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1、小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料匯總導(dǎo)讀: 猛烈舉薦小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,下面是對(duì)小升初語(yǔ)文試題中字音,字形,詞語(yǔ),句子,病句,閱讀,文學(xué)常識(shí),名著學(xué)問,名言故事,修辭手法以及綜合性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)九大方面進(jìn)行了內(nèi)容匯總,期望給各位小升初考生給與學(xué)習(xí)上的提高和幫忙.一,小升初語(yǔ)文試題精選字音1,看拼音寫詞語(yǔ)xi ()貨 j n()工赤 lu ()精 zhn() gu()婦 zh()造防 y() xu n()崖2,給加點(diǎn)的字注音廈()門悼()念麥穗()柵()欄噴()香將就()血泊()熾()熱3,下面幾組詞語(yǔ)中,帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是() A,暫時(shí)( zn)高大( w)潛移默化( qi n)B,懲戒( chng)將就
2、( qi ng)活敏捷現(xiàn)( xi o)C,計(jì)較( ji o)羞辱( w)茅塞頓開( s) D,可怕( qi )處理( ch)扣人心弦( xi n) 4,以下加點(diǎn)字注音完全正確的哪一項(xiàng)()A,鴻鵠( ho)稀粥( zh u)哆嗦( du)軍閥( f )B,氈靴( xu)憲兵( xi n)涔涔( c ng)潸潸( shn) C,伶俐( l )縈繞( yng)摻和( cn)窈窕( ti o) D,貯藏( zh)梗概( gng)煙囪( c ng)汲水( j ) 5,以下帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是()A,剝花生剝落 B,埋怨埋沒C,夾雜夾道 D,分毫特別6,用“”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音.臨帖( ti ti
3、)參天大樹( cncn)漲春潮( zhnzh n)叫賣( hhe)每天相處( chch)鑿石壁( zuzo)二,小升初語(yǔ)文試題精選字形1,比較字形,字音組詞語(yǔ).瀑()鎮(zhèn)()臘()慮() 爆()填()蠟()濾() 胖()繡()掙()肢() 絆()銹()箏()織()2,下面幾組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()A,穿流不息置之不理陰謀陰謀興高彩烈B,不計(jì)其數(shù)眼花繚亂正式其事莫明其妙C,別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃D,德高望重不攻自破走投無(wú)路漫不經(jīng)心3,下面詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A五彩繽紛震驚天地曲折曲拆B(yǎng)實(shí)事求是混水摸魚長(zhǎng)途跋涉C不計(jì)其數(shù)模糊其詞陰謀鬼計(jì)可編輯資料 - - - 歡迎下載D清亮
4、見底處景生情面容憔悴4,下面各組沒有錯(cuò)別字的是 A嚴(yán)歷畸形油光可鑒B隱匿虐殺咳人聽聞C菜畦布滿再接再厲D桑椹和諧與時(shí)俱進(jìn)三,小升初語(yǔ)文真題解析詞語(yǔ)1,在括號(hào)里填入合適的詞.()的笑容()的生活()的火光()地?fù)硐蚝影肚那牡兀ǎ┲幸獾兀ǎ?,補(bǔ)足歇后語(yǔ):( 1)()借東風(fēng)巧用天時(shí)( 2)()借荊州有借無(wú)仍( 3)()進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)( 4)()刮骨下棋如無(wú)其事3,用學(xué)過(guò)或自己積存的成語(yǔ)填空:5 月 12 日,四川省汶川縣發(fā)生里氏 8.0 級(jí)地震.該地震波及范疇之廣,強(qiáng)度之大,在”.挖掘自己的潛力,每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的特長(zhǎng).(3) )提示:自暴自棄,過(guò)得不興奮,損害自己或別人.(4) )提示:
5、積極的心態(tài)應(yīng)對(duì),多向他人學(xué)習(xí),提升自己,找到自己的優(yōu)勢(shì),進(jìn)展自己的特長(zhǎng).4,( 1)由于所以假如就(2) )成本低廉,性能良好,便于攜帶.廢塑料袋散落在地面上,被風(fēng)一吹,漫天飛揚(yáng),破壞了居住地,風(fēng)景點(diǎn)的整體美感.過(guò)度制造和使用塑料袋造成的資源鋪張和生態(tài)環(huán)境的破壞就是更大的危害.(3) )塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固,不簡(jiǎn)潔被自然微生物破壞,在自然環(huán)境中200 年內(nèi)不會(huì)降解.( 4)( 5)少用一個(gè)袋子,多留一份潔凈.5,( 1) n ngzo(2) )“心” 6CA(3) )水是生命之源水滴石穿,繩鋸木斷人往高處走,水往低處流(4) )表示水仍有真君子的其他一些特點(diǎn).舉一例:水純潔透亮,它好像很正直,很坦蕩
