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1、2018年瀘州市中考語(yǔ)文試題、答案 第I卷(閱讀題, 共63分) 一、古詩(shī)文閱讀。(31分) (一)閱讀下列文言文,完成1- -4題。(17分)甲 唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫
2、然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?乙 觸龍說(shuō)趙太后趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊,齊曰:
3、“必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出?!碧蟛豢?,大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右:“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面。”左師觸龍言:愿見(jiàn)太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見(jiàn)久矣。竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見(jiàn)太后?!碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?!痹唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎?”曰:“恃粥耳?!痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥?,乃自強(qiáng)步,日三四里,少益耆食,和于身?!碧笤唬骸袄蠇D不能?!碧笾俳?。左師公曰:“老臣賤息舒祺,最少,不肖;而臣衰,竊愛(ài)憐之。愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞?!碧笤唬骸熬粗Z。年幾何矣?”對(duì)曰:“十五歲矣。雖少,愿及未填溝壑而托之?!碧笤唬骸罢煞蛞?/p>
4、愛(ài)憐其少子乎?”對(duì)曰:“甚于婦人?!碧笮υ唬骸皨D人異甚?!睂?duì)曰:“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君?!痹唬骸熬^(guò)矣!不若長(zhǎng)安君之甚?!弊髱煿唬骸案改钢異?ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也,持其踵,為之泣,念悲其遠(yuǎn)也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:必勿使反。豈非計(jì)久長(zhǎng),有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然?!弊髱煿唬骸敖袢酪郧?,至于趙之為趙,趙王之子孫侯者,其繼有在者乎?”曰:“無(wú)有?!痹唬骸拔ⅹ?dú)趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也?!薄按似浣叩溂吧?,遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞,而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有
5、功于國(guó)一旦山陵崩長(zhǎng)安君何以自托于趙老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也故以為其愛(ài)不若燕后?!碧笤唬骸爸Z,恣君之所使之?!庇谑菫殚L(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。1. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,完全正確的一項(xiàng)是(3分) A. 今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之/以膏腴之地多予之/重器而不及/今令有功于國(guó)/一旦山陵 崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也故以為其愛(ài)不若燕后 B. 今媼尊長(zhǎng)安君之位/而封之以膏腴之地多予之重器/而不及今令有功于國(guó)/-日山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也放以為其愛(ài)不若燕后 C. 今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之以音腴之地多予之重器而不及今/令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自
