人教版小學(xué)(數(shù)學(xué))二年級(jí)上冊(cè)期末考試(5套試卷及答案)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)(數(shù)學(xué))二年級(jí)上冊(cè)期末考試(5套試卷及答案)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)(數(shù)學(xué))二年級(jí)上冊(cè)期末考試(5套試卷及答案)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)(數(shù)學(xué))二年級(jí)上冊(cè)期末考試(5套試卷及答案)_第4頁(yè)
人教版小學(xué)(數(shù)學(xué))二年級(jí)上冊(cè)期末考試(5套試卷及答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩42頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷一)(90分鐘完卷,滿分100分)題 號(hào)一二三四五六七八總 分得 分得 分評(píng)卷人一、直接寫出得數(shù)。(每小題1分,共20分)45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6=37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9=8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5=得 分評(píng)卷人二、填空。(每空2分,共14分)1、數(shù)學(xué)課本的寬大約是 厘米,100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條,接成一條長(zhǎng)線段,這條

2、長(zhǎng)線段是 米。2、小明有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子,他可以有 種不同的穿法。3、三個(gè)小朋友,進(jìn)行乒乓球比賽,每?jī)扇诉M(jìn)行一次,一共要進(jìn)行 次比賽。4、小明、小紅、小麗三人玩拍球比賽,三人拍球的次數(shù)分別是36下、35下、33下,小明拍的次數(shù)最多,小麗拍了33下,小紅拍了 下。5、把“8+8+8+8+8”寫成乘法算式是 或 。得 分評(píng)卷人三、選擇題,選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,共10分)1、下列圖形中,軸對(duì)稱圖形是( )。 2、下列圖形中,有二個(gè)直角的是( )。 3、下列線中,線段是( )。 4、下列口訣中,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是( )。二三得六 四三十二 八九七十

3、二 七七四十九5、下列計(jì)算正確的是( )。· 6 5 2 1 8 0 7 8+ 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 81 0 0 6 4 1 5 0得 分評(píng)卷人四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“”、“”、“”。(共8分)73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 3290 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 得 分評(píng)卷人五、自己評(píng)價(jià)自己,一至九的乘法口訣,背得熟得8分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得2分,你認(rèn)為你自己該得幾分。(共8分)答:我認(rèn)為我該得 分。得 分評(píng)卷人六、統(tǒng)計(jì)。(1、2、3小題每題4分,

4、4小題1分,5小題2分,共15分) 71、數(shù)一數(shù),把數(shù)的結(jié)果填在( )內(nèi)。62、在方格內(nèi)涂一涂。 420 3、哪樣?xùn)|西最多,在內(nèi)畫“”;哪樣?xùn)|西最少,在內(nèi)畫“×”;哪兩樣?xùn)|西一樣多,在內(nèi)畫“”。( ) ( ) ( ) ( ) 4、 比 少( )。5、你還能想出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?請(qǐng)列式計(jì)算。得 分評(píng)卷人七、列式計(jì)算。(每小題3分,共9分)1、5個(gè)7相加,和是多少? 2、8和9相乘,積是多少? 3、一個(gè)因數(shù)6,另一個(gè)因數(shù)是4,積是多少? 得 分評(píng)卷人八、用數(shù)學(xué)。(共16分,1、2小題每小題4分,3題8分)1、小明有7張圖片,小剛的圖片張數(shù)是小明的5倍。小剛有幾張圖片?2、二年級(jí)2班上體育課

5、,老師讓23名同學(xué)打藍(lán)球,19名同學(xué)做操。全班共有多少個(gè)同學(xué)? 打藍(lán)球的同學(xué)比做操的多幾人? 3、看圖列式計(jì)算。 一共有多少人? 一共有幾只 ?人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷一標(biāo)準(zhǔn)答案)一、直接寫出得數(shù)。(每小題1分,共20分)45+32=77 6+73=79 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 6225-4=21 46-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=3037-0=37 0×3=0 4×7=28 5×3=15 53-3+9=598×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7=

