高一語(yǔ)文檢測(cè)

1、揚(yáng)中樹人2015-2016高一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文作業(yè)紙 月度檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A被之空言不敢辭    被：遭受 其指數(shù)千   旨： 要旨 B大軍不知廣所之，故弗從 從：接應(yīng) 故長(zhǎng)于風(fēng)    風(fēng)：諷喻C吏當(dāng)廣所失亡多 當(dāng)：判決 罔羅天下放失舊聞  失：通“逸”，安逸D桃李不言，下自成蹊 蹊：小路 司馬氏世典周史   典：掌管2對(duì)下列虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是()且廣年六十余矣，終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏年且九十，面山而居此其所以為我擒 君為

2、我呼入，吾得兄事之A相同，不同 B相同，也相同C不同，也不同 D不同，相同3下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸 以父母之遺體行殆B與人居則畫地為軍陳 失之豪厘C既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人 廣暫騰而上胡兒馬D大將軍不聽，令長(zhǎng)史封書與廣之莫府 斷頭置城上，顏色不少變4對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人(查究) 嘗夜從一騎出 （使跟從）B是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之 （以為怪） 乘其厲聲以呵，則噪而相逐(互相)C其為時(shí)止十有一月耳(不過(guò)) 今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意 （使堅(jiān)定）D眾不能堪，抶而仆之（使撲倒） 軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍 （落

3、在后面）5下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()A今將軍尚不得夜行，何乃故也 廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫B及居右北平射虎，虎騰傷廣 雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣C度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒 不教胡馬度陰山D用此，其將兵數(shù)困辱 用善騎射，殺首虜多，為漢中郎6下列句子中句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是()A見匈奴三人，與戰(zhàn) 此其所以為我擒。B固自辭于大將軍 請(qǐng)罪于母，母不許C天子以為老，弗許 縉紳、大夫、士萃于左丞相府D約以連兵大舉 用堅(jiān)其意7在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 80年代，我和周先生是 。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校教書，我們的教學(xué)主張常常 ，但這不影響我們做朋友。

4、他熱愛學(xué)生，有些學(xué)生出言不遜，他也不以為忤，依然耐心教導(dǎo)，我相信他的那種精神是會(huì) 后世的。 A緊鄰 截然相反 留傳 B芳鄰 截然相反 流傳C緊鄰 南轅北轍 流傳 D芳鄰 南轅北轍 留傳8下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A為解決醫(yī)療資源配置嚴(yán)重失衡的困境，浙江省著力開展“醫(yī)學(xué)人才下沉”工程，提升了縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和群眾滿意率。B中國(guó)實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，努力構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，將形成深度融合、互利合作的新局面。C生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。D屠呦呦獲得諾獎(jiǎng)，使一向被質(zhì)疑的中醫(yī)終于吐

5、氣揚(yáng)眉，也讓世界認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)藥這個(gè)寶庫(kù)，更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大的最好時(shí)機(jī)。9下列詩(shī)句與“落木云連秋水渡”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（ ） A青山聊因美酒橫 B晚花幽艷敵春陽(yáng) C亂山煙入夕陽(yáng)橋 D閑花落地聽無(wú)聲 10在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 小船靠近馬薩弗埃拉島。關(guān)于這個(gè)島，我手頭只有一張信紙大小的地圖，很快我就發(fā)現(xiàn)， ， 。 ， ， ， 。 緩坡的地方其實(shí)是陡坡 我誤讀了海島的地形 山頂處云騰霧繞 十幾個(gè)捕龍蝦人所住的棚屋峽谷的兩邊是綠色的山肩 擠在一個(gè)巨大峽谷的底部ABCD二、文言閱讀(21分)閱讀下面的文字，完成1114題。趙良淳，字景程，丞相汝愚曾孫也。少學(xué)于其鄉(xiāng)

6、先生饒魯，知立身大節(jié)。及仕，所至以干治稱，而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運(yùn)轄，浮沉冗官二十余年?？寂e及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之。時(shí)歲饑，民相聚為盜，所在蜂起?；蛘?qǐng)以兵擊之，良淳曰：“民豈樂(lè)為盜哉？時(shí)艱歲旱，故相率剽掠茍活耳?！泵艑僖粤x諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻(xiàn)。有掠人貨財(cái)詣其主謝過(guò)而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語(yǔ)人曰：“使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也?！逼溲詰?，足以動(dòng)人，人皆倒囷以應(yīng)之。已而范文虎遣使持

