《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》同步測(cè)試題

1、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信課前練習(xí)題（一）基礎(chǔ)知識(shí)： 1. 下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 呵護(hù)（h） 殺戮（lù） 納粹（cuì） 顫（chàn）巍巍 B. 瞥（pi）見 給（j）予 琺瑯（f） 赤裸裸（lu） C. 閃爍（shuò） 肅穆（mù） 鞠躬（j） 眼花繚（liáo）亂 D. 箱篋（qiè） 憧憬（chng） 瓦礫（lì） 片紙只字（zh） 2. 下面詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 恍惚 荒謬 地窯 不可明狀 B. 臟物 琉璃 晨曦 蕩然無(wú)存 C. 匍匐 鞠躬 拂曉 豐功偉跡 D.

2、制裁 賠償 懇切 永垂不朽 3. 句中橫線上依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 只要你一走進(jìn)博物館或展覽館，那各式各樣的竹制品，真可說(shuō)是琳瑯滿目，叫人_，街的兩邊全是攤點(diǎn)，擺著的掛著的東西萬(wàn)紫千紅，令人_，細(xì)瞧花盆，那千奇百怪的模樣令人_：廢暖瓶殼，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用過(guò)的可口可樂(lè)罐 A. 眼花繚亂 應(yīng)接不暇 啼笑皆非 B. 應(yīng)接不暇 眼花繚亂 忍俊不禁 C. 應(yīng)接不暇 眼花繚亂 啼笑皆非 D. 美不勝收 應(yīng)接不暇 忍俊不禁 4. 將句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 沿池環(huán)水四周，新筑一道長(zhǎng)約600多米的環(huán)池路。_還有那修復(fù)完美的明代遺跡“臨流亭”，四周環(huán)水，兀立池中，游客觀望

3、，感念不忘。 形態(tài)各異的飛禽雕塑，浮游水面 水上畫舫往返，笑聲朗朗 路面鋪設(shè)的鵝卵石，在碧波輝映下，色彩鮮艷，晶瑩閃爍 路邊垂柳依依，清風(fēng)送爽 A. B. C. D. 5. 填寫關(guān)聯(lián)詞都正確的是（ ） 當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法，它_來(lái)自于閱讀，_來(lái)自于直接經(jīng)驗(yàn)。_我們依然熱愛閱讀，_依然對(duì)閱讀保持信賴，便會(huì)自覺去蕪存精，選擇那些真正的好書。 A. 雖然 更 假如 或者 B. 因?yàn)?也 只要 并且 C. 不僅 更 假如 并且 D. 不僅 也 只要 或者 6. 上物理課時(shí)，老師為了生動(dòng)形象地講解熱學(xué)知識(shí)，寫下一副有趣的對(duì)聯(lián)，它的上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，

4、下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。這副對(duì)聯(lián)反映的一個(gè)規(guī)律是（ ） A. 液體凝固、晶體熔化過(guò)程，溫度不變 B. 液體凝固過(guò)程，溫度不變 C. 氣體液化、液體凝固過(guò)程，溫度不變 D. 固體熔化過(guò)程，溫度不變 7. 有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A. 2005年5月28日，全國(guó)第十五屆書市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。 B. 據(jù)報(bào)道，在芬蘭，有18%的中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí)，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂(lè)趣而閱讀。 C. 日前，法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)歐盟憲法條約舉行全民公決，由于反對(duì)票過(guò)半，而且未獲通過(guò)。 D. 聯(lián)合國(guó)把今年世界環(huán)境日的主題定為：營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園。 8. 下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（

5、） A. 一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了，又向盧進(jìn)勇望了一眼，意思好像說(shuō)：“看明白了？” B. 女主人不好意思地說(shuō)：“您的 心意我們領(lǐng)了，我們以后一定” C. 我以為言就是花的香氣，行就是花的形象和花期的久暫。 D. 啊，小桃樹??！我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？ （二）課內(nèi)文段閱讀： 有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，

6、更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。 我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 1. 解釋下列詞語(yǔ)。 蕩然無(wú)存： 富麗堂皇： 篋： 2. 請(qǐng)你找出選段中的兩組對(duì)比，并分析其作用。 （1）對(duì)比：_和_ 作用：_ （2）對(duì)比：_和_ 作用：_ 3. 第2段，用了什么修辭手法，對(duì)表現(xiàn)中心意思起到了什么作用？ _ 4. 選段表達(dá)了作者

7、什么樣的思想感情？ _ （三）課外拓展閱讀： 1944年春，在大規(guī)模反攻的前夜，盟軍向德軍控制的諾曼底空投了傘兵，青年安道特就是其中之一。 安道特著陸后，看到不遠(yuǎn)處有一座農(nóng)舍，他朝那房子奔去，急急地敲門。開門的是一個(gè)三十歲的法國(guó)女人。 “我是一個(gè)美國(guó)兵?！卑驳捞卣f(shuō)，“你愿意收藏我嗎？” “哦，當(dāng)然啦?！狈▏?guó)女人說(shuō)著，把他帶進(jìn)屋里。她的丈夫和三個(gè)孩子坐在飯桌旁，驚異地盯著他。 幾分鐘后，六個(gè)德國(guó)士兵來(lái)搜查這附近唯一的一間農(nóng)舍，轉(zhuǎn)眼之間就找到了這個(gè)傘兵。德國(guó)人按慣例，不加審訊，就把那個(gè)法國(guó)女人的丈夫拉到院子里槍斃了。妻子和孩子大哭起來(lái)。 _于是把安道特暫時(shí)關(guān)進(jìn)一間棚屋里，把門鎖上。 棚屋后邊有個(gè)窗

