五年級(jí)上學(xué)期語文第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、五年級(jí)上冊(cè) 第一單元一讀讀寫寫zho páidn yují qiè jù pà huán jìng zh qù (招 牌)(擔(dān) 憂)(急 切) (懼 怕) (環(huán) 境)(知 趣) gung gùkng pà chng zúl yóu w yán qí shí(光 顧)(恐 怕)(充 足) (理 由 ) (屋 檐)(其 實(shí)) zh chngg lìhuán ràoyú lègn tànzhu

2、 yóu(支 撐)(鼓 勵(lì))(環(huán) 繞) (娛 樂) (感 嘆)(周 游) s kopn wèipiàn duành lüèyì yìfng shì(思 考)(品 味)(片 段) (忽 略) (意 義)(方 式) qng pén dà yháo bù yóu yù(傾 盆 大 雨) (毫 不 猶 豫)二、讀讀記記tn lántn shù k kàopéi ynqí mb yù (貪 婪)(

3、通 順)(可 靠) (培 養(yǎng)) (起 碼)（比 喻) xn finà hnbo lnuò ynbào chánbó zá (心 扉)(飽 覽)(飽 覽) (過 癮) (報(bào) 償)(駁 雜) Kuì zèncí shíduàn liànjiè jiànj chán lù lù (饋 贈(zèng))(磁 石)(鍛 煉) (借 鑒) (饑 腸 轆 轆)gn gu làn shú liú gung yì c

4、i jn jn yu wèi tin cháng rì ji(滾 瓜 爛 熟) (流 光 溢 彩) ( 津 津 有 味) (天 長 日 久)rú zuì rú ch fú xing lián pin hú lún tn zo bù qiú shèn ji(如 醉 如 癡) (浮 想 聯(lián) 翩) (囫 圇 吞 棗)(不 求 甚 解)bi hun lí hé qin cháng guà dù rú j s

5、6; k(悲 歡 離 合) (牽 腸 掛 肚) (如 饑 似 渴)bù yán ér yù qin pin yí l bié ch xn cái(不 言 而 喻) (千 篇 一 律 ) (別 出 心 裁)y zhòng bù tong dà xin shn shu xn n l dé (與 眾 不 同) (大 顯 身 手) (心 安 理 得)niàn niàn bú wàng u xn lì xuè(戀 戀 不 忘) ( 嘔

6、心 瀝 血)三、日積月累：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）四、課文主要內(nèi)容1、竊讀記 作者：林海音 城南舊事就是她的作品。課文以“竅讀”為線索，從放學(xué)后匆匆地趕到書店，寫到晚上依依不舍地離開書店，重點(diǎn)寫了“我”是如何“竊讀”和“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了我對(duì)讀書的酷愛和對(duì)知識(shí)的渴求。背誦并默寫第3、4、10自然段2*小苗與大樹的對(duì)話 本文是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學(xué)好外語，還要進(jìn)行古詩文積累。3、走遍天下書為侶【主要內(nèi)容】本文寫了作者如果獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一本書的理由；并介紹了自己反復(fù)讀書的方法。本文記敘了作者把書視為自己的摯友和家園并且百讀不厭的事，表達(dá)了作者的愛書之情