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1、朝花夕拾名著試題一、填空題1魯迅原名 周樹(shù)人 ,字 豫才,浙江紹興人(原籍 ),是中國(guó)現(xiàn)代偉大的 (無(wú)產(chǎn)階級(jí) )文學(xué)家、思想家 和革命家2、朝花夕拾最初在 莽原發(fā)表時(shí),題為 舊事重提 ,是魯迅先生 1926 年所作的 回憶性散文 集,共 10 篇,是一部蘊(yùn)含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。其中的 從百草園到三味書(shū)屋 和 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 被選進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課本。3、作者在 二十四孝圖 文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長(zhǎng)久,能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡,凡有孩子都死在他肚子里” ,接著將 小學(xué)生粗粗的兒童世界與別國(guó)的兒童用書(shū)的精美,進(jìn)行對(duì)比,引出對(duì)自己幼時(shí)讀物的回憶,著重分析

2、了二十四孝圖中臥冰求鯉,郭巨埋兒 、老萊娛親 等孝道故事,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,舊中國(guó)兒童的可憐。4 在瑣記中提到離開(kāi)故鄉(xiāng)的原因是躲1避流言和中傷。為了“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ?,他起初選擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京水師學(xué)堂 ,這個(gè)學(xué)堂四天教授 英文 ,一天教授漢文 ,因?yàn)楦械?“不合適” 和”烏煙瘴氣”,他隨后又考入了 礦路學(xué)堂 ,在這個(gè)學(xué)堂里,他最喜歡閱讀的一本書(shū)是 天演論 ,首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。5“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 ”這句話出自 五猖會(huì) 。本文記敘作者 兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙

3、的沖突:我 急于看戲 ,父親卻要我 背書(shū) ,讓我感到痛苦,表現(xiàn)了父親 對(duì)兒童心理的無(wú)知,含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。6、在無(wú)常一文中魯迅提到:無(wú)常有黑白兩種,白無(wú)常又叫 活無(wú)常 ,黑無(wú)常又叫 死無(wú)常,人們喜愛(ài)的是 白無(wú)常 。無(wú)常是一種有人情味的鬼,他的來(lái)歷是 民間傳說(shuō) 。7、魯迅在 藤野先生 一文中講述了在日本仙臺(tái) 留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活 ,在這段經(jīng)歷中2發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變: 棄醫(yī)從文 ,回國(guó)后,他將 藤野先生的照片 掛在寓居的東墻上,深切表達(dá)了對(duì)沒(méi)有民族偏見(jiàn)的、正直熱誠(chéng)的先生的懷念。8、讀朝花夕拾,我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在 百草園 玩耍,在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是 無(wú)常 。童年

4、時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好,一是 收集圖書(shū) ,二是 描繡像 。他的第一本專(zhuān)屬個(gè)人的圖書(shū)是 24 孝圖 ,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書(shū)本興趣的圖書(shū)是 山海經(jīng) ,兩本書(shū)的來(lái)歷分別是 長(zhǎng)輩饋贈(zèng) 、 長(zhǎng)媽媽送的 。9朝花夕拾中的婦女形象不多,除了阿長(zhǎng),還有一個(gè) 衍太太 ,她的形象出現(xiàn)在 父親的病 和 瑣記 中。她和魯迅的關(guān)系是 同一門(mén)的鄰居 ,小時(shí)候,魯迅認(rèn)為她是一個(gè) 和藹 的人,長(zhǎng)大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她 虛偽自私 。在她的影響下,魯迅在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終身不能釋?xiě)训氖?在父親臨死的時(shí)候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。10澤著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)3吶喊 ;先生已經(jīng)作古,痛憶舊

5、雨,文壇從此感彷徨。11、魯迅借動(dòng)物比喻人,表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是 狗·貓·鼠 ;斥責(zé)封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是 二十四孝圖 。12、表現(xiàn)封建教育對(duì)兒童天性壓制的文章是 從百草園到三味書(shū)屋 和五猖會(huì) ;借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對(duì)“正人君子們” 進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是 無(wú)常;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是 父親的??;展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng),希望通過(guò)外出求學(xué)尋找到救國(guó)救民真理這一過(guò)程的文章是有 瑣記和藤野先生;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個(gè)人是阿長(zhǎng)、藤野先生,范愛(ài)農(nóng) 。13、 根據(jù)以下提示寫(xiě)出人物名稱(chēng):這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)

6、頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。 ( 范愛(ài)農(nóng) )黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū),據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟4會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。( 藤野先生)他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。(壽鏡吾先生)他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(陳蓮河)她生得黃胖而矮,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。 ( 阿長(zhǎng))她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母。(衍太太)二、選擇題1“無(wú)常 ”這個(gè) “鬼而人,理而情 ”的形象受到民眾的喜