6、.(5) )提示:有德行,有志向,有情義,施善教化.(6) )三人行,必有我?guī)熝?溫故而知新,可以為師矣.知之為知之,不知為不知. 6,( 1)掃興呼救(2) )支配往日嘆氣(3) )假如就由于(4) )語(yǔ)言描寫先人后己,為他人著想.(5) )不好,“沖”更能表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)想救兒子的急迫,“跑”只能表現(xiàn)出速度,并不能說(shuō)明父親著急的狀態(tài).提示:勉勵(lì)人心,使文中的人物精神顯得更寶貴.可編輯資料 - - - 歡迎下載(6) )其他父母看到廢墟之后,哭喊自己的孩子沒有回應(yīng),他們便走開了.而這位父親信任自己的兒子仍活著, 確定要找到他.通過(guò)對(duì)比,突出這位父親為找到兒子所堅(jiān)持的信念及與其兒子的父子之情.7
7、,( 1)文中 6 至 8 段都可以.從觸覺,聽覺,視覺等方面去分析.(2) )懷念江南的春風(fēng)別樣的體會(huì)寵愛得不行怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)(3) )運(yùn)用擬人的修辭方法生動(dòng)形象地描寫出了春風(fēng)的猛烈.(4) )南方的春風(fēng):柔(相關(guān)詞語(yǔ)即可).北方的春風(fēng):烈(相關(guān)詞語(yǔ)即可)(5) )時(shí)間短.風(fēng)沙大(各3 個(gè)字)(6) )冬天剛過(guò)去,夏天就來(lái)到眼前了.(7) )粗獷豪爽帶來(lái)期望8,( 1)螞蟻的習(xí)性.(2) )指螞蟻發(fā)覺食物后找其他的伙伴來(lái)搬移食物.指需找自己巢穴的螞蟻,在回穴的路程中.(3) )要是,就(4) )螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng).(5) )猛烈,辨別(6) ) 1- 3 寫螞蟻遇到食物是怎樣通知給同伴的
8、.4- 5 介紹螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng).(7) )文章通過(guò)介紹螞蟻如何招呼伙伴查找食物以及如何認(rèn)路來(lái)說(shuō)明白螞蟻生活中的習(xí)性,并且提出熟識(shí)螞蟻的習(xí)性能夠?yàn)槲覀兊纳?熟識(shí)自然供應(yīng)科學(xué)的資料.9,( 1)順敘我由于連續(xù)幾月沒有找到接收單位而沮喪萬(wàn)分.我看到一個(gè)老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯.我深受勉勵(lì),重新鼓起了樂觀生活的士氣.(2) )襯托我的沮喪的心情.(3) )可我信任下一爐會(huì)燒的更好些.(4) )感謝你,你使我懂得了:只要信心不被打碎,就確定能有一番作為.10,( 1)A電梯超載,她禮讓,助人.B走出電梯送農(nóng)夫大伯到要去的樓層.C主動(dòng)幫對(duì)要去的地方徘徊不決的小伙子指點(diǎn).D連忙下電梯的姑娘
9、掉了一枝花,她快速撿起,追擊電梯送仍.(2) )她熱心,助人.(3) )“病人”表面指“生病卻熱忱關(guān)懷幫忙別人的她,更是指那些認(rèn)定她有病的自私自利的人,這樣,含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想.(4) )自私自利,冷酷無(wú)情11,答案: 1,( 1)一會(huì)兒( 2)常常(3)都2,人們認(rèn)為是騙人的話,就點(diǎn)其中的一條.3,畫龍點(diǎn)睛12,答案: 1,( 1)牽引拿(2)應(yīng)當(dāng)(3)查找2,三個(gè)人,他們的觀點(diǎn)都不正確,辦事要抓住時(shí)機(jī),不能為無(wú)謂的爭(zhēng)論而貽誤時(shí)機(jī).七,【參考答案】1,選 B2,選 D.節(jié)選自家鄉(xiāng)八,【參考答案】1,三國(guó)演義羅貫中紅樓夢(mèng)曹雪芹水滸傳施耐庵西游記吳承恩2,( 1)赤壁之戰(zhàn)( 2)
10、選 D可編輯資料 - - - 歡迎下載九,【參考答案】1, 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒如等閑.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間.2, (1)兼聽就明,偏聽就暗.學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆.( 2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間.生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄3,桃花潭水深千尺贈(zèng)汪倫唐李白每逢佳節(jié)倍思親九月九日憶山東兄弟唐王維唯見長(zhǎng)江天際流黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白莫愁前路無(wú)知己別董大唐高適 / 4,答案:( 1)生平不敢輕言語(yǔ)(2) )秋收萬(wàn)顆子(3) )兒童散學(xué)歸來(lái)早(4) )歌聲振林樾(5) )泉眼無(wú)聲惜細(xì)流5,答案:(1) )晴翠接荒城(2) )籬落疏疏一徑深(3) )門泊東吳萬(wàn)里船(4) )天似穹廬( 5)夜深籬落一燈明十,【參考答案】1,選 B2,選 C3,選 D.此題考查的是對(duì)修辭手法的辨析才能,第四組用的都是比如的修辭手法,所以應(yīng)選此項(xiàng).十一,【參考答案】1,史記人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山仍重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛
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