河南電大《護(hù)理心理學(xué)》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、最新河南電大護(hù)理心理學(xué)教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過(guò)2015年秋期河南電大把護(hù)理心理學(xué)納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有 的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，內(nèi)容會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的 時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題 答案。本文庫(kù)還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。一單選題1. 天才是指0。（2.00分）A. 反應(yīng)敏感B. 才能杰出C. 記憶敏捷D. 想象豐富2. 有關(guān)思維下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的0。（2. 00分）A. 思維和感知覺(jué)、記憶一

2、樣，都是人腦對(duì)客觀事物的反映B. 思維具有概括性和間接性的特征C. 思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映D. 客觀事物離開(kāi)了人的感知范圍，思維便停止了3. 在考試過(guò)程中采用概念型選擇題，從記憶看，是測(cè)驗(yàn)學(xué) 生對(duì)知識(shí)的（）（2. 00分）A. 再認(rèn)B. 概括C. 識(shí)記D. 回憶E. 遷移4. 皚皚白雪，在晚霞的映照下，顯現(xiàn)出一片紅色，但我們 對(duì)雪地的知覺(jué)仍然是白色，這是因?yàn)槿说闹X(jué)具有（）。（2. 00 分）A. 恒常性B. 選擇性C. 對(duì)比性D. 理解性E. 整體性5. 有關(guān)性格下列哪項(xiàng)是正確的0。（2.00分）A. 與氣質(zhì)關(guān)系密切B. 反映一個(gè)人的生活經(jīng)歷C. 體現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)屬性D. 以上都是6.

3、某兒童按照臨床記憶量表?yè)Q算出的記憶商（MQ）是125,表示該兒童記憶（）。（2.00分）A. 中上B. 中下C. 中等D. 優(yōu)秀E. 差7. 對(duì)于吃、喝、呼吸空氣、性生活等的需要，屬于（）。（2. 00 分）A. 安全的需要B. 自尊的需要C. 自我實(shí)現(xiàn)的需要D. 生理性需要E. 愛(ài)的需要8. 先吃糖，后吃西瓜，會(huì)感到西瓜不甜。這是因?yàn)槿说母杏X(jué)具有（）。（2.00分）A. 發(fā)展性B. 感受性C. 適應(yīng)性D. 選擇性E. 對(duì)比性9.腦外傷常見(jiàn)的記憶障礙是（）。（2.00分）A. 逆行性遺忘B. 似曾相識(shí)感C. 錯(cuò)構(gòu)D. 虛構(gòu)E. 順行性遺忘9. 與心身疾病發(fā)病相關(guān)的生物學(xué)因素不包括（）。（2.0

4、0 分）A. 肥胖B. 糖尿病C. 生活變故D. 遺傳傾向E. 高血壓10. 成人個(gè)體遇到極傷心的事，會(huì)像個(gè)孩子似的嚎啕大哭, 這種挫折后的反應(yīng)是（）o （2.00分）A. 間接攻擊B. 退行C. 冷漠D. 直接攻擊E. 固著11. 與冠心病發(fā)病原因有關(guān)的性格為（）。（2.00分）A. A型性格B. D型性格C. B型性格D. 以上均不正確E. C型性格12. 情感比情緒（）o （2.00分）A. 生理變化明顯B. 反應(yīng)強(qiáng)烈C. 易變性強(qiáng)D. 穩(wěn)定而深刻13. 一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)而短暫的情緒狀態(tài)稱為（）。（2. 00 分）A. 感覺(jué)B. 應(yīng)激C. 激情D. 心境E. 感情14. 以下對(duì)挫折的理

5、解錯(cuò)誤的是（）。（2.00分）A. 挫折是負(fù)性情緒狀態(tài)B. 遭受挫折過(guò)大可導(dǎo)致心身疾病C. 挫折是動(dòng)機(jī)受到干擾而產(chǎn)生的D. 挫折是行為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而產(chǎn)生的E. 挫折是需要不能滿足而產(chǎn)生的15. 不屬于常用護(hù)理心理學(xué)的研究方法（2.00分）A. 比較法B. 心理測(cè)驗(yàn)法C. 調(diào)查法D. 實(shí)驗(yàn)法E. 觀察法16. 關(guān)于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)，下述中哪項(xiàng)有錯(cuò)誤（）。（2.00 分）A. 接受的刺激各種各樣B. 主要根據(jù)意義進(jìn)行編碼C. 信息存儲(chǔ)容量小D. 保持時(shí)間長(zhǎng)17. 膽汁質(zhì)氣質(zhì)的表現(xiàn)特征不包括（）。（2.00分）A. 易沖動(dòng)B. 果敢C. 情緒不穩(wěn)定D. 拘謹(jǐn)18. 根據(jù)內(nèi)容，記憶的種類不包括（）。（2