7、愛(ài),主要原因是: ( D )A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是:( C )A、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己 C、要拯救國(guó)民的精神D、學(xué)醫(yī)太難53瑣記一文中寫(xiě)了幾件事,表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿( C ).一件.兩件.三件.四件4朝花夕拾中,阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象, 下列哪一個(gè)不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)( C ) A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎D.樸實(shí)5 陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開(kāi)的藥引是什么(B )A.一對(duì)螞蟻 B.一對(duì)蟋蟀 C. 一包苦菜 D. 都不是6瑣記中,衍太太對(duì)魯迅說(shuō)偷珠寶的事件后,她有沒(méi)有散布流言(A)A.有

8、B.沒(méi)有7 選擇一個(gè)正確答案(D)A、魯迅寫(xiě)范只為了回憶過(guò)去,記住以及想念范愛(ài)農(nóng)。B、范愛(ài)農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。C、魯迅記憶中的范愛(ài)農(nóng)很壞。D、范愛(ài)農(nóng) 記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和6回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段 8 下列文章不屬于朝的是( A)A、風(fēng)箏 B、無(wú)常 C、父親的病D、藤野先生9朝花夕拾中記敘魯迅為了尋 “另一類(lèi)的人們 ”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是( B)A 五猖會(huì) B瑣記 C 父親的病D無(wú)常10 魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國(guó)家是(A )A、日本B、美國(guó)C、蘇聯(lián)D、英國(guó)11 范愛(ài)農(nóng)和魯迅初次相識(shí)的地點(diǎn)是:( C )A、東京B、北平C、橫濱D、紹興12朝花夕

9、拾中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世, 對(duì) “正人君子們 ”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?( B )A瑣記 B無(wú)常 C二十四孝圖 D狗貓13 下列文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽 ”的篇目是:( D)A 狗貓鼠B 五猖會(huì)C 二十四孝圖D 瑣記五 、語(yǔ)段7(一)閱讀五猖會(huì)片段,回答問(wèn)題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn), 大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭, 船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后?!叭ツ媚愕臅?shū)來(lái)。 ”他慢慢地說(shuō)。這所謂“書(shū)”,是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的鑒略,因?yàn)槲以贈(zèng)]有

10、第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的, 所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前, 教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看賽會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去8了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,而且要背出來(lái)?;涀员P(pán)古,生于太荒,首出御世,肇開(kāi)混茫。就是這樣的書(shū), 我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了, 那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō),讀鑒略比讀千字文, 百家姓有用得多,因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今?/p>

11、大概,那當(dāng)然是很好的,然而我一字也不懂?!盎涀员P(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”,讀下去,記住它, “粵自盤(pán)古”呵!“生于太荒”呵! 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完, 家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中9鳴叫似的。他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了。1 請(qǐng)概括五猖會(huì)的主要思想內(nèi)容。答:五猖會(huì)記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害 ,批判了封建思想

12、習(xí)俗的不合理。2 選文開(kāi)頭寫(xiě)家人為看五猖會(huì)做準(zhǔn)備的忙碌場(chǎng)景和結(jié)尾部分 “家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對(duì)比,這樣寫(xiě)的作用是什么?答:烘托父親讓我背書(shū)給我?guī)?lái)的痛苦感受,突出文章的主題思想。3 從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人?答:父親是一個(gè)專(zhuān)制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。4 讀后你有什么感受?答:家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子的心理,要注重10培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣, 強(qiáng)制學(xué)習(xí)是收不到預(yù)期的效果的 類(lèi)似即可。(二)閱讀下面一段文字, 回答問(wèn)題其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,

13、 但它們并沒(méi)有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理” “正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫(xiě)字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類(lèi)的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見(jiàn)猴子翻筋斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺(jué)得11不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,

14、倒不如沒(méi)有的好罷。 然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說(shuō)話,隨俗來(lái)談一談,辯一辯了。( 1)段文字選自 狗貓鼠 。 狗貓鼠 選自朝花夕拾 。朝花夕拾是魯迅描寫(xiě) 回憶童年生活 的散文,共十篇。( 2)作者在文中“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?答:目的是在與“蟲(chóng)蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)比,將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。( 3) 段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答:作者是對(duì)“正人君子們”辛辣的嘲罵,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。四、簡(jiǎn)答題:1 你怎么評(píng)價(jià)范愛(ài)農(nóng)?愛(ài)憎分明,為人正直2 作者憎恨貓的哪些特性? 貓偷魚(yú)肉,深夜在樹(shù)上大叫3 起初魯迅認(rèn)為范愛(ài)農(nóng)是怎樣一個(gè)12人?非常冷漠,十分膽小,對(duì)師長(zhǎng)無(wú)情,與人背道而馳。4 文章寫(xiě)了魯迅的兩次搖頭,分別是因?yàn)槭裁??第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛(ài)農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國(guó)體。第二次是因?yàn)樽屪坝喝菀咀尅薄胺殖鲎鸨啊?,顯得封建。5、魯迅為什么對(duì)范愛(ài)農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑?魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)之死的懷

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