案例分析題3培訓(xùn)與開發(fā)_第1頁
案例分析題3培訓(xùn)與開發(fā)_第2頁
案例分析題3培訓(xùn)與開發(fā)_第3頁
案例分析題3培訓(xùn)與開發(fā)_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、案例分析題第三章培訓(xùn)與開發(fā)1.某公司是上海的一家股份制公司, 按計劃,該公司人力資源部三月份要派人去深圳某培訓(xùn)中心參加一次培訓(xùn)。當(dāng)時人力資源部的人員都想?yún)⒓樱粌H是因為培訓(xùn)地點在特區(qū),可以借培訓(xùn)的機會到特區(qū)看一看,而且據(jù)了解,此次培訓(xùn)內(nèi)容很精彩,而且培訓(xùn)講師都是些在大公司工作且有豐富管理經(jīng)驗的專家。但很不湊巧,當(dāng)時人力資源部工作特別忙,所以主管權(quán)衡再三,最后決定由手頭工作比較少的小劉和小錢去參加。人力資源部主管把培訓(xùn)時間、費用等事項跟小劉和小錢做了簡單的交待。培訓(xùn)期間,小劉和小錢聽課很認(rèn)真,對教師所講內(nèi)容做了認(rèn)真記錄和整理。但在課間和課后小劉與小錢倆人總在一起,很少跟其他學(xué)員交流,也沒有跟講師

2、交流。培訓(xùn)回來后,主管只是簡單地詢問了一些培訓(xùn)期間的情況,小劉、小錢與同事也沒有詳細(xì)討論過培訓(xùn)的情況。過了一段時間,同事都覺得小劉和小錢培訓(xùn)后并沒有什么明顯的變化,小劉和小錢本人也覺得聽課時很精彩,但是對實際工作并沒有什么幫助。根據(jù)案例回答:( 1)該公司的小劉和小錢的培訓(xùn)效果令人滿意嗎?( 2)該項培訓(xùn)的人員選派是否存在某些問題?為什么?( 3)根據(jù)案例提出能夠提高培訓(xùn)效果的有效措施。答:( 1)小劉和小錢對培訓(xùn)效果不會十分滿意,同事們也會感覺到他們兩人在培訓(xùn)后沒有取得明顯的進步。( 2)受訓(xùn)人員的選派存在明顯的問題: A 缺乏對受訓(xùn)者培訓(xùn)前的需求分析; B 缺乏對受訓(xùn)者學(xué)習(xí)目標(biāo)和效果的界定

3、和要求; C 缺乏規(guī)范的人員培訓(xùn)計劃。( 3)具體措施:A 重視培訓(xùn)前的需求分析(明確培訓(xùn)的目的、受訓(xùn)人員的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)后應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、效果和要求);B 重視培訓(xùn)中學(xué)員的信息溝通與交流(包括學(xué)員與培訓(xùn)師、其他學(xué)員和培訓(xùn)機構(gòu)等方面的信息交換、溝通與收集);C強化培訓(xùn)后學(xué)員培訓(xùn)效果的評估與考核:培訓(xùn)后受訓(xùn)者自己的信息整理,就培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容與主管和其他同事的信息溝通、交換與共享,包括正式的和非正式的;D主管對受訓(xùn)者的考核與評估。最后, 根據(jù)上述各種信息的采集與深入分析,提出系統(tǒng)全面的員工培訓(xùn)計劃,并推行實施。2RB制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司,擁有近 400 名工人。大約在一年前,公司

4、失去了兩個較大的主顧,因為他們對產(chǎn)品過多的缺陷表示不滿。RB公司領(lǐng)導(dǎo)研究了這個問題之后,一致認(rèn)為:公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的,問題出在生產(chǎn)線上的工人,質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個問題。質(zhì)量管理課程的授課時間被安排在工作時間之后,每個周五晚上7:00-9:00,歷時 10 周,公司不付給來聽課的員工額外的薪水,員工可以自愿聽課,但是公司的主管表示,如果一名員工積極地參加培訓(xùn),那么這個事實將被記錄到他的個人檔案里,以后在涉及加薪或提職的問題,公司將會予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座,有時還會放