6、 20 37-32-5=0二、填空。(每空2分,共14分)1、數(shù)學(xué)課本的寬大約是15厘米,(答案多元,10至20的數(shù),均對(duì))100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條,接成一條長(zhǎng)線段,這條長(zhǎng)線段是 1 米。(1厘米×100=100厘米=1米)2、小明有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子,他可以有 4 種不同的穿法。(2×2=4)3、三個(gè)小朋友,進(jìn)行乒乓球比賽,每?jī)扇诉M(jìn)行一次,一共要進(jìn)行 3 次比賽。在草稿紙上畫示意圖: 1 2 34、小明、小紅、小麗三人玩拍球比賽,三人拍球的次數(shù)分別是36下、35下、33下,小明拍的次數(shù)最多,小麗拍了33下,小紅拍了 35 下。5、把“8+8+8

7、+8+8”寫成乘法算式是 5×8 或 8×5 。三、選擇題,選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,共10分)1、下列圖形中,軸對(duì)稱圖形是( )。 分兩種情況思考:用一枝假想的筆在圖形的中間,劃一條豎直線,翻轉(zhuǎn)右邊的圖形到左邊,左右兩部分圖案能完全重合的為軸對(duì)稱圖形。 用一枝假想的筆在圖形的中間,劃一條水平直線,翻轉(zhuǎn)下邊的圖形到上邊,上下兩部分圖案能完全重合的為軸對(duì)稱圖形。2、下列圖形中,有二個(gè)直角的是( )。 長(zhǎng)方形有4個(gè)直角3、下列線中,線段是( )。 曲線 折線 線段 弧線4、下列口訣中,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是( )。二三得六 四三十二 八九七十二 七七四十

8、九二三得六可以用來(lái)計(jì)算兩個(gè)乘法算式:2×3=6,3×2=6。四三十二 八九七十二,同理。七七四十九。7×7=49,由于兩因數(shù)相同,前后位置互換,結(jié)果不變。5、下列計(jì)算正確的是( )。· 6 5 2 1 8 0 7 8+ 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 81 0 0 6 4 1 5 0四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“”、“”、“”。(共8分)73-25 45 54+4 60 0 4 4=8 5×7 3248 58 3590 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 90 14五、自己評(píng)價(jià)自己,一至九的

9、乘法口訣,背得熟得8分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得2分,你認(rèn)為你自己該得幾分。(共8分)答:我認(rèn)為我該得 分。六、統(tǒng)計(jì)。(1、2、3小題每題4分,4小題1分,5小題2分,共15分) 71、數(shù)一數(shù),把數(shù)的結(jié)果填在( )內(nèi)。62、在方格內(nèi)涂一涂。 420 3、哪樣?xùn)|西最多,在內(nèi)畫“”;哪樣?xùn)|西最少,在內(nèi)畫“×”;哪兩樣?xùn)|西一樣多,在內(nèi)畫“”。( 4 ) ( 6 ) ( 4 ) ( 2 ) 4、 比 少( 4 )。 5、你還能想出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?請(qǐng)列式計(jì)算。(答案多元) 電腦比鉛筆多幾個(gè)? 6-4=2七、列式計(jì)算。(每小題3分,共9分)1、5個(gè)7相加,和是多少? 7+7+

10、7+7+7=35 或:5×7=35 2、8和9相乘,積是多少? 8×9=72 或:9×8=72 3、一個(gè)因數(shù)6,另一個(gè)因數(shù)是4,積是多少? 6×4=24 或:4×6=24八、用數(shù)學(xué)。(共16分,1、2小題每小題4分,3題8分)1、小明有7張圖片,小剛的圖片張數(shù)是小明的5倍。小剛有幾張圖片?7×5=35(張)答:小剛有35張圖片。2、二年級(jí)2班上體育課,老師讓23名同學(xué)打藍(lán)球,19名同學(xué)做操。 全班共有多少個(gè)同學(xué)? 打藍(lán)球的同學(xué)比做操的多幾人? (1)、23+19=42(人)(2)、23-19=4(人)答: 全班共有42個(gè)同學(xué)。打藍(lán)球的