6、托于趙老臣以媼為長(zhǎng)安書計(jì)短也故以為其愛(ài)不巖燕后 D. 今媼尊長(zhǎng)安君之位/而封之以膏腴之地多/予之重器而不及今令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也故以為其愛(ài)不若燕后2. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的項(xiàng)是(3 分) A. 愿終守之,弗敢易 易:交換B. 懷怒未發(fā),休祲降于天 休:吉祥C. 入而徐趨,至而自謝 謝:感謝D. 位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞 奉:俸祿3. 下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的項(xiàng)是(3 分) A. 甲文記敘了唐雎在緊要關(guān)頭出使泰國(guó),質(zhì)利完成使命的事情,表現(xiàn)了唐瞧不畏強(qiáng) 暴、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神。 B. 甲文中安陵君雖然是個(gè)次要人物,但又是必不可少的。正
7、是因?yàn)橛辛怂闹С趾托?任,唐雎才有了用武之地。 C. 乙文中觸龍講究勸說(shuō)藝術(shù),先從國(guó)家大事說(shuō)起,再聯(lián)系生活瑣事,動(dòng)之以情,曉之以理,最終說(shuō)服了趙太后。 D. 甲乙兩文都運(yùn)用大量對(duì)話,在矛盾沖突中刻畫人物,對(duì)比鮮明。主人公睿智聰慧、嫻于辭令的形象躍然紙上。 4. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中面畫線的句子。(8分)(1)布衣之怒,亦免冠徒既,以頭搶地耳。(4分)(2) 于是為長(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。(4分)(二)閱讀下面的詩(shī)歌,回答5-6題。(8分)夏 夜 唐·韋莊傍水遷書榻,開(kāi)襟納夜涼。星繁愁晝熱,露重覺(jué)荷香。蛙吹鳴還息,蛛羅滅又光。正吟秋興賦,桐景下西墻。注:秋義賦,即西普文學(xué)家潘
8、岳的代表作秋興賦。潘岳32歲時(shí),是太尉府的屬員兼任虎責(zé)中郎將,又在散騎官署內(nèi)寄居值班,早起晚睡,難得一刻安寧,有感而作此賦。5. 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“星繁愁晝熱,露重覺(jué)荷香”的妙處。(4分)6. 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)(三)古詩(shī)文默寫。(6分)7. 根據(jù)課文,用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的句子。 (1)_ ,何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛) (2)傷心秦漢經(jīng)行處,_ 。(張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古) (3)無(wú)絲竹之亂耳,_ 。(劉禹錫陋室銘) (4) _ ,日暮聊為梁甫吟。(杜甫登樓) (5)出師表中諸葛亮提出獎(jiǎng)功罰過(guò)要視同仁的兩句話是“_
9、,_ ” 。二、現(xiàn)代文閱讀。(26分)(一)閱讀下文,完成8-10題。(10分) 目前,在地震學(xué)界內(nèi)有兩種截然對(duì)立的觀點(diǎn):一種是地震不可知論,認(rèn)為在人類對(duì)地球內(nèi)部知之甚少的情況下,預(yù)報(bào)地震是不可能的;另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為,地震是有規(guī)律可循的,探索其規(guī)律進(jìn)行短期預(yù)報(bào)并非完全不可能。兩種觀點(diǎn)的對(duì)立十分尖銳,因不可知論占據(jù)主流地位,所以社會(huì)上一度形成這樣的鑒別標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)地震不可知的是科學(xué)家;說(shuō)地震可以預(yù)報(bào)的可能是騙子。不錯(cuò),就人類當(dāng)下的科技水平而言,要想清晰地搞清地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律還存在一定困難,在此背景下進(jìn)行地震預(yù)報(bào)研究仍是難題。在納稅人的呼吁下,美國(guó)和日本等西方國(guó)家相繼壓縮用于地震預(yù)報(bào)的科研經(jīng)費(fèi),特別是日
