人教版六年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試

1、人教版六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元測(cè)試一、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“”。(9分)極其(q qí)憧憬(jn jng)盡管(jìn jn)僻靜(bì pì) 要挾(xiá xié) 追悼(dào diào)押解(ji jiè) 皮靴(xu xi) 被難日(nàn nán)二、看拼音寫詞語。(9分)jin,ruì, sh,jí, i,s, j,liú, k,xín,c,bào, b,xu, fi,tú, mó,gu, 三、圈出

2、下列詞語的錯(cuò)別字并在括號(hào)內(nèi)改正。(4分)死地其所()千均一發(fā)()精兵減政() 一傭而入()振天動(dòng)地() 得意望形()陰謀鬼計(jì)() 喜出忘外()四、選字填空。(6分)查察明()秋毫()證屬實(shí)撤職()辦 ()看動(dòng)靜()言觀色 檢()身體五、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的小手槍()的華燈()的小屋 ()地跳動(dòng)()地沉思 ()地回答六、用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~，填入括號(hào)里。(4分)1局勢(shì)越來越()，父親的工作也越來越緊張。2父親保持著他那慣有的()態(tài)度。3我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該有()的紀(jì)律，要()要求自己，這樣才會(huì)使自己不斷進(jìn)步。七、照樣子寫出相應(yīng)的詞語。(6分)例：冬天對(duì)寒冷正如夏天對(duì)(

3、炎熱)1春雨對(duì)潮濕正如秋風(fēng)對(duì)()2進(jìn)步對(duì)勤奮正如退步對(duì)()3大路對(duì)平坦正如小道對(duì)()4失敗對(duì)痛苦正如成功對(duì)()5豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)?)6高尚對(duì)偉大正如卑鄙對(duì)()八、連一連。(6分)葉挺紅日吳強(qiáng)囚歌王愿堅(jiān)鐵道游擊隊(duì)劉知俠小游擊隊(duì)員徐光耀赤色小子張品成小兵張嘎九、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(4分)1為人民服務(wù)是一篇記敘文。()2十六年前的回憶的作者是李大釗的女兒李星華。()3一夜的工作是著名作家王愿堅(jiān)寫的。()4“精兵簡(jiǎn)政”這條意見是黨內(nèi)人士李鼎銘先生提出來的。()十、按要求寫句子。(6分)1修改病句。(1)麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望啊。_(2)我昨天十分有趣地

4、看了一本寓言故事書。_2縮句。(1)父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。_(2)郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄。_3換個(gè)說法，不改變?cè)?。蝴蝶怎么是飛鳥呢？(1)陳述句：_(2)設(shè)問句：_十一、以下是一位自稱“孤獨(dú)的百合”的女孩在校園網(wǎng)站上發(fā)來的帖子，請(qǐng)你替“心靈啄木鳥”老師回復(fù)一個(gè)帖子，解決她心里的困苦。注意語言得體、簡(jiǎn)潔、有說服力，50字左右。(4分)孤獨(dú)的百合：我是一個(gè)內(nèi)向而較胖的女孩子，我總覺得班上的男生似乎在笑話我，女同學(xué)也瞧不起我，感覺大家都不愿和我接觸，我感到自己陷進(jìn)了孤獨(dú)的泥潭。我比較愛靜，又沒什么愛好，所以沒有朋友，我感到生活枯燥無味極了。您能幫助我走出困境嗎？心靈啄木鳥：_十二、快

5、樂閱讀輕松答。(11分)茶杯與茶壺一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。”釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧?！蹦贻p人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出了一個(gè)傾斜的茶壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那茶壺的壺嘴正徐徐流出一道茶

6、水來，注入那茶杯中。年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”釋圓聽了，說：“原來你懂得這個(gè)道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！贝藭r(shí)，年輕人_。1“頗”用音序查字法應(yīng)查音序_，用部首查字法應(yīng)查部首_。“頗”在字典里的解釋有：偏；不正。很；相當(dāng)?shù)?。?自然段中“頗愛收集”中的“頗”應(yīng)選第_種解釋。第3自然段中“有失偏頗”中的“頗”應(yīng)選第_種解釋。(2分)2照樣子各寫出兩個(gè)四字詞語。(3分)一心一意_寥寥數(shù)筆_千里迢迢_3將第3自然段中加橫線的句子換個(gè)說法，不改變句子原意。(1分)_4請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語。(2分)_5在文章最后一自然段的橫線上填寫描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的語句。(1分)6請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)”這句話的理解。(2分)_十三、我來快樂作文。(2