歷史選修ⅰ人教新課標(biāo)第九單元 戊戌變法 單元檢測(cè)卷

1、單元檢測(cè)卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣、償二百兆以后始也?！绷?jiǎn)⒊f(shuō)的“大夢(mèng)之喚醒”的表現(xiàn)是()。A挽救民族危亡的維新運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng)認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能使中國(guó)真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)C廣大人民的反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌D認(rèn)識(shí)到日本的先進(jìn)，大批知識(shí)分子赴日留學(xué)解析認(rèn)識(shí)到落后就要挨打，挽救民族危亡成為時(shí)代呼聲。答案A2馬關(guān)條約中，最有利于列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略的條款是()。A開(kāi)辟新的內(nèi)河航線B在蘇杭富庶地區(qū)開(kāi)辟新的通商口岸C允許日本在各通商口岸開(kāi)設(shè)工廠D給予日本巨額賠款解析19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命的完成，帝國(guó)主義對(duì)外侵略

2、的根本目的是為本國(guó)資本尋找投資場(chǎng)所，以資本輸出為主。馬關(guān)條約中允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠，列強(qiáng)利用“利益均沾”的原則，一并享受，因而它最有利于列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張。答案C3美國(guó)提出的“門戶開(kāi)放”政策的含義是()。A清政府向西方國(guó)家“開(kāi)放門戶”B清政府與各國(guó)之間相互“開(kāi)放門戶”C西方國(guó)家在華勢(shì)力范圍向美國(guó)“開(kāi)放門戶”D列強(qiáng)在華勢(shì)力范圍相互“開(kāi)放門戶”解析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的門戶已向列強(qiáng)開(kāi)放，美國(guó)提出“門戶開(kāi)放”政策是在19世紀(jì)末，當(dāng)時(shí)，英法德俄等帝國(guó)主義已在中國(guó)劃定了勢(shì)力范圍，美國(guó)要想使自己的政策順利實(shí)現(xiàn)，必須保證列強(qiáng)在華利益的“一體均沾”，使在華擁有勢(shì)力范圍的列強(qiáng)都感到有利可圖。答案D4美國(guó)在“門戶

3、開(kāi)放”的照會(huì)中，規(guī)定“各國(guó)貨物，一律按中國(guó)現(xiàn)行稅率征收關(guān)稅”。美國(guó)這樣做的目的是()。A討好中國(guó)政府以取得在華優(yōu)勢(shì)B插手歐洲列強(qiáng)的勢(shì)力范圍C調(diào)整列強(qiáng)的在華矛盾D憑借雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力排擠歐洲列強(qiáng)解析“門戶開(kāi)放”是美國(guó)提出的侵略中國(guó)的新政策，提出的目的是分享帝國(guó)主義在中國(guó)的侵略權(quán)益，含有插手歐洲列強(qiáng)勢(shì)力范圍的目的，但題干中規(guī)定的征收統(tǒng)一關(guān)稅，則說(shuō)明了美國(guó)憑借其雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力排擠歐洲列強(qiáng)，擴(kuò)大美國(guó)在華侵略權(quán)益的目的，因?yàn)椋?9世紀(jì)末，美國(guó)工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。答案D5清末一位著名的思想家指出：“要而論之，法者天下之公器也，變者天下之公理也。大地既通，萬(wàn)國(guó)蒸蒸，日趨于上，大勢(shì)相迫，非可閼制，變亦變，不變亦

4、變。變而變者，變之權(quán)操諸已，可以保國(guó)，可以保種，可以保教；不變而變者，變之權(quán)讓諸人，束縛之，馳驟之?！?論不變法之害1896年8月19日)這位思想家最有可能是()。A林則徐 B左宗棠 C梁?jiǎn)⒊?D孫中山解析解答本題要閱讀材料并提煉相關(guān)信息，注意“法者天下之公器也，變者天下之公理也”“變亦變，不變亦變。變而變者，變之權(quán)操諸已，可以保國(guó)，可以保種，可以保教”“論不變法之害”隱含的信息，據(jù)此判斷選C。答案C6甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)有了新的變化。發(fā)生這種變化的內(nèi)因是()。帝國(guó)主義國(guó)家掀起了瓜分中國(guó)的狂潮中國(guó)資本主義的初步發(fā)展中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量登上政治舞臺(tái)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力

