人教版小學(xué)五年級下冊四單元詞語盤點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版小學(xué)五年級下冊四單元詞語盤點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

1、人教版五年級語文下冊第四單元詞語盤點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確書寫詞語,理解這些詞語的意思,并能正確地運(yùn)用。2、通過讀一讀,說一說,寫一寫、用一用等方法,幫助學(xué)生鞏固所 學(xué)的詞語,并積累下來,能夠靈活運(yùn)用。3、通過運(yùn)用表達(dá)出一定的情感。能正確書寫等詞語,能在習(xí)作中準(zhǔn) 確地運(yùn)用所積累的詞語教學(xué)重難點(diǎn):能正確書寫等詞語,能在習(xí)作中準(zhǔn)確地運(yùn)用所積累的詞 語教學(xué)準(zhǔn)備: PPT教學(xué)課時: 1 課時教學(xué)過程:出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、回憶本單元學(xué)習(xí)的主題,加深對“生活”就是一本永遠(yuǎn)讀不完,也讀不夠的書”的印象。2、自讀“詞語盤點(diǎn)”, 整體了解”本次“詞語盤點(diǎn)” 的內(nèi)容,然 后說一說本次“詞語盤點(diǎn)” 的詞語歸類?

2、交流的內(nèi)容可以是些什么?3、練習(xí)用“詞語盤點(diǎn)”中的詞語進(jìn)行運(yùn)用。一、出示內(nèi)容。讀讀寫寫:戰(zhàn)役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗剛強(qiáng) 大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑擁戴 清瘦 沙啞 放肆 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 亂哄哄雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 勢不可擋 跌跌撞撞1、學(xué)生自由認(rèn)讀詞語,并和同學(xué)互相檢查。2、教師出示詞語卡片,指名讀一讀。3、大家一起讀一讀詞語。4、引導(dǎo)學(xué)生觀察這些詞語,想一想詞語中生字的書寫要點(diǎn)5、指名反饋,教師強(qiáng)調(diào)。6、要求學(xué)生動筆把上面強(qiáng)調(diào)的詞語寫一寫,教師巡視輔導(dǎo)7、教師根據(jù)巡視的情況,進(jìn)行講評再強(qiáng)調(diào)。8、再讀詞語,鞏固書寫。9、教師:在這些詞語中,有七個成語,我們一起讀

3、一讀。10、指名說說成語的意思。11、指名用這些詞語造句。顴骨兩鬢斑白 搪瓷嚴(yán)厲收斂疙瘩粗糙抽噎 紅銹下旬募捐水泵放棄籌齊 顛簸節(jié)奏簇?fù)硭逘I地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰無邊無涯 昏迷不醒奄奄一息迫不及待 辛辛苦苦一聲不吭1、學(xué)生自由地讀一讀 2、指名讀,集體評議。3、教師出示下列詞語,指名讀,并說說這些詞語的意思。4、再讀詞語。 師:這些詞語相互組合,描述了一個個令人難以忘懷的感人故事。 三、課堂小結(jié) 師:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們又積累了許多詞語,老師希望 同學(xué)們能夠把它們記在腦海里, 并能在日常的表達(dá)以及習(xí)作中靈活運(yùn) 用它們。把讀讀寫寫中的詞語抄寫四遍。重點(diǎn)詞語:硝煙 咆哮 狂奔 呻吟 雪中送炭 同歸于盡深情厚誼 勢不可當(dāng) 跌跌撞撞 喜出望外熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒 奄奄一息

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