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1、人教版三年級語文第一學(xué)期第二單元練習(xí)卷班級( )姓名( ) 得分( )一、看拼音,寫詞語。(16分)sàn bù jio jun zhn bèi ko chá( ) ( ) (
2、60; ) ( )huò zh zá zhì yán ji yí jì( ) ( ) ( &
3、#160; ) ( )二、組詞。(8分)脯( ) 基( ) 秘( ) 側(cè)( )蒲( ) 其( ) 密(
4、; ) 則( )三、按例寫詞語。(9分)孤零零: 嚴(yán)嚴(yán)實實: 又大又紅: 四、選擇合適的詞語填空。(5分) 留心 小心 細(xì)心1、馬路上
5、的車輛來往不絕,我們過馬路一定要( )2、要積累寫作材料,平時就要( )觀察周圍的事物。3、我從小就要養(yǎng)成( )做作業(yè),不寫錯別字的好習(xí)慣。 節(jié)約 節(jié)省4、我的奶奶平時注意( )用電,因此每月也( )不少的電費。五、照樣子,給下面的句子加上合適的詞語,使句子表達(dá)的意思更具體。(4分)例:列寧說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!绷?/p>
6、寧自言自語說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!?、我們登上一只海輪。 我們登上一只( )海輪。2、警察叔叔抓住了小偷。 警察叔叔( )抓住了小偷。3、夜空中有星星。 ( )夜空中有( )星星。六、把下面的名言補(bǔ)充完整,并在括號里寫上人名。(10分)1、聰明在于學(xué)習(xí),
7、0; 。( )2、 ,只要肯登攀。 ( )3、為中華之崛起而 。 (
8、0; )4、任何成就都是 。 ( )5、書籍是人類進(jìn)步的 。 ( )七、你能照樣子,也來寫一寫。(5分)1、直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)
9、學(xué),才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至幾千里。 2、他終于弄明白了,這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶來的。 八、給下面的句子加上標(biāo)點。(6分)1、小男孩擺弄了很久很久 說 一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、 一定會飛回來 男孩肯定地說3、 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進(jìn)去吧九、按課文內(nèi)容填空。(7分)1、它們在樹枝間來回跳動,( )地歌唱,非常( &
10、#160; )。2、李四光是我國著名的( )。3、伯伯家養(yǎng)的鴿子,( )的嘴巴,( )的眼睛,( )極了!4、這么大的一塊石頭,( &
11、#160; )?十、閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)領(lǐng)袖的情趣、毛澤東愛梅花。他喜歡梅花堅貞不屈的個性,還寫了首有名的詠梅詞,在他的居室和辦公室中都擺著幾盆梅花。劉少奇愛荷花。他常說:“荷花出淤泥而不染,象征著天真無邪?!痹谒鲈L的時候,看到盛開的荷花都要贊美幾句,并提倡各處公園、花園多植荷花。周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月,周總理出訪蘇聯(lián)回來,毛主席等幾位領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場歡迎時,就帶去了盛開的馬蹄蓮。因為周總理認(rèn)為,馬蹄蓮非常潔白,象征著純潔,所以他一生最喜歡馬蹄蓮,辦公室里也擺放著馬
12、蹄蓮。朱德喜歡蘭花。在北京植物園,至今仍( )著珠委員長的蘭花。朱德同志常說,蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里,他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞,他對蘭花的喜歡,已是“舉世聞名”的了。1、選詞填空(2分) 收藏 收集(1)在北京植物園,至今仍( )著朱委員長的蘭花。(2)暑假,我( )了許多植物標(biāo)本。2、梅花、荷花、馬蹄蓮和蘭花各具有什么樣的個性品格。(4分)梅花( ) 荷花( )
13、; 馬蹄蓮( ) 蘭花( ) 3、用線把人物和喜愛的花連起來。(4分)朱 德 荷 花周恩來 梅 花毛澤東 &
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