8、戶，越過(guò)田野就是樹林。安道特蜷身擠出窗口，向樹林奔去。德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了他，向他開槍，子彈沒有打中目標(biāo)。從當(dāng)時(shí)的情況看，逃跑毫無(wú)希望。他剛跑進(jìn)樹林悉心經(jīng)營(yíng)的，沒有什么灌木、雜樹的法國(guó)樹林子就聽到周圍追兵的叫喊?？磥?lái)抓住他不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了。他沒有什么機(jī)會(huì)了。 不，還有最后一次機(jī)會(huì)，傘兵振作起來(lái)押了一注。 他往回跑，再次越過(guò)田野，來(lái)到小院子，院子里躺著那個(gè)法國(guó)男人的尸體。他敲著廚房的門，女人來(lái)得很快。她滿臉蒼白，眼淚模糊。他們面對(duì)面，也許站了一秒來(lái)鐘。她筆直地注視著這個(gè)美國(guó)青年，他的到來(lái)使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒。 “你愿意收藏我嗎？”他問(wèn)。 “哦，當(dāng)然啦?？欤　彼敛贿t疑地又一次把他送到壁爐邊

9、的碗櫥里。 德國(guó)士兵沒有再來(lái)到這戶人家。三天后，諾曼底地區(qū)解放了，他得以重返部隊(duì)。 1. 在文中的橫線上應(yīng)填入哪一句？ A. 對(duì)于如何處置這個(gè)俘虜，德國(guó)士兵之間倒有一場(chǎng)爭(zhēng)議，而爭(zhēng)議又無(wú)結(jié)果。 B. 對(duì)于如何處置這個(gè)俘虜，德國(guó)士兵之間因?yàn)橛幸粓?chǎng)爭(zhēng)議。 C. 對(duì)于如何處置這個(gè)戰(zhàn)俘的問(wèn)題，德國(guó)士兵爭(zhēng)了起來(lái)。 2. 文中法國(guó)女人說(shuō)的兩次話中都有“當(dāng)然啦”，對(duì)這句話，下面理解正確的是哪一項(xiàng)？ A. “我應(yīng)該保護(hù)你，因?yàn)槟銥榻夥盼覀兌鴳?zhàn)。” B. 從道義上講應(yīng)該保護(hù)這個(gè)美國(guó)兵，但可能因此而家破人亡，這個(gè)法國(guó)女人只好用這樣模棱兩可的話來(lái)回答。 C. 第一次是模棱兩可的，第二次是十分肯定的。 D. “我十分歡

10、迎你，因?yàn)槟闶敲塑??！?3. 法國(guó)女人第二次的話比第一次的多了一個(gè)字：“快”，這表現(xiàn)了她的_。 4. 從上下文看，“盟軍”包括_國(guó)和_國(guó)的軍隊(duì)；而敵對(duì)的一方是 _。 5. 第五段中“唯一的一間農(nóng)舍”中“唯一的”能不能去掉？你怎么看？ _ 6. 第六段中畫波浪線的句子中的破折號(hào)的作用是 _；兩個(gè)破折號(hào)之間部分是_描寫，它的作用是_。 7. 第七段中“押了一注”指的是_。 8. 第八段中“她滿臉蒼白，眼淚模糊”是_描寫，說(shuō)明她處在_之中。接著，作者加上了一句：“他的到來(lái)使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒?！逼溆靡馐莀。 9. 如果要為這篇文章加標(biāo)題，你認(rèn)為下面的題目各是從什么角度來(lái)定的，請(qǐng)選擇。 （

11、1）第二次選擇 （2）自我犧牲 （3）一個(gè)普通而平凡的法國(guó)女人 A. 主人公 B. 情節(jié) C. 所表達(dá)的主題 10. 給這篇文章加個(gè)議論性的結(jié)尾吧。 _ 參考答案（一）基礎(chǔ)知識(shí)： 1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C （二）課內(nèi)文段閱讀： 1. 蕩然無(wú)存：形容原有的東西完全失去。 富麗堂皇：宏偉美麗、氣勢(shì)盛大。 篋：箱子一類的東西。 2. （1）老額爾金和小額爾金，揭露英法聯(lián)軍的侵略本性和反動(dòng)本質(zhì)。 （2）歐洲人的“文明”和中國(guó)人的“野蠻”，揭示英法聯(lián)軍的野蠻和中國(guó)人的文明。 3. 反語(yǔ)。使對(duì)英法聯(lián)軍的揭露更深刻，鞭笞更有力，也使中心意思表達(dá)得更鮮明突出。 4. 表達(dá)了作者對(duì)英法聯(lián)軍滔天罪行的憤怒與不滿。（三）課外拓展閱讀： 1. A 2. A 3. 大無(wú)畏的犧牲精神 4. 美 法 德軍 5. 不能。正是由