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文檔簡介
1、高三年級第二次月考生物試卷(本試卷總分80分,考試時(shí)間90分鐘)一選擇題(本大題40小題,每題1分,共40分)1結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述正確的是A結(jié)核桿菌有核膜包被的細(xì)胞核B結(jié)核桿菌細(xì)胞內(nèi)核酸分子的堿基組成是嘌呤之和等于嘧啶之和C結(jié)核桿菌所需要的能量主要來自線粒體D結(jié)核桿菌沒有雙層膜結(jié)構(gòu)2下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是A制備細(xì)胞膜時(shí),將哺乳動物紅細(xì)胞浸泡在蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破B用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞的活性C將洋蔥的鱗片葉浸潤在清水中,可以發(fā)生質(zhì)壁分離D提取綠葉中的色素時(shí),用蒸餾水可以溶解色素3鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有
2、一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是ANa+進(jìn)入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)BNa+ 進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性4視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤為眼部惡性腫瘤,其發(fā)病與RB基因有關(guān)。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白,分布于核內(nèi),能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對RB基因,當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變時(shí),會發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是A上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變BRB基因?yàn)橐职┗颍芤种萍?xì)胞癌變C突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)D突變蛋白可
3、以延長細(xì)胞周期5研究人員發(fā)明了一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器,它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌和病毒。它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能是A抗體 B運(yùn)載體 C糖蛋白 D單鏈DNA6下列有關(guān)酶的敘述,正確的結(jié)論有酶的基本單位是氨基酸;產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能;酶是生物催化劑;胃蛋白酶的最適pH=8;高溫會使唾液淀粉酶失活A(yù)2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)7關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是A在缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠也能形成ATP B幾乎所有ATP的能量最終來自光能CATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行
4、轉(zhuǎn)化 DATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵8下列關(guān)于基因工程的說法正確的是A若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中B質(zhì)粒是最常用的載體之一,它也可能從真核生物中獲取C可以利用基因工程培育生物的新物種D外源基因可以從基因庫中直接獲取9一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1。限制性核酸內(nèi)切酶A在其上的切點(diǎn)位于0.0處;限制性核酸內(nèi)切酶B在其上的切點(diǎn)位于0.3處;限制性核酸內(nèi)切酶C的切點(diǎn)未知。但C單獨(dú)切或與A或B同時(shí)切的結(jié)果如下表,請確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點(diǎn)應(yīng)位于圖中的哪處A0.2和0.4處B0.4和0.6處 C0.5和0.7處D0.6和0.9處10.下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的說法正確的
5、是A動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 B二者的培養(yǎng)基成分和培養(yǎng)條件相差不大C以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長是提高細(xì)胞克隆形成率的措施之一D動、植物克隆技術(shù)的理論基礎(chǔ)是完全一樣的11下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是A將兩個(gè)動物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性B各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期D用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個(gè)體,若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體畸變12.下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是A同期發(fā)情處理可以提高胚胎移植的成功率 B滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤
6、是在囊胚期 C胚胎分割后必須經(jīng)過早期培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植D體外受精形成的受精卵能直接移植13下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鋵Σ徽_的是A胚胎分割移植獲得遺傳特性相同的后代B植物組織培養(yǎng)獲得克隆植物C培養(yǎng)根尖分生組織獲得帶病毒的植物苗D用適宜濃度的生長素浸泡插條基部提高扦插枝條的成活率14下列有關(guān)細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是A每條染色體上都含有多個(gè)基因 B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D基因和染色體行為存在著平行關(guān)系15對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)
7、期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是A若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)B若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)C若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)D若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)16下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是 A若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開 B若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中一定含有1條Y染色體 C若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體
8、組 D若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同17如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是A和相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架B的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),的形成需要DNA連接酶DDNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息18某DNA分子中A占15,該DNA分子復(fù)制二代后得的一個(gè) 子代DNA分子中A占 A15 B30 C35 D50 19.下列關(guān)于基因重組的說法,不正確的是A生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合可來自基因重組B減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組C肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化
9、為S型細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組D生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段可導(dǎo)致基因重組20已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,右圖中W表示野生型,、分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體中該酶有活性,則編碼該酶的基因是 A基因a B基因b C基因c D基因d21下列流程圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程,據(jù)圖分析不正確的是 棉花葉肉細(xì)胞 原生質(zhì)體 愈傷組織 根、芽 棉花幼苗A. 過程是在0.50.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理 B. 表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,
10、此過程叫做再分化C. 過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)D. 該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性22.下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為粘性末端)。下列敘述錯(cuò)誤的是限制酶1:GATC; 限制酶2:CCGCGG; 限制酶3:GGATCCA. 不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性B. 限制酶2和3識別的序列都包含6個(gè)堿基對C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D. 能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶223. 魚被宰殺后,魚體內(nèi)的ATP會生成具有鮮味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)會催化肌苷酸分解
11、導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP,并對該酶活性進(jìn)行了系列研究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是 A不同魚類的ACP活性都會隨著溫度的上升而增大B將宰殺后的鮰魚放到37左右的環(huán)境中一段時(shí)間能保持其鮮味C將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢DZn+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢24. 下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A與的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 B細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C若已失去分裂能力,則其