5、映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片,并進行一些專題講座內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性、影響質(zhì)量的客觀條件,質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn),檢查的程序和方法、抽樣檢查以及程序控制等內(nèi)容。公司里所有對此感興趣的員工,包括監(jiān)管人員,都可以去聽課。課程剛開始時,聽課人數(shù)平均60 人左右。在課程快要結(jié)束時,聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30 人左右。而且,因為課程是安排在周五的晚上,所以聽課的人員都顯得心不在焉,有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半就提前回家了。在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時候,人力資源部經(jīng)理評論說:“李工程師的課講得不錯,內(nèi)容充實,知識系統(tǒng),而且他很幽默,使得培訓(xùn)引人入勝。聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯?!闭埢卮鹣铝袉栴}:( 1)您認(rèn)為這次培訓(xùn)在組

6、織和管理上有哪些不合理的地方?( 2)如果您是 RB公司的人力資源部經(jīng)理,您會怎樣安排這個培訓(xùn)項目?答:要點如下:( 1)RB公司的這項培訓(xùn),不合理的地方有:沒有對員工進行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,使得培訓(xùn)工作的目標(biāo)不是很明確,也不了解員工對培訓(xùn)項目的認(rèn)知情況;(2分)培訓(xùn)時間安排不合理,在周五晚上進行培訓(xùn),學(xué)員“心不在焉”,影響培訓(xùn)效果;(2分)沒有對培訓(xùn)進行全程的監(jiān)控,不能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;(2分)對培訓(xùn)工作的總結(jié)程度不夠,沒有對培訓(xùn)的效果(結(jié)果)進行評估;(2 分)沒有詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,具體表現(xiàn)在對受訓(xùn)員工的對待問題上,沒有“制度性”的規(guī)定,不利于提高受訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)積極性。(2 分)( 2

7、)作為 RB公司的人力資源部經(jīng)理,在此次培訓(xùn)工作中應(yīng)該做到:首先進行培訓(xùn)需求分析,了解員工對質(zhì)量監(jiān)管培訓(xùn)的認(rèn)識,了解員工的要求;(2對培訓(xùn)做總體的規(guī)劃,包括合理的培訓(xùn)時間、地點、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算、培訓(xùn)講師的安排甚至對講師的培訓(xùn)等;分 )選派合適的人選對培訓(xùn)的全過程進行監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;培訓(xùn)結(jié)束時,對受訓(xùn)人員進行培訓(xùn)考核,以了解培訓(xùn)工作的效果;對培訓(xùn)的總過程以及結(jié)果進行總結(jié),保留優(yōu)點,剔除問題缺點,為下一次培訓(xùn)積累經(jīng)驗。(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)3.某機械公司新任人力資源部部長W先生,在一次研討會上學(xué)到了一些他自認(rèn)為不錯的培訓(xùn)經(jīng)驗,他回來后就興致勃勃地向公司提交了一份全員培

8、訓(xùn)計劃書,要求對公司全體人員進行為期一周的脫產(chǎn)計算機培訓(xùn)以提升全員的計算機操作水平。不久,該計劃書獲批準(zhǔn)。公司還專門下?lián)苁畮兹f元的培訓(xùn)費??梢恢艿呐嘤?xùn)過后,大家對這次培訓(xùn)說三道四議論紛紛除辦公室的幾名文員和45 歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外,其他員工要么覺得收效甚微,要么覺得學(xué)而無用,白費功夫。大多數(shù)人認(rèn)為,十幾萬元的培訓(xùn)費只買來了一時的“轟動效應(yīng)”。有的員工甚至認(rèn)為,這次培訓(xùn)是新官上任點的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢往自己臉上貼金!聽到種種議論的 W先生則感到委屈: 在一個有著傳統(tǒng)意識的老國企 給員工灌輸一些新知識,為什么效果這么不理想?當(dāng)今競爭環(huán)境下,每人學(xué)點計算機知識應(yīng)該是很有

