部編版語文三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：課外閱讀（一）

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：課外閱讀（一）題號(hào)一總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文。神奇的太陽帽（1）夏天，小松鼠在森林里采蘑菇。天真熱啊，他坐下來想喝點(diǎn)水解解渴。可是壺里的水不多了。（2）忽然，小松鼠看見一位老爺爺。老爺爺很虛弱的樣子 不停地叫著 救救我 我快渴死了（3）小松鼠連忙把自己的水遞給了老爺爺。老爺爺喝過水，感覺好多了，他說：“你真善良，我把這頂太陽帽送給你吧?！闭f完，老爺爺就不見了。（4）小松鼠想，這頂太陽帽這么大，該怎

2、么戴呢？可是，小松鼠一戴上太陽帽，太陽帽馬上就變小了。 戴著太陽帽，小松鼠感覺涼快多了。（5）走著走著，小松鼠看見小螞蟻在勞動(dòng)。他說：“小螞蟻，太陽帽給你戴吧！”（6）小螞蟻一戴上，太陽帽又變小了。小螞蟻也感覺涼快多了。（7）戴了一會(huì)兒，小螞蟻把太陽帽還（hái huán）給了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更熱?！保?）這時(shí)，大象背（bèi bi）著木頭走來了，小松鼠忙把太陽帽戴在大象頭上。啊，太陽帽一下子變大了。大象說：“啊，真涼快！”（9）過了一會(huì)兒，大象又把太陽帽還給了小松鼠，他說：“給別的小動(dòng)物戴吧，他們比我更熱?！毙∷墒笈赖綐渖弦豢?，啊，大家都在

3、山上勞動(dòng)呢。他想了想，就往山頂上跑去。（10）小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。（11）忽然，太陽帽 。因?yàn)榇笊接辛颂柮?，所以大家在勞?dòng)的時(shí)候都不覺得熱了。1.給第二自然段劃線句加上標(biāo)點(diǎn)。2.用“”選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音。3.從文中找出下列詞語的近義詞。和善_ 涼爽_ 無力_4.因?yàn)樾∷墒笤谏掷颻，所以，他得到了一頂太陽帽。小松鼠先給自己戴，還給了_、_和_戴，大家戴了都覺得_。太陽帽最神奇的地方表現(xiàn)在_。5.在短文最后一段的橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。_6.你喜歡故事中的小松鼠嗎？為什么？_快樂閱讀。一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫（fè

4、;ng），另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨兀俊薄斑^去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?！逼扑薮鸬?。挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因

5、為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。挑水工（ ）地說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”破水罐聽了，心里感到很高興。7.給相應(yīng)的字選擇合適的意思。（1）和顏悅色：_平和；和緩 和諧，和睦 結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí) 不分勝負(fù) 很，與（2）審視：_詳細(xì)；周密 審查 審訊8.文章第段的括號(hào)里填入的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A漫不經(jīng)心B無精打采C吞吞吐吐D語重心長9.文章第段，破

6、水罐認(rèn)為的“應(yīng)有的回報(bào)”指的是：_。10.文中破水罐的情感是發(fā)生變化的：_快樂_。11.這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜歡_，喜歡的理由是_。12.從這個(gè)小故事中，你受到了什么啟發(fā)呢？_閱讀下面文章，按要求完成文后題目。古怪的風(fēng)風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。春天，它很溫柔。它輕輕地給楊柳梳辨子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒睡了一個(gè)冬天的鮮花。夏天，它很懶惰。天氣那么熱，它卻偷偷躲在家里睡大覺。人們非常想念它，總是呼喚它的名字，但它卻若無其事，好像這些都與它無關(guān)似（sì shì）的。秋天，它很勤（qín qíng

7、）快。它跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農(nóng)民的笑臉。冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，想看大地媽媽和她的孩子睡得是否香甜。它還愛搞惡作劇，一些不怕冷的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。13.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。似（sì shì）的 勤（qín qíng）快14.聯(lián)系上下文，寫出文中加點(diǎn)詞語的意思。若無其事：_15.短文是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫下來。16.根據(jù)短文內(nèi)容填空。春天，風(fēng)很_； 夏天，風(fēng)很_；秋天，風(fēng)很_； 冬天，風(fēng)很_；17.

