（人教版）九年級上 化學(xué) 第二單元課題2氧氣課時練（錦州中學(xué)）

1、人教版九年級上 第二單元課題2 氧氣 課時練錦州中學(xué)學(xué)校：            姓名：            班級：            考號：       

2、0;    評卷人得分一、單項選擇題1. 以下關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的表達(dá),正確的選項是() A. 氧氣的密度比空氣略小             B. 液態(tài)氧是無色的液體              C. 氧氣易溶于水      

3、60;                      D. 通常狀況下,氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體             2. 2019年6月1日,“東方之星旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中,救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置,目的是

4、為人體呼吸提供()A. 氮氣             B. 氧氣             C. 氫氣             D. 二氧化碳      

5、;       3. 以下方法能鑒別氧氣和空氣的是() A. 聞氣味                B. 將集氣瓶倒扣在水中              C. 觀察顏色      &

6、#160;      D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中             4. X在氧氣中燃燒 ,能生成具有刺激性氣味的氣體 ,X可能是()A. 木炭             B. 鐵絲       &#

7、160;     C. 氫氣             D. 硫粉             5. 以下物質(zhì)在氧氣中燃燒 ,火星四射 ,有黑色固體生成的是()A. 紅磷          

8、60;  B. 木炭             C. 甲烷             D. 鐵絲             6. 以下物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是()A. 木炭 

9、;            B. 硫粉             C. 紅磷             D. 鐵絲         &#

10、160;   7. 以下關(guān)于氧氣的說法中錯誤的選項是() A. 氧氣能支持燃燒,可做燃料              B. 空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%              C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存     &

11、#160;        D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃             8. 以下反響中,既不是化合反響又不是分解反響的是() A. 鐵+氧氣四氧化三鐵             B. 鋁+氧氣氧化鋁    &#

12、160;         C. 過氧化氫水+氧氣                D. 蠟燭+氧氣二氧化碳+水             9. 以下有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的選項是() A. 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 &#

13、160;            B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧              C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,產(chǎn)生大量白煙              D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四

14、射,生成一種黑色固體,放出大量的熱             10. 以下變化過程中,不包含緩慢氧化的是() A. 動植物的呼吸             B. 蔗糖的溶解              C.

15、 酒和醋的釀造             D. 食物的腐爛             11. 以下說法正確的選項是() A. 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反響叫作化合反響              B. 氧化

16、反響是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反響              C. 但凡在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒              D. 蠟燭燃燒的過程既有物理變化,又有化學(xué)變化           &

17、#160; 12. 有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反響 ,醫(yī)生讓他吸氧后病癥緩解。吸氧可以幫助人克服高原反響的原因是() A. 氧氣是無色無味的氣體                                B. 氧氣可以燃燒   

18、0;          C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣             D. 氧氣可以支持燃燒             13. 以下有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的選項是() A. 觀察氣體顏色  

19、60;             B. 用澄清石灰水              C. 用帶火星的木條             D. 用紫色石蕊試液     

20、60;       14. 以下有關(guān)氧氣的說法正確的選項是() A. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)              B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水              C. 所有的氧化反響都發(fā)光、發(fā)熱  

21、;            D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵             15. 某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗,如下圖,其中不合理的是()  AB CD A. 木炭在氧氣中燃燒         

22、0;   B. 鐵絲在氧氣中燃燒              C. 白磷在氧氣中燃燒             D. 蠟燭在氧氣中燃燒             16. 科學(xué)探

23、究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜測 ,猜測是依據(jù)已有知識、經(jīng)驗 ,對提出的問題進(jìn)行合理的假設(shè)。以下對“影響食物腐敗快慢的因素的猜測不合理的是()A. 溫度上下             B. 氧氣含量             C. 食物多少         &#

24、160;   D. 食物種類             17. 某集氣瓶中盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為41),采用燃燒法除去氧氣而得到較純潔的氮氣時,最好采用的物質(zhì)是()A. 鐵             B. 紅磷       

25、0;     C. 木炭             D. 硫             18. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比擬活潑,能與多種物質(zhì)反響。以下對有關(guān)反響的描述正確的選項是() A. 在點燃條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵   

26、0;          B. 在點燃條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體              C. 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反響              D. 物質(zhì)與氧發(fā)生的反響屬