9、用的,怎么不受歡迎呢?他百思不得其解。請分析: (1) 導(dǎo)致這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(8分 )(2) 企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何把員工培訓(xùn)落到實處?(10分 )答: (1) 這次培訓(xùn)失敗的主要原因有:培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)。(2分)培訓(xùn)層次不清。(2分 )沒有確定培訓(xùn)目標(biāo)。(2分)沒有進行培訓(xùn)效果評估。(2 分)(2) 企業(yè)應(yīng)如何把培訓(xùn)落到實處?培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析,包括培洲層次分析、培訓(xùn)對象分析、培訓(xùn)階段分析。(2分 )盡量設(shè)立可以衡量的、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)目標(biāo)。(2分 )開發(fā)合理的培訓(xùn)考核方案,設(shè)計科學(xué)的培訓(xùn)考核指標(biāo)體系。(2分)實施培訓(xùn)過程管理,實現(xiàn)培訓(xùn)中的互動。(2分 )重視培訓(xùn)的價值體現(xiàn)。(2分 )

10、4天山鋼鐵有限公司是一家集煉鐵、煉鋼、軋鋼為一體的大型鋼鐵企業(yè),擁有燒結(jié)、高爐、轉(zhuǎn)爐、鋼板、型鋼五大生產(chǎn)廠以及輔助生產(chǎn)廠??梢砸睙?300 個鋼號、軋制 650 多個品種規(guī)格的鋼材,已形成 120 萬噸鐵、 210 萬噸鋼的年生產(chǎn)規(guī)模。2005 年公司進行了體制改革,建立了新的公司領(lǐng)導(dǎo)班子,給公司帶來了全新的現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營理念,為公司二次創(chuàng)業(yè)提供了強大的動力。為滿足國內(nèi)不斷增長的不銹鋼需求,天山公司規(guī)劃投資建設(shè)一個不銹鋼精品生產(chǎn)基地,計劃總投資 80 億元的新廠房正在建設(shè)之中。預(yù)計兩年后新產(chǎn)品生產(chǎn)線可建成投產(chǎn)。由于新生產(chǎn)線采用了當(dāng)今先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),相比公司已有的幾條生產(chǎn)線,新生產(chǎn)線的技術(shù)

11、含量和自動化程度都有很大的提高。為了保證新線上馬后能夠良好運轉(zhuǎn),目前相關(guān)人員的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作正在有條不紊地進行著。但是由于天山公司是老廠,員工學(xué)歷都比較低, 60%的生產(chǎn)人員只有初中學(xué)歷,有高中學(xué)歷的占 30%,有大專和大學(xué)學(xué)歷的只占 10%。一些員工正在完成其高中學(xué)業(yè),一些已獲得和正在考取公司的相關(guān)技術(shù)職稱。公司的管理人員剛剛進行了相關(guān)計算機知識和操作的培訓(xùn)。目前為參加新線脫產(chǎn)培訓(xùn)的員工開設(shè)的課程有相關(guān)高中知識、新線操作的相關(guān)英語知識、新線的生產(chǎn)流水線技術(shù)、設(shè)備操作等。公司遇到的問題是一些老線上的職工懼怕被抽調(diào)去培訓(xùn),原因是怕新線上崗不通過,原先的工作又被別人取代而遭遇下崗。人力資源部門的擔(dān)心

12、是對抽調(diào)的員工經(jīng)過培訓(xùn)后是否能夠滿足未來新線的要求沒有把握。請設(shè)計一個合理的培訓(xùn)方案來解決公司面臨的問題,實現(xiàn)公司新生產(chǎn)線的順利投產(chǎn)。參考答案:進行資料收集,崗位分析,篩選出新線工作崗位的一些關(guān)鍵要素。由于鋼鐵生產(chǎn)線具有一定剛性, 崗位相對比較穩(wěn)定。 所以,可以通過第一步的要素分析建立崗位勝任力模型,并修訂完善。通過對崗位勝任力模型和員工現(xiàn)狀的分析,確定兩者的差距,確定培訓(xùn)目標(biāo)。選擇合適的培訓(xùn)方法:演示法、課堂講授、案例討論、模擬實習(xí)、團隊游戲等。制定培訓(xùn)大綱和內(nèi)容。新線生產(chǎn)流程、設(shè)備操作技術(shù)、技術(shù)英語、生產(chǎn)管理制度、相關(guān)基礎(chǔ)知識等。對現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容進行修訂和完善。做好培訓(xùn)動員工作,明確培訓(xùn)的

