人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(共8頁(yè))_第1頁(yè)
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(共8頁(yè))_第2頁(yè)
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(共8頁(yè))_第3頁(yè)
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(共8頁(yè))_第4頁(yè)
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(共8頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題 (滿分:100分 時(shí)間:90分鐘) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 得分 一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共36分)1.小慧同學(xué)進(jìn)入初中后,身體迅速長(zhǎng)高,聲音變得尖細(xì),乳房開(kāi)始發(fā)育。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )。A.說(shuō)明她營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 B.表明她已經(jīng)進(jìn)入了成年期C.這是身體不夠健康的表現(xiàn) D.這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象2.青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時(shí)期。為了愉快度過(guò)青春期,我們需要( )。了解必要的生理和心理知識(shí),坦然接受這些變化 盡量少跟他人接觸,以免暴露確定 參加集體活動(dòng),培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好 避開(kāi)父母、老師,和同齡人探討A. B. C. D. 3.對(duì)

2、于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),真正長(zhǎng)大的重要標(biāo)志是( )。A.思想日漸成熟 B.年齡增長(zhǎng)C.學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步 D.生長(zhǎng)發(fā)育4.生活中不同的人對(duì)獨(dú)立的看法不一樣,以下幾個(gè)人的觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是( )。A.思想上有自己的見(jiàn)解,知道某些做法不合適就不附和B.敢于承認(rèn)別人指出的自己的不足,虛心接納C.凡事追求獨(dú)特,敢于和別人爭(zhēng)辯D.既堅(jiān)持自己的想法,又善于接納別人的合理意見(jiàn)5.物理學(xué)家王業(yè)寧說(shuō):“要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與投入。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新?!睂?duì)此,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )。A.創(chuàng)造讓一切成為可能 B.創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉C.社會(huì)實(shí)踐能激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情 D.創(chuàng)造需要

3、我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實(shí)踐6.男生有男生的優(yōu)勢(shì),女生有女生的特長(zhǎng),差別是不容否定的。下列說(shuō)法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )。A.男生和女生都是平等的B.男生和女生在個(gè)性上是各具特點(diǎn)的C.男生在理科方面比女生反應(yīng)快,越到高年級(jí)成績(jī)?cè)胶肈.男生沉默寡言,女生性格開(kāi)朗7.下面對(duì)于男女生之間差異的表述不正確的是( )。A.男女生之間的差異不僅表現(xiàn)在生理上,還表現(xiàn)在其他方面B.男女生之間的差異不僅表現(xiàn)在性格特征上,還表現(xiàn)在興趣愛(ài)好等方面C.男女生之間的生理性別特征差異是與生俱來(lái)的D.男生比女生在學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢(shì)8.著名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō):“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨?!边@主要告訴我們( )。A.做人要有自

4、尊 B.做人要有自信C.做人要自大 D.應(yīng)該尊重他人9.低估自己、消極無(wú)為并不是美德,而是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘自身的巨大潛能,很多原因是因?yàn)槿狈Γ?)。A.自豪 B.自理C.自信 D.自我10.下列對(duì)“行己有恥”理解不正確的是( )。A.一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做B.要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為C.真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)而終禮,知恥后勇D.要永遠(yuǎn)記住自己做過(guò)的羞恥的事,讓自己在羞恥中生活11.下列選項(xiàng)中,對(duì)“止于至善”理解正確的有( )。是人的一種精神境界 是一種不切實(shí)際的空想 是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài) 是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程 A. B. C. D

5、. 12.人的情緒是復(fù)雜多變的,基本情緒有( )。A.喜、怒、哀、樂(lè) B.喜、怒、哀、懼C.喜、悲、怒、哀 D.喜、怒、悲、懼二、非選擇題(64分)13.(12分)我們正處于青春期,我們是幸福的。因?yàn)榍啻鹤钣谐瘹夂突盍?,意味著一切都在向著美好發(fā)展著。(1)在這個(gè)時(shí)期,我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化,但成長(zhǎng)的不僅僅是身體,還包括哪些方面呢?(2)你認(rèn)為青春是什么?請(qǐng)用兩個(gè)比喻說(shuō)說(shuō)你對(duì)青春的理解。14.(16分)小強(qiáng)注意到我是女生這首歌中有這么一段歌詞: 我是女生,漂亮的女生; 我是女生,愛(ài)哭的女生; 我是女生,奇怪的女生; 我是女生,你不懂女生; 你不要這樣的看著我, 我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果。 我是女生

6、,你不懂女生。小強(qiáng)結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),提出以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你回答。(1)在青春期,男生和女生有哪些方面的區(qū)別? (2)這種區(qū)別是好事嗎?為什么? (3)生活中你周?chē)呐遣皇嵌枷窀枨谐哪菢??這首歌可能讓我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生什么影響? 15.(10分)簡(jiǎn)答下面這個(gè)問(wèn)題:情感和情緒有什么聯(lián)系和區(qū)別?16.(12分)假如你遇到下列情景,你會(huì)有怎樣的情感體驗(yàn)?你該怎么辦?(1)某天上學(xué)時(shí),在樓道里,鄰居張奶奶一邊咳嗽一邊慢騰騰地走在你的前邊。(2)身處環(huán)境優(yōu)美的校園,你發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)亂扔紙屑。 (3)放學(xué)路上,你遇見(jiàn)一個(gè)行動(dòng)不便的老人在乞討。17.(14分)2018年3月1日,感動(dòng)中國(guó)2017年

7、度人物在中央電視臺(tái)一套播出。感動(dòng)中國(guó)2017年的人物是:盧永根(捐款元,用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年教師)、廖俊波(實(shí)現(xiàn)貧困縣脫胎換骨)、楊科璋(滅火中為救小孩,獻(xiàn)出年僅27歲的生命)、卓嘎和央宗(放牧守邊,家在玉麥,國(guó)是中國(guó))、劉銳(填補(bǔ)轟-6K作戰(zhàn)使用的多項(xiàng)空白)、黃大年(海龜科技報(bào)國(guó)的楷模)、盧麗安(堅(jiān)信和平發(fā)展是海峽兩岸關(guān)系的主要走勢(shì))、王玨(jue)(堅(jiān)持15年為孤兒寡母捐款)、黃大發(fā)(歷時(shí)30年在絕壁上在出9400米水渠)、謝海華(近28年悉心照顧因見(jiàn)義勇為落下殘疾的妻子)。讀后,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)劊喊駱訉?duì)我們有什么作用? 參考答案1、 單項(xiàng)選擇題 1.D 2 .C 3 .A 4.C

8、5.A 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D 11.A 12.B 二、非選擇題 13.(1)發(fā)展獨(dú)立思維,培養(yǎng)批判精神,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力等。 (2)舉例:青春是一張笑臉,因?yàn)榍啻旱纳畛錆M了新奇與樂(lè)趣,讓我們?cè)跉g笑 中度過(guò)。青春是一個(gè)十字路口,需要我們把握好方向。 14.(1)答案提示:可從生理、心理、社會(huì)行為等方面列舉。 (2)是好事。男女生各自擁有自身的優(yōu)勢(shì),可以在正常交往中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于我們不斷完善自己。 (3)不是??赡軙?huì)產(chǎn)生相別刻板印象。 15. 情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們隊(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。 情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。 16.(1)我會(huì)有幫助張奶奶的責(zé)任感。攙扶她下樓。 (2)看見(jiàn)美麗的校園會(huì)有愉悅感,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的行為時(shí)會(huì)有厭惡感。采用委婉的語(yǔ)言制止同學(xué)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論