12、細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NARNA蛋白質(zhì)D與相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)25科學(xué)家研究小麥20時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是 Aa點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 B隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 C其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動D外界條件均適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)26下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是A. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC. 糖蛋白、
13、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)D. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂27. 下圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,圖表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是A. 圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變B. 圖中甲酶可能是核酶C. 圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶D. 圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活28雕鸮的下列性狀分別由位于兩對常染色體的兩對等位基因控制的,其中有一對基因具有顯性純合致死效應(yīng)(顯性純合子在胚胎期死亡)。已知綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1為綠色無紋:
14、黃色無紋=1:1,當(dāng)F1的綠色無紋雕鸮彼此交配時(shí),其F2為綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1,下列說法正確的是A顯性性狀是綠色、條紋BF1中綠色無紋個(gè)體均為雜合子CF2中致死的個(gè)體所占比例是1/8DF1中黃色無紋個(gè)體測交后代性狀分離比為1:1:1:129下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,不正確的是A培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染 B基因工程育種的原理是基因突變C單倍體育種可以明顯縮短育種年限 D多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低30. 某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右
15、管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵31下列屬于相對性狀的是 A兔的褐毛與長毛 B人的身高與體重C小麥的高稈與大麥的矮稈 D雞的毛腿與光腿32下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是 A在上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸 B最終合成的肽鏈、在結(jié)
16、構(gòu)上各不相同 C合成的場所均在細(xì)胞核,合成的場所均在細(xì)胞質(zhì) D該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)33大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈深綠色,基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色,基因型為aa的個(gè)體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯(cuò)誤的是 A淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2 B淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為1:1 C淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n D經(jīng)過長時(shí)間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小34、小麥抗銹病對易染病為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小
17、麥,其中一種為純種,若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡便易行的方法是 A甲乙 B甲乙得F1再自交 C甲、乙分別和隱性類型測交 D甲甲、乙乙35在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A、B、 C、D、36在蛋白質(zhì)合成過程中,少量的mRNA分子就可以指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。其主要原因是A一種氨基酸可能由多種密碼子來決定B一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶到核糖體中C一個(gè)核糖體可同時(shí)與多條mRNA結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成D一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成37用純合的二倍體水
18、稻品種高稈抗銹?。―DTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到Fl,F(xiàn)l再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是A前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4B后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體畸變,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變38. 基因突變發(fā)生在 ADNARNA的過程中 BDNADNA的過程中CRNA蛋白質(zhì)的過程中 DRNA氨基酸的過程中39.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是在細(xì)菌中DNA的復(fù)
19、制只發(fā)生在擬核 不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成 基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變A B C D40以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是: A三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變,它們與二倍體西瓜屬同一物種B基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變
20、C基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離D花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生二簡答題(4小題,共40分)41.(8分)下圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù),屬于分子水平的是_,其核心步驟是_。(2)若要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用_處理豬胚胎的部分組織。(3)E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用_激素處理成年母豬。(4)H過程的名稱是_ _,所選擇的胚胎一般處于_ 期較合適。(5)經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用_ _技術(shù)以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎,且在進(jìn)行H過程之前,需要對
21、代孕母豬進(jìn)行_處理,以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境。42.(11分)下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題: (1)兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有_。圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_。(2)經(jīng)過24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會_(填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是_ 。(3)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是_和_。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動方向是_。 (4)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片
22、分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同 B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低 D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較低(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示),據(jù)圖分析,主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是 。 (填序號) 來另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(圖四所示),請
23、指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。43(9分)酒是人類生活中的主要飲料之一,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,請據(jù)圖分析,回答下列問題:乙醇脫氫酶(ADH)乙醛脫氫酶(ALDH)乙醇 乙醛 乙酸 CO2+H2O4號染色體上的顯性基因(A)12號染色體上的隱性基因(b)氧化分解(1) “紅臉人”的體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中 含量相對較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制2次后,可得到 個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因
24、。(3)對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%。有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是 。(4)經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會增大。13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無),對該病進(jìn)行快速診斷?,F(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“+ - -”),其父親為“+ +”,母親為“+ -”。則該患兒形成與雙親中 有關(guān),因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中減數(shù)分裂第 次異常。(5)如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:a.能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是_(填數(shù)字)。進(jìn)行a過程所需的酶是_ _。b.圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_ (填標(biāo)號);圖中所運(yùn)載的氨基酸是_。(密碼子:AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG賴氨酸、UUC苯丙氨酸)44(12分)某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請回答下列問題:(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用 等處理成單個(gè)細(xì)胞。(2)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)
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