11、同學(xué)比做操的多4人。3、看圖列式計(jì)算。 一共有多少人? 一共有幾只 ?1至4排,每排有5人; 1至5行,每行有4只兔子;第5排有4人。 第6行有2只兔子。可列如下算式: 可列如下算式:5×4+4=24(人) 5×4+2=22(只)或:5×5-1=24(人) 或:6×4-2=22(只)答:一共有24人。 答:一共有22只兔子。 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷二)試時(shí)間:60分鐘 總分:100分題號(hào)一二三四五六總分得分一、知識(shí)根據(jù)地。(28分)1. 3米100厘米=( )米 6米4米()米2. 你喜歡的乘法口訣是( ),你能根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩個(gè)不同算式嗎

12、?( ),( )。3.(1)上面一共有( )個(gè) 。 (2)根據(jù)圖寫成加法算式是( ),寫成乘法算式是( )。4. 一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是7,列成算式是( ),讀作( )。5.小麗在圖畫本上畫了和一些和,其中的個(gè)數(shù)是的5倍,有( )個(gè),的個(gè)數(shù)是的9倍,有( )個(gè)。6.在 里填上“、×、或”。4936 3×44×5 162035 40436 2×222 2×888×387.( )里最大能填幾?( )×865 ( )5×9 305×( )8.填上合適的單位名稱。一支彩筆長(zhǎng)10( ) 媽媽身高1( )62(

13、)9. 數(shù)一數(shù),試一試。(2分)右圖中有( )條線段, 一共有( )個(gè)角,其中有( )個(gè)直角。10.小明昨天寫了29個(gè)大字,今天寫了47個(gè)大字,兩天大約寫了( )個(gè)大字。二、是非審判庭。對(duì)的在( )里畫“”,錯(cuò)的畫“×”。(5分)1、8883×88×3()2、有三個(gè)同學(xué),每?jī)扇宋找淮问郑还惨?次手。()3、鐘表上顯示3時(shí),時(shí)針和分針成一直角。()4、最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。()5、“”這是一條線段。 ()三、火眼金睛。把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)1. 角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短( )。有關(guān) 無(wú)關(guān) 不能確定2. 一個(gè)三角板上有( )個(gè)直角。1

14、 2 33.()是你在鏡子里看到的F的樣子。四、數(shù)學(xué)高速路(25分)1. 口算.(10分)6×7 9×9 3×6 2×6 8×3436+4= 8×7 2×2 9+57 3×495×6 18+60 9×3 5×5 38-18+2541-2 6×9 8×5 7×2 7×532.用豎式計(jì)算。(12分)6732 462823 9654 8237123.估一估,下面哪些算式的得數(shù)比50大,在它下面畫“ ”。(3分)1249 7829 1328+15五、我是

15、小畫家。(7分)1. 畫出比6厘米短2厘米的線段。2. 用給出的一點(diǎn)畫直角,并寫出角的各部分的名稱。 ·3.畫出下面各圖形的對(duì)稱軸(只畫一條)。 六、我會(huì)觀察,我會(huì)猜。(3分)七、素質(zhì)加油站。(13分)二年級(jí)課外興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組正正正正正正正正正組別數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組人數(shù) 數(shù)學(xué)組 作文組 繪畫組 樂(lè)器組1、每格代表( )人。2、( )組人數(shù)最多,( )組人數(shù)最少,兩個(gè)組相差( )人?3、你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)列出算式計(jì)算。八、生活萬(wàn)花筒。認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,下面各題你一定不覺(jué)得困難。1. 小明的媽媽有100元錢,她在下面的衣服中買了一件上衣和一條褲子

16、,她應(yīng)該付多少錢?2.周日,小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩,公園的兒童票是每張5元,他們一共花了多少元?帶30元去,買票的錢夠嗎?3.小明今年8歲,爺爺今年72歲,爸爸的年齡是小明的6倍。(9分)爸爸今年多少歲? 爺爺比爸爸大多少歲?38元11元5元8元4.我買5個(gè)杯子。我買1個(gè)茶壺和7把剪刀。(1)請(qǐng)你估計(jì)一下, 大約要付多少元? (2) 該付多少錢? (3)如果 付100元給營(yíng)業(yè)員,應(yīng)該找回多少錢? (4) 自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。5嶼頭學(xué)校為了使校園更美,在操場(chǎng)四周放24盆 ,學(xué)校給我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家出主意,幫忙設(shè)計(jì)。七、我來(lái)露一手(附加題)動(dòng)腦筋:(附加題10分)1. 數(shù)一數(shù),算一算有幾