27、于氧化反響,氧氣具有氧化性             19. 以下變化不屬于緩慢氧化的是()A. 蠟燭燃燒             B. 酒的釀造             C. 食物腐爛  &

28、#160;          D. 動植物呼吸             20. 為研究鐵絲的粗、細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,以下實驗?zāi)艿竭_(dá)目的的是() A. 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗              

29、;B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗              C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗              D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗      

30、60;      評卷人得分二、填空題21. 生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:(1)污染空氣的主要物質(zhì)為和。(2)人呼出的氣體中與空氣相比增多的成分為、,減少的成分為。(3)空氣中氧氣的主要來源是。(4)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有。22. 現(xiàn)有木炭硫紅磷鐵絲蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號答復(fù)以下問題:(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是。(2)產(chǎn)生大量白煙的是;火星四射,生成黑色固體的是。(3)產(chǎn)生的氣體無色、無味并能使澄清石灰水變渾濁的是。(4)生成的氣體會污染空氣的是。(5)不屬于化合反響的是

31、。23. 有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體。B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的火柴伸入盛有D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁。由此可以推斷各物質(zhì)的名稱分別為: A;B;  C;D。24. 寫出與以下表達(dá)相對應(yīng)的文字表達(dá)式,并用序號答復(fù)有關(guān)問題。(1)木炭在氧氣中燃燒:                  &

32、#160;      (2)硫在氧氣中燃燒:                             (3)紅磷在氧氣中燃燒:          &#

33、160;              (4)鐵絲在氧氣中燃燒:                         (5)石蠟在氧氣中燃燒:      &#

34、160;                  。  上述反響中,屬于氧化反響的有;屬于化合反響的有;無火焰產(chǎn)生的是;有白煙生成的是;有氣體生成的是;有黑色固體生成的是。25. 以下反響中屬于氧化反響的是(填字母,下同),屬于化合反響的是,既屬于化合反響又屬于氧化反響的是,屬于氧化反響但不屬于化合反響的是。  A.銅+氧氣氧化銅 B.氨氣+氧氣一氧化氮+水 C.

35、氫氣+氧氣水 D.甲烷+氧氣二氧化碳+水 E.氨氣+氯化氫氯化銨 F.一氧化碳+氧氣二氧化碳26. .如下圖,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃。 (1)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)知識判斷圖中燃燒更旺(2)上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:  (1);  (2)。 27. 如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,答復(fù)以下問題: (1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。(3)實驗開始時先點燃火柴的目的是 。(4)反響的文

36、字表達(dá)式為 。(5)假設(shè)將氧氣換成空氣,那么該反響(填“能或“不能)進(jìn)行。(6)該實驗可以得出的結(jié)論是:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中;某些在空氣中(填“易或“不易)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻。參考答案1. 【答案】D【解析】此題考查氧氣的物理性質(zhì)。要熟記氧氣的物理性質(zhì)并與上述四個選項的內(nèi)容進(jìn)行對照來判斷正誤。只有D是正確的。2. 【答案】B【解析】氧氣可以供應(yīng)呼吸。3. 【答案】D【解析】氧氣可空氣均是無色無味的氣體 ,聞氣味不能區(qū)別 ,A、C錯誤；氧氣不溶于水 ,空氣中溶于水的成分極小 ,不能區(qū)別 ,B錯誤；氧氣具有助燃性 ,能使帶火星的木條復(fù)燃 ,而空氣不能 ,D正確。4. 【答

37、案】D【解析】木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體二氧化碳 ,故A錯誤；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 ,故B錯誤；氫氣在氧氣中燃燒生成水 ,故C錯誤；硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫 ,故D正確。5. 【答案】D【解析】鐵絲可以在純氧中劇烈燃燒 ,火星四射 ,放出大量的熱 ,并生成黑色固體；紅磷在氧氣中燃燒 ,最終產(chǎn)物是白色粉末；木炭和甲烷燃燒后不產(chǎn)生黑色固體。6. 【答案】C【解析】木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光 ,燃燒不劇烈；硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在空氣中不能燃燒 ,應(yīng)選C。7. 【答案】A【解析】此題考查氧氣的性質(zhì)。A氧氣具有助燃性 ,能支

