山東省濱州市2021年中考語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前山東省濱州市2021年中考語文試卷題號一二三四五六七八總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（ ）A徘徊（huái） 嗔怪（chn） 熾熱（chì） 拈輕怕重（nin）B吞噬（shì） 屏息（píng） 狩獵（shòu） 振聾發(fā)聵（kuì）C恪守（kè） 棧橋（zhàn） 誆騙（kung） 戛然而止（jiá）D稽首（q） 榮膺（y

2、ng） 龜裂（jn） 吹毛求疵（c）2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）A帳篷 嬌媚 銖兩悉稱 世外桃源B斑斕 狼籍 殫精竭慮 前仆后繼C羈絆 彗星 根深蒂固 無精打彩D旁騖 蠻橫 毛骨疎然 無可奈何3.有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）2003年，抗擊非典勇挑重?fù)?dān)；2020年，抵御新冠重披戰(zhàn)甲。鐘南山院士的名字家喻戶曉，但可能并不是人人都知道他已近耄耋之年。此所謂老驥伏櫪，志在千里。作為我國呼吸系統(tǒng)疾病預(yù)防的領(lǐng)軍人物，他以實(shí)際行動詮釋“人民至上，生命至上”理念，讓國人切身體會到“醫(yī)者仁心”這四個字沉甸甸的分量。A“家喻戶曉”可以換成“婦孺皆知”。B“耄耋之年”的“耄耋”指老年，高齡。

3、C“呼吸系統(tǒng)”與“領(lǐng)軍人物”都是偏正短語。D“醫(yī)”字為半包圍結(jié)構(gòu)，第七筆的筆畫是點(diǎn)。4.下面文段中有語病的一項(xiàng)是（ ）2021年是農(nóng)歷辛丑牛年，在中華傳統(tǒng)文化中，A牛是無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、吃苦耐勞的象征，B“孺子牛“拓荒?！薄袄宵S牛”已沉淀為底蘊(yùn)深厚的文化意象。如今，C它們分別被賦予為民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗，D傳承著中華民族生生不息，長盛不衰的強(qiáng)大基因，揭示了中國人民自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。AABBCCDD5.依次在線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）未來的博物館在哪里，長什么樣？_。_。_；_；一個個博物館形象IP開發(fā)，讓歷史文化融入日常生活?！笆奈濉币?guī)劃綱要提出，要推進(jìn)公共圖

4、書館，文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場館免費(fèi)開放和數(shù)字化發(fā)展一件件珍貴文物移步線上，帶給人們耳目一新的體驗(yàn)數(shù)字化帶來了極具想象力的答案近年來，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個個文物保護(hù)研究項(xiàng)目進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離ABCD6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A莫泊桑，英國作家，與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大短篇小說巨匠”。B昆曲、京劇、黃梅戲的代表劇目有牡丹亭·游園貴妃醉酒女駙馬。C古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”作為國家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂的代稱，D守歲、競舟、賞月、登高習(xí)俗，對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。評

5、卷人得分二、名句名篇默寫7.默寫。（1）“_”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春）（2）_，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶含弟）（3）深林人不知，_。（王維竹里館）（4）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿江紅）（5）_，可以為師矣。（<論語>十二章）（6）石壕吏中暗示老婦已被差吏抓走的詩句是“_”。（7）與朱元思書中的“急端甚箭，猛浪若奔”與三峽中的“_，_”有異曲同工之妙。（8）“_，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的這句名言閃耀著思想和人格力量的光輝，兩千多年來，鞭策了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士，成為他們不畏強(qiáng)暴、堅持正義的精神支柱。評卷人得分三、名著閱讀8.名著閱讀?！安唬愕昧粝?！我發(fā)

6、誓你得留下我會信守這個誓言?！薄案嬖V你我必須得走！”我反駁道，產(chǎn)生了某種強(qiáng)烈的激情，“你以為我能留下來，而在你面前什么也不是嗎？你以為我是一個機(jī)器人？是一臺沒有感情的機(jī)器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財富，我就會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習(xí)俗和傳統(tǒng)的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，平等地站在上帝的腳旁因?yàn)樵蹅?/p>