17、個(gè)角。 ( ) ( ) ( )2. 一個(gè)正方體有( )個(gè)面,每個(gè)面有( )個(gè)直角,正方體一共有( )個(gè)直角。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷二參考答案)一、知識(shí)根據(jù)地。(28分)1. 3米100厘米=( 2 )米 6米4米(55)米2. 你喜歡的乘法口訣是( 三七二十一 ),你能根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩個(gè)不同算式嗎?( 3×7=21 ),( 7×3=21 )。(答案多元)3.(1)上面一共有( 20 ) 個(gè) 。4×5=20 (2)根據(jù)圖寫成加法算式是( 4+4+4+4+4=20 ),寫成乘法算式是( 4×5=20 )。4. 一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是7,列成

18、算式是(8×7=56 ),讀作(8乘7等于56 )。5.小麗在圖畫本上畫了和一些和,其中的個(gè)數(shù)是的5倍,有( 15 )個(gè),的個(gè)數(shù)是的9倍,有( 27 )個(gè)。6.在 里填上“、×、或”。4936 3×44×5 162035 40436 2×222 2×888×38 24 167.( )里最大能填幾?( 8 )×865 ( 44 )5×9 305×( 5 )8.填上合適的單位名稱。1一支彩筆長(zhǎng)10( 厘米 ) 媽媽身高1( 米 )62( 厘米 )9. 數(shù)一數(shù),試一試。(2分)右圖中有( 5 )條線段

19、, 一共有( 12 或11 )個(gè)角,其中有( 2 )個(gè)直角。交叉的線段有2條,豎直的線段有2條,水平的線段有1條,共5條。3個(gè)三角形,有9個(gè)角,2個(gè)直角,1個(gè)角1。共12個(gè)角。答11個(gè)角也對(duì)。10.小明昨天寫了29個(gè)大字,今天寫了47個(gè)大字,兩天大約寫了( 80 )個(gè)大字。 二、是非審判庭。對(duì)的在( )里畫“”,錯(cuò)的畫“×”。(5分)1、8883×88×3()2、有三個(gè)同學(xué),每?jī)扇宋找淮问郑还惨?次手。(×)在草稿紙上畫示意圖: 1 2 33、鐘表上顯示3時(shí),時(shí)針和分針成一直角。()4、最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。(×) 最小的兩位

20、數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99,99-10=89。5、“”這是一條線段。 (×) 三、火眼金睛。把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)1. 角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短( )。有關(guān) 無(wú)關(guān) 不能確定2. 一個(gè)三角板上有( )個(gè)直角。1 2 33.(C )是你在鏡子里看到的F的樣子。 F不是軸對(duì)稱圖形,所以在鏡子里看到的F的樣子與它本身相反。四、數(shù)學(xué)高速路(25分)1. 口算.(10分)6×742 9×9 81 3×618 2×6 12 8×342836+4= 40 8×7 56 2×24 9+5766 3×492

21、15×630 18+6078 9×3 27 5×525 38-18+254541-239 6×9 54 8×5 40 7×214 7×53322.用豎式計(jì)算。(12分)673299 4628239746+28 74+2397 67 + 32 999654 42 8237123382-37 45-123396- 54 42 3.估一估,下面哪些算式的得數(shù)比50大,在它下面畫“ ”。(3分)1249 7829 1328+1510+5060 79-29 =50 10+30+2060五、我是小畫家。(7分)1. 畫出比6厘米短2厘米

22、的線段。 4厘米2. 用給出的一點(diǎn)畫直角,并寫出角的各部分的名稱。 邊 · 頂點(diǎn) 邊 3.畫出下面各圖形的對(duì)稱軸(只畫一條)。 六、我會(huì)觀察,我會(huì)猜。(3分)七、素質(zhì)加油站。(13分)二年級(jí)課外興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組正正正正正正正正正組別數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組人數(shù)1010205 數(shù)學(xué)組 作文組 繪畫組 樂(lè)器組1、每格代表( 5 )人。2、( 繪畫 )組人數(shù)最多,( 樂(lè)器 )組人數(shù)最少,兩個(gè)組相差( 15 )人?3、你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)列出算式計(jì)算。(多元答案)課外小組總共有多少人?10×2+20+5=45(人)八、生活萬(wàn)花筒。認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,下

