二上語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)教案

1、 科 目： 語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)教案 年 級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè) 備課教師： 魯芳 鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)（上）期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想以新大綱和課準(zhǔn)的要求為目標(biāo)，充分利用教材，面向全體學(xué)生，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行知識(shí)的整理，使學(xué)生的語(yǔ)文能力在不同程度上得到進(jìn)一步提高；注重語(yǔ)言的表達(dá)和積累，培養(yǎng)良好學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng).二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 漢語(yǔ)拼音：繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助學(xué)生準(zhǔn)確的讀記漢字。2、 識(shí)字寫(xiě)字：能準(zhǔn)確認(rèn)讀281個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)226個(gè)生字，做到 寫(xiě)端正、勻稱(chēng)，能正確理解、運(yùn)用生字。學(xué)會(huì)用音序和部首查字法查字典。

2、3、 詞語(yǔ)：掌握由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)讀并聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語(yǔ)歸類(lèi)，排列詞語(yǔ)，搭配詞語(yǔ)。正確填寫(xiě)量詞。4、 句子：(1) 能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。(2) 能按要求把句子寫(xiě)具體生動(dòng)。(3) 會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單詞語(yǔ)合并成一句通順的話(huà)。(4) 會(huì)進(jìn)行把字句和被字句的互換。(5) 會(huì)按句子的語(yǔ)氣和停頓，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。5、 口語(yǔ)交際：能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事。能在看圖或觀察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的

3、時(shí)候，態(tài)度大方，口語(yǔ)情楚，有禮貌。6、 閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。7、寫(xiě)話(huà)：能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。復(fù)習(xí)按一定順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫(xiě)幾句連貫的話(huà)；在寫(xiě)話(huà)過(guò)程中，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、 正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)226個(gè)生字。2、朗讀、背誦課文3、簡(jiǎn)單的閱讀訓(xùn)練4、寫(xiě)話(huà)練習(xí)四、復(fù)習(xí)形式：歸類(lèi)練習(xí)（拼音、字、詞、句）；閱讀寫(xiě)話(huà)交際；綜合練習(xí)積累；自主復(fù)習(xí)。五、復(fù)習(xí)措施基標(biāo)：力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。延伸：進(jìn)一步扎

4、實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。拓展與提升：拓展知識(shí)面，加深難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。七、復(fù)習(xí)時(shí)間：（元月日元月日）八、復(fù)習(xí)內(nèi)容安排：元月45日：復(fù)習(xí)第一單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，背誦、游子吟課，并進(jìn)行背誦課文內(nèi)容的填空，復(fù)習(xí)樂(lè)園一。元月6日：復(fù)習(xí)第二單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，背誦、望廬山瀑布復(fù)習(xí)用“終于”等詞語(yǔ)造句，復(fù)習(xí)樂(lè)園二。元月78元：復(fù)習(xí)第三單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，積累名言，學(xué)習(xí)比喻句，背誦長(zhǎng)歌行，復(fù)習(xí)樂(lè)園三。元月910日：復(fù)習(xí)第四單元生詞，背誦絕句，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，查字典，積累和運(yùn)用擬聲詞，復(fù)習(xí)樂(lè)園四。元月1112日：復(fù)習(xí)第五單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，背誦、課，背誦尋隱者不

5、遇擬人句，進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用動(dòng)詞，復(fù)習(xí)樂(lè)園五。元月1314日：復(fù)習(xí)第六單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，復(fù)習(xí)把字句和被字句用法，背誦、課，背誦山行，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)樂(lè)園六。元月1516日：復(fù)習(xí)第七單元生詞，復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題，積累成語(yǔ)，特殊詞語(yǔ)（水字的詞語(yǔ)，琴棋書(shū)畫(huà)類(lèi)），背誦逢雪山宿芙蓉山主人，復(fù)習(xí)樂(lè)園七。元月1718日：復(fù)習(xí)第八單元生詞，課后問(wèn)答題，背誦回鄉(xiāng)偶書(shū)和課相關(guān)語(yǔ)段填空，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，復(fù)習(xí)樂(lè)園八。元月1921日：綜合復(fù)習(xí)，學(xué)生質(zhì)疑，查缺補(bǔ)漏。 課 題第一單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)二十九個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的四十二個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課

6、文，使學(xué)生有樂(lè)于助人的美好愿望。3、積累詞匯，自主識(shí)字。4、完成課后練習(xí)。5、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，勇于表現(xiàn)自己的愿望，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、鞏固認(rèn)識(shí)的二十九個(gè)生字，要寫(xiě)的四十二個(gè)字。2、完成課后練習(xí)。3、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，勇于表現(xiàn)自己的愿望，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。翹舌音；暢、杈、眨、常、施、幢。前鼻音：淡、膽、緊、吟、臨。后鼻音：望、暢、常、迎、硬、拱、凳、幢、輕、縫、恐。三拼音節(jié)：瞧、漂、蝶、幢、線(xiàn)、。2、易錯(cuò)的字：夏、潔、喜、潑、象、栽、澆、廈、毫、留。二、積累詞語(yǔ)：1、我會(huì)讀。金色潔白明亮快樂(lè)驚喜歡暢2、讀一讀。兩只小鳥(niǎo)在講著悄悄

