2009-2010學(xué)年八年級(jí)(上冊(cè))語(yǔ)文期末考試卷

1、學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 2009-2010學(xué)年八年級(jí)(上冊(cè))語(yǔ)文期末考試卷（全卷四個(gè)大題，含27個(gè)小題，共8頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間150分鐘）題號(hào)一二三四總 分得分一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（26分）1、把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。（2分）自信是成功的第一要訣。愛默生2、根據(jù)要求默寫。（8分）（1）其間千二百里，_，不以疾也。（2）山隨平野盡，_。（3）_，老木蒼波無(wú)限悲。 （4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_。（5）_，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（6）_，家書抵萬(wàn)金。（7）王維的使至塞上中作者描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風(fēng)光，被稱為千古壯觀的名句是： ， 。3下列加

2、點(diǎn)字注音正確的一組是（ ）（2分）A、蹣跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹難書（qìn）B、嶙峋（xún） 兩棲（x） 老嫗（yù ） 風(fēng)雪載途（zài）C、荒謬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sn）D、尷尬（n） 潮汐（x） 傖俗（chn） 在劫難逃（jié）4、下列名組中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分）A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 消聲匿跡C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息5、下列

3、句子中加粗的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是（ ）（2分）A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢、王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來(lái)。C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是巧妙絕倫，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。6、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) （ ）（2分）A、通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬(wàn)無(wú)一失。D、近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。7、下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句

4、子是 （ ）（2分） 不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，_；不是所有的順利都表達(dá)成功，_。 就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛 就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸 A、 B、 C、 D、8、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（在橫線上寫出正確語(yǔ)序的序號(hào)）（2分）經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。又如濟(jì)南蘋果開花在

5、四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。 9、下面圖示的是日食現(xiàn)象，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明什么是日食。（2分） 10、名著閱讀。（2分）“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的作者是 ，他的唯一的一部散文集是 。二、古詩(shī)文閱讀（14分）（一）詩(shī)歌賞析。（4分）浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 11、請(qǐng)從這首詞中找出能表現(xiàn)季節(jié)和一天具體時(shí)間的詞語(yǔ)。（2分）_ 12

6、、這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（2分）_（二） 閱讀下面文言文，完成第711題。（10分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣?！疽摇克稳嘶虻糜瘢I(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰："以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。"子罕曰："我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。"注子罕：人名，

7、春秋時(shí)官員。  玉人：琢玉的工匠。13、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） 濯清漣而不妖             （ ） 宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕     （ ）14、先用"/"標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏，然后說(shuō)說(shuō)該句的意思?？?遠(yuǎn) 觀 而 不 可 褻 玩 焉。（2分）意思： 。15、甲文中贊美蓮花高潔、質(zhì)樸的名句是 ，乙文中揭示子罕和獻(xiàn)寶人不同生活態(tài)度的句子是 。（2分）16、甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共

8、同的生活態(tài)度： 。但兩文寫法不同，甲文運(yùn)用 來(lái)體現(xiàn)作者的為人準(zhǔn)則，乙文通過(guò)對(duì)話描寫來(lái)刻畫人物性格。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（20分）(一)、閱讀下段文字，完成1721小題(共5道小題，每小題2分)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔 在古城安慶，有一座巍然屹立的迎江寺振風(fēng)塔。它是長(zhǎng)江沿岸的罕見的古代建筑，被譽(yù)為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔”。 這座著名的振風(fēng)塔，從明代穆宗隆慶二年(1568年)開始興建，隆慶四年(1570年)建成，迄今已有400年多年的歷史。塔高82.74米，八角八層，為磚石結(jié)構(gòu)的樓閣式建筑。據(jù)史志記載，主持建筑的是安慶知府王鵝泉(江西泰和人)，圖紙是北京白云觀老道人張文彩依據(jù)白云觀天寧塔的結(jié)構(gòu)加以改造而設(shè)計(jì)繪制

9、的。振風(fēng)塔腳踏浩浩長(zhǎng)江，頭頂藍(lán)天白云，莊重挺拔，氣宇非凡。 古塔如同一個(gè)直立的圓錐體，塔身渾厚堅(jiān)固，由塊石構(gòu)成。從底座向上各層，周寬和高度均相遞減小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起，重檐上仰，嵌空玲瓏，設(shè)計(jì)精巧。塔的每層八個(gè)飛檐的翹角上部懸有一個(gè)金黃色的銅鈴，風(fēng)吹叮當(dāng)悅耳，令人心曠神怡!底層建有光彩奪目八角飛檐木制回廊。由此入塔的小門，沿光滑而陡峭的石階168級(jí)盤旋而上。每層塔門多變幻，游人往往迷失出入。塔內(nèi)用古磚壘砌空心八方形廳室，無(wú)塔心柱，有精致的磚雕花門、斗拱，迥異多變。塔外有兩尺高的白石雕欄環(huán)衛(wèi)，供游人憑臨眺望。登塔，可縱覽大江風(fēng)光，俯瞰安慶全景。觀賞之余，陶然欲醉，給人以超拔升

