人教版語文五年級上冊期末重點(diǎn)知識點(diǎn)詳細(xì)復(fù)習(xí)資料

1、人教版語文五年級上冊期末詳細(xì)復(fù)習(xí)資料知識點(diǎn)一：基礎(chǔ)知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)一、字詞拼寫整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying二、多音字轉(zhuǎn)、待、的、地、得、藏、覺、綠、盛、重、著、 背、應(yīng)、似、長、禁、間、數(shù)、盡教、分、散、暈、 會、和、更、難、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、【現(xiàn)場大練兵】題一 在正確的讀音上打“”.盛夏（ sh èng ch éng ）削弱（ xuxio ）朝陽（ zh o ch áo ）調(diào)查（ tiáo di ào ）散步（ sn sàn)模樣( m ú

2、; mó)題二選擇正確的讀音。sì shì如饑似渴（）似乎（）恰似（）chchà chi差不多（）差勁（）差點(diǎn)兒（）出差（）差遣（）fènf n不安分（）分外（）分量（）題三多音字組詞。sh ()d ()ti o ()數(shù)都挑shù()d u (ti o (1三、容易寫錯的生字撓烤 仰 魁鷹挽挺詹峭聾冠碑祥毅蒙檐翼茅爆豪 奏拂【現(xiàn)場大練兵】題一修改句子中的錯別字。1這是多么生刻的教悔啊，難到不值得你學(xué)習(xí)嗎？（）2我們因該珍惜今天的辛福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撐握建設(shè)祖國的本領(lǐng)。（）3過去，這條小路高底不平，現(xiàn)在以經(jīng)建成一條寬擴(kuò)的大馬路了。（）4

3、我們只有經(jīng)長鍛煉身體，才能有強(qiáng)狀的身體。（）四、形近字的區(qū)分知識點(diǎn)題一 組詞。擾 （） 沸 （）檐 （）頓 （）胎 （）枝（）攏 （） 拂 （）瞻 （） 噸 （）抬 （）肢（）副 （） 脅 （）俄（） 炒 （）鍋 （）葛（）幅 （） 協(xié) （）餓（） 抄 （）禍 （）藹（）題二 給正確的生字打“”。爭（辯辨）分（辯辨）驚（荒慌）價（值植）（驕嬌）傲（驕嬌）氣頭（腦惱）（腦惱）火（樸撲）素（樸撲）滅題三選擇正確的詞語填空。沾粘（）貼（）（）自喜（）連（）光燥躁噪暴（）（）音干（）名（）一時五、查字典知識點(diǎn)2查黑體的字音序部首字典里的解釋選項(xiàng)品味物品 等級 種類 辨別好壞品質(zhì)故地事故 原因 原來的，

4、從前的故意 因此，所以查字典：（重要的字）擔(dān)憂急切懼怕光顧麻木傾盆大雨獨(dú)自居高臨下率領(lǐng) 毫不猶豫忽略漂泊能書善畫頗負(fù)盛名 不甚在意頂天立地低頭折節(jié)寬敞適應(yīng)兇猛六、近義詞知識點(diǎn)：貪婪貪心適宜適合懼怕害怕鼓勵鼓舞隱藏躲藏爭辯爭論告誡勸誡傾盆大雨瓢潑大雨玷污污辱慈祥慈愛欺凌欺侮愛惜珍惜眷戀留戀寶貴珍貴欣賞觀賞收獲獲得充足充分環(huán)繞圍繞潮濕濕潤涼爽涼快目前至今敏捷敏銳愛慕羨慕機(jī)警警覺 /機(jī)敏銳利鋒利寬敞寬闊乞求懇求啟示啟迪 /啟發(fā)可惜惋惜體面好看開辟開拓居然竟然、緊張慌張奇妙奇特濕潤潮濕謹(jǐn)慎慎重鼓勵鼓舞適宜適當(dāng)艱澀艱難準(zhǔn)確正確【現(xiàn)場大練兵】題一從括號中選擇近義詞。1竟然 (果然自然居然當(dāng)然 )2美麗 (

5、繁華美妙美好漂亮 )3精確 (準(zhǔn)確精細(xì)精致精密 )4堅毅 (堅持堅固剛毅堅決 )35品質(zhì) (態(tài)度性格品德思緒 )題二 給句子中帶點(diǎn)的詞語找意思相近的詞。1當(dāng)水鳥站在垂柳上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出好聽的聲音。（）（）（）2霓虹燈七彩的燈光輝映 著岸邊微波蕩漾的湖水。（）3媽媽出門前囑咐 我整理好房間。（）4天很黑，路燈也沒有，我們連方向也辨別不清了。（）5鞋子濕了，我索性 脫下鞋子光腳走路。（）七、反義詞知識點(diǎn)：慈祥嚴(yán)厲寒冷溫暖愛惜浪費(fèi) /糟蹋新鮮陳舊 /陳腐潮濕干燥充足欠缺寬敞狹窄鋒利遲鈍敏捷遲緩光滑粗糙安全危險平靜動蕩簡單復(fù)雜愛慕厭惡便宜昂貴外表內(nèi)心實(shí)用無用緊張平靜濕潤干燥謹(jǐn)慎粗心【現(xiàn)場大

6、練兵】題一寫出下列句子中的幾對反義詞。1公路筆直寬敞，山路狹窄彎曲。（）（）（）（）2這人反應(yīng)靈敏，那人卻很遲鈍。（）（）3虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（）（）（）（）4勤勞的蜜蜂不知疲倦地工作，而懶惰的寒號鳥只知道休息。（）（）（）（）4題二在括號里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞，是句子完整。1母親說我的詩寫得精彩極了，而父親卻認(rèn)為（）透了。2我有一個嚴(yán)厲 的父親，也有一個（）的母親。3我謹(jǐn)慎 地把握著我生活的小船，從不敢有任何的（）。4我寫的詩得到了母親的贊賞，卻遭到了父親的（）。八、詞語的分類（日積月累）把詞語補(bǔ)充完整，按要求對號入座。精神（）滿全神（）注（）強(qiáng)不屈一絲不（）舍（）救人專心（）志垂