8、在你眼中，風(fēng)還有什么特點(diǎn)？仿照短文自然段中任意一個(gè)自然段的內(nèi)容寫一寫。我眼中的風(fēng)是_的，_閱讀短文，完成練習(xí)。端午節(jié)端午節(jié)到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分熱鬧，人們都在焦急地盼著龍舟的到來。隱隱聽到遠(yuǎn)處一片鑼（luó）鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，龍舟過來了！它們就像一條條出海的蛟（jio）龍。長長的“龍?bào)w”上涂滿了鱗（lín）甲形的斑斕（lán）花紋。那昂（áng）起的龍頭威武無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。每條龍舟上，都整齊地坐著兩排劃船手。他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳（jing）。船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛（din bin）一顛地使勁擊鼓、敲

9、鑼、吹哨子。隨著“咚鏘（qing），咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激起了一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！競(jìng)賽進(jìn)行得十分激烈。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個(gè)“龍頭”，咬得可緊了！堤上的人群激動(dòng)地吶（nà）喊著：“加油！加油！”許多人還點(diǎn)燃鞭炮拋向江面助威。我也禁（jn jìn）不住握緊拳（quán）頭大喊大叫，直到龍舟都過去了，還久久不能平靜下來。龍舟競(jìng)賽，充滿著公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。那熱烈的氣氛（fn）、壯闊的場(chǎng)面和你追我趕、力爭(zhēng)上

10、游的勁頭，讓人久久難忘。18.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。19.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后。_努力奮斗，爭(zhēng)取先進(jìn)再先進(jìn)。_20.選文是從_和_兩個(gè)方面描寫賽龍舟熱鬧場(chǎng)面的。21.第3自然段是場(chǎng)面描寫，先寫_，再寫_，突出了龍舟競(jìng)賽十分激烈。22.你知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗嗎？（列舉兩種）_課外閱讀 美麗的橋很久以前,一直和睦（mù）地生活在相鄰的兩個(gè)莊園的一對(duì)親兄弟陷（xiàn）入了一場(chǎng)糾紛，這是40年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭(zhēng)。在這40年當(dāng)中，他們?nèi)粘龆?，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農(nóng)業(yè)機(jī)具，互換豐收果實(shí)?？?/p>

11、是這種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一起小誤會(huì)，結(jié)果發(fā)展到了反目成仇的地步。一天上午，有人敲開了哥哥家的大門，一個(gè)身背木匠工具的人對(duì)哥哥說：“我正在找活干，如果您的莊園需要修繕（shàn），我可以幫助您?！薄笆堑?，我這里正需要你?！备绺缁卮鹫f。哥哥說：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園住著我弟弟。上周我們兩個(gè)莊園之間還是一個(gè)美麗的大牧場(chǎng)，但是，前幾天我弟弟用推土機(jī)開了一條渠（qú），從此，一條小溪橫在我們的莊園中間”?！八@樣對(duì)待我，我要給他點(diǎn)顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，此后我永遠(yuǎn)都不想見到他了! ”哥哥說道。木匠對(duì)哥哥說

12、：“我懂了。請(qǐng)給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計(jì)會(huì)使您滿意的?！备绺鐜椭窘硿?zhǔn)備完所有的材料后，離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘日落時(shí)分，當(dāng)哥哥回來時(shí)，木匠已經(jīng)干完了活。這時(shí)，哥哥驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，而是一座小橋，一座穿過小溪連通兩個(gè)莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余輝中，精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。這時(shí)，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥說：“你真?zhèn)ゴ?在我做了對(duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋”當(dāng)兩兄弟重歸于好的時(shí)候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢?qǐng)等一下！”哥哥對(duì)木匠說：“我這里還有很多活需要