10、騰之感。塔身內(nèi)外有彩色磚雕佛像六百余尊，古稱萬(wàn)佛塔。還有碑刻五十余塊和多幅浮雕圖案，刻畫精致，古樸典雅。塔的第6層有一根單人難以合抱的圓形剎桿直通第7層和塔頂，塔頂是八方體“須彌座”，上接半圓體“履缽”，和五個(gè)鐵球“相輪”與葫蘆“寶瓶”串在一起構(gòu)成的塔剎，聳入云際，極為壯觀。振風(fēng)塔結(jié)構(gòu)奇特，建筑工藝獨(dú)樹一幟。它既吸收了歷史佛塔的優(yōu)點(diǎn)，又融會(huì)了中國(guó)古代建筑的特色，有濃厚的東方建筑風(fēng)格，是華夏兒女智慧和藝術(shù)才華的結(jié)晶。每逢晴空月夜，寶塔的倒影映置江中，虛實(shí)交輝，景色瑰麗非凡，宛如一幅優(yōu)美的水墨畫。它深受游人贊賞，被譽(yù)為“塔影橫江”，是安慶八景之一。 400多年來(lái)，振風(fēng)塔不知經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨和雷霆

11、地震，至今仍完好無(wú)損，巍然挺立在江岸。它作為長(zhǎng)江航道上的一個(gè)重要燈塔，給夜航的船舶指明了航向。 現(xiàn)在，振風(fēng)塔是安徽省重點(diǎn)保護(hù)文物。它在十年內(nèi)亂中遭受摧殘，如今已修葺一新，以雄偉壯麗的風(fēng)貌，吸引著南來(lái)北往的游客，享有“過(guò)了安慶不看塔”的美譽(yù)。17、本文的說(shuō)明對(duì)象是_ _，特點(diǎn)是_ （2分）18、第三段可以分為二層，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌谩皘”分開。第一層是按_順序具體介紹振風(fēng)塔的建筑結(jié)構(gòu)的。 第二層的層意是_ _（2分）19、文中“塔身內(nèi)外有彩色磚雕佛像六百余尊，古稱萬(wàn)佛塔?！边@句話中的“余”字是否可以去掉?為什么? （2分） 20、文章運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)舉一例，說(shuō)明其作用。（2分）21、文中哪句話扣

12、住了振風(fēng)塔是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔”? （2分）(二)閱讀下段文字，完成2225小題(10分)母 親 的 鞋 架夜深了，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲，母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房隨著職務(wù)的提升，不僅工作忙碌，應(yīng)酬也多了起來(lái)，我回家再無(wú)規(guī)律。妻子漸漸習(xí)慣了，我每每回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門口，顯然是在等我。我?guī)е?zé)備地說(shuō)她：“娘，不用惦記我。您這么大年紀(jì)了，該多休息?！蹦赣H結(jié)巴著說(shuō)：“娘知道，娘擔(dān)心你”那以后，再?zèng)]有看到母親等在房門口。母親只有我這么一個(gè)兒子，因?yàn)楦赣H早亡，我結(jié)婚后，母親便跟著我和妻子同住。只

13、有小學(xué)文化的母親，牽掛著我愛著我，卻最大限度地給我飛翔的自由。這一天，夜里回到家門口時(shí)，屋里傳來(lái)了清脆的鐘聲-是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音。抬手看看表，12點(diǎn)。“她們應(yīng)該都睡了吧。”我想著，輕手輕腳地開門關(guān)門，脫鞋進(jìn)房間第二天吃早飯時(shí)，母親突然對(duì)我說(shuō)：“你昨天晚上怎么回來(lái)那么晚？都12點(diǎn)了吧？這樣不好”我一下愣住了，不知道母親怎么會(huì)這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜，一邊敷衍著：“娘，我知道了?！币院?，每次我回家晚了，第二天母親總會(huì)大概地說(shuō)出我回家的時(shí)間，但不再多說(shuō)什么。我知道-母親是在提醒我別回家太晚，提醒我不能對(duì)家過(guò)于疏淡。而我心頭的疑問(wèn)也越來(lái)越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢？母親在她43

14、歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，雙眼失明，此后便一直生活在無(wú)光的世界。那晚，我又是臨近12點(diǎn)才回到家中。因?yàn)榫坪鹊奶?，我沒有回房間睡覺，悄悄地去了陽(yáng)臺(tái)，想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會(huì)，大廳又傳來(lái)報(bào)時(shí)的鐘聲，十二下，清脆而有節(jié)奏感，我開始踱回房間。剛到門口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋-她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來(lái)，母親每天都是等待我的回來(lái)，為了不影響我和妻子，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來(lái)判斷我是否回到家中，總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來(lái)確定時(shí)間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出

15、眼眶。我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對(duì)母親的關(guān)心，但母親卻像從前一樣時(shí)刻牽掛著我。一萬(wàn)個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，總是盡量早回家。因?yàn)槲抑?，家中有母親在牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依然保持著早回家的習(xí)慣。我總感覺，那清朗的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來(lái)22、“我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋-她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間?！闭?qǐng)你從描寫方法和內(nèi)容上賞析上段語(yǔ)句。（2分）此時(shí)此刻，“我”感慨萬(wàn)分。發(fā)揮合理想象，寫出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）23、分析文章開頭、結(jié)尾語(yǔ)段的作用。（2分）24、文中母親只說(shuō)了二句話：“娘知道，娘擔(dān)心