7、本來就是平等的！”（1）文段中加點(diǎn)的“我”是指_（人名），說這段話時“我”在_莊園做家庭教師。（2）結(jié)合情節(jié)，說說引起這次對話的導(dǎo)火索是什么？評卷人得分四、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：據(jù)國家航天局消息，5月15日7時18分，由航天科技集團(tuán)研制的天問一號探測器的著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。中國航天器首次奔赴火星，就“毫發(fā)未損”地順利出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的紅色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。著陸后，“祝融號”火星車成功傳回了遙測信號。天問一號任務(wù)火星著陸分為氣動減速、傘系減速、動力減速、懸停避障與緩速下降四個階段，歷時“驚魂九分鐘”。

8、（節(jié)選自中國航天報2021年5月15日，有刪改）材料二：“嫦娥奔月”、屈原天問，寄托了先民們的夢想和思考。觀天象，制歷法，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷：二十世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步；70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空；今天，“天問一號”飛過廣袤太空，著陸神秘的火星一代又一代航天人接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。（公開資料整理）9.請給材料一的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過15個字）10.探險過程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。材料一的新聞在師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響，大家紛紛

9、在校園論壇上留言。請閱讀上面兩則材料，也在評論區(qū)寫一條留言，表達(dá)自己的真實(shí)感受。留言者評論區(qū)同學(xué)1星辰大海，我們來了！中國火星時代開啟！致敬航天科技工作者，你們勇于挑戰(zhàn)、追求卓越，是最可愛的人！老師1“祝融”在中國傳統(tǒng)文化中被尊為火神，首輛火星車命名為“祝融號”，寓意點(diǎn)燃我國星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知進(jìn)行接續(xù)探索和自我超越。我評卷人得分五、詩歌鑒賞閱讀下面宋詞，完成下面小題。采桑子歐陽修天容水色西湖好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽管弦。風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田。誰羨驂鸞，人在舟中便是仙。(注釋)西湖：這里指潁州西湖。瓊田：神話傳說中的玉田，這里指月光照映下瑩碧如玉的湖水。1

10、1.詞的上片通過_、云物俱鮮、_表現(xiàn)“西湖好”。12.這首詞蘊(yùn)含著詞人怎樣的情感？評卷人得分六、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。(甲)天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（節(jié)選自孟子·公孫丑下）(乙)政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。

11、民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之。故從其四欲，則遠(yuǎn)者自親；行其四惡，則近者叛之。故知予之為取者，政之寶也。（節(jié)選自管子·牧民·四順）(注釋)政：政令。佚樂：使安樂。危墜：危亡。生育：使生養(yǎng)繁息。欲：欲望，親：親近。予之為?。航o予就是索取，即予之于民就是取之于民。13.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A環(huán)而攻之而不勝 腰白玉之環(huán)B池非不深也 南冥者，天池也C委而去之 與人期行，相委而去D故從其四欲，則遠(yuǎn)者自親 一狼得骨止，一狼仍從14.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A夫環(huán)而攻之 子子孫孫無窮匱也，而山不加增B域

12、民不以封疆之界 以錢覆其口C民惡貧賤，我富貴之 前人之述備矣D行其四惡，則近者叛之 不效，則治臣之罪15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）故知予之為取者，政之寶也。16.兩文都圍繞“民心”展開議論，甲文強(qiáng)調(diào)（1）“_”（用原文語句回答）比“天時”地利”更重要、乙文認(rèn)為（2）“_”（用原文語句回答）就可以贏得民心?！拔覀凕h的根基在人民，血脈在人民，力量在人民?！敝袊伯a(chǎn)黨百年光輝歷程啟示我們：一切要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，親民要有真感情，愛民要有真措施，利民要有真成效。（3）甲文中的_主張與“執(zhí)政為民”思想是相通的？評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀

13、下面議論文，完成下面小題，青春正當(dāng)時，不負(fù)好時代程龍一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。在這樣一個好時代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時代機(jī)遇，不負(fù)青春時光。這是一個創(chuàng)造夢想、成就夢想的時代。“嫦娥”探月、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入海這些大國重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時代的舞臺上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國的哪個角落，都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個時代的最強(qiáng)音。無奮斗，不青