23、面各題你一定不覺(jué)得困難。1. 小明的媽媽有100元錢,她在下面的衣服中買了一件上衣和一條褲子,她應(yīng)該付多少錢?用58元的上衣,與3條褲子分別相加可知:58+27=85(元)不超過(guò)100元。用49元的上衣,與3條褲子分別相加可知:49+46=95(元)不超過(guò)100元。 49+27=76(元)不超過(guò)100元。付錢金額有如下3種方式:58+27=85(元)49+46=95(元)49+27=76(元)2.周日,小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩,公園的兒童票是每張5元,他們一共花了多少元?帶30元去,買票的錢夠嗎?小明和4個(gè)同學(xué),說(shuō)明有5個(gè)兒童,兒童票價(jià)是每張5元。5×(1+4)=25(元)30元答:夠

24、。3.小明今年8歲,爺爺今年72歲,爸爸的年齡是小明的6倍。(9分)爸爸今年多少歲?8×6=48(歲)答:爸爸今年48歲。 爺爺比爸爸大多少歲? 72-48=24(歲)答:爺爺比爸爸大24歲38元11元5元8元。4.我買5個(gè)杯子。我買1個(gè)茶壺和7把剪刀。(1) 請(qǐng)你估計(jì)一下, 大約要付多少元? 1個(gè)杯子估計(jì)約10元,5個(gè)杯子就是10×5=50元。答:大約要付50元。 (2) 該付多少錢?(2) 38+ 8×7=38+56=94(元) 。答:該付94元。 (3)如果 付100元給營(yíng)業(yè)員,應(yīng)該找回多少錢? 100-94=6(元) 答:應(yīng)該找回6元錢。 (4) 自己提出

25、一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答5嶼頭學(xué)校為了使校園更美,在操場(chǎng)四周放24盆 ,學(xué)校給我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家出主意,幫忙設(shè)計(jì)。 嶼頭學(xué)校操場(chǎng) (答案多元)觀察操場(chǎng)為一長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約為寬的2倍?;ㄅ璧染鄶[放,才更加美觀。那么,1條長(zhǎng)邊與1條寬邊上要擺放24÷2=12(盆)。(1寬+2寬)上放12盆,算出:1寬邊上放4盆。1長(zhǎng)邊上放8盆。七、我來(lái)露一手(附加題)動(dòng)腦筋:(附加題10分)1. 數(shù)一數(shù),算一算有幾個(gè)角。 ( 4 ) ( 7 ) (7 )3+2+1=72. 一個(gè)正方體有( 6 )個(gè)面,每個(gè)面有( 4 )個(gè)直角,正方體一共有( 24 )個(gè)直角。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷三)一、填空。(1-

26、8題每空1分,9-10題每題2分,共22分)1、把20個(gè)平均分成4份,每份是( )個(gè);20個(gè),每4個(gè)分成一份,可以分成( )份。 2、 100厘米=( )米 27米9米=( )米3、 畫一條3厘米長(zhǎng)的線段,一般應(yīng)從尺的( )刻度開(kāi)始畫起,畫到( )厘米的地方。4、右面的圖形中有( )個(gè)角,其中有( )個(gè)直角。5、 ( )里最大能填幾?( )×4<26 6×( )<32 68>9×( ) 6、 在里填上“>”、“<”或“=”。8×648 7×747 5×9467、小芳走一步的距離是48( ) 小東的身高是1

27、23( ) 課室大約長(zhǎng)10( )8、三個(gè)好朋友握手,每?jī)扇宋找淮?,要握?)次手。9、10、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。5米 50厘米 5米50厘米 5厘米二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(10分)1、一條直線長(zhǎng)100米。 ( )2、長(zhǎng)方形和正方形都有兩條對(duì)稱軸。 ( )3、5米和50厘米一樣長(zhǎng)。 ( )4、用數(shù)字2、4、6能排成六個(gè)不同的兩位數(shù)。 ( )5、直線一定比射線長(zhǎng)。 ( )三、計(jì)算。(1題12分,2題12分,共24分)1、直接寫出得數(shù)。5 × 9 = 9 × 7 = 3 × 4 = 7 × 7 7 = 8 &

