中考語(yǔ)文材料作文預(yù)測(cè)題大全

1、中考語(yǔ)文材料作文預(yù)測(cè)題大全讀下面材料，按要求作文有些老師問(wèn)我， “教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字” ，我回答不上來(lái)，盡管每天喝著人燒的茶水，走過(guò)他掃過(guò)的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說(shuō)； “你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑。請(qǐng)選擇上述材料某一方面的內(nèi)容； 選擇除詩(shī)歌以外的某一種體裁， 寫一篇不少于800字的文章。一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)

2、我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。要求： (1)根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。 (2)題目自擬(3)除詩(shī)歌外，其它文體不限(4)不少于800字。據(jù)報(bào)載，一位國(guó)際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過(guò)了豐年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目，文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于 800 字。四親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來(lái)是文學(xué)作品(也包括學(xué)生習(xí)作)的永恒主題。請(qǐng)你寫一篇表現(xiàn)親情的文章 (除詩(shī)歌、劇本外，其余文體不限)，題目自擬，800 字以上。閱讀下面材料，按要求

3、作文。“神筆馬良”是一個(gè)膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學(xué)，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動(dòng)了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。后來(lái)這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了。皇帝拿著這枝社筆卻是畫一樣，就多了一樣與自己作品的東西。請(qǐng)以“假如我有一枝社筆”為作文范圍，寫一篇文章。要求：(1)寫作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。(2)自擬題目，(3)除詩(shī)歌外，其他文體不限。(4)不少于800字。六漫想要求： (1)在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題(2)除

4、詩(shī)歌外文體不限(3)不少于800 字提示 寫本文要注意三點(diǎn)。(1)所填的詞語(yǔ)例如 “時(shí)間” “水” “二十一世紀(jì)” “燈” “圓”等，無(wú)論是什么樣的概念，都必須是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲(chǔ)備，可駕馭。(2)馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序，或時(shí)間順序，或邏輯事理順序，或兼而有之等。(3)行文要注意虛與實(shí)，放與收的合理安排。七將“我發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整，然后以此為題寫一篇文章。要求： 1、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意2、除詩(shī)歌、劇本外，文體不限3、不少于800 字八閱讀下面材料根據(jù)要求作文這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這走過(guò)，被這繁星般美

5、麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰(shuí)摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。假如你是其中的一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？請(qǐng)以此為范圍寫一篇文章。注意(1)題目自擬(2)文體和寫法不限(3)不少于800 字九人在這個(gè)世界上總離不開風(fēng)雨雷電。你可能有關(guān)于風(fēng)雨雷電的事情；面對(duì)風(fēng)雨雷電，你可能有所感受，有所領(lǐng)悟。請(qǐng)以“我和風(fēng)雨雷電”為話題寫一篇作文。要求；(1)作文內(nèi)容與 “風(fēng)雨雷電” 中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)有關(guān)都行(2)文體不限(3)不少于800字十有人說(shuō)； “有兩種東西，一旦失去才知道可貴；

6、一是青春，一是健康。 ”其實(shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于 700 字的文章，文體不限。十一如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個(gè)新的生命？是一只盤旋的鷹，一條快樂(lè)的魚，一只輕盈的蝴蝶還是仍舊做一回現(xiàn)在的你？請(qǐng)展開聯(lián)想，自擬題目，不少于 800 字十二與的對(duì)話要求；1、空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來(lái)、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等這道作文題給予考生的思維空間是十分廣闊的。可以寫人敘事，也可以寄語(yǔ)抒情，但更重要的是與時(shí)代結(jié)合起來(lái)，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)

7、縱橫馳騁，遨游古今。十三有人說(shuō)當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開始認(rèn)識(shí)到自我，自信“我就是我” ；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有時(shí)也迷茫，常常會(huì)問(wèn)； “誰(shuí)能告訴我我是誰(shuí)？”靖結(jié)合成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目背景，講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體不限，題目自擬，不少于 800 字。十四美國(guó)萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來(lái)人說(shuō)些什么呢？文體不限，題目自擬，不少于 800 字。十五一滴水在宇宙中只不過(guò)是一上微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整