14、春。袁隆平23歲時立志解決水稻如何高產(chǎn)問題，把田間地頭當(dāng)作自己的實(shí)驗(yàn)室；24歲的武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓(xùn)練，最終打破了短道速滑項(xiàng)目世界紀(jì)錄；（1）_奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕；（2）_越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈給他們的幸福。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展、活力四射。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽是國際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國“九章”量子計算原型機(jī)研制團(tuán)隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上

15、一系列重量級獎項(xiàng)。他確信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致，“只有一步一步走，才能保證量子計算領(lǐng)域的健康發(fā)展?！痹趧?chuàng)新的時代，青年正當(dāng)其時、潛能無限，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！笆奈濉币?guī)劃綱要為我國發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢新征程的時代號角。如何找到成就自己夢想的人生舞臺，是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。抓住時代機(jī)遇，用中國夢激揚(yáng)青春夢、將青春夢融入中國夢，當(dāng)代青年定能在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青

16、春之我成就青春之中國。青春正當(dāng)時，不負(fù)好時代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑㈨频Z前行，在新時代的廣闊舞臺上，成就精彩人生。（選自人民日報2021年5月22日，有刪改）17.用自己的語言概括本文中心論點(diǎn)。18.任選一題，在第段指定位置補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。我選第_題，補(bǔ)充論據(jù)：_19.第段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？20.閱讀第段和(鏈接材料)，思考：我們怎樣做才能將“青春夢”融入“中國夢”？(鏈接材料)（1）天下興亡，匹夫有責(zé)。清代學(xué)者 顧炎武（2）好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。全國政協(xié)委員 唐

17、江澎閱讀下面小說，完成下面小題。駢枝的_余顯斌他性格內(nèi)向，十分自卑。因?yàn)樗笫珠L著駢枝小手指上又長了根手指，很難看。有一次，一個小女生看見了他的駢枝，驚叫道：“呀，你咋長了六根手指？”他聽了，捏著手紅著臉哭了。那時，他才九歲，剛懂點(diǎn)事，就感覺到自己和別的孩子不同?？墒牵植桓易鍪中g(shù)，因?yàn)榕峦础Ｓ谑?，那根手指就留了下來，成了他的心結(jié)。他愛把左手插在口袋里，生怕一不小心，會露出自己的駢枝，惹來大家的嘲笑。漸漸地，他喜歡一個人待在教室的一角，不玩，不笑，很少說話。初中時，他遇見了她，一個非常清秀的女孩，白凈的臉上旋動著兩個酒窩。她做了他的同桌，經(jīng)?！翱┛┛钡匦Γ研腋M天張揚(yáng)。一次，老師讓她上講臺

18、演講，她走上去，眉眼彎彎，一邊演講一邊“咯咯”地笑，以至于大家都忍不住，跟著笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就連繃著臉的老師也忍不住笑了。其實(shí)，她笑不為別的，只是因?yàn)槟铄e了一個字。這也值得笑，真是的！他皺著眉想。還有一次，她寫字的時候不小心，手肘一晃，一下子撞著了他的手肘，他急得咂一下嘴，表示不滿，她側(cè)過頭來一看，他一筆從作業(yè)本的上面斜斜地畫到了下邊，仿佛蚯蚓一樣，彎彎扭扭的。她又笑了，“咯咯咯”的，如噴泉一樣，泛著陽光，四處潑灑，流光溢彩。他望著她：噘著嘴問：“笑什么？難道很搞笑嗎？”她指著那筆字，說道：“像一條蛇！你在繪畫?。俊闭f著，又笑起來。終于有一天，她看到了他的六指。當(dāng)時，他悄悄伸出手

19、，拿著指甲剪，準(zhǔn)備剪指甲。她看見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真幸運(yùn)！”她說。他很生氣，說這話明顯是在譏笑自己嘛?？伤路鹨稽c(diǎn)兒也看不出他生氣了似的說：“上帝太偏心了，給我們十根手指，卻多給了你一根，你一定和他是親戚，走了后門，他照顧你的?！钡谝淮危牭搅藢α刚嬲\的贊美，他敏感的心隱隱有了一種平衡感，有了一點(diǎn)安慰。盡管他知道，這是她的一句玩笑話，可能只是一種安撫，可是，他的心里仍感到一絲舒暢，他也笑了。漸漸地，他不再討厭她的笑了。那天，在體育課上，他們高高興興地跑啊叫啊，十分熱鬧。踢球的時候，她正好走過，他一不小心，一腳踢在了她的腿上，腳頓時隱隱生疼，他忙向她道歉，問踢痛沒有。她