38、持燃燒 ,不能做燃料 ,錯誤;B氧氣約占空氣體積的21%是正確的 ,正確;C氧氣微溶于水 ,因此水中的生物能生存 ,正確;D氧氣具有助燃性 ,能使帶火星的木條復(fù)燃 ,正確。8. 【答案】D【解析】A、B均是由兩種物質(zhì)反響生成一種物質(zhì)的反響 ,是化合反響；C符合“一變多的特征 ,是分解反響；D的反響物是兩種,所以不是分解反響,且生成物也是兩種,所以也不是化合反響。9. 【答案】D【解析】A項描述的是實驗結(jié)論,而不是實驗現(xiàn)象;B項磷燃燒產(chǎn)生的是五氧化二磷小顆粒 ,是白煙而不是煙霧;C項木炭在氧氣中燃燒發(fā)出的是白光,既無藍(lán)色火焰, 也不產(chǎn)生白煙；D正確。10. 【答案】B【解析】蔗糖的溶解

39、沒有新物質(zhì)生成 ,不屬于緩慢氧化 ,應(yīng)選B。11. 【答案】D【解析】化合反響是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反響,故A錯誤;氧化反響是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反響,但不一定是化合反響,如蠟燭+氧氣二氧化碳+水,是氧化反響,但不是化合反響,那么B錯誤;在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中有可能燃燒,如鐵,故C錯誤; 蠟燭熔化,是物理變化 ,蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,是化學(xué)變化, ,故D正確。12. 【答案】C【解析】高原氧含量比擬低 ,容易引發(fā)高原反響；吸氧能為人體呼吸提供氧氣 ,有助于克服高原反響。13. 【答案】A【解析】CO2與O2均為無色氣體 ,應(yīng)選A；CO2可使澄清石灰水變渾濁

40、 ,O2不與澄清石灰水反響 ,故不選B；CO2可使帶火星小木條熄滅 ,O2可使帶火星小木條復(fù)燃 ,故不選C；將CO2通入紫色石蕊試液中 ,試液變?yōu)榧t色 ,將O2通入紫色石蕊試液 ,試液無明顯變化 ,故不選D。14. 【答案】D【解析】食物腐爛是因為緩慢氧化 ,與氧氣有關(guān) ,A錯誤；氧氣不易溶于水 ,但水中溶解的微量氧氣足夠供應(yīng)魚蝦等生物呼吸 ,B錯誤；緩慢氧化不會發(fā)光、發(fā)熱 ,C錯誤；D正確。15. 【答案】B【解析】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止生成的灼熱的熔化物濺落下來炸裂集氣瓶底,要在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)注入少量水或鋪一層細(xì)沙,B錯誤。16. 【答案】C【解析】此題考查生活中的化學(xué)。根

41、據(jù)生活常識可知 ,食物保存在冰箱中可以防止腐敗 ,將食物加熱到100可防止食物腐敗 ,A合理；超市中的很多食品是抽真空保存或充CO2或N2保存 ,B合理；食物多少與腐敗沒有關(guān)系 ,C不合理；不同食物腐敗速率不同 ,如肉類在常溫下比擬容易腐敗 ,D合理。17. 【答案】B【解析】根據(jù)題意消耗氧氣而不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)氣體 ,所以產(chǎn)物是固體而不能使氣體。鐵在此混合氣中不能燃燒 ,A錯誤；紅磷燃燒產(chǎn)生固體五氧化二磷 ,B正確；木炭和硫在空氣中燃燒都產(chǎn)生氣體 ,CD錯誤。18. 【答案】D【解析】細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的四氧化三鐵,故A錯誤;硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體,故B錯

42、誤;酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,不屬于化合反響,故C錯誤;物質(zhì)與氧發(fā)生的反響屬于氧化反響,提供氧的物質(zhì)具有氧化性,因此氧氣具有氧化性,故D正確。19. 【答案】A【解析】蠟燭燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反響,不是緩慢氧化 ,A錯誤。20. 【答案】C【解析】本實驗探究的是鐵絲的粗、細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,所以必須控制氧氣的濃度相同,不同的是鐵絲的粗、細(xì),然后觀察粗、細(xì)不同的鐵絲在濃度相同的兩瓶氧氣中的燃燒情況 ,C正確。21.(1) 【答案】有害氣體      煙塵 (2) 【答案】二氧化碳      水蒸氣      氧氣 (3)