7、書招降，良淳焚書斬其使。大兵至，軍其東西門。先是，朝廷遣將吳國(guó)定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見良淳，愿留以為輔。良淳見國(guó)定慷慨大言，意其可用也，請(qǐng)于朝，留戍安吉。已而國(guó)定開南門納外兵，兵入城呼曰：“眾散，元帥不殺汝?！庇谑潜娞?hào)泣散去。良淳命車歸府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當(dāng)為自全計(jì)?！绷即具橙ブ?。命家人出避，乃閉自經(jīng)。有兵士解救之，復(fù)蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生?！绷即具吃唬骸拔邑M逃生者邪？”眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復(fù)投繯而死。 (節(jié)選自宋史·趙良淳傳)11對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A而未嘗干人薦舉干：請(qǐng)求B初以

8、蔭為泰寧主簿 蔭：功績(jī)C分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐 尚：盛行D取民之敦孝者，身親尊禮之 身：自己12以下各組句子中，全都表明趙良淳關(guān)心百姓疾苦的一組是()民豈樂(lè)為盜哉時(shí)艱歲旱，故相率剽掠茍活耳良淳勸富人出粟振之使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也其言懇懇，足以動(dòng)人人皆倒囷以應(yīng)之A BC D13下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A趙良淳具有良好的素養(yǎng)和才干。他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉(xiāng)饒魯，養(yǎng)成立身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱。B趙良淳主管分寧縣時(shí)多方改變當(dāng)?shù)夭涣剂?xí)俗。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百姓樹立榜樣；一方面對(duì)極為桀驁不馴者繩之以法，習(xí)俗因此

9、稍有變化。C趙良淳主管安吉州時(shí)善于解決聚眾哄搶事件。當(dāng)時(shí)正值糧荒，搶劫之事頻繁發(fā)生，他不同意以武力鎮(zhèn)壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還了搶掠去的財(cái)物。D趙良淳面臨危難時(shí)能夠舍生取義。在安吉防守戰(zhàn)中，吳國(guó)定打開南門讓敵兵涌入，良淳見大勢(shì)已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）(1)良淳見國(guó)定慷慨大言，意其可用也，請(qǐng)于朝，留戍安吉。 (2)眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復(fù)投繯而死。(3) 小子不敏，請(qǐng)悉論所次舊聞，弗敢闕 (4)寬緩不苛，士以此愛樂(lè)為用。三、古詩(shī)詞鑒賞（11分） 15閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

10、 游 邊尚 顏邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬(wàn)里八九月，一身西北風(fēng)。偷營(yíng)天正黑，戰(zhàn)地雪多紅。昨夜東歸夢(mèng)，桃花暖色中。（1）簡(jiǎn)述“饑馬嗅枯叢”這一細(xì)節(jié)的豐富內(nèi)涵。（3分）（2）詩(shī)歌反映了戰(zhàn)士怎樣的艱苦生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（3）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)。（4分）四、名句名篇默寫（8分） 16補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）大閹之亂， ，四海之大，有幾人歟？（2） ，不可謂非五人之力也。 （3）令五人者保其首領(lǐng)， ，則盡其天年 （4） ，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑 （5）民為貴， ，君為輕。 （6）大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)， （7）桃李不言， （8） ，斯固百世之遇也。五、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面

11、的作品，完成1720題。 老兵客棧謝友鄞(1)這兒最早是古驛站，叫水會(huì)營(yíng)子，旅蒙商設(shè)置倉(cāng)庫(kù)，囤居貨物，行商坐賈云集。一家家火紅的幌子下，站著伙計(jì)，肩搭毛巾，吆喝：“屋里請(qǐng)，又有包子又有餅，沒有麻花現(xiàn)給你擰！”(2)論建制，水會(huì)營(yíng)子是個(gè)鎮(zhèn)，建筑極像一座小城。水會(huì)營(yíng)子屬于遼寧，再向北，就進(jìn)入內(nèi)蒙古了。世俗人心，有一種臨界的感覺。從民國(guó)至今，水會(huì)營(yíng)子兩度劃歸內(nèi)蒙古，一度劃歸遼西省，如今納入遼寧省版圖。水會(huì)營(yíng)子人家，都有兩三個(gè)戶口簿，舊的沒交上去，新的又發(fā)下來(lái)。有的老人說(shuō)他是內(nèi)蒙古人，新娶進(jìn)家門的兒媳婦糾正道：“爹，這是遼寧省?！惫霉照惹脫舻孛妫岛拥裳劬泻埃骸拔一詈苛藛?！這里是水會(huì)營(yíng)子！”

