最新四年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)江練習(xí)冊(cè)科學(xué)答案(鄂教版)

1、 2. 可能會(huì)留下少許粉末。因?yàn)橥寥赖某煞种泻须s質(zhì)、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)等等，其中顆粒比較大的物質(zhì)通過(guò)過(guò)濾會(huì)和水分離開(kāi)，但是有些礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)有可能會(huì)溶解在水中，蒸餾之后水分蒸發(fā)，就會(huì)留下這些物質(zhì)的粉末。二、1. 假設(shè)：種子的發(fā)芽與溫度有關(guān)不變條件：種子、水分、空氣、陽(yáng)光可變條件：溫度 分別將 35 粒種子放入兩個(gè)小碗內(nèi)，加入等量的水，用保鮮膜封口，扎多個(gè)孔在膜上。將一個(gè)碗放入冰箱，另一個(gè)碗放在常溫避光處。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)加了水的盤(pán)中綠豆發(fā)芽了，沒(méi)加水的盤(pán)中的綠豆沒(méi)發(fā)芽，說(shuō)明綠豆種子發(fā)芽需要水。3.（略） 一、根向水生長(zhǎng)，水源越近，對(duì)根生長(zhǎng)影響越明顯。5. （略） 植物的莖向上生長(zhǎng)。第二單元

2、：學(xué)習(xí)用品7 各種各樣的學(xué)習(xí)用品（略）三、鋼尺；制作鋼尺的材料在受力后的彎曲度大，不易折斷。 9 筆桿上橡膠套的作用一、為了增大摩擦力的設(shè)計(jì)：BCD二、增大摩擦力的方法：增加接觸面的粗糙程度，增加壓力，變滾減小摩擦力的方法：使接觸面光滑，減小壓力，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)三、伸長(zhǎng)；還原；牛頓；彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉（1）用彈簧測(cè)力計(jì)，拖著鞋子，作勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)上顯示的（3）與接觸面的粗糙程度、壓力大小以及是滾動(dòng)摩擦還是滑動(dòng)摩擦有關(guān)。五、1. 通過(guò)增加接觸面積以增加粗糙程度 10 各種各樣的紙三、1. 水通過(guò)紙繩流到空杯中2. 紙具有吸水性；杯子墊高后水位變高壓力變大。三、可以用來(lái)造

3、紙的原料：樹(shù)皮、木頭、麻繩、稻草、草根、麻 第三單元：課外活動(dòng)12 小個(gè)子能不能蹺起大個(gè)子13 玩氣球（2）空氣會(huì)占據(jù)空間。B瓶吹氣球時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)從底部小孔流出，空出瓶?jī)?nèi)空間，氣球可以吹得起來(lái)；A瓶中瓶?jī)?nèi)空氣占據(jù)了空間，故氣球吹不起來(lái)。（3）空氣占據(jù)空間 第三步：給其中一個(gè)氣球充空氣，放回天秤進(jìn)行稱重比較。觀察發(fā)現(xiàn)充了空氣的氣球比沒(méi)有充氣的氣球重。需要的工具：天平、兩個(gè)氣球、打氣筒二、（畫(huà)圖略）紙團(tuán)不會(huì)濕。因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯子里的空間，隔絕了水和紙團(tuán)，所以紙團(tuán)不會(huì)被打濕。三、（略）14 打籃球2. （略）四、1. 失去空氣支撐的輪胎大幅度變形，消耗了較多能量。 2. 輪胎大幅度變形，內(nèi)外胎之間

4、的相對(duì)位移增加，加大了摩擦，消耗部分能量。（略）一、浮出水面時(shí)，水艙的水較少，重量較輕，潛入水中時(shí)，水艙裝滿水，增加了潛水艇的重量。潛水艇的體積相同時(shí)，較輕時(shí)容易浮，較重時(shí)容易沉。三、當(dāng)我們用力擠壓瓶子時(shí)，筆帽里的空氣被壓縮，一部分水進(jìn)入筆帽，導(dǎo)致“沉浮子”變重，它就下沉了；反之，當(dāng)我們松開(kāi)手，水的壓力減小，筆帽里的空氣體積增大，“沉浮子”變輕，它就浮上來(lái)了。 一、在水中上浮的物體：泡沫、火柴、積木（1）（略)3. 沉浮與物體的輕重、體積有關(guān)。體積相同時(shí)，物體越輕越容易浮，越重越容易沉；重量相同時(shí)，體積越大越容易浮，體積越小越4. （填表略）同種材質(zhì)的物體在水中的沉浮與它們的輕重和體積無(wú) 第四

5、單元：文藝匯演18 鑼鼓聲聲一、1. 音叉在振動(dòng)；水中產(chǎn)生波紋2. 鋼尺上下振動(dòng)3. 泡沫、塑料顆?；蛎琢Ｉ舷绿鴦?dòng)；振動(dòng)4. 橡皮筋在振動(dòng)；讓橡皮筋停止振動(dòng)5. 物體振動(dòng)五、1. 大音叉：聲音低 小音叉：聲音高2. 重重?fù)舸蚵曇魪?qiáng)，輕輕擊打聲音弱。六、1. （略）2. （略）3. （略）4. 振動(dòng)越快聲音越高，振動(dòng)越慢聲音越低。 一、1. B20 不同的聲音 一、1. 不一樣。水越多聲音越高。2. 振動(dòng)的快慢不同。二、隔音板：阻擋聲音傳播消音器：減小聲壓三、（略）2. 不能。光沿直線傳播，圓孔的位置不在一條直線上，阻擋了光的傳播。3. 不能。光沿直線傳播，彎曲的紙筒阻擋了光的傳播。5.（1）我

6、們把蠟燭的火焰看成是由許多小發(fā)光點(diǎn)組成的，每個(gè)發(fā)光點(diǎn)都向四面八方發(fā)射著光。總會(huì)有一小束光，筆直地穿過(guò)小孔，在白紙上形成一個(gè)小光斑。燭焰上的每一個(gè)發(fā)光點(diǎn)都會(huì)在白紙上形成一個(gè)對(duì)應(yīng)的光斑，全部光斑在白紙上就組成了一個(gè)燭焰的像。 從圖中可以看出，燭焰上部發(fā)的光沿直線通過(guò)小孔，照在白紙的下部；燭焰下部發(fā)出的光，通過(guò)小孔，照在白紙的上部，所以在白紙上形成一個(gè)倒立的像。這正好說(shuō)明了光是直線傳播的。（2）光照在實(shí)體上,且實(shí)體的密度阻止了光的滲透,其后無(wú)光線可反射入眼中,所以成一黑色的形體,就是看到的影子。二、（略）3. 加鏡子4.一、1. 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。2. 看到噴霧中出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。 停止噴水后看 4. 暴雨過(guò)后空氣中有水滴，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七