7、頭（）氣沒精打（）視死如（）興致（）（） （）精會神奮不（）身臨危不（）眾志成（）（）精圖志（）精會神（）開眼笑失（）落魄1形容人物神態(tài)的 :2歌頌人物精神品質(zhì)的 :3描寫人物刻苦學(xué)習(xí)的：九、修改病句及修辭手法知識點(diǎn)1昨天傍晚下了整整一夜的雨。2北京的秋天真實(shí)旅游的好地方。3這項(xiàng)發(fā)明還要不斷改正，才能逐步完善。4通過一段時間的觀察，讓我對昆蟲有了深入的了解。5即使你對同學(xué)有意見，你就提出來。6. 秋天的田野里，到處能看到成熟的果實(shí)和芳香。7五壯士的眼睛眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。句子所用的修辭手法。1它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）52陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。（）3小珍

8、珠鳥在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。（）4五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸（）十、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用及把句子寫具體知識點(diǎn)如果 就 不但 而且 因?yàn)?所以 無論 總是 不是 而是 不僅 還 與其 不如 即使也只要 就 只有 才既又 寧可 也不 題一在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1.劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。2.（）上課不認(rèn)真聽講，（）很難把學(xué)習(xí)成績盡快提高。3.天才來自勤奮，（）刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，（）能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。4.（）坐在這里說空話，（）踏踏實(shí)實(shí)地去做。5.蜜蜂（）飛到哪里，（）可以回到原處。6.（）這里的桂花再香，（）比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花啊 。題二填入正確的關(guān)聯(lián)詞

9、。1.（）春夏秋冬，（）嚴(yán)寒酷暑，這里（）四季如春，景色怡人。2.你（）知道這樣做不對，（）應(yīng)該馬止改正。3.（）他不注意口腔衛(wèi)生，（）經(jīng)常牙疼。4.（）有再多的理由，（）不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。題三1老虎張開似的大口，向獵人撲去。2凜冽的寒風(fēng)像，割得我臉上發(fā)疼。3書籍如同，吸引著愛學(xué)習(xí)的人。題四61. 珍珠鳥放在籠子里。2. 母親望著我。題五、照樣子，寫句子。例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是，也是。知識點(diǎn)二：閱讀理解重難點(diǎn)講解一、聯(lián)系句子理解詞語意思。1.作文課上，老師要同學(xué)們寫一件有意義的事，小明把一件事情寫好后，覺得時間還早，他又接著寫

10、了一件事。老師給他的評語是“畫蛇添足”。句子中的“蛇”是指（），“足”是指（）。“畫蛇添足”在句子中的意思是。2.現(xiàn)在市場上經(jīng)常會出現(xiàn)一些用假冒偽劣商品冒充名牌的現(xiàn)象。對于這些魚目混珠、 侵害消費(fèi)者權(quán)益的事，我們要給以嚴(yán)厲打擊。句中的“魚目”是指（），“珠”是指（）?！棒~目混珠”在句中的意思是。二、對含義深刻的句子的理解。1. 在人生旅途中 ，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這“魚”加上引號，是因?yàn)?，它可能是?也可能是。2. “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@是對父親的描寫。從這個句子中我能體會到。3. “我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一

11、個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！?.讀了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境，她的身體。5. 父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！碑?dāng)時父親是這樣想的：。6“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！?這句話是（）句，把（）比作（），體現(xiàn)了（）。7.“這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起?！闭f他們了不起的主要原因是（）他們在這場大地震中活了下來。他們在突如其來的災(zāi)難面前，能冷靜沉著，與困難抗?fàn)?，不僅救了自己，也救了別人。課外積累：三、課文內(nèi)容的掌握題一按課文

12、內(nèi)容填空。1松鼠是一種漂亮的小動物，（），（），很（）。它們面容（），眼睛（），身體（），四肢（）非常（），非常（）、（）的小面孔，襯上一條（）的美麗尾巴，顯得格外漂亮。這段話從松鼠的 （）、（）、（）、（）、（）等身體部位來介紹松鼠。2新型玻璃 這篇課文介紹了 （）、（）、（）、（）、（）這五種功能巨大的玻璃。題二 將下列句子按先后順序排列。（）樂隊奏國歌。（）升國旗，鳴禮炮。（）毛主席出現(xiàn)在主席臺上。（）林伯渠秘書長宣布典禮開始。（）毛主席宣讀中央人民政府公告。（）毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?！鳖}三判斷下列說法是否正確。正確的打“”1.鯨是一種哺乳動物，生活在海里。

13、（）2.灰塵是一種一無是處的東西。（）83.“變色玻璃”可以實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼的功能。（）4.松鼠的窩通常搭載樹枝分叉的地方，窩口有一個橢圓形的蓋。（）5.布封是 19 世紀(jì)法國一位著名的博物學(xué)家、作家。（）6鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。（）【典型例文講解】書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話 讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進(jìn)?！締栴}】 1、結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思。 （2 分）【詳細(xì)分析】開卷有益：打開書本，總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學(xué)，多讀書就會有得益。可以得到有用的知識。愛不釋手：喜歡的東西舍不得放手，形容極其喜愛。【問題】畫線句子用了什么修辭手法？（1 分）【詳細(xì)分析】：排比?！締栴}】用“”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（ 4 分）【詳細(xì)分析】第一層：書是知識的寶庫。第二層：書帶給