，命令東都洛陽(yáng)的留守(官職名)韋安石按照禮儀征召僧一行，一行用生病為借口堅(jiān)決推辭，不遵從睿宗的命令。后來(lái)步行前往荊州當(dāng)陽(yáng)山，依傍悟真和尚學(xué)習(xí)梵律(從印度傳來(lái)的音律學(xué)知識(shí))。開(kāi)元五年，唐玄宗命令

41、他的族叔(堂叔之類)禮部郎中張洽赍拿著皇帝的文書(shū)到荊州強(qiáng)行起用他。一行到長(zhǎng)安，被安置在光太殿，(玄宗)多次拜訪他，拿安定國(guó)家撫育人民的道理咨詢他，(他的)回答都很懇切率直，沒(méi)有隱瞞。開(kāi)元十年，永穆公主出嫁，(玄宗)命令有關(guān)部門備優(yōu)厚禮品送嫁，按照太平公主當(dāng)年出嫁的舊例。一行認(rèn)為(太平公主時(shí))是唐高宗晚年，又只有太平公主這一個(gè)女兒，所以特地增加禮節(jié)。并且太平公主驕橫僭越，后來(lái)因?yàn)檫@獲罪，不應(yīng)該引以為例。玄宗采納了他的話，于是追加命令不按照太平公主的規(guī)模，只依照平常的禮數(shù)。一行的直言規(guī)勸，都像是這樣。4 閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。曼卿，諱延年，姓石氏，其上世為幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族閑走南歸。天子嘉其來(lái)，將祿之，不可，乃家于宋州之宋城。莊獻(xiàn)明肅太后臨朝，曼卿上書(shū)，請(qǐng)還政天