九年級(jí)物理全冊(cè)第十六章第二節(jié)電流做功的快慢第1課時(shí)電功率教案

1、第 1 課時(shí) 電功率【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1. 理解電功率的概念，知道電功率是表示消耗電能快慢的物理量；2. 知道電功率的單位是 W或 kW；3. 會(huì)應(yīng)用電功率的定義式 P=W/t 進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；4. 會(huì)應(yīng)用公式 P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 .二、過(guò)程與方法1. 能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，有初步的提出問(wèn)題的能力；2. 通過(guò)利用公式進(jìn)行電功率的簡(jiǎn)單計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)際用電的初步知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察周圍事物的能力， 使學(xué)生懂得科學(xué)就在身 邊.【教學(xué)重點(diǎn)】關(guān)于公式 P=Wt和 P=UI 的計(jì)算 .【教學(xué)難點(diǎn)】電功率的概念

2、及對(duì)公式的理解 .【教具準(zhǔn)備】“220V20W”、“220V40W”、“3.8V1W”燈泡各 1 只，多媒體課件等 . 【教學(xué)課時(shí)】 1 課時(shí)【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容， 并講解學(xué)生所做的課后作業(yè) （教師可針對(duì)性地挑選部分 難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固 .【新課引入】師 前面我們學(xué)習(xí)了家庭用電和電流做功，請(qǐng)同學(xué)們猜想一下，如果你家里只讓電飯煲 工作和只讓 20 瓦的電燈工作，電能表轉(zhuǎn)動(dòng)得一樣快嗎？生：不一樣，只讓電飯煲工作時(shí)電能表轉(zhuǎn)動(dòng)得快一些 .師 同學(xué)們真棒！為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想是否正確，了解不同用電器的這種區(qū)別，下面 我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)“電流做功的快慢” .【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】閱

3、讀課本 P121 文字內(nèi)容和插圖，把基本概念、公式、單位等用紅色筆做上記號(hào)，并完 成對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中“課前預(yù)習(xí)”部分，然后，各小組內(nèi)部交流討論，提出預(yù)習(xí)疑問(wèn)，組長(zhǎng)做好 記錄，準(zhǔn)備展示 .【交流展示】1. 各小組代表舉手發(fā)言，報(bào)告“課前預(yù)習(xí)”答案，教師評(píng)價(jià)訂正2. 學(xué)生質(zhì)疑，教師指導(dǎo)釋疑 .【拓展探究】學(xué)生小組內(nèi)部討論交流，回答下列問(wèn)題，教師評(píng)價(jià)訂正 .師 電功率的物理意義是什么？物理量符號(hào)是什么？ 生：電功率是表示電流做功快慢的物理量，物理量符號(hào)是P.師 什么是電功率？其定義式和單位怎樣？我們可類比以前學(xué)過(guò)的什么物理量及其公式 來(lái)理解？生：物理學(xué)中把電流所做的功與所用時(shí)間之比叫做電功率，定義式為P

4、=W/t，電功率的國(guó)際單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是 W，常用的還有千瓦（ kW）， 1kW=103W.我們可類比以前學(xué) 過(guò)的速度及其公式 v=s/t 來(lái)理解電功率 .師 我們還可以通過(guò)電流和電壓來(lái)計(jì)算電功率，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的公式推導(dǎo)出電功率的計(jì) 算公式，并指出各物理量的單位 .生： W=UIt P =W/t P=W/t=UIt/t=UI .公式 P=UI中電功率 P的單位只能用瓦 （W），電壓的單位是伏 （V） 、電流的單位是安 （A）. 教師用多媒體播放課件“電功和電功率的區(qū)別與聯(lián)系” .電功和電功率的區(qū)別與聯(lián)系（多媒體課件）例題 1（多媒體展示）關(guān)于電功率，下列說(shuō)法正確的是（）A. 電功率的大

5、小取決于電流做功的多少B. 電功率的大小取決于電流做功時(shí)間的長(zhǎng)短C. 電功率表示電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少D. 電功率表示電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的快慢 解析：電功率是表示電流做功 （ 消耗電能 ） 快慢的物理量， 而電流做功 （消耗電能 ）的過(guò)程 就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程，故D對(duì)；對(duì) A，由 P=W/t 可知，電功率（ P）的大小是由電流做功的多少（ W）和所用時(shí)間（ t ）共同決定的 . 在此，時(shí)間沒(méi)有被限制，即便電流做 的功很多，但如果所用的時(shí)間很長(zhǎng)，其電功率也不一定就大，故A 錯(cuò)；對(duì) B，電流做功多少?zèng)]有被限定住，故 B 錯(cuò)；對(duì) C，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少為電功而不是電功率，故

6、C錯(cuò).答案： D例題 2（多媒體展示） （江蘇蘇州中考 ） 如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻 R1的阻值為 10，電阻 R2的阻值為 30，電流表 A 的量程取 00.6A ，閉合開關(guān) S.（1）求通過(guò)電路的電流 I.（2）求電阻 R1 消耗的功率 P1.（3）現(xiàn)用標(biāo)有“ 20 1A ”字樣的滑動(dòng)變阻器 R3替換電阻 R2，為使電路中各元件安全， 求變阻器 R3 連入電路的阻值范圍 .解析： （1） 電路的總電阻： R=R1+R2=10 +30 =40 電路的電流： I=U/R=12V/40 =0.3A（2） 電阻 R1 兩端的電壓：U1=IR1=0.3A×10=3V電阻