6、.00分）A. 情緒記憶B. 語(yǔ)詞記憶C. 運(yùn)動(dòng)記憶D. 形象記憶E. 機(jī)械記憶19. 以下疾病不作為心身疾病的是（）。（2.00分）A. 消化性潰瘍B. 肺結(jié)核C. 哮喘D. 冠心病20. 人的基本情緒不包括（）。（2.00分）A. 喜B. 焦慮C. 悲D. 怒21. 通過(guò)識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶等基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程稱為（）。（2.00分）A. 記憶B. 幻覺(jué)C. 感覺(jué)D. 思維E. 知覺(jué)23.人的心理實(shí)質(zhì)是（）。（2. 00分）A. 思維的結(jié)果B. 腦的機(jī)能C. 心臟的功能D. 對(duì)事物整體屬性的反映E. 個(gè)性的反映24.“手舞足蹈”是人的（）o （2.00分）A.

7、應(yīng)激B. 冷靜C. 心境D. 激情E. 理性22. 被描述的氣質(zhì)類型通常不包括（2.00分）A. 抑郁質(zhì)B. 粘液質(zhì)C. 混合質(zhì)D. 多血質(zhì)E. 膽汁質(zhì)23. C型人格是下列哪類疾病典型的人格特點(diǎn)（）。（2.00 分）A. 糖尿病B. 消化性潰瘍C. 支氣管哮喘D. 惡性腫瘤E. 冠心病24. 看到紅十字標(biāo)志，這時(shí)的心理活動(dòng)是0. （2.00分）A. 感覺(jué)B. 知覺(jué)C. 推理D. 視覺(jué)E. 思維25. 一種感覺(jué)可引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象是感覺(jué)的0。（2. 00 分）A. 感覺(jué)補(bǔ)償B. 聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象C. 相互作用D. 適應(yīng)現(xiàn)象26. 影響人類行為最重要的因素是（）。（2.00分）A. 想象B. 注意C.

8、 思維D. 情感27. 下列哪項(xiàng)不屬于心理過(guò)程的內(nèi)容（）。（2.00分）A. 思維B. 想象C. 感覺(jué)D. 動(dòng)機(jī)28. 從其他事物引起聯(lián)想，找出解決問(wèn)題的辦法，稱為0。（2. 00 分）A. 創(chuàng)造B. 啟發(fā)C. 表象D. 想象32.以嚴(yán)格和完美為主要特點(diǎn)的人格障礙屬于（）。（2. 00分）A. 反社會(huì)型人格障礙B. 強(qiáng)迫型人格障礙C. 偏執(zhí)型人格障礙D. 表演型人格障礙E. 沖動(dòng)型人格障礙29. “草木皆兵”是（）引起的反應(yīng)。（2.00分）A. 錯(cuò)覺(jué)B. 幻覺(jué)C. 感覺(jué)D. 知覺(jué)E. 表象30. “一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”是下列（）心理防御機(jī)制的 具體表現(xiàn)。（2.00分）A. 應(yīng)激B. 鼓勵(lì)C.

9、認(rèn)同D. 升華E. 替代31. “入芝蘭之室，久而不聞其香”指的是一種現(xiàn)象為（）。（2. 00 分）A. 對(duì)比B. 作用C. 適應(yīng)D. 聯(lián)覺(jué)E. 補(bǔ)償32. 解決問(wèn)題的思維過(guò)程一般不包括（）。（2.00分）A. 提出假設(shè)B. 分析問(wèn)題C. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D. 檢驗(yàn)假設(shè)E. 整理問(wèn)題33. 短時(shí)記憶的容量一般有（）個(gè)記憶單位。（2.00分）A. 9±2B. 11±2C. 7 + 2D. 5±2E. 3±234. 遺忘的進(jìn)程是不均衡的，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）o （2. 00 分）A. 先慢后快B. 和時(shí)間沒(méi)關(guān)系C. 先快后慢D. 先后無(wú)差別E. 均不正確35. “以