13、你做。”木匠背起工具，微笑著回答：“對(duì)不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造?！?3.這座橋之所以是美麗的，有兩方面的原因：一是_；二是_。24.聯(lián)系上下文，解釋第五自然段中加點(diǎn)詞語的意思。顏色：_。25.兩兄弟的哪些做法表明他們已不再和睦友愛？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_26.文中哪句話點(diǎn)明了木匠已有主見，他要造一座橋，請(qǐng)用“ ”畫出來。27.你怎樣理解文中劃線句子的含義？請(qǐng)結(jié)合全文說說木匠是個(gè)怎樣的人。_課外閱讀時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢嘆口氣說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀

14、！”時(shí)光老人看他哭得可憐，就試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，突然“撲通”一聲跪下，苦苦哀求道：“假如給我一個(gè)青春，我一定從頭做起，做個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他興奮極了。他想到自己說的話，就向一所自己熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也

15、不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人很生氣。從此以后，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！28.仔細(xì)讀文，在文中找出下列詞語的近義詞。后悔_ 央求_ 假若_ 依然_29.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。_地哭著 哭得_地問 _著說30.仿寫詞語。苦苦哀求 _ _ _31.讀了本文，你如何評(píng)價(jià)流浪漢？你得到了什么啟示或有什么感受？_參考答案1.， ： “ ， ”2.huán bi3.     善良     涼快     虛弱4.   &#

16、160; 幫助了口渴的老爺爺     小螞蟻     大象     大山     涼快多了     它可以變大和變小5.變成了一頂巨大的帽子，把整座山都蓋住了6.喜歡。因?yàn)樾∷墒笊屏?、樂于助人，它能幫助老爺爺，和大家分享了神奇的太陽帽?！窘馕觥?1)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句意是老爺爺口渴了讓人救他，“老爺爺很虛弱的樣子 不停地叫著”句意未盡，中間用逗號(hào)，后面是老爺爺說的話，說話人在前，用冒號(hào)和前引號(hào)，

17、“救救我”后面是逗號(hào)，因?yàn)槭恰安煌５亟兄?，所以最后用省略?hào)和后引號(hào)。故正確答案為：老爺爺很虛弱的樣子，不停地叫著：“救救我，我快渴死了”。(2)本題考查字音。還給，拼音：huán gi，釋義：還給，即將某物歸還給某人。背：bèi：軀干的一部分，部位跟胸和腹相對(duì)；（兒）某些物體的反面或后部；背部對(duì)著（跟“向”相對(duì)）；離開；躲避；瞞；背誦；違背；違反；朝著相反的方向；偏僻；不順利；倒霉；聽覺不靈。bi：（人）用脊背馱；負(fù)擔(dān)；承擔(dān)；指一個(gè)人一次背的量。(3)本題考查近義詞。和善，近義詞有：仁愛、藹然等。涼爽，近義詞有： 寒冷、涼快等。無力，近義詞有：疲乏、疲憊等。(4)本題主要

18、考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。由文章第三段可知的答案，由第五、六和七段可知的答案，結(jié)合文章內(nèi)容，可知太陽帽最神奇的地方表現(xiàn)在它可以變大和變小。(5)本題考查補(bǔ)充文段的內(nèi)容，作答此類題目，要先了解上下文，然后寫出相關(guān)的內(nèi)容，答案合理即可，不唯一。結(jié)合后文“因?yàn)榇笊接辛颂柮保源蠹以趧趧?dòng)的時(shí)候都不覺得熱了”及前文中所說的大家戴上太陽帽之后都感覺涼快了，由此可知這里太陽帽變大之后籠罩住了整座山。從這個(gè)角度答題即可。(6)本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的