7、R1 消耗的功率： P1=U1I =3V×0.3A=0.9W(3) 電路允許通過(guò)的最大電流： I 最大=0.6A 電路總電阻的最小值： R 最小=U/ I 最大=12V0.6A=20 變阻器 R3 的最小值R3 最小 =R 最小 - R1=20 -10 =10變阻器 R3的最大值即為： R3最大 =20變阻器 R3 的阻值范圍為 1020 【課堂訓(xùn)練】教師引導(dǎo)學(xué)生做對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中的題目學(xué)生小組內(nèi)部交流討論，解答下列問(wèn)題，教師指導(dǎo)訂正 .師 根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)推理分析一下，除可用公式P=W/t，P=UI 計(jì)算電功率外，還有沒(méi)有別的公式可用？生：有，根據(jù)歐姆定律公式 I=U/R 和 P=

8、UI可推導(dǎo)出新公式 P=I2R和 P=U2/ R.師 請(qǐng)?jiān)偻评矸治鲆幌?，串、并?lián)電路的總功率與各用電器的功率以及電功率與電阻有 怎樣的關(guān)系？生：不論串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路， 總功率都等于各用電器的電功率之和， 即 P 總=P1+P2. 電功率與電阻的關(guān)系：串聯(lián)電路中P1/ P2=R1/ R2；并聯(lián)電路中 P1/ P2=R2/ R1.師 電功率的計(jì)算公式 P=W/t、P=UI、P=I2R和 P=U2/ R的適用范圍怎樣？生： P=W/t、P=UI適用于任何電路 .電功率公式的推導(dǎo)式 P=I2R和 P=U2/ R僅適用于純電 阻電路，如電熱水器、電飯煲等，都是把電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；如電吹風(fēng)、電視機(jī)、

9、電動(dòng)機(jī) 等，電能除了轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，還部分轉(zhuǎn)化為其他形式的能，因而不能使用這個(gè)推導(dǎo)式 .教師引導(dǎo)學(xué)生討論交流“電學(xué)計(jì)算題的一般解題思路” ，教師總結(jié)后用多媒體展示 . 電學(xué)計(jì)算題的一般解題思路：1. 讀題時(shí)要(1) 明確用電器的連接方式；(2) 明確各電表分別測(cè)哪個(gè)元件的物理量；(3) 明確滑動(dòng)變阻器接入電路的部分；(4) 明確題中的已知條件和提供的物理過(guò)程 .2. 對(duì)連入了滑動(dòng)變阻器和開關(guān)的 “動(dòng)態(tài)” 電路要簡(jiǎn)畫出對(duì)應(yīng)的等效電路圖， 在圖中盡可 能地標(biāo)出已知量和未知量的符號(hào)及數(shù)據(jù) .3. 對(duì)電路進(jìn)行分析，尋找已知量與未知量的聯(lián)系，然后根據(jù)電路特點(diǎn)及相關(guān)公式解題， 有多個(gè)未知量不能直接求解的可利用

10、等量關(guān)系列方程求解 .例題 3(用多媒體展示) (山東德州中考 ) 洗車尾氣是造成霧霾指數(shù) PM2.5升高的原因之，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測(cè)電路. 在一項(xiàng)針對(duì)某種有害尾氣濃度進(jìn)行的測(cè)試中，氣敏電阻的阻值隨有害尾氣濃度變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示. 已知電源電壓 12V 恒定不變， R0為定值電阻， R為氣敏電阻 .(1) 測(cè)試過(guò)程中，當(dāng)電壓表讀數(shù)為 7V 時(shí)，電流表的讀數(shù)為 1A，求電阻 R0 的阻值 .(2) 當(dāng)這種有害尾氣濃度增大到 15% Vol 時(shí)，求電壓表的示數(shù) ( 結(jié)果保留一位小數(shù) ).(3) 當(dāng)電路消耗的總功率為 18W時(shí)，有害尾氣度是多少 .解析： (

11、1) 由串聯(lián)電路電壓表關(guān)系， U=UR+UR0，得 UR0=U- UR=12V-7V=5V 由歐姆定律 I =U/R，得： R0=UR0/ I =5V/1A=5.(2) 由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)有害尾氣濃度增大到15%Vol時(shí)， R1=2由串聯(lián)電路電阻關(guān)系，得： R總 1=R1+R0=2+5=7， 由歐姆定律，得：UR1=I 1R1=U/R ·R1=12V7× 2 3.4V(3) 由公式 P=UI，得 I =P/U=18W12V=1.5A 由歐姆定理，得 R總2=U/I =12V/1.5A=8 (或 R=U22/ P=(12V) 2/18W=8 ) 由串聯(lián)電路電阻關(guān)系， R總 2

12、=R2+R0，得：R2=R總 2- R0=8-5 =3 查表可得：有害尾氣的濃度是 10% Vol.【課堂訓(xùn)練】 教師引導(dǎo)學(xué)生做對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中的題目 .【課堂小結(jié)】 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么？【課后作業(yè)】1. 請(qǐng)同學(xué)們完成課本 P123 2.2. 請(qǐng)同學(xué)們完成對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中的題目 . 【課后作業(yè)答案】222. 由 P=UI 和 U=IR 得 P=I 2R=(2.5A) 2×50 =312.5W1. 本節(jié)課內(nèi)容不多， 知識(shí)點(diǎn)不多，比較單但計(jì)算電功率的公式有四個(gè)，一個(gè)定義式三個(gè)推導(dǎo)公式， 這是電學(xué)計(jì)算的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，由于本節(jié)內(nèi)容分兩課時(shí)完成，所以，本課本 的重點(diǎn)放在公式的推導(dǎo)理解和簡(jiǎn)單計(jì)算上， 增加了 3個(gè)例題，對(duì)前面學(xué)的串、 并聯(lián)電路特點(diǎn)、 歐姆定律等進(jìn)行了鞏固提升，達(dá)到