一年級閱讀與看圖寫話教學文稿

1、一年級閱讀與看圖寫話精品資料一年級看圖寫話練習（不會寫的字可以寫拼音）一、看圖填空：圖上有口二、看圖填空： 和來到 M, 看到很美，想去一朵花。 看到了，對三、看圖填空：放學了，天? >? 口三人披著 二起四、看圖，誰和誰在什么地方？干什么？僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除謝謝2精品資料八、請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話九、看圖，寫了一件什么事？你會想到什么?十、請你看圖編一個故事。小學一年級上期看圖寫話練習班級（）小作家姓名（）小作家們，創(chuàng)作比賽馬上開始了，老師給你們提個建議，在寫話之前，先仔 細看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么；然后說一說； 再動筆寫寫，最后

2、讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代 替，也可以問問老師和爸爸媽媽，祝你們成功！小作家們，你們能用上”有有有還BStJS精品資料春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃 的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。季的的景象。,散發(fā)出濃濃都開花了。除了這1、短文共有 句話，寫的是2、春天有燦爛的；田野里的。3、用“-”畫出文中表示顏色的詞。4、春天，、些，還有許多春天開的花，它們是我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色 的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變 紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈

3、籠。1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。（ ）的棗樹（）的棗花（ ）的大棗（）的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是。3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹上。二、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找 食物，小小的嘴到處啄（zhu6）,有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷 了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小 雞真可愛。4、 這篇短文共有（）句話。5、 短文里寫了和。6、 小雞們冷了，就會。四、放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師 送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興

4、地笑了。7、 這篇短文有 句話。8、 天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽 睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？ ”9、 天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。10、 珠兒，晶晶鳧，好像掛在小草上。11、 珠為什么不見了，是因為（）A、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰， 有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風景迷住 了。12、 段短文共有 句話。第

5、二句中寫的活動有13、 段話描寫的是什么季節(jié)？小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常 高興，就扔了玉米去摘桃子。(1) 段話有（）句。2、用“-”劃出寫桃子多的詞，用 “”劃出寫桃子長得好的詞。八、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我 長大?，F在，我已經長得很高了。到了秋天，我就會結出肥肥果實，農民看了可高興啦！1、“我”是（）2、“我”在（時候）發(fā)芽，在（時候）結果3、（）和（）幫助“我”長大。九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍 天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都 開了，美麗的蝴

6、蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。1、短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。2、短文中寫了小草、樹枝、（）、（）、等，可以看出春天的-羊要吃山頂上的草。僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝#精品資料羊爬呀爬，它累（l 6 » 了，爬不動了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有段。第二段共有（）句話。2、山羊在爬不動的時候想到什么？在文中畫出它想的句子3、你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內打能（）不能（）棉花白，谷子黃，紅臉關公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又 長。1、這首詩一共寫了（）種植物，這些植物分別是（）、（ ）、（ ）、（

7、 ）、（ ）、（ ）。2、寫顏色的詞有（）、（）、（）。十二、原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小 蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水 面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內打）小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內打）小蜜蜂（）小飛機（）小燕子（）小火箭（）3、能把上面的內容畫下來嗎？試試看：十三天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣 服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的 衣服。1、這段話有（）句話。寫了云姑

8、娘 和-時穿著不同顏色的衣服。2、用“-”畫出文中表示顏色的詞語。十四過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝9精品資料蟲。白菜很快就長大了。1、這段話共有（）句話。2、用“-”畫出寫小白兔做了什么的句子。3、用“ . ”標出你喜歡的詞語。十五電的用處可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸 爸說，有了電，工人叔叔會生產出許多東西，我們的生活會更好。1、在正確的音節(jié)后面打。就（近j 1 0叔（sh us u）許（x 口 qu）處（ch近cu）會（hu iku i）更（g 6 n g g e）n2、這一段話共有句。3、

9、從這一段話中我知道十六秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡（pu）萄（t a 0。黃7«澄（de n力的是梨，紅通通的是棗。1、這一段話共有句。2、這段話中寫了顏色的詞語有 和-。3、這段話寫了哪幾種果子？用 “-”畫出來。十七春天來了，桃花紅了，梨花白了，迎（y i n冊花黃了，柳樹綠了，燕子從南方 飛回來了，青蛙醒了，這一切的變化真奇妙??！1、寫出表示顏色的詞語：2、寫了哪些植物，請用“-”在句子中劃出來。3、寫了哪些動物，請用 “”在句子中劃出來。太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。1、兒歌中說的星球有、。2、月亮比地球，太陽比地球。

10、我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃 娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（ddj）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qu»子。真可愛！1、這段話有句。2、請用“”畫出寫娃娃的長相的句子。3、請用“-”畫出寫娃娃穿著（zhuo）的句子。刺（c i猬（w 6 i）是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小， 牙齒非常鋒（f 6 n講Mi）,門牙特（t 6別（bi e長。刺猬的四肢（zh I很短,跑 起來卻很快。它的爪（zhua）子非常銳（ru i弄L它渾（hu u身長滿了又短又密 （m 1 的硬（y 1 n）gfU。1、這段話

11、共有句話。2、這段話是圍繞這句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時先寫了頭、和、，又寫了爪子，最后寫了。春風輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你， 都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸ｉ]了眼， 樹上好像已經滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧 著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。1、這段話共有（）句話。2、用“-”畫出第三句話。3、這段話中一共提（t。到幾種果樹？用“”畫出。4、寫出表示顏色的詞奶奶家的院子里種了幾棵牽（qi a n并花。細長的藤（t e nh±長滿了碧綠 的葉子。早上牽?；ㄓ▂ i n）朝霞開放，有深紅、淺紅、藍色、紫