28、#215; 6 = 5 × 9 = 5 × 8 = 3 × 9 + 9 = 32 7 = 30 + 38 = 55 + 9 = 6730 + 22 =2、筆算下面各題。19 + 58 9045 29 + 35 + 9 7546 + 31四、請(qǐng)你畫一畫。(每題2分,共6分)1、畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。 3、在方格紙上畫一個(gè)對(duì)稱圖形。2、畫一個(gè)直角。五、觀察物體。(6分) 請(qǐng)你連一連,下面分別是誰(shuí)看到的?小紅 小紅小東小明 小東 小紅 小東 小明六、看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題(8分)少( )七、解決問(wèn)題(1、2題4分,3題16分,共24分)1、二年一班有6支 ,鉛筆的數(shù)量是 的4

29、倍,鉛筆有多少支? 答:鉛筆有( )支。2、 小剛得了多少朵小紅花? 答:小剛得了( )朵小紅花。3、星期日同學(xué)們?nèi)ビ螛?lè)園。 買8張門票用多少元? 小莉拿50元,買9張門票夠嗎? 小紅買了3張門票,還剩2元錢,小明帶了多少錢? 請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題并解答。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷三參考答案)一、填空。(1-8題每空1分,9-10題每題2分,共22分)1、把20個(gè)平均分成4份,每份是( 5 )個(gè);20個(gè),每4個(gè)分成一份,可以分成( 5 )份。 4、 100厘米=( 1 )米 27米9米=( 18 )米5、 畫一條3厘米長(zhǎng)的線段,一般應(yīng)從尺的( 0 )刻度開(kāi)始畫起,畫到( 3 )厘米的地方

30、。4、右面的圖形中有( 5)個(gè)角,其中有( 3 )個(gè)直角。7、 ( )里最大能填幾?( 6 )×4<26 6×( 5 )<32 68>9×( 7 ) 8、 在里填上“>”、“<”或“=”。8×648 7×747 5×9467、小芳走一步的距離是48( 厘米 ) 小東的身高是123( 厘米 ) 課室大約長(zhǎng)10( 米 )8、三個(gè)好朋友握手,每?jī)扇宋找淮?,要握?3 )次手。9、4×4-1=1510、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。5米 50厘米 5米50厘米 5厘米5厘米 < 50厘米 <

31、; 5米 < 5米50厘米 二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(10分)1、一條直線長(zhǎng)100米。 (×)2、長(zhǎng)方形和正方形都有兩條對(duì)稱軸。 ()3、5米和50厘米一樣長(zhǎng)。 (×)4、用數(shù)字2、4、6能排成六個(gè)不同的兩位數(shù)。 ()5、直線一定比射線長(zhǎng)。 (×)三、計(jì)算。(1題12分,2題12分,共24分)1、直接寫出得數(shù)。5 × 9 = 45 9 × 7 = 63 3 × 4 =12 7 × 7 7 =42 8 × 6 =48 5 × 9 =45 5 × 8 =4

32、0 3 × 9 + 9 = 3632 7 = 25 30 + 38 = 68 55 + 9 =64 6730 + 22 =592、筆算下面各題。19+587719 + 58 = 77 9045=45 90-4545 75-4629+316029+3564+ 97329 + 35 + 9=73 7546 + 31=60四、請(qǐng)你畫一畫。(每題2分,共6分)1、畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。 3、在方格紙上畫一個(gè)對(duì)稱圖形。(答案多元) 5厘米2、畫一個(gè)直角。五、觀察物體。(6分) 請(qǐng)你連一連,下面分別是誰(shuí)看到的?小紅 小紅小東小明 小東 小紅 小東 小明六、看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題(8分)16122018