5、量登上政治舞臺(tái)A B C D答案D7中國(guó)是一個(gè)文章的國(guó)家，文章之國(guó)，所以你寫書也好，你研究學(xué)術(shù)也好，傳達(dá)范圍是非常有限的。但是假如你能寫出一篇，一個(gè)準(zhǔn)確地反映一個(gè)時(shí)代問(wèn)題的大文章，那確實(shí)是會(huì)風(fēng)行天下，洛陽(yáng)紙貴。依次推論，19世紀(jì)末能夠準(zhǔn)確反映中國(guó)的時(shí)代問(wèn)題并風(fēng)行天下的大文章應(yīng)是()。A海國(guó)圖志 B資政新篇C孔子改制考 D民報(bào)·發(fā)刊詞解析解答本題要注意分析材料，依據(jù)19世紀(jì)末與反映時(shí)代問(wèn)題進(jìn)行推論，符合題目要求的是C。答案C8“誰(shuí)識(shí)書生能報(bào)國(guó)，晚清人物屬康梁”這句詩(shī)描述了清末一次著名的思想政治運(yùn)動(dòng)，其背景之一是()。A南京條約使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中

6、國(guó)的社會(huì)與民族危機(jī)C甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗喚醒了中國(guó)人民的民族意識(shí)D資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了建立民主共和國(guó)的完整方案解析依據(jù)材料判斷，這次思想政治運(yùn)動(dòng)是維新變法運(yùn)動(dòng)，故此符合題目要求的只有C項(xiàng)。答案C9下列各項(xiàng)，與譚嗣同無(wú)關(guān)的是()。A創(chuàng)辦時(shí)務(wù)學(xué)堂B發(fā)表仁學(xué)，體現(xiàn)了民主革命的色彩C創(chuàng)辦湘報(bào)D在長(zhǎng)沙創(chuàng)立學(xué)會(huì)解析時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦者是湖南巡撫陳寶箴，譚嗣同參與了該學(xué)堂的活動(dòng)。答案A10“公車上書”提出了以下四項(xiàng)主張，康有為認(rèn)為其中只有一項(xiàng)是“立國(guó)自強(qiáng)之策”，那就是()。A“下詔鼓天下之氣” B“遷都定天下之本”C“練兵強(qiáng)天下之勢(shì)” D“變法成天下之治”解析維新派的目標(biāo)就是變法圖存。答案D11有人說(shuō)：“康有為不

7、是一個(gè)政治家，實(shí)是光緒皇帝以及全中國(guó)的不幸。假如康氏的謹(jǐn)慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三年前展開(kāi)維新，早就帶來(lái)了未來(lái)的中國(guó)?！边@段話主要說(shuō)明了()。A只有政治家才能帶來(lái)“未來(lái)的中國(guó)”B康有為性格對(duì)維新運(yùn)動(dòng)的重要影響C康有為性格中的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)D改革家應(yīng)兼具謹(jǐn)慎與熱情的性格解析本題主要考查歸納問(wèn)題的能力。“謹(jǐn)慎”“熱情”等字眼強(qiáng)調(diào)的是人的性格特征，因此，題干主要說(shuō)明的是B。答案B12光緒朝東華錄載清末頒布的一份懿旨稱：“嗣后鄉(xiāng)試會(huì)試及歲考科考等，悉照舊制，仍以四書文試帖經(jīng)文策問(wèn)等項(xiàng)，分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流弊，并著即行停罷?！迸c這一懿旨的頒布有直接關(guān)系的歷史事件是()。A百日維新 B戊戌政變C

8、清末新政 D預(yù)備立憲解析本題實(shí)則考查了百日維新中變法的內(nèi)容，變法中文化上：廢八股、鄉(xiāng)會(huì)試及生童歲、科考試，改考?xì)v史、政治、時(shí)務(wù)及四書五經(jīng)，以及定期舉行經(jīng)濟(jì)特科。聯(lián)系本題某歷史事件后，各類各級(jí)科考得到恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)特科被“停罷”，此事件應(yīng)指戊戌政變，戊戌政變后各項(xiàng)新政中除京師大學(xué)堂等被保留，其他全部被廢除，據(jù)此本題選B項(xiàng)。C項(xiàng)1901年清政府宣布實(shí)行“新政”內(nèi)容涉及派遣留學(xué)生、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等，無(wú)科舉考試相關(guān)內(nèi)容；D項(xiàng)預(yù)備立憲是清政府1911年搞的一個(gè)騙局，也和科舉制無(wú)關(guān)。答案B13維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期，康有為主張“我朝變法，但采鑒日本”，是指要在政治上實(shí)行()。A君主專制 B聯(lián)邦制C共和制 D君主

