【新教材】部編版語文五年級上冊第八單元復習小結(可直接打印)

1、2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期第八單元知識點回顧一、字詞盤點13難讀的字豈(q i )斬(zh a n) 滸(h u )煞(sh a )寇(k o u)瑣(su o )栩(x u )癮(y i n) 籍(j i )償(ch d ng 饋(ku i )鑒(ji a n)酵(ji ao)難寫的字誦：左小右大，右邊部分不要少點。舅：上下結構，上部較扁，下部是“男”字。凱:左右名構，左部“豈”下面的“己”要變形，右部不要寫成反文旁。衰:注意與“哀”區(qū)別開來。豈：下部是“己”字，豎彎鉤的彎伸展。篇：“戶”略扁，撇要寫舒展。2.詞(1)必須掌握的詞津津有味豪杰無限消遣索然無味篇章

2、刊物自作多情風花雪月(2)近義詞自足一一自滿自然一-竟然著后一贊美模仿一一借鑒著力一一用力厭煩-討厭消遣-游玩公而A- Io質樸 樸頭愉悅喜悅增強-加強饋贈一一贈送(3)反義詞居然一一果然厭煩-喜愛消遣一工作淺顯一-深奧特別一一普通豐富一一貧乏贊譽姐貝/自珍牛佃千篇一律一一與眾不同津津有味一索然無味自知半解一一心領神會(4)詞語歸類AABC；詞語:津津有味類似的詞語：侃侃而談高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口AAB求詞語:勉勉強強哭哭啼啼朦朦朧朧類似的詞語：歡歡樂樂轟轟烈烈搖搖擺擺密密麻麻嘻嘻哈哈“如X似X”式詞語：如饑似渴類似的詞語：如狼似虎如膠似漆如花似錦如癡似醉如花似玉四種事物并列的詞語：

3、風花雪月類似的詞語：鏡花水月豺狼虎豹風雨雷電牛鬼蛇神琴棋書畫柴米油鹽江河湖海量詞：一幅畫頁 一闋樂章 幾百冊圖書 一次委屈 一輪玉盤動詞：飛過花叢流經山谷涌起愉悅之情撒給大地擋著風寒捧起果實奉獻人間發(fā)揮作用修飾詞：生動的性格 風花雪月的文字 質樸淺顯的篇章 流光溢彩 的畫頁歡快音符的樂章 賣力地吶喊助威 寬大的衣衫沉甸甸的果實 嘔心瀝血的創(chuàng)造有關讀書的詞語專心致志鑿壁偷光好學不倦學富五車夜以繼日廢寢忘食開 卷有益學而不厭博覽群書韋編三絕懸梁刺股二、佳句積累1 .比喻句(1)書，被人們稱為人類文明的“長生果”。把書比喻成“長生果”，形象地說明了書在人類文明的傳承中發(fā)揮著重要 作用。(2)在記憶的

4、心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁 ，也 似一闕跳躍著歡快音符的樂章。把少年時代的讀書生活比作畫頁和樂章 ，是為了說明自己對少年讀書生 活的懷念，可見那樣的生活給了她十分美好的回憶。(3)漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了 ，我又發(fā)現了一塊“綠 洲”一一小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！這是一個比喻句，作者把小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書比作“綠洲”，說明 了作者當時的驚喜?？梢娮髡弋敃r對書籍是多么的喜愛。2 .排比句人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。這是一個排比句，這樣的句式增強了語勢，更具有說服力，強調了自己對 秋天的喜愛。3 .精彩句4 1)敏而好學，不

5、恥下問。這是論語中的一句話，意思是聰明好學，不以向不如自己的人請教為 恥。這是好學者對于學習的正確態(tài)度。5 2)知之為知之，不知為不知，是知也。這句話的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。這句話 講出了對待知識的正確態(tài)度。6 3)讀書有三到，謂心到，眼至人口至上這是宋代朱熹的讀書心得，對我們讀書有著積極的指導意義，為我們讀書 提供了很好的方法指導。三、考試熱點1 .古人談讀書一課中，是一些古人對于讀書的名言。常以填空形式考 查對名句的積累。2 .憶讀書中?？疾樽髡弑牡膬删湓挼暮x，多以填空題或問答題的 形式考查，或以選擇形式考查。3 .我的“長生果”多考查句子的仿寫，對課文內容

6、的理解和對名著的 認識。四、考試點睛閱讀時梳理文章信息，把握內容要點，是考試的一個熱點。常見的考查形 式：閱讀文章，說說文章講了哪幾件事，簡要寫出來，或是文章從哪幾方面講了 這件事？小交門L根據結構來梳理.先給文章 各段落標上序號，然后按情節(jié)的開 端、發(fā)展，高潮和結局來切分文章層 次,進而梳理文章情節(jié).I2.根據場面來梳理.一般一個場 面可以梳理為一個情節(jié)，場面就是不 同時間下人物活動的場所.小空門3.根據線索來梳理，線索是貫五、V“1+X閱讀串整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡，抓住 線索是把握故事發(fā)展的關鍵.推薦篇目：莫言童年讀書推薦理由：文章通過借閱的四本書講述了作者童年時因為迷戀讀書而遭 遇到的一

7、系列故事，我們可以看出作者被書吸引的程度是多么強烈，簡直達到 了身不由己的程度。文章生動地寫出了作者讀書時的狀態(tài)，淋漓盡致地再現了 作者如饑似渴地迷戀讀書的情景，給人如臨其境之感。閱讀方法：文章語言活潑，生動有趣。我們在閱讀時,要動腦筋想一想，注 意梳理信息，把握內容要點，學習作者的寫作方法?？谡Z交際專項訓練我最喜歡的人物形象在家庭中、學校中、社會中有著無數個性鮮明的人物，他們的品質，他們的學識，他們的膽量，他們的精神鼓舞著我們，吸引著我們。舉辦一次“我喜歡的身邊人物”交流會，將自己身邊的人物們介紹給大家。交流之前，整理你最喜歡的身邊人物的相關信息， 照樣子填寫在表格里人物與自己的關系喜歡的理由張小寒同學1 .認真學習，每次考試都名列前茅；2 .樂于助人，看到有困難的人，總 是盡自己最大的努力去幫助。第八單元詞語、日積月累2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期2020-2021學年【新教材】部編版五年級語文第一學期2020-2021學年【新教材】部編版五年級