10、小人之心，度君子之腹”是下列（）心理防御機(jī) 制的典型表現(xiàn)。（2.00分）A. 否認(rèn)B. 推諉C. 投射D. 幻想E. 壓抑36. 刺激物持續(xù)作用于感覺(jué)器官，引起感受性改變的現(xiàn)象稱為（）。（2.00分）A. 補(bǔ)償B. 聯(lián)覺(jué)C. 作用D. 適應(yīng)E. 對(duì)比1. 病人總擔(dān)心誤診，怕吃錯(cuò)藥，打錯(cuò)針是何種心理反應(yīng)（）。（5. 00 分）A. 懷疑B. 震驚C. 退化D. 否定2. 老年病人突出的心理需求是（）。（5. 00分）A. 精神支持B. 受尊敬C. 社會(huì)支持D. 關(guān)心E. 生活照顧3. 馬斯洛認(rèn)為需要的最低層次為（）。（5.00分）A. 歸屬需要B. 生理需要C. 自我實(shí)現(xiàn)D. 安全需要E. 自尊

11、需要4. “酸葡萄心理”所屬的防御機(jī)制是（）o （5.00分）A. 反向B. 合理化C. 幻想D. 升華E. 代償5. 通過(guò)與被試會(huì)晤，采用一對(duì)一的方式了解心理活動(dòng)和行為反應(yīng)的方法是（）。（5.00分）A. 觀察法B. 以上均是C. 測(cè)驗(yàn)法D. 調(diào)查法E. 訪談法6. 建立良好的護(hù)患關(guān)系，很大程度上取決于護(hù)士的人際能 力及其（）。（5.00分）A. 靈活性B. 變通性C. 主動(dòng)性D. 權(quán)威性E. 主導(dǎo)性7. “前有斷崖，后有追兵”，此時(shí)的心理沖突屬于0。（5. 00 分）A. 以上都不是B. 雙重趨避沖突C. 雙避沖突D. 趨避沖突E. 雙趨沖突8. 因工作負(fù)荷大，環(huán)境溫度高，噪音較大，人際關(guān)

12、系復(fù)雜, 給身心健康帶來(lái)壓力的應(yīng)激是（）o （5.00分）A. 內(nèi)源性應(yīng)激源B. 溝通性應(yīng)激源C. 環(huán)境應(yīng)激源D. 日常生活應(yīng)激源E. 職業(yè)性應(yīng)激源9. 支持療法的一般原則不包括（）。（5.00分）A. 提高應(yīng)對(duì)能力B. 善用各種資源C. 實(shí)施行為矯正D. 提供適當(dāng)支持E. 調(diào)整對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià)10. 人格的特性不包括（）。（5.00分）A. 獨(dú)特性B. 社會(huì)性C. 整體性D. 外傾性E. 穩(wěn)定性11 .指出下列哪項(xiàng)是心身疾?。ǎ＃?.00分）A. 肺氣腫B. 流行性腦炎C. 鎖骨骨折D. 口吃12. 下列哪種情況使胃粘膜充血（）。（5.00分）A. 飲水B. 興奮C. 長(zhǎng)期的憤怒情緒D.

13、 睡眠13. 自殺行為者常見(jiàn)的自殺原因是（）。（5.00分）A. 人際關(guān)系困擾B. 婚姻、家庭危機(jī)C. 嚴(yán)重抑郁D. 以上均是E. 感情受挫14. 馬斯洛認(rèn)為需要的最高層次為（）。（5.00分）A. 自尊需要B. 生理需要C. 安全需要D. 自我實(shí)現(xiàn)E. 歸屬需要15. 一般說(shuō)來(lái)，能發(fā)揮人的最高學(xué)習(xí)效率的焦慮狀態(tài)為（）o （5. 00 分）A. 適度的焦慮B. 高的焦慮C. 非常高的焦慮D. 很低的焦慮E. 較低的焦慮16. 決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式， 是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱為（）。（5.00分）A. 知覺(jué)B. 感覺(jué)C. 性格D. 人格E. 情緒17. 某病人易焦

14、慮、抑郁、過(guò)分敏感，遇挫折有較強(qiáng)烈的 情緒反應(yīng)。如要求填寫艾森克人格問(wèn)卷，其結(jié)果可能性最 大的是（）0 （5. 00分）A. L分低B. P分高C. N分低D. N分高E. E分低18. 某醫(yī)院要了解病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度一般采?。ǎ＃?. 00 分）A. 以上均不是B. 實(shí)驗(yàn)法C. 訪談法D. 觀察法E. 問(wèn)卷法19. 江山易改、本性難移指的是（）。（5. 00分）A. 人格的社會(huì)性B. 人格的傾向性C. 人格的獨(dú)特性D. 人格的穩(wěn)定性E. 人格的整體性20. 情緒與情感均具有的特性為（）。（5. 00分）A. 外部性B. 爆發(fā)性C. 兩極性D. 沖動(dòng)型E. 穩(wěn)定性1. 糖尿病人的心理特點(diǎn)