10、本正式宣布退出地震預(yù)報(bào)的合作研究。他們認(rèn)為,與其讓遙遙無(wú)期的空洞研究浪費(fèi)資金,還不如扎實(shí)實(shí)地做好防災(zāi)救災(zāi)的實(shí)際工作。 而我國(guó)的情況有點(diǎn)復(fù)雜。從形式和規(guī)模上來(lái)看,我國(guó)的地震研究監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)無(wú)疑是全世界最健全、最龐大的。可遺憾的是,近些年我國(guó)科研人員能拿得出手的研究成果卻越來(lái)越少。 中國(guó)的地震專家真的如此無(wú)能嗎? 其實(shí)不然,筆者熟知的地震學(xué)界的幾位專家學(xué)者,他們對(duì)地震研究都有突出的貢獻(xiàn),也都有過(guò)比較準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的經(jīng)歷。目前,世界上地震短期預(yù)報(bào)的最高準(zhǔn)確紀(jì)錄是30%,這個(gè)記錄就是由中國(guó)保持的。 即使如此,地震預(yù)報(bào)卻仍然是全世界公認(rèn)的棘手難題。其原因很簡(jiǎn)單,我們對(duì)地震這個(gè)復(fù)雜的自然現(xiàn)象的整體認(rèn)識(shí)
11、尚處在模糊的探索階段。從科學(xué)上講,預(yù)測(cè)地震有兩條途徑:一是尋找地震前出現(xiàn)并且與地震發(fā)生有明確關(guān)系的自然現(xiàn)象,也就是所謂的震兆,進(jìn)而利用震兆預(yù)測(cè)地震。二是認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)生的基本規(guī)律,即震因,利用震因?qū)Φ卣鸬脑杏l(fā)生過(guò)程做出準(zhǔn)確的識(shí)別。關(guān)注震兆與研究震因兩者缺一不可。遺憾的是,震兆與震因至今仍如兩座科學(xué)山峰橫亙?cè)谖覀兠媲?,讓我們難以逾越。在地震史上,中國(guó)宣稱曾成功預(yù)報(bào)了海城和青龍地震,但世界地震學(xué)界對(duì)此的評(píng)價(jià)是:偶然的運(yùn)氣。有人說(shuō),我們?cè)?jīng)成功預(yù)報(bào)過(guò)海城和青龍地震,為什么不能把這兩次預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到后續(xù)的地震預(yù)報(bào)工作中呢? 問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里,地震預(yù)報(bào)難就難在地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變,預(yù)
12、測(cè)方法具有不可復(fù)制性。這次成功有效的預(yù)報(bào)手段,很可能在下一次地震預(yù)報(bào)中就失靈了。正如著名探險(xiǎn)家兼地質(zhì)學(xué)家位夢(mèng)華所說(shuō)的,地震預(yù)測(cè)迄今還是一個(gè)世界性的難題。不論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上,還很難完全準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震。 地震預(yù)報(bào)的難度,核心問(wèn)題還在于人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)尚不成熟。人類對(duì)地球內(nèi)部的了解,可能還不如對(duì)月球,甚至是對(duì)火星的了解深入。即便有一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也是此一時(shí)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不能用于彼一時(shí),如海城的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法用于唐山地震,也不可能完全應(yīng)用于后來(lái)的汶川等一系列地震。此外,地震預(yù)報(bào),特別是短期預(yù)報(bào)之所以成為世界性難題,是因?yàn)檎凸姷男枨笈c科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無(wú)法調(diào)和的矛盾。當(dāng)?shù)卣鸨O(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)
13、將可能發(fā)生地震的推斷上報(bào)給政府時(shí),負(fù)責(zé)決策的官員會(huì)嚴(yán)肅地發(fā)問(wèn):“你們的把握有多大?”這就讓監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)犯難了。最終只得“繼續(xù)監(jiān)測(cè)”。 政府的確有政府的難處,它的著眼點(diǎn)是盡量保證整個(gè)國(guó)家的正常鐵序不被打亂。如果接到一個(gè)把握只有30%的大地震預(yù)報(bào),無(wú)論是東西方哪一個(gè)國(guó)家的政府,都是一樣的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不知該如何是好。地震預(yù)報(bào)屬于危機(jī)管理范疇,就必須納入危機(jī)機(jī)處理的軌道。當(dāng)然,可以肯定的是,即使所有的科學(xué)難題都解決了,要想準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震,仍然不是一件易事。8. 為什么地震預(yù)報(bào)很困難?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(4分)9. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第二自然段運(yùn)用的主要說(shuō)明方方法及其作用。(3分)10. 下