12、色，五 顏六色。就像一個個小喇（l 4叭（b a ）,可愛極了！1、這段話共有（）句話。2、第句寫藤（t en4口葉子；第句寫花。3、寫出表小顏色的詞二十三星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（gud）n。我們借（ji 6到書，就 坐下來專心地看，一點兒聲音也沒有。我們都很愛惜 （x I巾，誰也不在書上 亂（lu an）H,看完一面，就輕輕地翻（f an過去，再看另一面。1、這段話共有（）句話。2、這段話講（誰）（什么時間）（在什么地方） -（干什么）。3、用“-”畫出描寫我們專心讀書的句子。用 “”畫出描寫我們 愛惜書的句子。二十四一天，公雞對青蛙說：“我的本領最大，太陽是我叫出來的。”青蛙

13、說：“你夜里能把太陽叫出來嗎？ "公雞邊走邊說：“能！ ”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽從東方升起來了。1、文中共有（）個自然段。2、下列正確的說法是（）太陽是公雞叫出來的。太陽是從東方升起來的。3、- "在原文畫出公雞說的大話。二十五虹云散（s dn）拉，雨停（t 1 n）i啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望（wdn力天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？認真看，數仔細：紅橙（ch e n）gt綠青藍紫，一二三四五六七。1、云（）啦，雨（）啦，出來啦，天空才會有彩虹。2、彩虹的

14、顏色有種，分別是二十六羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽 拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：”蘿卜的根最好吃。"他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說： "白菜 的葉子才好吃呢！"他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽 說："要吃西紅柿的果實呀！"問題：1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：（1）（2）（3）2、填空。（1）西紅柿的好吃。 （2）蘿卜的 好吃。 （3）白菜的 好吃。3、這段話共有（）句。二十七春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉僅供學

15、習與交流，如有侵權請聯系網站刪除謝謝15精品資料（f e a的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhaj）花，姐姐說：“公 園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段（du a。話共有（）句。2、這段話寫了誰，在什么地方，干什么？3、表示顏（y a n的詞有 ：二十/I、大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的 樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自 然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1）這一段話共有（）句；（2）填空：a、一年有（）、（）、（）、（）四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的

16、樹葉顏色有（）和（）；冬天的樹下，滿地是（）。c、大自然的郵票指（）。二九、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。（二）填空：僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝#精品資料（1）人有兩件寶是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。這樣才能（）。（三）詞語搭配：（1）認真地勞動（2） 一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套三十、夏天初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰

17、。近看，一朵朵 石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起 加 夕中01、這段話共有（）句。2、用橫線劃出第2、3兩句句子。3、石榴花在（）開放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。4、我喜歡石榴花是因為（）。5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。三十一、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了 僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝14精品資料（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（3）學了本文后，我們也要做個（）的孩子

18、。三十二、時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三 盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了 笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。三十三、金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏 色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩 美麗，真令人喜愛。1、短文有（）段話。2、文中的金魚有（）種顏色。3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有

19、（）的.4、你最喜歡的金魚是（）.三十四、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了 我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青 的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（）段，請標出來。2.填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。三十五、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽 說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才

20、好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿 的果實呀！”1、這篇短文有()話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？(1)(2)(3)3、讀了短文，我知道了：(1)西紅柿的()好吃。(2)蘿卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。一天,一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們 同時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去， 讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲 通！ ”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：(2) d u m

21、u qi do (2) t 6ng sh i (3) b mi n (4) xi g sh mg3、填空：(1)()和()在獨木橋的()相遇了。它們都要對方()，讓()先走。(2)兩只羊誰也()，就打了起來，結果都()。(3)在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：()一一()三十七、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨 傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有（）句。2、第3句寫出了煙花的（）。3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。.三十八.畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長

22、得 非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔 白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有 趣。最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。1、短文一共有（） 個自然段，第二自然段有（）句話。2、我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝21精品資料3、用“一”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語：碧綠碧綠()()()三十九、葫蘆從前，有個人種了一棵的產。細長的蔭產藤上長滿了綠色的葉子，開出 了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小的產。多么可愛的小的產 ??！那個人每天都要去看幾次。(1)這段有 句話。(3)

23、 表小數量的詞有 > > > o表小顏色的詞有> o(3)用-”畫出短文中的感嘆句。(4)將表示那個人喜歡小的產的句子抄下來。四十、喜鵲的新發(fā)現喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、 蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高 了?！蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？ 往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數 你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！"鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首 一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方?！罢媸侨松嫌腥?，

24、天外有天??！”喜鵲感慨地說。1 .短文有個自然段。2 .照樣子寫詞語。整整齊齊（）（）3 .喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想： （）.后來喜鵲看到大雁，它想：（）.四十一、小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。1 .短文有小節(jié)，第一節(jié)有句話，講小明,媽媽帶他去,第二節(jié)講小明生病的原因是02 .小明是好孩子嗎？為什么？四二、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點

25、點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧。“蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一”1 .短文共有 自然段。2 .春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3 .請把下面的詞語組成一句通順的話。大家找?guī)椭禾旃媚?.請你填上合適的詞。一（）水一（）信一（）嘴一（）門一（）黃葉一（）傘四三、給樹治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子 的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲 子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1 .本文有小節(jié)2 .填上動詞。（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子44 .柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