【新人教版】河南省上蔡縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17智取生辰綱學(xué)案

1、17.智取生辰綱學(xué)習(xí)目標(biāo) :1. 了解水滸傳的主要內(nèi)容2. 認(rèn)識(shí)楊志的思想性格3. 學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特殊敘事方法積累運(yùn)用一、走近作者施耐庵， _小說(shuō)家，關(guān)于其生平無(wú)可考證，據(jù)傳原籍東都，一說(shuō)錢塘。曾中進(jìn)士，做過(guò)官，與當(dāng)?shù)啦缓希瑮壒倩丶?，從事著述。從零星典籍知其可能投身過(guò)元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)的隊(duì)伍，后因張士誠(chéng)不思進(jìn)取，其繼承人更是貪婪殘暴，后來(lái)張士誠(chéng)兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述以自?shī)省Ｃ鞒⒅?，朱元璋也曾下詔書請(qǐng)他出來(lái)做官，但他仍然堅(jiān)持不出仕，在當(dāng)?shù)胤e德累行，名聲極佳。后來(lái)在羅貫中的協(xié)助下完成了水滸，借書中人寄托自己的理想、悲哀。他寫完水滸后沒(méi)過(guò)幾年，就病逝了。二、水

2、滸 )水滸也稱_、 _ ，是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)。關(guān)于它的作者說(shuō)法不一，有說(shuō)是施耐庵和他的學(xué)生羅貫中合作，現(xiàn)在大都認(rèn)為是施耐庵所作。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)， 并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演 唱的基礎(chǔ)上， 由文人加工編撰而成。它描寫宋江等一百零八個(gè)好漢起義的故事全書前半部分寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上粱山” ，在宋江上山后，領(lǐng)導(dǎo)了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)；后半部分寫宋江：被招安、攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)局。小說(shuō)真實(shí)地描寫了起義斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程：從個(gè)人發(fā)展到集體反抗，從分散斗爭(zhēng)到有組織的斗爭(zhēng)，以及起義失敗的結(jié)局。作者對(duì)起義英雄予以充分的肯定

3、和熱情的謳歌，特別是對(duì)一些出身下層社會(huì)的英雄，如李逵、武松等，他們受剝削壓迫最深重，反抗性也最強(qiáng)，為了正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭。這些朝廷的叛逆，所謂“不赦”的罪人，個(gè)個(gè)可敬可愛(ài)，光輝動(dòng)人。對(duì)封建階級(jí)的黑暗勢(shì)力則盡情揭露，扶最基層的鄭屠、西門慶等，到上層的梁中書之流，以及他們的靠山蔡京、高俅，作品將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反、替天行道為主線，每一個(gè)故事又具有相對(duì)的獨(dú)立性，如林沖上山、武松打虎、智取生辰綱等章回。語(yǔ)言以口語(yǔ)基礎(chǔ)，明快、洗練、準(zhǔn)確、生動(dòng)。敘事繪聲繪色，極為傳神。水滸的藝術(shù)成就很高。首先在結(jié)構(gòu)上注意整體與局部的結(jié)合。每一位好漢走上梁山的道路都

4、是獨(dú)立，但這種局部的獨(dú)立反抗又成為整體的一部分。其次是塑造了眾多個(gè) 性鮮明的典型形象。再次，作品中的入物語(yǔ)言切合其身份、地位和性格特點(diǎn)。 水滸對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)。三、追溯背景此故事是由北京大名府留守梁世杰要把十萬(wàn)貫金珠寶貝玩器等物品送上東京，給他丈人蔡京慶賀生辰而引起 的。劉唐把這個(gè)消息告知了晁蓋，隨后聯(lián)絡(luò)了吳用、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝和白勝共八個(gè)人決定聚義舉事，劫取這筆不義之財(cái)，并由吳用定下“輕取”之策略。梁世杰去年這時(shí)就曾送十萬(wàn)貫金珠寶物給蔡京，半路被人打劫去了，所以今年派楊志押送。楊志本是將門之后，應(yīng)過(guò)武舉，梁世杰見(jiàn)他本領(lǐng)高強(qiáng)，將其升作管軍提轄使，這次生辰綱便差他去押送。四、字詞積