19、重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。結(jié)合文章內(nèi)容，可知小松鼠是善良、樂于助人的，學(xué)生結(jié)合自己的想法，說一說自己的理由，答案不唯一，言之有理即可。7.          8.D9.運(yùn)回滿滿一罐的水10.     慚愧     傷心     高興11.     挑水工     他利用破水罐的缺點(diǎn)來澆灌路邊的花朵，實(shí)

20、現(xiàn)了破水罐的存在價(jià)值12.天生我材必有用，利用好自己的特點(diǎn)，做一個(gè)有用的人。【解析】(1)本題考查字義的辨析，要在理解詞語的基礎(chǔ)上理解漢字的意思。（1）“和顏悅色”指臉色和藹喜悅?！昂汀钡囊馑际瞧胶?；和緩。（2）“審視”的意思是仔細(xì)看；認(rèn)真端詳?！皩彙钡囊馑际窃敿?xì)；周密。(2)本題考查選詞填空，要在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。A漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。B無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。C吞吞吐吐：形容有顧慮，有話不敢直說或說話含混不清。D語重心長：話語懇切而有分量，情意深長。形容對(duì)人真誠的勸告或忠告。本題要形容挑水工真誠地勸說破水罐，應(yīng)選“語重心長”

21、。(3)本題考查句子的理解與分析。由上文內(nèi)容“完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了?！笨芍扑迣?duì)挑水工說：“你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)”，指的是挑水工挑水的路程遠(yuǎn)，任務(wù)重，卻因?yàn)槠茡p的水罐每次只能運(yùn)半灌水，給挑水工增加了工作量?！皯?yīng)有的回報(bào)”指的是運(yùn)回滿滿一罐的水。(4)本題考查破水罐的情感變化。由“那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。”可知因?yàn)樽约褐贿\(yùn)回半灌水，破水罐的心情是“慚愧”的。由“當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂?！笨芍匆娒利惖?/p>

22、花兒，破水罐的心情是快樂的。由“但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。”可知看見自己又漏掉了一半的水，破水罐的心情是傷心的。由“破水罐聽了，心里感到很高興?！笨芍牭教羲じ嬖V自己，路邊美麗的花兒都是在自己的澆灌下成長的，破水罐的心情是高興的。(5)本題考查文章人物形象的分析。這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工。破水罐因?yàn)樽约郝┧?，加大了挑水工的工作量，從而感到非常慚愧，體現(xiàn)出破水罐為他人著想的品質(zhì)；完好的水罐每次都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，挑滿滿的一罐水；挑水工利用破水罐的缺點(diǎn)來澆灌路邊的花朵，實(shí)現(xiàn)了破水罐的存在價(jià)值。將自己喜歡的形象寫出來，并說明理由即可。(6)本題考查

23、故事的啟發(fā)。這則寓言主要講有裂縫的水罐在完后好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它說，他知道它的裂縫，并利用了它的裂縫漏出的水澆灌出了許多美麗的花。告訴我們世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們不能自卑，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。13.shì qín14.像沒那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定，也形容不把事放在心上或漠不關(guān)心。15.風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。16.     溫柔     懶惰     勤快 

24、    調(diào)皮17.     自由     它可以跨過山川和大海，也可以穿越人山人海【解析】(1)此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。似的，讀音shì de；勤快，讀音qín kuai。(2)該題考查的是對(duì)詞語含義的正確理解，要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語的意思了，還要注意平時(shí)的積累。若無其事：像沒那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定，也形容不把事放在心上或漠不關(guān)心。(3)本題考

25、查學(xué)生對(duì)中心句的理解。閱讀文段可知，這段話主要寫了各個(gè)季節(jié)風(fēng)的特點(diǎn)。故中心句為：風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。(4)本題考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。每個(gè)自然段的首句是中心句，風(fēng)的特點(diǎn)是古怪。表現(xiàn)在：春天活潑、溫柔，夏天懶惰，秋天勤快，冬天調(diào)皮。(5)本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。示例：我眼中的風(fēng)是香的，它可以帶來各種花香，也可以帶來各種飯香。18.dinjn19.&