33、66朗讀寫字少2七、解決問(wèn)題(1、2題4分,3題16分,共24分)1、二年一班有6支 ,鉛筆的數(shù)量是 的4倍,鉛筆有多少支? 答:鉛筆有( 24 )支。2、 小剛得了多少朵小紅花? 答:小剛得了( 28 )朵小紅花。3、星期日同學(xué)們?nèi)ビ螛?lè)園。 買8張門票用多少元? 6×8=48(元) 答:買8張門票要用8元。 小莉拿50元,買9張門票夠嗎? 6×9=54(元) 50元 答:買9張門票不夠錢。 小紅買了3張門票,還剩2元錢,小明帶了多少錢? 6×3+2=20(元) 答: 小明帶了20元。 請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題并解答。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷四)班級(jí) 姓名 成

34、績(jī) 1、直接寫出得數(shù)。(12分) (1)31+47= 720÷6= 900×5 46-18= 380+530= 680÷4= 16×6= 710-420= 810-490= 80÷5= 120×7= 340+270= (2)700-50×6= 420÷2×3= (74+26)×4=100×2+3= 700-400+200= 180÷(3×3)=2、填空。(6分) (1)在一個(gè)算式里,有加、減法,又有乘、除法,要先算( ),后算( )。 (2)差是590,減數(shù)是380

35、,被減數(shù)是( )。 (3)常用的時(shí)間單位有( )。 (4)三角板有三個(gè)角,其中一個(gè)角是( )角。 (5)0除以任何不是零的數(shù)都得( )。 (6)小玲早上7:00到校,11:00放學(xué),她上午在校( )小時(shí)。3、判斷。對(duì)的打,錯(cuò)的打×。(4分) (1)任何數(shù)與0相乘都得0。 ( ) (2)所有的直角都一樣大。 ( ) (3)時(shí)針走1小格的時(shí)間是1分。 ( ) (4)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。 ( )4、用堅(jiān)式計(jì)算,并驗(yàn)算。(12分) 786+4829 5040-3827 1090×8 6125÷65、遞等式計(jì)算。(24分) 2976+674-3259 309×

36、7÷31527-4048÷8 418×6+3604(582+6467)÷7 4180÷(119-115)379×(207-199) 7614-(2164+871)6、在里填上>、<或=。(6分) 349+768768+349 60分1小時(shí) 2612-9432612-843 3分300秒 540÷6540×6 5小時(shí)50分7、列式計(jì)算。(12分)(1) 比5100少2895的數(shù)是多少?(2)629的4倍是多少?(3)一個(gè)數(shù)的9倍是7209,這個(gè)數(shù)是多少?(4)7除7016,商和余數(shù)各是多少?8、應(yīng)用題。(

37、24分)(1) 學(xué)校修建圍墻,第一天運(yùn)來(lái)磚4560塊,比第二天多運(yùn)960塊。兩天共運(yùn)來(lái)磚多少塊?(2) 玩具廠去年計(jì)劃生產(chǎn)玩具熊貓6700只。實(shí)際上半年生產(chǎn)3976只,下半年生產(chǎn)4054只。超過(guò)計(jì)劃多少只?(3) 動(dòng)物園有4只老虎,共重1120千克。有一只大象,比老虎的平均重量還重4320千克,這只大象重多少千克?(4) 箱包廠四月份生產(chǎn)書包2640個(gè),五月份上半月生產(chǎn)1300個(gè),下半月生產(chǎn)1500個(gè)。五月份比四月份多生產(chǎn)多少個(gè)?(5) 菜場(chǎng)運(yùn)來(lái)青菜5800千克,又運(yùn)來(lái)蘿卜3車,平均每車裝1250千克,青菜比蘿卜多運(yùn)來(lái)多少千克?(6) 用汽車把2500袋面粉運(yùn)往糧庫(kù),每輛車可裝180袋。6輛車

38、運(yùn)一次后還剩多少袋?人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷四參考答案)1、直接寫出得數(shù)。(12分) (1)31+47=78 720÷6= 120 900×5=4500 46-18= 28 380+530= 910 680÷4=170 16×6=96 710-420= 290 810-490=320 80÷5= 16 120×7= 840 340+270=610 (2)700-50×6= 400 420÷2×3=630 (74+26)×4=400100×2+3=203 700-400+200=500 180÷(3×3)=202、填空。(6分) (1)在一個(gè)算式里,有加、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論