7、話(huà)。蝴蝶在輕輕地扇動(dòng)翅膀。小螞蟻們?cè)谀阕肺亿s地做游戲。三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、背誦、課，并進(jìn)行背誦課文內(nèi)容的填空。2、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題。3、復(fù)習(xí)樂(lè)園一。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。（1） 讀一讀。歡歡喜喜 漂漂亮亮 蹦蹦跳跳安安靜靜 歪歪斜斜 急急忙忙（2） 寫(xiě)幾個(gè)像這樣的詞語(yǔ)。_ _ _ _ _ _ 3、連一連，讀一讀。明亮的 水面 悄悄地 跑好聽(tīng)的 眼睛 高興地 笑平靜的 歌兒 飛快地 說(shuō)4、讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。他感到又孤獨(dú)又害怕。_又_又_。5、組詞。原（）驚（）結(jié)（）愿（）涼（）潔（）桂（

8、） 道（）象（）掛（）到（）像（）園（）圓（）6、寫(xiě)話(huà)。我的愿望五、看圖寫(xiě)話(huà)你喜歡吃水果嗎？選你最喜歡的一種水果，寫(xiě)3-5句話(huà)。用上平時(shí)積累的好詞，說(shuō)說(shuō)它們的樣子，顏色，味道，你為什么喜歡它們。_調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第二單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第二單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)三十三個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的四十九個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山的美好感情。3、積累詞匯和格言警句，自主識(shí)字。4、復(fù)習(xí)反義詞。5、完成課后練習(xí)。6、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，能安慰別人，贊美自己的家，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)

9、三十三個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的四十九個(gè)字。2、復(fù)習(xí)反義詞。3、完成課后練習(xí)。4、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，能安慰別人，贊美自己的家，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。平舌音：祖、所、座、紫。翹舌音：城、尚、戰(zhàn)、轉(zhuǎn)、襯、川。前鼻音：戰(zhàn)、緩、輪、冉、建、然、轉(zhuǎn)、襯、川。后鼻音：茫、城、尚、攻、涌、仰、屏。三拼音節(jié)：緩、假、階、所、建、轉(zhuǎn)、座、川。2、易錯(cuò)的字：海、志、趕、式、代、登、像、般、歌、飄。二、積累詞語(yǔ)：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀，想一想。（1） 長(zhǎng)城就像一條巨龍。（2） 瀑布像一座珍珠的屏。3、讀一讀，記一記。天下興亡，匹夫有責(zé)。不到長(zhǎng)城非好

10、漢。三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、背誦、課，并進(jìn)行背誦課文內(nèi)容的填空。2、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題。3、復(fù)習(xí)園二。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。前（ ） 古（ ）危（ ） 黑（ ）深（ ） 多（ ）3、組詞。升（）懷（） 觀（）什（） 壞（）現(xiàn)（）4、讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。長(zhǎng)城就像一條巨龍。瀑布像一座珍珠的屏。_像_。5、想一想，說(shuō)一說(shuō)。（1） 在什么時(shí)候，什么地方，什么情況下，你看到了懸掛的五星紅旗？（2） 在別人不開(kāi)心的時(shí)候你怎樣安慰他？6、寫(xiě)話(huà)。我愛(ài)五、看圖編故事_調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第三單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第三單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)

11、習(xí)二十二個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的三十二個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，使學(xué)生感受名人的童年生活,讓學(xué)生在與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程中受到啟發(fā)。3、積累詞匯和格言警句，自主識(shí)字。4、復(fù)習(xí)部首查字法。5、完成課后練習(xí)。6、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，能感受秋天的美麗，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)二十二個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的三十二個(gè)字。2、復(fù)習(xí)部首查字法。3、完成課后練習(xí)。4、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，能感受秋天的美麗，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。平舌音：撒、組、此。翹舌音：傻、朝、沉。前鼻音：沉、浸、群、銜。后鼻音：騰、雄、旺、更、腔。三拼音節(jié)：雄、銜、腔。2、