15、不包括（）。（2.00分）A. 以上均是B. 負(fù)性情緒C. 懷疑、拒絕D. 厭世E. 孤獨(dú)2. 被學(xué)者視為護(hù)士勝任職業(yè)角色的最主要因素是（）。（2. 00 分）A. 忠于職守B. 情緒調(diào)控能力C. 人際能力D. 氣質(zhì)與性格類型E. 社會(huì)適應(yīng)性3. 指導(dǎo)一合作型護(hù)患關(guān)系模式常見(jiàn)于的疾病為（）。（2. 00 分）A. 癲癇B. 急性患者C. 休克D. 慢性疾病E. 昏迷4.護(hù)士指導(dǎo)實(shí)施心理護(hù)理時(shí)，以下正確的是（）o （2.00分）A. 注意病人對(duì)交談信息的反饋B. 調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)病人參與C. 以上均是D. 實(shí)施過(guò)程中護(hù)患間要不斷交流E. 實(shí)施前進(jìn)行有關(guān)心理護(hù)理原理等方面的指導(dǎo)4. “一位年輕的心肌炎女

16、患者，即將病愈出院的一次服藥 中，驟聽(tīng)護(hù)士驚呼其所屬床號(hào)的藥發(fā)錯(cuò)了，隨即倒地抽搐, 繼而發(fā)生室顫，終因救治無(wú)效而死亡?！笔潞蠓治稣J(rèn)為該 事件可能涉及的護(hù)士角色人格要素特質(zhì)是（）（2. 00分）A. 情緒調(diào)控能力B. 氣質(zhì)類型C. 忠于職守D. 高度負(fù)責(zé)E. 人際能力5. 下列哪項(xiàng)與冠心病無(wú)關(guān)（）。（2.00分）A, 高血脂癥B, 得過(guò)且過(guò)C. 以上均不正確D. 重度吸煙E. A型行為6. 消化性潰瘍病人的主要心理特點(diǎn)不包括（）。（2. 00分）A. 恐懼B. 焦慮C. 偏執(zhí)D. 抑郁E. 依賴8.病人最常見(jiàn)、最重要的心理變化是（）。（2.00分）A. 情緒變化B. 人格變化C. 以上都不是D.

17、 意志變化E. 認(rèn)知功能變化7. 老年患者的心理特點(diǎn)一般不包括（）。（2.00分）A. 生活單調(diào)B. 易感孤獨(dú)C. 不易激惹D. 容易悲觀E. 情緒多變8. 病人深知自己患有多種軀體疾病，陰性檢查結(jié)果不能 消除其疑慮，該病人為0。（2.00分）A. C型人格B. 多重抱怨C. 依賴性人格D. 疑病癥E. 憤怒9. 急危重癥病人初入院的1-2天，最典型的心理特點(diǎn)是（）o （2. 00 分）A. 孤獨(dú)、憤怒B. 否認(rèn)C. 自我形象紊亂D. 焦慮、恐懼E. 依賴10. 為了有效地調(diào)動(dòng)病人的積極性，護(hù)士必先（）。（2.00 分）A. 鼓勵(lì)病人信心B. 同情體貼病人C. 以上均不正確D. 了解病人心理E

18、. 提高溝通技巧11. 一些重大災(zāi)難過(guò)后，僅少數(shù)人患心身疾病，而且所患 疾病也各不相同，主要取決于病人0。（2.00分）A. 人格特征B. 生理始基C. 文化程度D. 經(jīng)濟(jì)條件E. 年齡12. 90 項(xiàng)癥狀清單（SymptomChecklist90, SCL-90）屬于 的測(cè)驗(yàn)類型為（）。（2.00分）A. 團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B. 人格測(cè)驗(yàn)C. 癥狀自評(píng)量表D. 文字測(cè)驗(yàn)E. 特殊能力測(cè)驗(yàn)13. 在護(hù)理過(guò)程中護(hù)士與患者之間產(chǎn)生和發(fā)展的一種工作 性、專業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系稱為（）。（2.00分）A. 護(hù)患關(guān)系B. 互動(dòng)關(guān)系C. 醫(yī)患關(guān)系D. 聯(lián)盟關(guān)系E. 利弊關(guān)系14. 對(duì)危重病人在監(jiān)護(hù)病房的情境中觀察