20、又笑了，告訴他，只有他痛，自己絕對不會痛的?！盀槭裁矗俊彼蠡蟛唤獾乇牬笱劬?。她悄悄告訴他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會感到痛。她又輕聲告訴他，這是個秘密，只有他一個人知道，不能告訴別人。他連連點(diǎn)頭，滿心同情地望著她。她仍是笑笑，轉(zhuǎn)身走了。他站在那兒，看著她的背影，看著她飄揚(yáng)的頭發(fā)，心里翻騰起十二級海嘯，難以平靜。從此以后，他的笑聲也傳遍校，四處揮灑，四處張揚(yáng)，他也成了一只快樂鳥。他想，和她相比，自己幸福多了。為什么不向她學(xué)習(xí)，笑著面對生活、面對自己生活的不完滿呢？幾年后，一次同學(xué)聚會，她沒有到。談起往事，當(dāng)他說到她的腿時，她的一個閨密證明，她是一雙好腿。因?yàn)槟翘旎氐剿奚?，她擼起褲腿時

21、，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復(fù)叮囑她們，這件事千萬不要告訴他，大家聽了，都默默地點(diǎn)著頭。于是，這成了她們共同保守的一個秘密。那一刻，他熱淚盈眶，他仿佛又一次看到了她清秀的樣子，聽到了她清亮的笑。（選文有刪改）21.聯(lián)系上下文，揣摩第段中“秘密”的含義。（1）她又輕聲告訴他，這是個秘密，只有他一個人知道，不能告訴別人。（2）于是，這成了她們共同保守的一個秘密。22.結(jié)合第段畫橫線句子的描寫方法，分析人物形象。她看見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真幸運(yùn)！”她說。23.這篇小說在寫法上有諸多特色，值得品味。試探究小說寫作手法的匠心所在，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。24.小說在中

22、國教師報發(fā)表時，題目為“駢枝的苦惱”，有人認(rèn)為也能以“駢枝的幸運(yùn)”為題，你喜歡哪一個？請闡明理由。我喜歡“_”，因?yàn)開25.結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，說說你對“笑著面對生活、面對自己生活的不完滿”的理解。評卷人得分八、作文26.閱讀下面材料，按要求作文。愿你慢慢長大。愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。作家劉瑜寫給女兒的信愿你慢慢長大我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，這是綠葉對根的情意。歌曲綠葉對根的情意征途漫漫，惟有奮斗。習(xí)近平2021年新年賀詞上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸和思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自選角度，自定立意，自擬題目，

23、寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）。內(nèi)容充實(shí)具體。書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。不少于600字，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，清以“XX”代替。參考答案1.B【解析】B.屏息（píng）bng；故選B。2.A【解析】B. 狼籍狼藉；C. 無精打彩無精打采；D. 毛骨疎然毛骨悚然；故選A。3.D【解析】D項(xiàng)“第七筆的筆畫是點(diǎn)”判斷錯誤，第七筆應(yīng)該是“豎折或豎彎”。故選D。4.C【解析】C.成分殘缺。謂語動詞“賦予”缺少賓語，應(yīng)在“艱苦奮斗”后加上“的象征意義”。故選C。5.D【解析】本題考查排序。根據(jù)“未來的博物館在哪里，長什么樣？”這一提問，可知后邊該是回答。故應(yīng)為。是怎么樣答

24、案呢？給出了具體方向，故應(yīng)銜接；講的是博物館與數(shù)字化牽手的現(xiàn)狀，是對的具體說明，故應(yīng)排在之后；是對的總結(jié)，故應(yīng)在之后。所以順序?yàn)?。故選D。6.A【解析】A.“莫泊桑英國作家”判斷錯誤，應(yīng)該是“法國”。故選A。7.     吹面不寒楊柳風(fēng)     露從今夜白     明月來相照     四面歌殘終破楚     溫故而知新     獨(dú)與老翁別 

25、0;   雖乘奔御風(fēng)     不以疾也     富貴不能淫【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文、句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯字。本題中等“殘、翁、御、疾”字詞容易寫錯。8.（1）簡·愛 桑菲爾德（2）羅切斯特說要和英格拉姆小姐結(jié)婚。【解析】本題考查名著知識。簡·愛是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英國文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度,