12、易錯(cuò)的字：離、爬、駿、考、解、態(tài)。二、積累詞語(yǔ)：1、 聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、 讀一讀。舉世聞名 一望無(wú)際 功到自然成3、讀一讀。張衡坐在院子里。張衡仰著頭，數(shù)著天上的星星。張衡坐在院子里，仰著頭，數(shù)著天上的星星。4、讀一讀，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1） 張衡非常認(rèn)真地?cái)?shù)星星。（2） 霍金特別喜歡問(wèn)這問(wèn)那。（3） 徐悲鴻畫(huà)馬十分刻苦。5、讀一讀，比一比。（1） 徐悲鴻獲得了驚人的成功。（2） 徐悲鴻終于獲得了驚人的成功。三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、背誦長(zhǎng)歌行，并進(jìn)行背誦課文內(nèi)容的填空。2、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題。3、復(fù)習(xí)樂(lè)園三。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、用部首查字法查字典。（1）

13、 復(fù)習(xí)查字方法。（2） 查字。 秩、宏、韌、寓。3、組詞。做（）遠(yuǎn)（）跟（）作（）運(yùn)（）根（）座（）汗（）破（）坐（）漢（）披（）乎（）性（）通（）呼（ ） 姓（）桶（）4、看圖，說(shuō)一說(shuō)。P49探究與發(fā)現(xiàn)5、我的作品。P496、說(shuō)話(huà)。美麗的秋天五、寫(xiě)話(huà)選你喜歡的一種小動(dòng)物，寫(xiě)幾句話(huà)。_調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第四單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第四單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)三十五個(gè)會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的三十二個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，充分激發(fā)學(xué)生探索大自然無(wú)窮奧秘的樂(lè)趣。3、積累詞匯，自主識(shí)字。4、復(fù)習(xí)反義詞。5、完成課后練習(xí)。6、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)

14、，能感受大自然的奧秘，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)三十五個(gè)會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的三十二個(gè)字。2、復(fù)習(xí)反義詞。3、完成課后練習(xí)。4、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，能感受大自然的奧秘，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。平舌音：僧、縮、滋、翠。翹舌音：脹、刷、植。前鼻音：仙、卵、頓、巡、含。后鼻音：警、唐、僧、螃、蹦、脹、嚷、英、鷹、嶺。三拼音節(jié)：仙、戒、蟹、刷、縮、卵、漸、邏。2、易錯(cuò)的字：孩、胸、腹、脖、蜜、拜、神、秘。二、積累詞語(yǔ)：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀。天高云淡 大雁南飛 層林盡染 風(fēng)景如畫(huà)春華秋實(shí) 瓜果飄香 登高望遠(yuǎn) 心曠神怡3

15、、讀一讀，連一連。秋風(fēng)陣陣 河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽冬天來(lái)了 蟬在樹(shù)上不停地叫著春天到了 樹(shù)林里落葉在飛舞炎熱的夏天 小河上結(jié)了一層厚厚的冰4、讀一讀，比一比。（1）小魚(yú)胸和腹緊貼著樹(shù)干，就向樹(shù)頂爬去。小魚(yú)胸和腹緊貼著樹(shù)干，“刷刷刷”就向樹(shù)頂爬去。（2）只見(jiàn)一大群蝴蝶飛出來(lái)，小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。 “撲撲撲”，只見(jiàn)一大群蝴蝶飛出來(lái)，小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、背誦絕句，并進(jìn)行背誦課文內(nèi)容的填空。2、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題。3、復(fù)習(xí)樂(lè)園四。四、課堂練習(xí)1、反義詞?？蓿?） 薄（ ）忙（ ） 靜（ ）黑暗（ ） 謙虛（ ）3、比一比，再組詞。休（）似（）消（

16、）體（）以（）梢（）捉（）該（）倒（）足（）孩（）到（）密（）蜂（）蜜（ ） 峰（）4、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。P67我的作品5、講故事。1、請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察圖，然后以日記的形式把你看到的寫(xiě)下來(lái)。_調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第五單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第五單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)二十六個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十三個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，使學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)善待自己，珍愛(ài)生命。3、積累詞匯，自主識(shí)字。4、完成課后練習(xí)。5、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)二十六個(gè)會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十三個(gè)字。2、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和

17、寫(xiě)話(huà)，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。3、完成課后練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。平舌音：腮、宿。翹舌音：剩、嫩、值、賞。前鼻音：店、擔(dān)、嫩、堅(jiān)、頑、羨、陷、甘、近。后鼻音：梁、剩、賞、峰。三拼音節(jié)：店、梁、堅(jiān)、驕、羨、陷。2、易錯(cuò)的字：鏡、遞、躺、慈、健、降。二、積累詞語(yǔ)：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀。春風(fēng)輕拂 春雨滋潤(rùn) 陽(yáng)光照耀3、讀一讀。欣賞 喜歡 羨慕得意 愉快 幸運(yùn)4、 看圖讀一讀。盤(pán)古開(kāi)天 后裔射日 女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海 大禹治水 愚公移山5、讀一讀。白云聽(tīng)到小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。魚(yú)二聽(tīng)到溪水歡快的笑聲。地上的落葉奔跑著?？罩械难┗ㄎ璧钢Ｈ?、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課