13、意義,強化培訓(xùn)紀(jì)律。做好培訓(xùn)的效果評估工作。 培訓(xùn)方案一、本次培訓(xùn)的意義:通過培訓(xùn)使大家掌握新知識和技能,接受新的觀念和理念,開闊知識面和視野,增強大家的職業(yè)競爭能力,使大家能獲得更高的收入,得到更符合自己興趣的工作。同時,通過培訓(xùn),能使公司新的生產(chǎn)線盡快上馬投產(chǎn),進一步增加公司的市場競爭力。同時調(diào)整員工的思想意識、價值觀和行為規(guī)范,理解和貫徹公司的戰(zhàn)略意圖,調(diào)動積極性,增強凝聚力。二、培訓(xùn)需求:通過面談法、問卷調(diào)查法、觀察法和工作任務(wù)分析法進行調(diào)查研究;了解公司員工的年齡構(gòu)成、文化結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、價值取向等與新生產(chǎn)線的崗位任職要求有很大差距;對公司戰(zhàn)略意圖缺乏深入了解。公司具備基本的培訓(xùn)條件

14、和能力,因此有必要對全體員工進行培訓(xùn)。三、培訓(xùn)目標(biāo):1)進一步明確公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),2)掌握與新生產(chǎn)線有關(guān)的知識,3)了解或掌握新生產(chǎn)線的管理知識和技能,4)了解現(xiàn)代鋼鐵企業(yè)技術(shù)和管理發(fā)展的趨勢,5)進一步強化公司的文化。四、培訓(xùn)計劃:本次培訓(xùn)利用業(yè)余時間,地點在公司培訓(xùn)中心。五、培訓(xùn)預(yù)算:1)場地、設(shè)備使用費2 )教材和資料費3 )講課費 4 )交通、通訊費5 )其他備用金六、授課方法:采用案例分析、討論交流、影視、講授結(jié)合的方式七、培訓(xùn)的考核方式:采用筆試、案例分析、實際操作相結(jié)合的方式八、培訓(xùn)結(jié)果的反饋:1)根據(jù)本次培訓(xùn)的考核結(jié)果擇優(yōu)選拔員工配置到新生產(chǎn)線的崗位上;2)本次培訓(xùn)的考核全

15、部記入員工培訓(xùn)檔案。九、培訓(xùn)計劃的實施:1)幫助大家確立合適的培訓(xùn)目標(biāo);2)規(guī)范員工的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)動機;3)樹立榜樣、評比表揚、獎勵等多種激勵措施相結(jié)合,調(diào)動員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。十、培訓(xùn)效果評估:1. 本次培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?2.參訓(xùn)員工的知識和技能是否得到提高?3. 員工的工作態(tài)度是否有改變?4.培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和安排是否合適?5. 培訓(xùn)中出現(xiàn)了哪些需要改進的問題?5.李娜是滬上一家醫(yī)療器械公司的人力資源部經(jīng)理,公司最近招了一名銷售員李勇,在經(jīng)過面談后,李娜認(rèn)為李勇在銷售方面具有很大的潛力,具備公司要找的銷售人員條件??墒?,兩星期后銷售部經(jīng)理卻告訴她,李勇提出離開公司。李娜把李勇

16、叫到辦公室,就他提出辭職一事進行面談。李娜:李勇,我想和你談?wù)?。希望你能改變你的主意。李勇:我不這樣認(rèn)為。李娜:那么請你告訴我,為什么你想走,是別的企業(yè)給你的薪水更高嗎?李勇:不是。實際上我還沒有其他工作。李娜:你沒有新工作就提出辭職?李勇:是的,我不想在這里呆了,我覺得這里不適合我。李娜:能夠告訴我為什么?李勇:在我上班的第一天,別人告訴我,正式的產(chǎn)品培訓(xùn)要一個月后才進行,他們給我一本銷售手冊,讓我在這段時間里閱讀學(xué)習(xí)。第二天,有人告訴我在徐匯區(qū)有一個展覽,要我去公關(guān)部幫忙一周。第三周,又讓我整理公司的圖書。在產(chǎn)品培訓(xùn)課程開課的前一天,有人通知我說,由于某些原因課程推遲半個月,安慰我不要著急

