高中語文情景默寫_第1頁
高中語文情景默寫_第2頁
高中語文情景默寫_第3頁
高中語文情景默寫_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 26.無題中贊美獻(xiàn)身事業(yè),奉獻(xiàn)不止的精神的詩句是:_,_。(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。)27.無題中寄托整理仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是:_,_。(相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。)28.無題中設(shè)想離別后對(duì)方傷感久別的情景的句子是:_,_。(曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。)29. 相見歡中浸潤(rùn)了“亡國(guó)之音”并飽含“離愁”的句子是:_,_,_,_。(剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。)30.漁家傲中總寫“塞下秋來風(fēng)景”的特點(diǎn)的字眼是“異” ,有關(guān)詩句為:_,_。_,_,_。(塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊

2、聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。)31.漁家傲中寫出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的詩句:_。(四面邊聲連角起。)32.漁家傲中寫出將士們生活艱苦而又思鄉(xiāng)心切惆悵的句子:_。(濁酒一杯家萬里。)33.漁家傲中透出歸家無期的悲傷,而又飽含為國(guó)戍邊的責(zé)任感的詩句:_。(燕然未勒歸無計(jì)。)34.漁家傲中從虛寫的角度,突出戰(zhàn)爭(zhēng)持久,將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦的詩句:_,_。(人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?。?5.王安石的登飛來峰中表達(dá)不畏艱險(xiǎn)、自信向上的詩句是:_,_。(不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。)36.天凈沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是: _,_。( 夕陽西下,斷腸人在天涯。) 37.天凈沙秋思中以九組蕭索凄

3、涼的意象襯托游子內(nèi)心之悲苦的句子是: _, _,_。(枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。)38.用來形容事情無可挽回的傷感時(shí)我們常常引晏殊的浣溪沙的名句:_,_。(無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。)39江城子詞中生動(dòng)描繪整理盛裝打扮、全副裝備,率領(lǐng)千百獵手滿山遍野圍獵的威武氣勢(shì)的詞句:_,_,_ _,_。(老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。)40江城子詞中動(dòng)用典故既表達(dá)了自己渴望得到重用,又含有對(duì)朝遷的貶謫的不滿情緒的詞句: _,_。(持節(jié)云中,何日遣馮唐?) 41江城子詞中表現(xiàn)整理決心報(bào)效祖國(guó),立功邊疆,實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)斗志的詞句:_,_,_。(會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射

4、天狼。)42.赤壁蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是:_,_。(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。) 43.宋朝蘇軾水調(diào)歌頭感嘆人生的無奈與世事無常的詩句是:_,_。表達(dá)了對(duì)親人的深深思念和美好祝愿的詩句是:_,_。(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。)44. 李賀善于調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行創(chuàng)作。他的雁門太守行一詩中,有兩句詩是從聽覺和視覺角度來描寫征戰(zhàn)情景的,這兩句詩是_,_。(半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。)45.游山西村中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚品行的句子是:_,_。(莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。)46.游山西村中描寫鄉(xiāng)村社日前日熱鬧情景的句子是:_,_。(

5、簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。)47.陸游在游山西村中寫下蘊(yùn)含人生哲理的句子是:_,_。(山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)48.人們常用蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有望月遙祝兄弟平安的句子是:_,_。(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。)49.現(xiàn)實(shí)生活中表明自己周圍隨時(shí)都有值得學(xué)習(xí)的人時(shí),常引用論語十則中的句子是:_,_。與“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”意思相近的句子相近的是:_,_。(三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?0.孔子說過:_,_。面對(duì)遠(yuǎn)方的客人,我們感到由衷的高興。(有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。)51.泊秦淮中表現(xiàn)整理對(duì)統(tǒng)治階級(jí)鞭策的句子是:_,_。(商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

6、)52.赤壁中感慨曲折地反映出詩人抑郁不平和豪爽胸襟的句子是:_,_。(折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。)53.錢塘湖春行中表現(xiàn)整理被西湖美景深深陶醉流連忘返的句子是:_,_。(最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)54.相見歡中在景物描寫中表現(xiàn)整理孤獨(dú)身影的句子是:_,_。_。(無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。)55.過零丁洋中表現(xiàn)詩人文天祥崇高民族氣節(jié)的句子是:_,_。(人生自古誰無死,留取丹心照汗青。)56.古人教書重視學(xué)思結(jié)合,孔子曾說過:_,_。(學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。)57.過零丁洋里描寫國(guó)家形勢(shì)危急,自己身世坎坷的句子是:_,_。(山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。)5

7、8.無題中設(shè)想對(duì)方相思之苦的句子是:_,_。寄希望于神話的句子是:_,_。(曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。)59.已亥雜詩中寫詩人辭官之后的離愁別緒,表現(xiàn)詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是:_,_。表現(xiàn)整理雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的句子是:_,_。(浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。)60.當(dāng)別人不了解自己或誤解自己時(shí),孔子說:_,_。(人不知而不慍,不亦君子乎。)61.辛棄疾破陣子中從視聽兩方面再現(xiàn)犒勞三軍,檢閱士兵,激戰(zhàn)疆場(chǎng)的句子是:_,_,_。表現(xiàn)詩人理想追求的句子是:_,_。寫詞人躍馬挽弓,奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的句子是:_,_。

8、(八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。了卻君王天下事,贏得生前身后名。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。)62. 山坡羊 潼關(guān)懷古中描寫潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是_,_,_。揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是:_,_。說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是:_,_。(峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。)63.論語中提出儒家接人待物之道的句子是:_,_。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要謙虛老實(shí)的句子是:_,_。(己所不欲,勿施于人。知之為知之,不知為不知,是之也。)64.論語告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人

9、短處的句子是:_,_。論語強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性的句子是:_,_。(見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。溫故而知新,可以為師矣。)65.論語中告訴我們?cè)訌哪膸追矫娣词∽约海篲?_?_?強(qiáng)調(diào)責(zé)任重要性的句子:_,_。(為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?仁以為己任,不亦重乎。)66. 孔子用比喻的方法說說明逆境能檢驗(yàn)人的品格的句子是:_,_。(歲寒,然后知松柏之后凋也。)67. 論語中鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是:_,_。(士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。) (尹立莎 隋建國(guó)整理)生于憂患,死于安樂68、整理認(rèn)為一個(gè)國(guó)家走向衰敗滅亡的原因是 入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患。69、孟子認(rèn)

10、為造就人才的客觀條件是 苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為;只有這樣,才能 動(dòng)心忍性,曾益其所不能;造就人才的主觀條件是困于心,衡于慮,而后作;從而論證了生于憂患;然后用入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡;論證了死于安樂,最后歸納出中心論點(diǎn)生于憂患,死于安樂。70、體現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的句子是:然后知生于憂患,死于安樂。71、孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以人才必須經(jīng)過:必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。72、經(jīng)歷磨難砥礪的好處是:動(dòng)心忍性,曾益其所不能。73、孟子也重視人的主觀因素的作用,提出:困于心,衡于慮,而后作。74、整理由個(gè)人作為上升到國(guó)家治亂,提出了什么論斷?入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。75、體現(xiàn)“人非生而知之者,孰能無過?”只要知錯(cuò)能改,善莫大焉的句子是:人恒過,然后能改。76、一個(gè)要成就大業(yè),必須經(jīng)受一番磨練的句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論