14、列句子中加點(diǎn)的詞能否刪掉,為什么? (3分) 目前,世界短期預(yù)報(bào)的最高準(zhǔn)確準(zhǔn)確紀(jì)錄是30%,這個(gè)記錄就是由是由中國(guó)保持的。(二)閱讀下列文章,完成11-14題。(16分)母親的橙皮李芝桂兒時(shí),我是極盼家里來(lái)客的。只要客來(lái),平時(shí)似乎一貧如洗、家徒四壁的老屋里,母親總能變戲法似的從某個(gè)角落里摸出一些諸如橙皮、餅干之類的點(diǎn)心。如果客人留下來(lái)吃飯,那些平日里難得見(jiàn)的小魚干、小蝦米、成鴨蛋、干米粉肉,甚至香菇、木耳,都會(huì)莫名其妙地跑上飯桌。 客人進(jìn)屋后,待我們四兄弟與客人打過(guò)招呼后,母親便會(huì)以各種理由,比如割豬草、放牛、給稻田擋水等,把我們?nèi)兂鋈?。此時(shí),我們盡管臉上似乎有些不太情愿,但內(nèi)心卻
15、是壓抑不住的興高采烈,因?yàn)槲覀冎?,客人吃完走后,?huì)有好多剩菜在等著我們,那時(shí)的客人多少還有些傳統(tǒng)的做派,葷菜一般比較斯文,個(gè)別主萊甚至紋絲不動(dòng)。至于點(diǎn)心,雖然母親會(huì)搶在我們進(jìn)家門之前就讓它們?cè)俅蜗У脽o(wú)影無(wú)蹤,但偶爾,母親也會(huì)很體貼地給我們每人留下一兩塊。這是很饞人的,尤其是橙皮。 橙皮是一味鄉(xiāng)間點(diǎn)心,一味用柚子皮曬制的甜點(diǎn)心。在贛西山區(qū),柚子俗稱橙子,柚子皮自然也就相應(yīng)地被喚作橙皮。 橙皮的制作是個(gè)很誘人的活計(jì),也是件很煩人的事情。曾見(jiàn)母親忙碌它的過(guò)程:取來(lái)尚來(lái)成熟的袖子,剖開(kāi),切成厚度均勻的月牙形的薄片,用清水漂洗干凈,置于大鍋中加水,放入銅錢銅鏡之類的銅器和新鮮竹葉,煮沸,撈出,青白分
16、明,邊皮色青且透亮;濾干后,倒入調(diào)制好的糖水中“匯塘”,然后用筷子一片一片夾出,在曬盤中攤勻,不重疊,上覆干凈的白紗巾,防蟲透氣,于太陽(yáng)下晾曬;曬干后,再放入糖水中“匯糖”,如此反復(fù)兩三次,即大功告成。 母親藏東西很有一套,但也有百密一疏的時(shí)候。有一年,母親準(zhǔn)備待客時(shí),居然發(fā)現(xiàn)她曬制并藏好的橙皮憑空少了一半。經(jīng)過(guò)母親的逐個(gè)審問(wèn),最終,三弟不但餓了一餐飯,還挨了一頓皮肉之苦。原來(lái)三弟竟然好幾次貼著屋梁摸進(jìn)了二樓的倉(cāng)房里,尋到了母親藏橙皮的瓷甕。他一次拿幾決,竟不知不覺(jué)弄去了大半。只是,我一直也沒(méi)搞清楚他究竟躲在哪兒吃的,他一天到晚跟在我的屁股后面,我居然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。 母親后來(lái)講:“我打他倒不全是
17、為了這幾塊橙皮。他吃獨(dú)食不說(shuō),萬(wàn)一掉下來(lái)摔成殘疾可怎么辦?得讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。” 在蓮花、永新諸縣的鄉(xiāng)間,曾經(jīng),曬制點(diǎn)心是很有傳統(tǒng)的,尤其是家里碰到嫁女的年份。有些比較講究的人家,曬制的點(diǎn)心,多達(dá)幾十種,甚至上百種。很多鄉(xiāng)間水果、萊蔬都可以曬制成美味的點(diǎn)心,如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子五花八門。新娘待客擺果盤,從早擺到晚,一撥客人一個(gè)花式,可以不重樣。當(dāng)然,我母親曬橙皮,倒不是為了嫁女。她的目的,除了待客之需,更多的似乎還是為了堵住我們四兄弟的饞嘴,免得出去給她“丟人現(xiàn)眼”。 我們每次出門走親戚,母親總要不厭其煩地叮囑一番:“吃飯夾萊,不要盡挑自己喜歡的,夾自己面前的就可以了,
18、千萬(wàn)不要去翻菜,有些人家菜碗上面是肉,下面可能全是蘿卜、骨頭什么的,你一翻,人家的面子往哪兒擱?還有點(diǎn)心,拿點(diǎn)瓜子、花生意思意思就行了,橙皮、糖果這些好點(diǎn)心不要去動(dòng),人家可能就弄了一點(diǎn)來(lái)擺擺樣子,你們下手不知輕重,人家往下招待其他客人怎么辦呢?” 母素是個(gè)閑不住的人。只是,她怎么也不會(huì)料到,她那些曾經(jīng)視若寶貝東藏西藏的橙皮,竟會(huì)在果盤中聞得濕軟。 “她們是不是嫌我老人家不干凈,我每次都洗了手的?!蹦赣H有些傷感、委屈。母親年紀(jì)大了,我們也不小了。每年,母親依然會(huì)親手曬制一些橙皮。每次回家,一看到我的女兒和我的侄子、侄女們,母親便興奮異常,總要神秘兮兮鄭重其事地捧出一盤橙皮,并一本正經(jīng)地給幾個(gè)孩子