17、,說先安排公司的銷售骨干胡斌先給我做一些在職培訓(xùn),并讓我陪胡斌一起訪問客戶。所以我覺得這里不適合我。李娜:李勇,在我們這種行業(yè)里,每個新員工前幾個月都是這樣的,其他地方也一樣。問題:1、你認(rèn)為這家公司新員工培訓(xùn)存在哪些問題?2、針對此案例,結(jié)合相關(guān)工作經(jīng)驗,就如何避免上述問題提出你的建議。參考答案1. 這家公司的培訓(xùn)工作沒有做好。(2 分)新員工上崗培訓(xùn)工作管理混亂,沒有計劃性。(2 分)培訓(xùn)方式不科學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容不完善,應(yīng)包括企業(yè)文化、公司制度、相關(guān)政策、員工行為守則等內(nèi)容。(2 分)2. 設(shè)立相應(yīng)的員工培訓(xùn)部門或培訓(xùn)專員,負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)工作。( 2分)制定科學(xué)的新員工上崗培訓(xùn)方案,內(nèi)容全面:

18、包括產(chǎn)品介紹、公司相關(guān)政策、企業(yè)文化、公司管理制度、員工行為守則;產(chǎn)品推銷要點、行業(yè)與競爭對手情況、銷售技巧、人際關(guān)系技巧、自我激勵等。(4 分)培訓(xùn)方式要科學(xué)合理。采用分散與集中相結(jié)合,課堂學(xué)習(xí)與在職實踐相結(jié)合??梢圆捎脠蟾?、研討、授課、在崗實習(xí),集訓(xùn)等方式對員工進行上崗培訓(xùn)。(2分)特別是銷售技巧,重點應(yīng)該是對行為的反復(fù)練習(xí);銷售培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括公司企業(yè)文化、公司產(chǎn)品與設(shè)備及生產(chǎn)流程、銷售政策、產(chǎn)品推銷要點、行業(yè)與競爭對手情況、銷售技巧、人際關(guān)系技巧、自我激勵等。(2 分)培訓(xùn)結(jié)束后, 由受訓(xùn)員工的上司督促受訓(xùn)員工,固化他們在培訓(xùn)中學(xué)到的技巧,是銷售培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵。( 2分)采取角色模擬、

19、考試、競賽等手段抓好培訓(xùn)質(zhì)量,對培訓(xùn)效果進行評估、培訓(xùn)過程進行改進。(2分)6. 小王咋辦?小王畢業(yè)于北京一所名牌大學(xué),畢業(yè)后回到合肥,在一家國有銀行內(nèi)從事信貸業(yè)務(wù),工作很出色。但干了三年后,小王對所干的工作感到厭倦,想從事新鮮刺激的工作,他認(rèn)為合肥的環(huán)境不適合自己發(fā)展,于是決定去南方發(fā)展。通過網(wǎng)上的招聘啟示,小王準(zhǔn)備應(yīng)聘某證券公司廈門營業(yè)部的業(yè)務(wù)經(jīng)理。一個月后,經(jīng)過廈門營業(yè)部吳總的面試,覺得小王的條件附合公司的要求,決定聘用小王作為大客戶部的經(jīng)理,負(fù)責(zé)大客戶部的工作。小王通過兩周該證券公司北京總部的培訓(xùn),成績優(yōu)良,正式開始工作。大客戶部包括小王共有 4 人,小王除了負(fù)責(zé)正常的日常管理,還要承

20、擔(dān)一部分的業(yè)務(wù)工作。原大客戶部在公司內(nèi)業(yè)績一直不錯,但小王接手后, 3 個月業(yè)績一直下滑,大客戶部的業(yè)務(wù)員對小王的工作能力和管理能力產(chǎn)生懷疑。吳總覺得有必要對小王的工作進行一定的了解,就讓其助理馬小姐具體去了解情況。馬小姐原為大客戶部經(jīng)理,對大客戶部的情況很熟悉。馬小姐從大客戶部的業(yè)務(wù)員了解到小王所具有的背景業(yè)務(wù)知識能力符合工作的需要,但其工作方式和管理方式確實存在方式,與部屬的溝通也不夠。業(yè)務(wù)員反映,小王不懂廈門話,與部分客戶無法溝通,又不需要他們幫助;與客戶進行業(yè)務(wù)接觸時不夠靈活,只顧按照工作程序進行,造成客戶不便:要求業(yè)務(wù)員無論大事小事都匯報,業(yè)務(wù)員的決策空間狹窄。馬小姐覺得這是由于小王