26、#160;    你追我趕     力爭(zhēng)上游20.     龍舟的出現(xiàn)     龍舟競(jìng)賽21.     龍舟競(jìng)賽     觀眾助威22.吃粽子、掛艾草和菖蒲、喝雄黃酒等?！窘馕觥?1)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為字音。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累字音相關(guān)方面的知識(shí)。一顛（y din） 禁不?。╦n bu zhù）(2)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語解釋。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目

27、時(shí)，要識(shí)記常見字詞的字音及一些常見詞語的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。你追我趕，漢語成語，意思是形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后。出自新華半月刊。力爭(zhēng)上游，漢語成語，意思是比喻努力爭(zhēng)取有利形勢(shì)。出自甌北詩話·五言古·閑居讀書作之五。(3)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過分析可知，選文是從龍舟的出現(xiàn)情景和龍舟競(jìng)賽情景兩個(gè)方面描寫賽龍舟熱鬧場(chǎng)面的。(4)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為場(chǎng)面描寫。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累場(chǎng)面描寫相關(guān)方面的知識(shí)。場(chǎng)面描寫：就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫

28、。（它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。 場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)而充滿感染力的圖畫。）(5)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為端午節(jié)習(xí)俗。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)方面的知識(shí)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來。端午節(jié)，是集祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)，由來于上古

29、先民擇“飛龍?jiān)谔臁奔瞻菁例堊?、祈福納祥、辟邪攘災(zāi)。習(xí)俗主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時(shí)水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、吃龍舟飯、吃粽子、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等等。扒龍舟活動(dòng)在中國南方沿海一帶十分盛行，傳出國外后深受各國人民喜愛并形成了國際比賽。端午食粽之習(xí)俗，自古以來在中國各地盛行不衰，已成了中華民族影響最大、覆蓋面最廣的民間飲食習(xí)俗之一。23.     （外觀美）它精美得像一件藝術(shù)品     它凝聚木匠的智慧和心愿，化解了兩兄弟之間的矛盾24.顯示給弟弟看他厲害的行為25.弟弟用推土機(jī)

30、在兩個(gè)莊園中間開了一條渠 哥哥讓木匠造圍欄26.我的活計(jì)會(huì)使你滿意的27.木匠不愿留在哥哥的莊園里，他還要到別的地方去幫助別人 聰明智慧 樂于助人【解析】(1)考查文章內(nèi)容的理解，通過關(guān)鍵信息“它靜靜地沐浴在夕陽的余輝中，精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品?！焙汀澳阏?zhèn)ゴ?在我做了對(duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋”可知這座橋之所以是美麗的，不僅是因?yàn)樗耐庥^，更因?yàn)樗淖饔谩?2)考查詞語解釋。首先要了解“顏色”詞語具有的意思有：指臉上的表情。指顯示給人看的厲害的臉色或行動(dòng)。這里再結(jié)合上下文內(nèi)容，可以分析出，這里的“顏色”是指顯示給弟弟看他厲害的行為。(3)考查內(nèi)容概括，注意是要求概括出兩兄弟“不再和睦友愛”的做法。通過文章中哥哥說的話的內(nèi)容“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園住著我弟弟。上周我們兩個(gè)莊園之間還是一個(gè)美麗的大牧場(chǎng)，但是，前幾天我弟弟用推土機(jī)開了一條渠（qú），從此，一條小溪橫在我們的莊園中間”“他這樣對(duì)待我，我要給他點(diǎn)顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，此后我永遠(yuǎn)都不想見到他了! ”可以概括出表明他們已不再和睦友愛的做法分別是：弟弟用推土機(jī)在兩個(gè)莊園中間開了一條渠。哥哥讓木匠造圍欄。(4)考查尋找關(guān)鍵句子，注意題干要求找出“點(diǎn)明了木匠已有主見，他要造一座橋”