19、分配,猶如當(dāng)年給我們四兄弟分配一樣。只是,小孩子們似乎并不領(lǐng)情,禮貌性地接過(guò)后,有的直接放回了果盤,有的咬幾口又放下了,有的甚至趁她不注意丟進(jìn)了垃圾箱。母親期待的那種歡悅爭(zhēng)搶場(chǎng)景始終沒(méi)有出現(xiàn)。母親甚至不得不求援似的將橙皮塞到我手里,叮囑我吃掉。而我卻一片都難得完整地吃完。雖說(shuō),細(xì)品之下,橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一絲隱隱的微微的辣意,但那甜味卻似乎濃得化不開(kāi),甜得“膩心”。 如此幾年,有一次,母親終于有些負(fù)氣地對(duì)我講:“這么好的東西,你們都不吃,真是吃慣了嘴,下一年我不曬了!” 我愣了一下,卻不知該如何安慰她。 母親說(shuō)到做到,她如今竟真的不再花那個(gè)閑工夫去曬什么橙皮了。其實(shí),我早就隱約
20、感到,母親的橙皮已如眼下這既熟悉又陌生的村莊,雖說(shuō)在自己的靈魂深處浸滿了甜蜜,甜得讓人在夢(mèng)里都會(huì)有口水和淚水。 母親的橙皮,昨天很香,今天很膩。這無(wú)關(guān)感情,卻關(guān)乎生活,僅此而已。11.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(4分)12.文章以“母親的橙皮”作標(biāo)題有何妙處?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(4分)13.文中寫“三弟偷吃橙皮”一事有那些作用? (4分)14.為什么“母親的橙皮,昨天很香,今天很膩”?請(qǐng)根據(jù)上下文談?wù)勀愕睦斫狻?4分)三、名著閱讀。(6分) 第卷(積累表達(dá)題,共57分)四、積累與運(yùn)用。(17分)17.下列詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)A.箱篋(q
21、iè) 簣贈(zèng) 棧橋(zàn) 方枘圓鑿B.牟取(mú) 闊綽 黝黑(yu) 心無(wú)旁鶩C.污穢(suì) 商酌 寒噤(jìn) 相形見(jiàn)拙D.檔案(dàng) 篡奪 羸弱(léi) 廣袤無(wú)垠18.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.在初三年級(jí)組織的語(yǔ)文“二診”考試中,部分學(xué)生答卷書寫潦草,錯(cuò)別字連篇, 老師們心急如焚,而學(xué)生卻對(duì)這些問(wèn)題不以為然。B.黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則,保持純潔的黨性,在大是大非面前絕不能首鼠兩端,更不能見(jiàn)風(fēng)使舵。C.在我國(guó)第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過(guò)程中,工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠
22、精神,攻克了一個(gè)又個(gè)難關(guān),取得了舉世矚目的成就。D.為探明我國(guó)天然氣的儲(chǔ)量,廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷署,走遍千山萬(wàn)壑,獲得了大量的數(shù)據(jù),為后期的開(kāi)采利用奠定了基礎(chǔ)。19. 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)A. 上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢(shì)資源,圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)” 為目標(biāo),在人工智能領(lǐng)域展開(kāi)全面戰(zhàn)略合作,共同打造面向未來(lái)的智慧城市。B. 在“喜迎十九大·文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)中,近200多名記者奔赴各地,通過(guò)圖文、短視頻等方式生動(dòng)展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。C. 在第22個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,瀘州市舉行丁