21、原有工作思維方式的原因,在培訓(xùn)中又沒有融入公司的文化中,造成大客戶部的業(yè)績下滑。馬小姐將此情況向吳總作了匯報,吳總找小王談了一下,決定派馬小姐幫助小王工作,盡快使工作走上正規(guī)。在隨后的三周內(nèi),馬小姐去了小王大客戶部60 次,馬小姐認(rèn)為小王的工作仍沒有起色,與同事仍無法溝通,兩人幾次為一些小事起爭執(zhí),最后由吳總出面協(xié)調(diào)。吳總決定再找小王談?wù)?,期間將馬小姐所講的小王的工作方式和管理方式上的不足,向小王提出了改進意見,并嚴(yán)肅的指出大客戶部的工作必須在短期內(nèi)得到改進。小王感覺到很沮喪,原認(rèn)為馬小姐過來幫助自己,現(xiàn)在卻成為自己的監(jiān)視者。隨后的一周內(nèi),小王為使工作業(yè)績改善,拼命的工作,但由于獨自一人在廈門

22、,工作壓力過大,沒有人照顧,病到了。小王養(yǎng)病期間,吳總專門抽出時間來看望小王,要小王安心養(yǎng)病,小王生病時間,由馬小姐代其管理大客戶部。小王回憶從合肥辭職到廈門來的這幾個月時間的工作經(jīng)歷,不禁自問,難道當(dāng)初辭職到廈門來是錯誤的嗎?難道自己真的無法融入公司的文化中?馬小姐對自己的評價是正確的嗎?上班后如何面對馬小姐和大客戶部的同事們?自己是否該辭了這份工作?問題:1、你認(rèn)為合肥與廈門城市文化的差異使小王無法融入公司的文化,是小王業(yè)績不佳的主要原因嗎?2、你認(rèn)為小王當(dāng)初的培訓(xùn)是否有效?由此你認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)注意些什么?分析參考:1影響績效的因素是多方面的,即存在著績效的多因性??冃в绊懸蛩鼐唧w包括:技能

23、(S)、激勵(M )、環(huán)境( E)、機會( O)等因素;顯然,環(huán)境因素確實是其中的原因之一,然而,其他方面也是十分重要的,并且我認(rèn)為其他三方面因素能處于高水平狀態(tài),則能克服由于環(huán)境因素而造成的缺陷。所以,城市差異僅僅是小王工作業(yè)績不佳的原因之一,而并非主要原因。案例中也曾提到小王不善溝通,集權(quán),處事也缺乏靈活性,這些恰恰是作為一位管理者的大忌,雖然小王的培訓(xùn)成績是優(yōu)秀,但這并不代表他的實際工作能力就是優(yōu)秀,理論到實際畢竟需要一個如何靈活聯(lián)接的問題,是需要摸索的、需要藝術(shù)的。由此可以看出,小王的不善溝通和不妥的管理方式才是造成其業(yè)績不佳的主要原因。2不太合理。小王在北京總部接受的集中式培訓(xùn),由于

24、這種培訓(xùn)無法一一照顧到學(xué)員將來的工作環(huán)境,只能采取一般工作情境下的培訓(xùn)方式和內(nèi)容,所以僅有這種培訓(xùn)是不夠的,應(yīng)該還要在其工作的廈門公司內(nèi)進行結(jié)合公司具體工作環(huán)境和文化的培訓(xùn),這樣小王接受的培訓(xùn)才是較系統(tǒng)的和務(wù)實的。假設(shè)小王開始時就能接受廈門公司內(nèi)的這種培訓(xùn),那么小王可能會避免本案例所描述的工作不足,至少不足的程度會低些!由此,可以認(rèn)為培訓(xùn)要講求實效,如何提高培訓(xùn)實效?培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的合理選擇很重要,其中培訓(xùn)內(nèi)容方面,將來所工作的公司的環(huán)境和文化、人文氛圍、人際關(guān)系等有必要事先了解。7.YJ 集團是以房地產(chǎn)為主的跨地區(qū)、跨行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集團。集團現(xiàn)有資產(chǎn)50 億元,員工2 萬余人,已經(jīng)打造出典范