19、情緒和行為反應(yīng) 的方法為（）。（2. 00分）A. 以上均不正確B. 自然觀察C. 控制觀察D. 實(shí)驗(yàn)觀察E. 對(duì)比觀察15. 某病人，女，36歲，一個(gè)月前因乳腺癌進(jìn)行手術(shù)。術(shù) 后一般情況良好，但近一周來(lái)該病人情緒低落，常常獨(dú)自 流淚，對(duì)自己的生存非常悲觀，各種興趣下降，睡眠淺， 易早醒，甚至出現(xiàn)輕生念頭。病人的這種情緒狀態(tài)是（）。（2. 00 分）A. 絕望B. 焦慮C. 恐懼D. 抑郁E. 憤怒16. 高溫、低溫，輻射、電擊，強(qiáng)噪聲，損傷、微生物和 疾病等對(duì)人造成損害時(shí)屬于（）。（2.00分）A. 社會(huì)性應(yīng)激源B. 軀體性應(yīng)激源C. 環(huán)境性應(yīng)激源D. 心理性應(yīng)激源E. 文化性應(yīng)激源17.

20、下列不屬于護(hù)士實(shí)施心理護(hù)理職責(zé)的選項(xiàng)是（）。（2. 00分）A. 心理護(hù)理和干預(yù)效果B. 心理護(hù)理與心理干預(yù)C. 心理護(hù)理和行為指導(dǎo)D. 獨(dú)立開(kāi)展心理治療和行為矯正E. 心理健康教育20.透析時(shí)的心理護(hù)理不包括（）。（2.00分）A. 鼓勵(lì)做些輕微工作B. 詳細(xì)說(shuō)明并發(fā)癥產(chǎn)生的原因C. 及時(shí)處理并發(fā)癥D. 對(duì)病人抱以過(guò)高的期望E. 出現(xiàn)嘔吐時(shí)，告訴病人是暫時(shí)現(xiàn)象18. 臨床上對(duì)抑郁的病人，護(hù)士和醫(yī)生一般可采?。ǎ＃?. 00 分）A. 心理支持B. 關(guān)注與關(guān)愛(ài)C. 認(rèn)知療法D. 藥物療法E. 以上都是19. “為患者做某事”的護(hù)患關(guān)系類型為（）。（2. 00分）A. 指導(dǎo)一合作型B. 權(quán)威教

21、育型C. 主動(dòng)一被動(dòng)型D. 權(quán)威指導(dǎo)型E. 共同參與型20. 儀表、動(dòng)作、手勢(shì)與表情屬于（）。（2.00分）A. 語(yǔ)言形式交往B. 非語(yǔ)言形式交往C. 非技術(shù)形式交往D. 專業(yè)形式交往E. 技術(shù)形式交往21. 支氣管哮喘與下列哪項(xiàng)無(wú)關(guān)（）。（2.00分）A. 心理創(chuàng)傷B. 花粉C. 沮喪D. 緊張E. 高鈉飲食22. 休克病人的護(hù)患關(guān)系為（）。（2.00分）A. 主動(dòng)一被動(dòng)型B. 主動(dòng)一主動(dòng)型C. 權(quán)威指導(dǎo)型D. 指導(dǎo)一合作型E. 共同參與型23. 健康人初次患較嚴(yán)重的疾病，首先出現(xiàn)的心理反應(yīng)常是（）o （2.00 分）A. 抱怨與負(fù)罪B. 輕視與忽視C. 恐懼與絕望D. 否認(rèn)與僥幸E. 焦慮與憂心忡忡24. 護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)包括（）。（2.00分）A. 長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系B. 護(hù)士處于被動(dòng)地位C. 病人處于主動(dòng)地位D. 具有一定的治療性及互動(dòng)性的關(guān)系E. 非專業(yè)性的關(guān)系25. 心理評(píng)估的常用方法不包括（）。（2.00分）A. 調(diào)查法B. 作品分析法C. 會(huì)談法D. 觀察法E. 心理測(cè)驗(yàn)法26. 艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）屬于的測(cè)驗(yàn)類型為（）。（2.00 分）A. 特殊能力測(cè)驗(yàn)B. 人格測(cè)驗(yàn)C. 投射測(cè)驗(yàn)D. 團(tuán)體測(cè)驗(yàn)E. 文字測(cè)驗(yàn)27. 以心理癥狀為主的心身疾病的治療特別應(yīng)重視的是 （）o （