26、敢于爭取自由平等地位的女性形象。（1）從“由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少”可知，文段中的“我”是簡·愛，說這話時簡·愛在桑菲爾德莊園做家庭教師。（2）結(jié)合原著內(nèi)容可知，這段話是羅切斯特和簡·愛在花園里的一段經(jīng)典對白。當(dāng)時，羅切斯特告訴簡·愛自己要與英格拉姆小姐結(jié)婚，以此來試探簡·愛。9.中國航天器首次登上火星10.示例：“天問一號”的名稱取自屈原長詩天問，表達(dá)了中華民族對真理追求的堅韌與執(zhí)著，這既是中國載人航天精神的寫照，也是我國民族精神的集中體現(xiàn)，值得新時代的

27、我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。【解析】(1)擬寫新聞標(biāo)題，要仔細(xì)讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句擬寫標(biāo)題；也可以對新聞材料的導(dǎo)語進(jìn)行概括擬寫標(biāo)題；有的在概括導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。本題可結(jié)合材料中“中國航天器首次奔赴火星，就毫發(fā)未損地順利出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的紅色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸”概括擬寫為：中國航天器首次登上火星。(2)本題考查語言表達(dá)。要求結(jié)合材料，在評論區(qū)寫一條留言，表達(dá)自己的真實(shí)感受?？删汀疤靻栆惶枴背晒Φ顷懟鹦堑囊饬x、價值；新中國成立后“飛天攬月”的探索；現(xiàn)代航天業(yè)的發(fā)展；中國航天精神”等發(fā)表自己的看法

28、或感受。言之有理即可。如：探索太空無止境，攀登高峰路道遠(yuǎn)，航天工程越到后期越艱難險阻，所要面對的困難和挑戰(zhàn)，就越多，需要一支能打勝戰(zhàn)的航天鐵軍?；赝袊教斓膴^斗歷程，是幾代航天人“咬定青山不放松”的韌勁和“一代接著一代干”的斗志。我們作為新時代的青年，更要勇于砥礪奮斗，拿出“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的決心，奮斗揚(yáng)帆再起航，要時刻保持高昂的戰(zhàn)斗力，以時不我待的勁頭，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，發(fā)揚(yáng)“航天精神”，守初心、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、展作為，走好自己的青春路。11.     天容水色     鷗鷺閑眠12.贊美，心曠神怡（

29、愉悅、安閑、閑適）【解析】(1)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！疤烊菟骱?，云物俱鮮”，詞一開始，作者便充滿喜悅之情地衷心贊美西湖，此句通過“天容水色”“云物俱鮮”表現(xiàn)“西湖好”；次句“鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽管弦”，用“鷗鷺閑眠”進(jìn)一步寫月夜的西湖的寧靜之美，繼續(xù)表現(xiàn)“西湖好”。(2)本題考查對詩人情感的鑒賞能力。詞一開始，作者便充滿喜悅之情地衷心贊美西湖。湖上的“鷗鷺閑眠”，表明已經(jīng)是夜晚。鷗鷺對于這些管弦歌吹之聲，早已聽?wèi)T不驚。這一方面表明歐公與好友陶醉于湖光山色間；另一方面也間接表現(xiàn)了歐公退隱之后，已無機(jī)心，故能與鷗鷺相處。詞的下片寫月下西湖的景色及夜晚泛舟西湖的歡悅之情。清風(fēng)徐徐，月光皎

30、潔，湖水澄澈，晶瑩透明，月光一照，閃閃發(fā)光。這時泛舟湖心，天容水色相映，廣袤無際，好似“一片瓊田”。這種境界會使人感到遠(yuǎn)離塵囂，心曠神怡。人在此時此境中，很容易產(chǎn)生“人在舟中便是仙”的妙想，誰還愿意乘著驂鸞做神仙呢！由此可知，這首詞上片表達(dá)對西湖美景的贊美，下片表達(dá)泛舟西湖的愉悅之情。13.C14.D15.（1）幫助他的人少到極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都會背叛他；幫助他的人多到極點(diǎn)，天下的人都會歸順?biāo)?。?）由此可知，“予之于民就是取之于民”是治國的法寶。16.     人和     從其四欲   