25、性的標(biāo)志性建筑。該公司重視人才的選拔與培養(yǎng)。公司決定在內(nèi)部建立培訓(xùn)師隊伍。人力資源部發(fā)出公告,有件的人報名。40 多名符合條如何選拔培訓(xùn)師?除了面試,是否還考慮其他方法。問題困擾著主管招聘的人力資源部張副經(jīng)理。請根據(jù)本案例,回答以下問題:( 1)企業(yè)選配培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?( 2)在組織面試中應(yīng)注意避免哪些問題?( 3)如果采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,它具有哪些優(yōu)勢?答:( 1)企業(yè)選配培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?(評分標(biāo)準(zhǔn):每項 2 分,最高 14 分)?具備經(jīng)濟管理類和培訓(xùn)內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識;(2 分)?對培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問題應(yīng)有實際工作經(jīng)驗;(2 分)?具有培訓(xùn)授課經(jīng)驗和技巧;(2 分)?能

26、夠熟練運用培訓(xùn)中所需要的培訓(xùn)教材與工具;(2 分)?具有良好的交流與溝通能力;(2 分)?具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力;(2 分)?善于在課堂上發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;(2 分)?積累與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料;(2 分)?掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些相關(guān)前沿問題;(2 分)?擁有培訓(xùn)熱情和教學(xué)愿望。(2 分)( 2)在組織面試中應(yīng)注意避免哪些問題?(評分標(biāo)準(zhǔn):每項2 分,最高10 分) 面試目的不明確;(2 分) 面試標(biāo)準(zhǔn)不具體;(2 分) 面試缺乏系統(tǒng)性;(2 分) 面試問題設(shè)計不合理;(2 分) 面試考官的偏見。(2 分)( 3)如果采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,它具有哪些優(yōu)勢?(評分標(biāo)準(zhǔn):每項2 分,最高

27、 10 分)?應(yīng)用范圍廣,能測試出筆試和其他單一面試不能檢測出的能力素質(zhì);(2 分)?能觀察到被試之間的相互影響;(2 分)?能依據(jù)被試行為特征對其進行全面合理客觀評價;(2 分)?能夠涉及被試的多種能力要素和個性特質(zhì);( 2 分)?能使被試在相對無意之中暴露自己的優(yōu)勢和不足,因此它在預(yù)測團隊的行為時,具有很高的效度;?能使被試有平等的發(fā)揮機會,從而很快表現(xiàn)個體上的差異;( 2 分)?能節(jié)省時間,測評的效率很高;( 2 分)?能對競爭同一崗位的被試的表現(xiàn)進行同時比較(橫向?qū)Ρ?)。( 2 分)(2 分)8.艾南化妝品公司是南方某市一家有名的生產(chǎn)女用系列化妝品的民營公司,公司創(chuàng)辦于1992 年,

28、主要生產(chǎn)和經(jīng)營化妝品和老年保健用品。在創(chuàng)辦最初的幾年里,該公司每年以25的速度迅速地發(fā)展,產(chǎn)品不但銷住全國各省市,而且銷往國外十多個國家和地區(qū),成為一家國內(nèi)外享有聲譽的化妝品公司。1999 年后,原銷售部經(jīng)理楊濤升任負(fù)責(zé)銷售的副總經(jīng)理,而原來銷售部的負(fù)責(zé)國外地區(qū)銷售的副主任柳艷被提升為銷售部經(jīng)理,柳艷上任后不久,即參照國外的經(jīng)驗制定了有關(guān)銷售人員的培訓(xùn)計劃。計劃規(guī)定對銷售人員集中培訓(xùn)兩次,一次是在春節(jié)期間,另一次為六月份最后一個星期,每次時間3 至 5 天。把所有的銷售人員集中起來,聽取有關(guān)國內(nèi)外最新銷售技術(shù)知識的講座和報告,再結(jié)合公司的銷售實際進行討論。每次都聘請了一些專家顧問參加講座和討論