12、(3)沒錯(cuò)，這里是水會(huì)營(yíng)子，消防團(tuán)大本營(yíng)。清朝時(shí)，營(yíng)子內(nèi)有深井三十眼，井旁設(shè)瞭望樓，一旦發(fā)現(xiàn)火警，白天舉旗，夜晚挑燈，指引火災(zāi)方向，官兵們驅(qū)動(dòng)水車緊急撲救。瞭望樓上，永遠(yuǎn)站著三名士兵，背靠背，呈三角形，監(jiān)視火情。曾有一場(chǎng)雷火，借助狂烈的北風(fēng)，撲向瞭望樓。沒有一名士兵退縮，火龍過(guò)去后，三副焦黑的骨架，仍然站立在瞭望樓上。(4)民國(guó)后，兵營(yíng)消，水會(huì)歸商會(huì)管理。消防滅火，變成民間自救互助性質(zhì)。商會(huì)添置了機(jī)械水車，噴水卷筒。所有商鋪都配備水桶，大小一樣，用紅漆寫上“防火”和自家商號(hào)名。在救火現(xiàn)場(chǎng)，由商會(huì)統(tǒng)一發(fā)放號(hào)坎，防備盜賊混入，趁火打劫。穿坎肩的伙計(jì)，將自家水牌交給水會(huì)老兵，聽從指揮，奮力救火。事后

13、按水牌清查，救火不力者罰款；遇火不救者，封店半年，勒令店主給被燒死者披麻戴孝。漸漸地，水會(huì)營(yíng)子成了省界兩邊都倚重的消防重鎮(zhèn)。(5)老兵從十四歲起就吃軍餉，給數(shù)不清的勢(shì)力當(dāng)過(guò)差，如今九十歲了，眼睛灰白，滿臉褶子巴巴，像蜈蚣。陪伴老兵的，只剩下一匹退役軍馬。營(yíng)盤內(nèi)水井遍布，清晨多霧，朦朦朧朧，老兵聽見鈴鐺叮咚叮咚響，老軍馬不用人趕，去奶站給他取奶回來(lái)了。老兵喜歡羊奶的膻香。喝完羊奶后，老兵拎著馬燈，在客棧內(nèi)巡行，土墻，空馬廄，土坯客房，搭配在一起，像遺址標(biāo)本。聽見客人來(lái)了，老兵吸吸鼻子，說(shuō)：“我嗅到生人味了。”(6)老兵老了?，F(xiàn)在老兵最看重的，就是存放在客棧內(nèi)的消防水桶，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，任何人不準(zhǔn)

14、亂用。投宿的客人，越來(lái)越雜，什么鳥都有，大夏天的夜晚，溜出來(lái)，用消防水桶沖澡。老兵眼睛快瞎了，耳朵卻好使，聽見潑啦啦水聲，幽靈一樣鉆出來(lái)。老兵狂怒：“來(lái)人哪！掌燈！”立刻響起紛亂的腳步聲，客房伙計(jì)，食堂廚工們跑出來(lái)。一個(gè)小工舉起馬燈。陌生客人急忙穿上褲衩，叫喊：“別照我！”(7)老兵厲聲道：“畜生！你用消防桶洗屁股！”(8)客人一副賴子樣，說(shuō)：“倆破桶，白給我都不要。用完這水，給你送回去?！?9)客人哪里曉得，民國(guó)年間，有人盜竊消防桶，被商會(huì)保安隊(duì)逮住，將賊手賊腳捆住，用杠子一穿，鳴鑼吹號(hào)，像抬著野豬游街。有的賊，氣性大，到了不服軟，按破壞救災(zāi)論處，被活活吊死。(10)“把他抓起來(lái)！”老兵怒吼

15、?？头炕镉?jì)和廚工們逼近客人。(11)“我是旅蒙商?！笨腿私腥?，不知道自己惹下了大禍。(12)老兵下令：“鳴鑼，游街。”(13)眾人一擁而上，將客人的頭按下，雙手別在身后，推著他，向營(yíng)子里走去。老兵取出銅鑼，“咣咣咣”敲，吆喝：“破壞消防犯噢”(14)時(shí)間進(jìn)入二十一世紀(jì)，邊地消防重鎮(zhèn)的銅鑼聲，照樣一絲不茍地敲響，莊嚴(yán)地回蕩在水會(huì)營(yíng)子上空。17文章(3)(4)兩段在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？（4分）18老兵的職業(yè)精神體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）19文中寫客房伙計(jì)和廚工“一擁而上”抓住客人游街有什么用意？（4分）20結(jié)合全文，探究文章最后一段的意蘊(yùn)。（6分）六、作文（70分）閱讀下面材料，根據(jù)