31、;  施行仁政（“得道"）。【解析】(1)考查文言詞語的一詞多義。A.環(huán)：包圍，圍繞/環(huán)形的玉；B.池：護(hù)城河/池塘；C.委：都是“舍棄”的意思；D.從：順從，聽從/跟從，跟隨；故選C。(2)考查文言詞語的意義和用法。A.而：表順承，且/表轉(zhuǎn)折，卻；B.以：介詞，憑借/介詞，用； C.之：代詞，他們/助詞，的；D.則：都是“連詞，那么”；故選D。(3)本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。

32、（1）句中的“寡（少）、畔（同叛）、順（順從）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“故（所以）、予之為取者（予之于民就是取之于民）、寶（法寶）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。(4)考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。（1）從甲文的“天時不如地利，地利不如人和”可知，其所強(qiáng)調(diào)的“人和”比“天時”“地利”更重要；（2）從乙文中的“民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之。故從其四欲”可知，“從其四欲”就可以贏得民心。（3）甲文開頭即提出中心論點(diǎn)，并用概括性很強(qiáng)的戰(zhàn)例加以證明，然后從理論上進(jìn)行論證，得出“得道者多助，失道者寡助”的論斷，闡明了“人和”的實(shí)質(zhì)。而要做到“人和”，就要實(shí)施“

33、仁政”，這也正是孟子的思想。17.當(dāng)代青年應(yīng)勇?lián)姑频Z奮進(jìn)，成就精彩人生。18.     （1）     北大退伍軍人宋璽22歲時參與亞丁灣護(hù)航19.舉例論證，列舉中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽在國際量子科學(xué)領(lǐng)域長期辛勤耕耘，工作上堅持做到極致，獲得一系列國際獎項(xiàng)的事例證明，青年只要挖掘潛能勇于創(chuàng)新，就能為國家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。20.答題要點(diǎn)：（1）首先要抓住時代機(jī)遇，把個人命運(yùn)與國家命運(yùn)熔鑄在一起；（2）要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和真才實(shí)學(xué)，在前行過程中不斷解決問題，不斷提升能力，這樣才會在圓了自己的青春夢的過程中實(shí)現(xiàn)中國夢。

34、【解析】(1)本題考查對選文論點(diǎn)的概括。議論文的論點(diǎn)通常會在開頭部分亮明，也有可能在論述之后 在結(jié)尾部分總結(jié)，考生要注意這兩個地方表明觀點(diǎn)的句子。本文可結(jié)合第一段中的“青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時代機(jī)遇，不負(fù)青春時光”，和結(jié)尾段中的“欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑?、砥礪前行，在新時代的廣闊舞臺上，成就精彩人生”來概括本文論點(diǎn)，即“當(dāng)代青年應(yīng)勇?lián)姑频Z奮進(jìn)，成就精彩人生”。(2)本題考查論據(jù)的補(bǔ)充。補(bǔ)充論據(jù)時一定要看清楚論點(diǎn)，還有對論據(jù)的要求，所補(bǔ)充的論據(jù)要能夠證明論點(diǎn)、符合題干要求。比如本題，可選擇（1）題或（2）題來補(bǔ)充論點(diǎn)。論點(diǎn)是“無奮斗，不青春”，要求“補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)”，（1）處論據(jù)最

35、好能與文章原本的袁隆平和武大靖的論據(jù)構(gòu)成排比，只要是能體現(xiàn)青年奮斗的典型人物都可以作為補(bǔ)充論據(jù)，比如“北大退伍軍人宋璽22歲時參與亞丁灣護(hù)航”“北斗核心技術(shù)團(tuán)隊平均年齡33歲”等。（2）處論據(jù)能與“在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富?！睒?gòu)成排比，體現(xiàn)各行各業(yè)青年在崗位上書寫奮斗故事，可補(bǔ)充“在工廠車間，他們與時間和質(zhì)量賽跑”等。(3)本題考查論證方法及作用的分析。第段分論點(diǎn)是“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展、活力四射”，然后寫“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽是國際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致，只有