9、立憲制解析1889年的日本帝國(guó)憲法標(biāo)志著日本確立了君主立憲政體。答案D14張之洞在其勸學(xué)篇中發(fā)表了對(duì)變法的看法，希望通過(guò)變法，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫民族危機(jī)。其宗旨是()。A研習(xí)西學(xué)，交流變法思想B摒除封建專制制度和傳統(tǒng)觀念C“保國(guó)、保種、保教”D“中學(xué)為體，西學(xué)為用”解析張之洞是清朝的封疆大吏，還是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，其基本主張是維護(hù)封建的綱常禮教，學(xué)習(xí)西方技術(shù)是維護(hù)封建統(tǒng)治的手段?！爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)派的基本主張和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。答案D15中國(guó)的戊戌變法與日本明治維新發(fā)生的相同背景是()。兩國(guó)都面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)兩國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)都作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)兩國(guó)都形成了改

10、革維新的力量?jī)蓢?guó)最高統(tǒng)治者都支持變法維新A B C D解析日本明治維新是中下級(jí)武士領(lǐng)導(dǎo)的，在日本明治維新前，日本資產(chǎn)階級(jí)并沒(méi)有形成獨(dú)立的政治力量。答案C二、非選擇題(本大題共2小題，共40分)16(20分)閱讀下列材料：材料一三年來(lái)，泰西專以分中國(guó)為說(shuō)，保章議論，公托義聲，其分割之圖，傳遍大地，擘畫詳明，絕無(wú)隱諱?？涤袨樯锨宓鄣谖鍟牧隙^大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡，能變則全，不變則亡，全變?nèi)珡?qiáng)，小變?nèi)酝?。康有為救亡決論材料三康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿黜革舊大臣，而惟擢小臣；多召見(jiàn)才俊之士，不必加其官；而惟委以差事，賞以卿銜。許其專折奏事足矣?！绷?jiǎn)⒊煨缯冇浾?qǐng)回答：(

11、1)據(jù)材料一分析康有為是在什么背景下上書的？(6分)(2)材料二反映了康有為什么思想主張？(4分)(3)對(duì)比材料二和材料三，可以看出康有為的主張有什么變化？為什么會(huì)發(fā)生上述變化？(10分)解析材料一、二分別介紹了康有為向光緒帝上書的背景和康有為全面變法的主張。關(guān)于第三問(wèn)康有為變法思想變化的原因，要注意結(jié)合康有為所代表階級(jí)的特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)進(jìn)行綜合考慮。答案(1)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。(2)強(qiáng)烈要求實(shí)行全面的維新變法。(3)材料二主張全面改革變法，而材料三中卻畏首畏尾，思想明顯趨向保守，不敢主張廢除舊衙門和罷免舊大臣。原因：一是由于封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大，二是資

12、產(chǎn)階級(jí)維新派的軟弱。17(20分)閱讀材料又一次的幻滅曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化”，回答問(wèn)題：(圖一)千余名為求官而來(lái)的“三分鐘慷慨派”(史學(xué)家胡繩語(yǔ))，在已成定局的悲劇面前，以“成事不說(shuō)”為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。(圖二)在“憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下，身不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位“秀才”共謀國(guó)事。(圖三)但是，這場(chǎng)來(lái)也匆匆，去也匆匆的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)，卻在京城菜市口的刑場(chǎng)上畫上了“休止符”請(qǐng)回答：(1)圖一中“已成定局的悲劇”指的是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明圖一所示歷史事件及其影響。(4分)(2)年輕國(guó)君與“秀才”共謀國(guó)事指的是什么事件？為什么說(shuō)上述歷史事件是一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)？(8分)(3)這場(chǎng)“來(lái)也匆匆，去也匆匆的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)”失敗的原因何在？(4分)(4)圖三釋文沒(méi)有用“畫上了句號(hào)”，而是用“畫上了休止符”，這里的深層次含義何在？(4分)解析結(jié)合圖文材料不難回答第(1)問(wèn)和第(2)問(wèn)中的前一問(wèn)；第(2)問(wèn)中的后一問(wèn)，要結(jié)合該事件的突出特征進(jìn)行思考回答；第(3)問(wèn)實(shí)際上是要求回答戊戌變法運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)歷史影響。答案(1)清政府被迫簽訂了馬關(guān)條約；“公車上書”，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)維新運(yùn)動(dòng)的興起。(2)光緒帝召見(jiàn)康有為討論維新變法事宜。戊戌變法是在中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展