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文檔簡介
1、部編版五年級語文下冊課文內(nèi)容中心思想專題歸納匯總第一單元1 .四時田園雜興 描寫了村農(nóng)民男耕女織以及兒童學(xué)大 人的樣 子勞動的情景,贊頌了鄉(xiāng)村勞動人民的勤勞,以及兒 童的天真可愛。稚子弄冰一詩生動地描繪了天真稚氣的小孩脫冰作戲的 場景,展現(xiàn)了兒童自得其樂的盎然意趣。村晚 這是一首描寫鄉(xiāng)村晚景的詩,抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。2 .祖父的園子課文通過回憶描寫了小時候和祖父在園子 快樂、自由的情景。表達(dá)了作者對童年往事的無比懷念以及 祖父的思念。3 .月是故鄉(xiāng)明以其特有的清新、自然的筆調(diào)向我們展現(xiàn) 了故 鄉(xiāng)那溫馨的夜晚,那恬淡的明月,童話般美妙的童年, 給人一種親切的感受,使我們感受到了
2、作者那深切的思鄉(xiāng)之 情。4 .梅花魂以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表 現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛,表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。第二單元1 .草船借箭節(jié)選自三國演義,作者羅貫中,課文記敘了諸葛亮巧設(shè)妙計(jì)“草船借箭”的故事,贊揚(yáng)了諸葛亮 杰出的才能以及顧全大局的廣闊胸懷。2 .景陽岡節(jié)選自水滸傳 ,作者施耐庵,課文記敘 了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后, 趁著酒興上了景 陽岡,赤手空拳 打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武 而又機(jī)敏的英雄性格。3 .猴王出世 節(jié)選自我國古典神話小說西游記,作者吳承 恩。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石 猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第
3、一個跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活 潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。4 .紅樓春趣節(jié)選自紅樓夢,作者曹雪芹,課文主要寫了寶玉與黛玉、探春、寶釵等姑娘們一起放風(fēng)箏的事 情,表現(xiàn)出賈府當(dāng) 時繁榮昌盛,寶玉的無憂無慮。第四單元1 .從軍行 的作者是唐朝詩人王昌齡,這首首詩表現(xiàn)了戰(zhàn) 士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神。送元二使安西的作者是唐朝詩人王維,這是一首送別詩, 詩中寫送別時環(huán)境的詩句是“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳 色新”,直接描寫送別場面的詩句是“勸君更盡一杯酒,西 出陽關(guān)無故人”。秋夜將曉出籬門迎涼有感是宋朝詩人陸游寫的一首詩,這首 詩表達(dá)了作者愛國和憂國憂民的思想感情。2 .軍神一文記敘了
4、劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒 絕用麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達(dá)了作者對劉伯 承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。3 .青山處處埋忠骨一文記敘了毛澤東的愛子毛岸英在抗 美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后,毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛 苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程,表現(xiàn)了毛澤東 常人的感情,超人的胸懷。4 .清貧本文是無產(chǎn)階級革命家方志敏同志于 1935年在 獄中寫下的。文章用簡潔樸實(shí)的語言,敘述了自己被俘后國民黨士兵搜身時的情景,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信 念和矜持不茍、 舍己為公的高尚的革命情操。第五單元1 .摔跤主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景,反映了 小嘎子聰明、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝和有心機(jī)的個性
5、。2 .他像一棵挺脫的樹描寫了祥子的身材和外貌,將一個 健壯結(jié)實(shí)、相貌普通的祥子展現(xiàn)在人們面前,也表現(xiàn)了他的 樸實(shí)與生氣勃勃。3 .兩莖燈草記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前終因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草, 伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了他守財(cái)奴的形象。4 .刷子李一文課文以刷子李的高超技藝為話題,借一 件小事窺見人物的大本領(lǐng),表達(dá)了作者對刷子李這個奇人由衷的贊嘆和肯定。第六單元1 .矛與盾是一則文言文寓言故事,課文主要講了一個賣 矛和盾的人,夸贊自己的矛和盾,他說的話前后互相抵觸, 不能自圓其說。 這個故事告訴我們說話要前后一致,實(shí)事求是,不能夸夸其談, 自相矛盾。2 .田忌賽馬一文
6、講述了戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊 國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事,說明不論 做什么事都要細(xì) 致觀察,認(rèn)真思考,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ā? .跳水的作者是俄國作家列夫托爾斯泰,課文通過對船 長 在緊急關(guān)頭,果斷命令處于危險之中的孩子跳水,使孩 子化險為夷的描述,表現(xiàn)了船長急中生智,當(dāng)機(jī)立斷處理問 題的能力。告訴我們:遇事不能任性,要沉著冷靜,善于分 析。第七單元1 .威尼斯的小艇的作者是美國作家馬克吐溫,課文主要 介紹了威尼斯重要的交通工具一一小艇的樣子、船夫的高超 駕駛技術(shù)和小艇的重要作用,展示了這座水上城市的特有 風(fēng)光,表達(dá)了作者對威尼斯美麗風(fēng)光的熱愛之情。2 .牧場之國的作者是捷克作家
7、卡雷爾恰佩克,課文描寫 了荷蘭美麗的田園風(fēng)光,全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼 闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫,展現(xiàn)了荷蘭藍(lán) 天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。3 .金字塔夕照描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美以及作者 由此引發(fā)的聯(lián)想,抒發(fā)了作者對金字塔的喜愛與贊嘆。不 可思議的金字塔描繪了金字塔的宏偉與精巧,介紹了古 埃及文明,讓讀者感受到金字塔的神秘,從而對其未解之謎 充滿了興趣,同時抒發(fā)了對古埃及人民勤勞與智慧的贊嘆。第八單元1 .楊氏之子選自南朝劉義慶的世說新語,該書是一 部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。本文講 述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事通過孩子的妙答, 表現(xiàn)了他的風(fēng)趣、機(jī)智。海角一灣2 .手指是豐子愷先生寫的一篇散文,文章開門見山指出 每個人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所長,各有 所短。接著就以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的 姿態(tài)和性格。最后
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