5、累1字音趲行()虞候()嗔怪()尷尬()廝()樸刀()恁地()怨悵()兀的()慪()喏喏連聲 ()剜口割舌()忒()舀酒()面面廝覷()聒噪()晁蓋()三阮()庵()2.古今異義詞古義 :趕(1) 楊志這一行人要取六月十五日生辰。取今義 : 拿,拿走古義 : 有必要值得(2) 這廝不值得便罵人。今義 : 做某事有意義古義 :強(qiáng)盜強(qiáng)人(3) 這里正是強(qiáng)人出沒(méi)的去處。今義 : 能獨(dú)當(dāng)一面 ,有作為的人古義 :躲藏(4) 只見(jiàn) 對(duì)面松林里影著一個(gè)人。影今義 :影子古義 :懂得 ,知道理會(huì)(5) 你理會(huì)得甚么!今義 : 理睬古義 : 索性 ,干脆(6) 我們胡亂也買他這桶吃。 胡亂 今義 : 任意 ,

6、馬虎五、再讀課文,思考下列問(wèn)題1.晃蓋、吳用等人劫取生辰綱母庸置疑是用了“智”,他們使用的“智”體現(xiàn)在哪些方面?2.楊志并非無(wú)“智”,從哪些方面可以看出楊志是個(gè)十分精細(xì),警覺(jué)且有智謀的“押解官”.3.楊志如些精明謹(jǐn)慎小心,為什么最終還是中計(jì)了?4.楊志且有什么性格特征,請(qǐng)結(jié)合課文語(yǔ)句分析.5.課文反復(fù)描寫天氣炎熱,這樣寫有什么作用?六、拓展延伸楊志悶悶不已 ,回到客店中 ,思量 :“王倫勸俺 ,也見(jiàn)得是。只為酒家清白姓字 ,不肯將父母遺體來(lái)玷污了 , 指望把一身本事 ,邊庭上一槍一刀 ,博個(gè)封妻蔭子 ,也與祖宗爭(zhēng)口氣 ;不想又吃這一興。高太尉 ,你忒毒害 ,恁地刻薄 !”心中煩惱了一回。在客店

7、里又住幾日,盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是怎地好 ?只有祖上留下這口寶刀，從來(lái)跟著灑家；如今事急無(wú)措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身?！碑?dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無(wú)一個(gè)人問(wèn)。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來(lái)到天漢州橋熱鬧處去賣。楊志立未久，只見(jiàn)兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見(jiàn)都亂攛，口里說(shuō)道：快躲了! 大蟲來(lái)也 ! 楊志道： “好作怪 ! 這等一片錦城池，卻那得大蟲來(lái)?”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一條大漢，吃得半醉，一步一擷撞將來(lái)。楊志看那人時(shí) 原來(lái)是京師有名的破落戶潑皮，叫做沒(méi)毛大蟲牛二，專在街上撒潑、行兇。撞閘，連為幾頭官

8、司，開封府也治他不下，以此，滿城人見(jiàn)那廝來(lái)都躲了。卻說(shuō)牛二搶到楊志面前，就手里把那口寶刀扯將出來(lái)，問(wèn)道：“漢子，你這刀要賣幾錢?”楊志道： “祖上留下寶刀，要賣三千貫?！迸６鹊溃?“甚么鳥刀，要賣許多錢! 我三十文買一把，也切得肉，切得豆腐，你的鳥刀有甚好處，叫做寶刀?”楊志道： “灑家的須不是店上賣的白鐵刀。這是寶刀。牛二道： “怎地喚做寶刀 ?”楊志道： “第一件，砍銅剁鐵，刀口不卷；第二件，吹毛得過(guò)；第三件，殺人刀上沒(méi)血。 ”牛二道： “你敢剁銅錢么 ?”楊志道： “你便將來(lái)，剁與你看。”牛二便去州橋下香椒鋪里討了二十文當(dāng)三錢，一垛兒將來(lái)放在州橋欄桿上，叫楊志道：“漢子，你若剁得開時(shí)，