36、一步一步走，才能保證量子計算領(lǐng)域的健康發(fā)展?！保@里介紹的是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽的事跡，“作為我國九章量子計算原型機(jī)研制團(tuán)隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重量級獎項(xiàng)”，可見這是舉例論證。其作用是為了論證青年是創(chuàng)新的主力軍，青年勇于創(chuàng)新，一定能為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(4)本題考查聯(lián)系材料針對某個問題提出個人見解的能力。文章第段指出“當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程”，由此可見，青年的夢想與國家的發(fā)展緊密相連，青年要抓住時代的機(jī)遇，把個人夢想與中國夢熔鑄到一起，以青春之我成就青春之

37、中國；而鏈接材料（1）也告訴我們，國家興亡與每個人息息相關(guān)，每個人都有幫助國家實(shí)現(xiàn)中國夢的責(zé)任；鏈接材料（2）則告訴我們，青年不僅要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，還要能解決問題，有真才實(shí)學(xué)，這樣才能在實(shí)現(xiàn)青春夢的同時，也能實(shí)現(xiàn)中國夢。21.（1）她的腿是假肢。（2）她用假肢“騙”他。意思對即可。22.運(yùn)用神態(tài)、動作、語言描寫，表現(xiàn)“她”的機(jī)智與善良。言之有理即可。23.寫作手法：對比、線索、照應(yīng)、鋪墊等。言之有理即可。24.     “駢枝的苦惱”結(jié)合小說內(nèi)容分析，自圓其說即可。     “駢枝的幸運(yùn)”結(jié)合小說內(nèi)容分析，自圓其說即可

38、。25.直面困難（挫折），樂觀生活?！窘馕觥?1)考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境分析概括作答。（1）從語句“她悄悄告訴他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會感到痛。她又輕聲告訴他，這是個秘密”可知，這個“秘密”是指“她的腿是假肢”。（2）從語句“談起往事，當(dāng)他說到她的腿時，她的一個閨蜜證明，她是一雙好腿。因?yàn)槟翘旎氐剿奚幔龜]起褲腿時，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復(fù)叮囑她們，這件事千萬不要告訴他，大家聽了，都默默地點(diǎn)著頭。于是，這成了她們共同保守的一個秘密”可知，這里的“秘密”是“她用假肢騙他的事”。(2)考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外

39、貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物的性格特征，或是襯托、突出的特點(diǎn)。語句“她看見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，你真幸運(yùn)！她說”，使用了“看”“睜”“笑”和“你真幸運(yùn)！”的詞句，運(yùn)用了動作、語言和神態(tài)描寫，同時還運(yùn)用了“接著”，生動形象地寫出了“她”心理活動的迅速變化，表現(xiàn)了“她”的機(jī)智與善良。(3)考查寫作手法及其作用。常見的寫作手法：對比、烘托（襯托）、伏筆、鋪墊、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念、以小見大等。本文講述了“他”小時候由于是“駢枝”，怕被人嘲笑，不敢示人，變得越來越自卑。初中時，一位“假肢”女孩鼓勵駢

40、枝男孩由自卑逐步轉(zhuǎn)向陽光的故事。文章以“他”的變化為線索，運(yùn)用了對比映襯的手法，敘寫其小時候怕別人對他嘲笑，以致自卑；到初中后，遇到了“她”的鼓勵和幫助，使“他”變得自信和陽光。前后對比，突出表現(xiàn)了“她”的美好心靈，也揭示了“樂觀的心態(tài)”是解除痛苦的良藥。也可以從鋪墊照應(yīng)的角度來分析，如“她說自己的腿是假肢”和后來同學(xué)聚會上知道“她擁有完好的雙腿”等。答案不唯一，能結(jié)合文章，選擇一種寫作手法分析作答即可。(4)考查對文章內(nèi)容和主旨的理解。要完成此類題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標(biāo)題的含義和作用兩個方面來答。標(biāo)題是文章的眼睛和標(biāo)志，它常常透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨，串連文章的結(jié)構(gòu)，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用。從文章敘寫的故事看，男孩因“駢枝”而自卑煩惱；但是遇到“她”的鼓勵后變得“陽光”。既可以說是“煩惱”，也可以看作是“幸運(yùn)”。無論是用“駢枝的苦惱”，還是用“駢枝的幸運(yùn)”來作文章的標(biāo)題，都能構(gòu)成小說的線索并揭示小說的主題。據(jù)此，選擇一個作為標(biāo)題，結(jié)合文章敘寫的內(nèi)