16、要求作文。 一個(gè)剛上車的小男孩讓公交車司機(jī)等下他媽媽，過(guò)幾分鐘，孩子?jì)寢屵€沒到，車上乘客開始埋怨，說(shuō)母子倆耽誤了大家時(shí)間，這時(shí)殘疾媽媽拖著腿一瘸一拐地上車了，所有人都沉默了。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，文體為記敘文，不少于800字。答案：1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B7A （“南轅北轍”說(shuō)的不是不同人之間的分歧，而是指行為和目的的背離：心里想著往南去，卻駕車朝北，結(jié)果離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)?！傲鱾鳌迸c“留傳”都表示“傳”，但有三點(diǎn)不同：1.“流傳”既指向后世傳，也指向四處傳，“留傳”只指向后世傳，如“他的事跡到處流傳”，便不能用“留傳”。2.主觀上傳，用

17、“留傳”不用“流傳”，如：將這種精神留傳后世。3.先祖?zhèn)鹘o家族后世，用“留傳”不用“流傳”，如：這幅畫是祖上留傳下來(lái)的。“芳鄰”是敬稱，只能用于指稱對(duì)方。）8B （A解決困境搭配不當(dāng)； D“屠呦呦獲得諾獎(jiǎng)”“更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大的最好時(shí)機(jī)”，搭配不當(dāng)）9C 10B 11B蔭：因先代功勞而受封。12D是敘述當(dāng)時(shí)情況，是百姓聽了趙良淳的話后的做法。13D趙良淳并沒有讓兵士逃生，讓眾人散去的是入城后的元兵。14(1)趙良淳見吳國(guó)定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請(qǐng)示后，留下他來(lái)防守安吉。(2)眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說(shuō)：“你們想作亂嗎？”眾人流著眼淚出去，他再次上吊而死。(

18、4)李廣對(duì)士兵寬松而不苛刻，部下因此都愛戴他，樂(lè)于聽他調(diào)遣。解析(1)句注意“大言”“意”“戍”等文言實(shí)詞的解釋，(2)句注意“環(huán)守”“爾輩”“投繯”等文言實(shí)詞的解釋。注意整個(gè)句子要通順。參考譯文趙良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孫。良淳從小跟從他們鄉(xiāng)的先生饒魯求學(xué)，懂得立身的大節(jié)。等到做了官，所到的地方以治理干練得法而著稱，卻不曾求人舉薦。當(dāng)初以先代功勞受封做泰寧主簿，多次調(diào)職后擔(dān)任淮西運(yùn)轄，宦海浮沉二十余年。經(jīng)朝廷考察薦舉符合標(biāo)準(zhǔn)，改知分寧縣。分寧，是江西的大縣，習(xí)俗盛行喧嘩和攻擊別人，趙良淳治理該縣，沒有采用刑法和殺戮的做法，沒有任用吏胥，(而)選取忠厚孝順的人，親自尊敬禮遇他們，至于對(duì)那些

19、特別桀驁不馴的人，就繩之以法，壞的習(xí)俗被稍微革除了一些。咸淳末年，授官知安吉州。趙良淳到任后，每天和屬吏討論用來(lái)守御的方法，都加以實(shí)行。當(dāng)時(shí)年成饑荒，百姓聚在一起成為盜賊，所在的地方蜂擁而起。有人請(qǐng)求出兵打擊他們，趙良淳說(shuō)：“百姓難道愿意做盜賊嗎？時(shí)勢(shì)艱難又遇大旱，所以一起剽掠茍活下去罷了?！泵盍艑賹?duì)他們曉以大義，眾人都扔下武器分散而回，那些不走的人眾人把他們捆住獻(xiàn)來(lái)。有的人搶了人家的財(cái)貨到主人那里去謝罪并歸還人家。趙良淳勸富人拿出粟米賑濟(jì)百姓，曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“假如太守的身體可以賑濟(jì)百姓，也在所不惜?！彼脑挿浅Ｕ\(chéng)懇，足以打動(dòng)人們，人們都拿出谷倉(cāng)中所有的糧食來(lái)響應(yīng)他。不久范文虎派使者拿著書信前來(lái)招降，趙良淳燒掉書信斬殺使者。元兵來(lái)到，在他們的東西門駐軍。在此之前，朝廷派大將吳國(guó)定增援宜興，宜興已經(jīng)危急，他不敢去，就到安吉見趙良淳，愿意留下來(lái)作為輔助力量。趙良淳見吳國(guó)定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請(qǐng)示后，留下他來(lái)防守安吉。不