23、全民讀書節(jié)目展演活動(dòng),市民可以在書院中看說(shuō)書、木偶表演、茶藝表演和親子閱讀,盡情享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。D. 由綠水青山文化基金會(huì)支持拍攝的紀(jì)錄片水潤(rùn)東方,講述了先進(jìn)人物的故事,展現(xiàn)了珠江流域人民40年來(lái)在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。20.我市某初中學(xué)校組織了一次以“綻放青春”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)下列相關(guān)要求回答問(wèn)題。(8分) (1) 以下是該校關(guān)于“青春靚麗計(jì)劃” 問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你根據(jù)這一一結(jié)果, 寫出兩條結(jié)論,不出現(xiàn)具體數(shù)字。(4分) 學(xué)生對(duì)青春期相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注度(2) 在該校舉行的“最美青春偶像”人物評(píng)選活動(dòng)中,教材里有以下四人人選,請(qǐng)你任選其
24、中一人,寫一段頒獎(jiǎng)詞。要求:運(yùn)用第二人稱,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)容符合人物實(shí)際,至少使用一種修辭手法,60字左右。(4分) 木蘭詩(shī)中的木蘭 孤獨(dú)之旅中的杜小康 香菱學(xué)詩(shī)中的香菱 我的早年生活中的丘吉爾五、作文。(40分)21.請(qǐng)以“難忘那 的感覺(jué)”為題目作文。 要求: (1)先將題目補(bǔ)充完整再作文,補(bǔ)充的內(nèi)容不超過(guò)6字; (2)自選文體(詩(shī)歌除外),自定立意; (3)用規(guī)范漢字書寫,不少于600字; (4)不得抄襲、套作; (5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(3)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 題號(hào)123171819答案BCCDAD一、古詩(shī)文閱讀。(31分)1. (3分) B2. (3分) C (謝,道
25、歉)3. (3分) C (“先從國(guó)家大事說(shuō)起,再聯(lián)系生活瑣事”說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是“先從生活瑣事說(shuō)起,再談到國(guó)家大事”)4. (8分) (1) (4分)平民發(fā)怒,也不過(guò)就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了(“布衣、免冠、徒跣、搶”翻譯正確各1分。) (2) (4分) 于是就替長(zhǎng)安君準(zhǔn)備(備辦、備齊、安排)了一百輛車子,送他到齊國(guó)去做人質(zhì),齊國(guó)的救兵才出動(dòng)。(“約、百乘、質(zhì)、乃”翻譯正確各1分。)5. (4分) (1)夏夜的滿天繁星,讓詩(shī)人忘卻了白天的酷熱,夜深露重,荷香撲鼻,令人心曠神怡。(2分) (2) 多感官結(jié)合?!胺毙恰?、“露重”和“荷香”分別從視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)描寫景物,形象生動(dòng)。(2分)
26、 (3) 遠(yuǎn)近結(jié)合?!胺毙恰笔沁h(yuǎn)景,“露”和“荷香”是近景,遠(yuǎn)近結(jié)合,富有層次感。(2分)(第一點(diǎn)必答,二三點(diǎn)任選其一一作答即可)6. (4分) (1)白天暑熱帶給詩(shī)人的煩悶和焦躁; (1分) (2) 夏夜納涼時(shí)的舒暢和愜意;(1分) (3)對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦,對(duì)田園生活的向往。(2分)7. (6分) (1) 此夜曲中聞?wù)哿?2) 官闕萬(wàn)間都做了土(3) 無(wú)案牘之勞形(4) 可憐后主還祠廟(5)陟罰減否,不宜異同(一句1分,見(jiàn)錯(cuò)包)二、現(xiàn)代文閱讀。(26 分)8. (4分)人類對(duì)地震的整體認(rèn)識(shí)尚處在模糊的探索階段;地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變,預(yù)測(cè)方法具有不可復(fù)制性;人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)尚不成熟;政府和公眾的需求與科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無(wú)法調(diào)和的矛盾。(一點(diǎn)1分)9. (3分)舉例子(1分),以美國(guó)和日本為例(1分),說(shuō)明當(dāng)前科技水平下,進(jìn)行地震預(yù)報(bào)的研究仍是一個(gè)難題。10.不能刪掉,(1分)“目前”一詞從時(shí)間上做了限制,“準(zhǔn)確”一詞從地震預(yù)報(bào)的精準(zhǔn)度做了限制,(1分)這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分)11. (4分)母親能干(勤勞)會(huì)持家;母來(lái)教子有方,重視家教;母親熱情好客,善解
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