9、我還你三千貫?！蹦菚r(shí)看的人雖然不敢近前，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍住了望。”楊志道： “這個(gè)值得什么 ! ”把衣袖卷起。 拿刀在手， 看得較準(zhǔn)， 只一刀， 把銅錢剁做兩半。眾人都喝采。牛二道： “喝什么烏采 ! 你且說(shuō)第二件是什么?”楊志道： “吹毛得過(guò)。若把幾根頭發(fā)望刀口上只一吹，齊齊都斷。 ”牛二道： “我不信 ! ”自把頭上拔下一把頭發(fā)，遞與楊志，“你且吹我看。 ”楊志左手接過(guò)頭發(fā)，照著刀口上盡氣力一吹，那頭發(fā)都做兩段，紛紛飄下地來(lái)。眾人喝采，看的人越多了。牛二又問(wèn)：“第三件是什么 ? ”楊志道： “殺人刀上沒(méi)血?！薄霸醯貧⑷说渡蠜](méi)血?”楊志道： “把人一刀砍了，并無(wú)血痕。只是個(gè)快?！迸６溃?“我不信

10、 ! 你把刀來(lái)剁一個(gè)人我看，”楊志道： “禁城之中，如何敢殺人。你不信時(shí)，取一只狗來(lái)，殺與你看， ”牛二道： “你說(shuō)殺人 ，不曾說(shuō)殺狗 ! ”楊志道： “你不買，便罷。只管纏人做什么”牛二道： “你將來(lái)我看 ! ”楊志道： “你只顧沒(méi)了當(dāng)，灑家又不是你撩撥的! ”牛二道： " 你敢殺我 ?”楊志道： “和你往日無(wú)冤，昔日無(wú)仇，一物不成，兩物見(jiàn)在，沒(méi)來(lái)由殺你做什么?！迸６o揪住楊志說(shuō)道：“我偏要買你這口刀?！睏钪镜溃?“你要買，將錢來(lái)! ”牛二道： “我沒(méi)錢 ! ”楊志道 ：“你沒(méi)錢， 揪住灑家怎地?”牛二道： “我要你這口刀。 ”楊志道： “俺不與你 ! ”牛二道： “你好男子， 剁

11、我一刀。 ”楊志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬將起來(lái)，鉆入楊志懷里。楊志叫道：“街坊鄰舍部是證見(jiàn)!楊志無(wú)盤纏，自賣這口刀，這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀，又把俺打! ”街坊人都怕這牛二，誰(shuí)敢向前來(lái)勸?牛二喝道： “你說(shuō)我打你便打殺值什么!”口里說(shuō)，一面揮起右手一拳打來(lái)。楊志霍地躲過(guò)，拿著刀搶入來(lái)；一時(shí)性起望半二顙根上搠個(gè)著撲地倒了。楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。楊志叫道： “灑家殺死這個(gè)潑皮，怎肯連累你們!潑皮既已死了，你們都來(lái)同灑家去官府里出首! ”坊隅眾人慌忙攏來(lái)，隨同楊志徑投開封府出首。正值府尹坐衙，楊志拿著刀，和地方鄰舍眾人都上廳來(lái)，一齊跪下，把刀放在面前，楊志道： “

12、小人原是殿司制使，為因失陷花石綱，削去本身職役，無(wú)有盤纏，將這口刀在街貨賣。不期被個(gè)潑皮破落戶牛二強(qiáng)奪小人的刀，又用拳打小人，因此一時(shí)性起，將那人殺死，眾鄰舍都是證見(jiàn)。 ”眾人亦替楊志告說(shuō)，分訴了一回。府尹道： “既是自行前來(lái)出首，免了這廝入門的款打。 ” 且叫取一面枷枷了，差兩員相官帶了仵作行人，監(jiān)押楊志并眾鄰舍一干人犯都來(lái)天漢州橋邊登場(chǎng)檢驗(yàn)了，疊成文案眾鄰舍都出了供狀，保放隨衙聽候，當(dāng)廳發(fā)落，將楊志于死囚牢里監(jiān)守。1認(rèn)真閱讀文段，理清故事情節(jié)：賣刀 () () 。2小說(shuō)是從哪些方面來(lái)刻畫牛二的?牛二是怎樣一個(gè)人?3從楊志遇牛二到殺牛二，他的預(yù)期和態(tài)度有什么變化?楊志為何殺牛二?4結(jié)合本文段分析楊志的性格特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)楊志是