8、個(gè)太陽(yáng)。這就愚味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。要求； 1、根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。 2、題目自擬 3、除詩(shī)歌外，其它文體不限4、不少于800 字。十七生活有坎坷，可臉上不能沒(méi)有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒(méi)有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來(lái)請(qǐng)以上述文字為話題，寫一篇800 字左右的文章，題目自擬，文體不限。十八社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人

9、觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題，寫一篇 800 字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。十九一們美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有5 種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。請(qǐng)以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。二十在對(duì)表少年進(jìn)行教育的過(guò)程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。請(qǐng)你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。要求； 1、除詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇外，文體不限。 2 、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、

10、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。3、不少于600 字。面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到表年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請(qǐng)以感悟?yàn)轭}寫一篇文章。要求；1、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語(yǔ)。2、除詩(shī)歌外文體不限。3、書寫清楚，800 字左右。構(gòu)思綱要點(diǎn)撥“感悟”后面所填詞語(yǔ)可經(jīng)是動(dòng)詞 （動(dòng)詞短語(yǔ)），寫對(duì)某一種活動(dòng)的感悟，如“感悟踢球” ；也可以是名詞 （名詞短語(yǔ)），寫對(duì)某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢?/p>

11、時(shí)光的感悟，如“感悟高三” ；甚至于可以是形容詞，寫對(duì)事物屬性的感悟，如“感悟美麗” ，敘寫自己對(duì)美麗的感覺(jué)、感受與領(lǐng)悟，說(shuō)明什么是真正的美麗。二十二培根在談憤怒一文中提到； “怒氣就低像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟。 ”我們身邊常見到發(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。請(qǐng)自選角度，寫一篇不少于 800 字的文章，題目自擬，文體不限（ 除詩(shī)歌外）。二十三生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋” “鵲橋” 。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理面對(duì)

12、它們，你會(huì)想到什么呢？請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章，除詩(shī)歌外，其他文體不限。二十四請(qǐng)以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女?；丶铱纯矗桓呖伎忌瓮拥酱髮W(xué)錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。要求； 1、題目自擬2、除贊歌外文體不限。3、不少于 800字。二十五也許你聽過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽過(guò)燕語(yǔ)呢喃。也許你聽過(guò)雨打芭蕉這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對(duì)自然樸實(shí)人生的追求，還是對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的思Z-X

13、,Z Z-X,Z Z-X,Z請(qǐng)你寫一篇文章，注意；1、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。2、自擬題目3、除詩(shī)歌外，其他文體不限4、不少于800 字。二十六風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛(ài)可親，有的可怕可鄙請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于 7-00 字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。二十七人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一仆社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家也是如此。請(qǐng)你以“遺憾”為題，寫一篇800 字左右的文章，除詩(shī)歌外，體裁不限。二十八根據(jù)下面材料和要求作文“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長(zhǎng)

14、出許多也沒(méi)有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長(zhǎng)這塊最短的木板。要求；從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文，不少于800 字二十九美國(guó)阿拉斯加一個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅?，將狼、豹野獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒(méi)有任何危險(xiǎn)的“安樂(lè)窩”中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來(lái)越差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來(lái)，主人們特意從外地“引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來(lái)回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。要求；請(qǐng)依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于700字。三十人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然

15、所能成閔的。若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？陳獨(dú)秀請(qǐng)以“幸福”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求； 1、自擬題目2、除詩(shī)歌外，文體不限3、不少于800 字。三十一又是飄香時(shí)無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過(guò)窗欞，仿佛又聞到了那的清香1、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。2、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇800 字左右的文章。三十二閱讀下面的材料，以“我生活在之中”為題作文。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)防止了生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦

16、平靜地生活。學(xué)習(xí)的革命要求； 1、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語(yǔ)，填寫在題目的橫線上。2、不要寫成詩(shī)歌3、不少于800 字三十三材料 1；鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨； “是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗。 ”細(xì)雨閃著眸子說(shuō)道； “說(shuō)感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的。 ”材料 2、 ；稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長(zhǎng)得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很 低，眼睛總是望著根底。要求； 1、發(fā)揮合理想像，以如果沒(méi)有為題，寫記敘文2、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。3、不少于700字。審題導(dǎo)引本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細(xì)雨讓

17、鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長(zhǎng)的父母；作為中華兒女，更不應(yīng)忘記培養(yǎng)我們的祖國(guó)。一句話，不能忘根。三十四“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線。 ”品味這名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多石感觸與聯(lián)想。那么就請(qǐng)你以皮為話題，將想說(shuō)的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來(lái)。要求； 1、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。 2、 =自擬題目3、不少于700字。三十五閱讀下面的材料，按要求作文；世界上的許多東西正在越變?cè)酱?；建筑物的高度已達(dá)到 510 米，游艇上的活動(dòng)面積有3個(gè)足球場(chǎng)大，飛機(jī)客倉(cāng)能安置 650個(gè)

18、座位于是引起了人們對(duì)“大”的思考和議論“越大就意味著越好嗎？”“大，又有什么不好呢？” 要求； 1、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念} （不要寫成詩(shī)歌）。2、力求思路開闊，可以說(shuō)古論今，也可以預(yù)估未來(lái)，只要與“大”有關(guān)就行。中考作文第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè)3 作文題目自擬。全文不少于 800 字。三十六大千世界，無(wú)奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。請(qǐng)以戰(zhàn)勝誘惑為題，寫一篇不少于800 字的記敘文。三十七科學(xué)家們說(shuō)進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來(lái)于過(guò)去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣的一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)以重返+或?qū)ぴL+為題，寫一篇記敘文。要求； 1、自己的身份

19、可以隨意設(shè)定。 2、想象要合理3、不少于 800字。三十八一曲?；丶铱纯闯t了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無(wú)數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對(duì)此，你有什么感想？請(qǐng)以感受親情為題，寫篇不少于 800 字的記敘文。三十九美國(guó)有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋雪所掩，道路阻塞。營(yíng)救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無(wú)恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。要求； 1、以雪下三日為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。 2 、聯(lián)想要合理，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式3、不少于800 字。四十閱讀下面一首小詩(shī)，根據(jù)它的主旨，寫一

20、篇記敘文。像大麥那樣俯身蒂斯代爾（英 ）像大麥那樣俯身在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中歌唱不息。像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。要求； 1、抓住小詩(shī)的內(nèi)涵，或以小詩(shī)的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。2、字?jǐn)?shù)在800字以上。四十一詩(shī)人說(shuō)；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂(lè)的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。請(qǐng)以“豐收”或“豐收的”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。注意； 1、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣， 比如編寫故事， 發(fā)表看法， 等。2、 題目自行補(bǔ)齊， 例如 “感悟豐收”、

21、 “豐收的故事”等3 、除詩(shī)歌外，文體不限。四十二浩淼無(wú)際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來(lái)，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當(dāng)外邊人來(lái)到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑來(lái)觀看這些外來(lái)怪人，他們特別驚訝這些外來(lái)人為何與他們不同，為何還包裹著自己。仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。1、題目自擬2、除詩(shī)歌外，其它文體不限。3 不少于 800 字。四十三閱讀下列一則材料，寫一篇800 字左右的議論文。春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭(zhēng)綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長(zhǎng)

22、得旺盛，正跟禾苗爭(zhēng)水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨雨水勤了，多了。提示；首先要把握材料中“春雨” “禾苗” “雜草”三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的文章。四十四生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘請(qǐng)以“值得品味”為題，寫一篇不少于 700 字的文章。四十五中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望” ，如渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請(qǐng)以“我渴望”為題，寫一篇文章。要求； 1、先將題目補(bǔ)充完整2、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式3、不少于800 字四十六饑餓的人追求溫