29、。這樣每年集中培訓(xùn)兩次的費用不大(每次40 多個人,費用只用了10 萬多元),但培訓(xùn)收效卻很大。近年來, 由于化妝品市場的劇烈競爭,公司的生意開始停滯不前,公司在經(jīng)濟上陷入了困難。為了扭轉(zhuǎn)局勢,總經(jīng)理下令,要求各副總經(jīng)理都要相應(yīng)地削減各自負(fù)責(zé)領(lǐng)域的費用開支。在這種情況下,負(fù)責(zé)銷售的副總經(jīng)理便找銷售部經(jīng)理柳艷商討,他們兩人在討論是否應(yīng)削減銷售人員的培訓(xùn)問題上進行討價還價。副總經(jīng)理楊濤建議把銷售人員原來一年兩次的培訓(xùn)項目削減為一次。楊濤提出:“柳艷,我們目前有著經(jīng)濟上的困難,一則希望通過栽減人員來縮減開支,但是公司的銷售任務(wù)很重。目前40 多位銷售人員還轉(zhuǎn)不過來,所以人員不能裁減。那么剩下的一條路

30、就是削減培訓(xùn)項目了。我們目前的銷售人員大多數(shù)都是近幾年招進來的大學(xué)畢業(yè)生,他們在學(xué)校里都已經(jīng)學(xué)過關(guān)于銷售方面的最新理論知識,他們中有些人對這種培訓(xùn)的興趣也不很大。而少數(shù)一些銷售人員,雖不是大學(xué)畢業(yè),但他們都在銷售方面有了豐富的經(jīng)驗了。因此,我認(rèn)為,銷售人員的培訓(xùn)項目是不必要的開支,可以取消或縮減?!绷G回答道:“楊經(jīng)理,我們大多數(shù)銷售人員都是近幾年來的大學(xué)畢業(yè)生。但是,要知道,他們在大學(xué)里學(xué)的只是書本上的理論知識和抽象的概念。而且,他們在專業(yè)性的化妝品和保健品銷售上沒有任何經(jīng)驗。在培訓(xùn)中,我們讓從學(xué)校出來的人與有經(jīng)驗的銷售人員一起工作一段時期,他們實際銷售工作中碰到許多具體的問題,在此基礎(chǔ)上再

31、參加我們的培訓(xùn),一邊聽取有關(guān)最新銷售技術(shù)知識的講座和報告,一邊結(jié)合我們公司的具體實際與專家們共同研討。正是由于我們堅持不懈地進行了這種培訓(xùn),我們才在國內(nèi)和國際市場上擴大銷售量,也才減少顧客對我們的抱怨,贏得了顧客的信譽。因此,我認(rèn)為,我們決不能削減我們這個培訓(xùn)項目!”“對不起,柳艷。總經(jīng)理要我們必須縮減開支,我真的沒有辦法。我對你說了,我們銷售任務(wù)很重,我們不能裁減銷售人員,所以,我們只有通過削減銷售人員培訓(xùn)計劃來縮減開支。我決定,從明年開始,把每年兩次的培訓(xùn)項目縮減為一次,總之,銷售人員的培訓(xùn)削減50至60。也許,等公司的經(jīng)濟好轉(zhuǎn)以后,我們再考慮是否恢復(fù)增加銷售人員的培訓(xùn)費用問題?!眴栴}:1

32、. 艾南化妝品公司通過停止培訓(xùn)項目來縮減開支的辦法,是否可?。?. 你有什么好方法能使這兩位經(jīng)理都感到滿意?參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn):1.不可取。( 2 分)影響銷售技能提高,進而影響未來銷售業(yè)績;(2 分)失去對競爭對手的了解,無法制定出有效的應(yīng)對措施;( 2 分)工作中存在的問題不能得到及時解決;(2 分)造成人員流失。(2 分)2.對培訓(xùn)方式進行革新。例如集中培訓(xùn)為分散培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研討等,培訓(xùn)內(nèi)容不變,但節(jié)省費用。(2 分)裁減績效一直不好的銷售人員,節(jié)省費用,通過培訓(xùn),提高其它銷售人員的業(yè)績進行彌補。(2 分)改革培訓(xùn)方式,提高傳幫帶的作用,發(fā)揮團隊協(xié)作作用,提高整體作戰(zhàn)能力,同時降低成本。(4 分)2. 企業(yè)如何規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險一外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論