18、文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、背誦、課，背誦尋隱者不遇2、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題3、復(fù)習(xí)樂(lè)園五。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、比一比，再組詞。遞（）建（）潔（）第（）健（）結(jié)（）3、寫(xiě)句子。（1） 寫(xiě)一兩句贊美小草的話(huà)。（2） 寫(xiě)一兩句話(huà)鼓勵(lì)自己。五、寫(xiě)話(huà)看圖續(xù)編故事。一天放學(xué)后，李明走在回家的路上。這時(shí)，_調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第六單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)三十四個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十六個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。3、積累詞匯，自主識(shí)字。4、復(fù)習(xí)部首查字法和擬人句法。5、完成課后練習(xí)。6、復(fù)

19、習(xí)口語(yǔ)交際，培養(yǎng)識(shí)字興趣，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)三十四個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十六個(gè)字。2、復(fù)習(xí)部首查字法和擬人句法。3、完成課后練習(xí)。4、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際，培養(yǎng)識(shí)字興趣，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。平舌音：阻、碎、蹤、蓑。翹舌音：商、渣、慎、駐、持。前鼻音：芬、攔、坦、慎。后鼻音：蓉、妝、芳、商、營(yíng)、徑、蹤、翁。三拼音節(jié)：妝、絕、蓑。2、易錯(cuò)的字：初、丹、搬、慢、禮。二、積累詞語(yǔ)：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀。國(guó)色天香 千姿百態(tài) 潔白如玉 傲霜斗雪3、讀一讀，想一想。冰涼 游泳 熱烈思想 愉快 圓圈4、讀一讀，比一比。（1

20、）我把這片落葉夾在語(yǔ)文書(shū)里。這片落葉被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)里。（2）我用膠水把幾只螞蟻圍困起來(lái)了。 幾只螞蟻被我用膠水圍困起來(lái)了。三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題2、復(fù)習(xí)把字句和被字句用法3、背誦、課，背誦山行4、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)樂(lè)園六。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、查字典。P89選生字查一查3、讀一讀，寫(xiě)句子。（1）路不平坦，有巖石，還有水坑。（2）不怕冷的動(dòng)物很多，有南極企鵝，還有北極熊。_，有_，還有_。4、收集句子。（1） 小樹(shù)哭了。（2） 風(fēng)在花園里捉迷藏。（3） _。（4） _。（5） _。（6） _。5怎樣才能認(rèn)識(shí)更多的字？你的識(shí)字方法是什么？五、寫(xiě)話(huà) 晚飯以后，東東家里可熱鬧了

21、。客廳里有_正在_。_和_坐在_上，一邊喝茶一邊_。他們看得_。_正在_ 。_正在廚房里洗碗筷呢！這真是一個(gè)_的家！調(diào) 整作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：課 題第七單元復(fù)習(xí)教案課型復(fù)習(xí)課課時(shí)23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第七單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)十六個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十四個(gè)字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。3、積累詞匯，自主識(shí)字。4、完成課后練習(xí)。5、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)十六個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字及要求會(huì)寫(xiě)的二十四個(gè)字。2、完成課后練習(xí)。3、復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)，并能正確欣賞、評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字。1、字音。

22、平舌音：肅、索、餐、槽。前鼻音：嚴(yán)、餐、爛、茵、灌、晚。后鼻音：箱、楞、楓。三拼音節(jié)：索、箱、灌。特殊音節(jié)：嗯。2、易錯(cuò)的字：領(lǐng)、透、舒、服、播、缺、修。二、積累詞語(yǔ)：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元詞語(yǔ)，每個(gè)生字組1-2個(gè)詞。2、讀一讀。春游芳草地 夏賞綠菏池秋飲菊花茶 冬吟白雪詩(shī)3、讀一讀，比一比。桃花 梨花 梅花菊花 荷花 葵花淚花 水花 浪花火花 煙花 燈花三、朗讀、背誦復(fù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)樂(lè)園。1、復(fù)習(xí)課后問(wèn)答題2、累成語(yǔ)，特殊詞語(yǔ)（水字的詞語(yǔ)，琴棋書(shū)畫(huà)類(lèi)）3、背誦逢雪山宿芙蓉山主人4、復(fù)習(xí)樂(lè)園七。四、課堂練習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)。2、讀一讀，寫(xiě)句子。（1）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。（2）你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。_可以_。3、我的作品。我喜歡4、你知道小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的嗎？說(shuō)一說(shuō)。五、寫(xiě)話(huà)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們一大早來(lái)到_里_。李林和王潔一起_。_正在_。_正在_。遠(yuǎn)處的同學(xué)們有的_，有的_，還有的_。大家干得可帶勁了！到了中午，_。調(diào) 整