福建省尤溪縣2012—2013學(xué)年八年級(jí)思品上學(xué)期階段性檢測試題 新人教版

1、20122013學(xué)年八年級(jí)上思品階段性檢測時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 單項(xiàng)選擇隨著家庭結(jié)構(gòu)的不斷演化過去三世同堂、四世同堂的家庭已基本上不存在，現(xiàn)在一般為A單親家庭和核心家庭B核心家庭和主干家庭C單親家庭和聯(lián)合家庭 D聯(lián)合家庭和主干家庭她是一朵“苦菜花”：她一出生就遭遺棄，年近60的農(nóng)民王志全夫婦收養(yǎng)了她。個(gè)月后，養(yǎng)母病逝了。她只得與年邁的養(yǎng)父相依為命。她叫王兆華，是安徽省淮南市大通區(qū)居仁學(xué)校的一名學(xué)生。據(jù)此回答題。王兆華的親生父母遺棄王兆華的行為是錯(cuò)誤的這是因?yàn)樗齻儧]有承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)不懂得對所有子女的撫養(yǎng)教育都是無條件的沒有給予未成年子女應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膼鄣幕貓?bào)雖沒有觸犯法律

2、，但背離了當(dāng)今道德的要求王兆華與農(nóng)民王志全夫婦組成的家庭是依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新的家庭因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭隨父（母）再婚組建新的家庭。12歲至今年來，她是家中唯一的“頂梁柱”，一邊上學(xué)一邊掙生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，全心贍養(yǎng)癱瘓?jiān)诖驳睦细赣H，用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。王兆華在自立自強(qiáng)的同時(shí) A造就了逆來順受的懦弱性格 B培養(yǎng)了樂于助人的良好品格C形成了淡漠一切的人生態(tài)度 D傳承了孝敬父母的傳統(tǒng)美德找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯?，媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯，生活的煩惱向媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)?，?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪?/p>

3、幫媽媽洗洗筷子，刷刷碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安一首常回家看看唱出了無數(shù)父母的心聲。據(jù)此回答題?！吧畹臒老驄寢屨f說，工作的事情向爸爸談?wù)?。”這說明：家是我們的A發(fā)展大本營 B天然學(xué)校C娛樂天地 D情感棲息地.“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！边@說明：父母A不需要兒女的物質(zhì)幫助B不需要兒女的贍養(yǎng)扶助C需要兒女天天陪伴在身邊D需要更多的精神上的滿足.“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽洗洗筷子，刷刷碗。”這說明：孝敬父母A無需付出任何代價(jià)B要從小事做起C就是經(jīng)?；丶页燥圖是我們的天職8漫畫(見右圖)旨在勸誡年輕人A要了解自己的父母 B應(yīng)

4、該依賴自己父母C要體諒父母的艱辛 D要盡情地享受生活9逢年過節(jié)，在沿海打工的民工大都長途跋涉趕回家鄉(xiāng)。這是因?yàn)锳他們出門在外太辛苦，想休息B他們不能適應(yīng)沿海地區(qū)的生活C他們家里有親人，家中有親情D他們想到處去走一走，看一看17歲的徐力是浙江省金華市第四中學(xué)的一名學(xué)生。由于徐父長期在外地工作，徐力從小到大是在母親吳鳳仙的細(xì)心照料下成長的。母親吳鳳仙是金華市食品公司職工，工資不高，平時(shí)還幫別人加工毛線衣賺點(diǎn)錢供兒子讀書。徐力升上高中重點(diǎn)班后，吳鳳仙要求兒子以后每次期中、期末考試成績都要排在班級(jí)前10名。重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán)，一天放學(xué)回家吃過午飯后，因?qū)δ赣H的嚴(yán)厲管教不滿，徐力拿了一

5、把鐵榔頭將母親活活殺害了。據(jù)此回答1014題10徐力殺母這一案例說明，在家庭生活中，我們在享受親情和關(guān)愛的同時(shí)，也有煩惱。我們與父母之間也可能產(chǎn)生矛盾。這是因?yàn)锳子女與父母之間存在根本利益沖突，沒有回旋的可能B父母對子女的高期待、嚴(yán)要求反映不出對子女的愛C子女與父母之間生活態(tài)度、興趣愛好等方面存在差異D子女的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，而父母的獨(dú)立意識(shí)比較弱11望子成龍，是天下父母的共同的心愿。徐母對徐力的嚴(yán)厲管教是基于對他的高期待，這反映出父母對子女的愛父母對子女的不理解子女對父母的愛子女對父母的不理解12發(fā)生徐力殺母這一人間悲劇的一個(gè)重要原因是母子之間缺乏必要的溝通兒子要挑戰(zhàn)母親的權(quán)威母親與兒子沒有血

6、緣關(guān)系母親的觀念落后于時(shí)代13這一案例告訴我們：子女與父母之間產(chǎn)生了矛盾，我們不能漠視，積極的做法是A、對父母要不理不睬，冷淡相對 B、從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁C、決不退讓，勇于挑戰(zhàn)父母權(quán)威D、完全按照父母的意見行事14徐力殺母這一案例啟示我們，當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾沖突時(shí)要使自己先冷靜下來，克制自己的沖動(dòng)情緒 要多想想父母的好處，體諒父母的一片苦心 要坐下來與父母心平氣和地進(jìn)行有效的溝通 要善于與父母“冷戰(zhàn)”，直到他們改變主意 20122013學(xué)年八年級(jí)上思品階段性檢測答題卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 出卷人：吳美玲 第卷班級(jí) 姓名 考試座位號(hào) 成績單項(xiàng)選擇（從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)

7、最符合題意的，將其答案填入題后的表格中。本大題14小題，每小題3分，共42分。）題號(hào)1234567891011121314答案辨一辨（下列各種說法中，正確的在題目后面的括號(hào)中畫“”，錯(cuò)誤的在題目后面的括號(hào)中畫“”。本大題6小題，每小題2分，共12分。）15生命是父母給予的，不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的（ ）16家庭是綠洲。我們受了委屈，常常同家訴說；我們獲得快樂，常常與家人分享。這說明，家，是我們的天然學(xué)校。 （ ）17父母要我這樣，我偏要那樣；父母說這個(gè)好，我非說那個(gè)好：父母讓我相信這個(gè)，我 非相信那個(gè)不可。這樣才能能擺脫父母的管束。 （ ）18父母做出不道德的事也不

8、批評和制止，才是孝的最高境界 （ ）19當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考，替父母想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智 （ ）20在家庭交往中，子女與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭個(gè)高低。 （ ） 說一說 21 歌曲想家的時(shí)候的歌詞寫到：夜深人靜的時(shí)候是想家的時(shí)候，想家的時(shí)候很甜蜜，家鄉(xiāng)月就撫摸我的頭，想家的時(shí)候很美好，家鄉(xiāng)柳就拉著我的手，想家的時(shí)候有淚水，淚水卻伴著那微笑流。問：為什么想家的時(shí)候很甜蜜, 想家的時(shí)候有淚水，淚水卻伴著那微笑流? (10分)222006年8月30日，重慶青年報(bào)以絕情女博士不認(rèn)絕

9、癥爹娘為題發(fā)表的一篇文章中說：一位讀者來信說，他有一位不孝順的大學(xué)教師姐姐。信中介紹了這樣幾個(gè)情節(jié)：一是“金鳳凰飛出山門不識(shí)爹”，當(dāng)父親送姐姐去重慶上大學(xué)時(shí)，姐姐卻對學(xué)校老師說：“他是我家的鄰居”。二是“高就后姐姐不再見鄉(xiāng)親”，我們做中學(xué)校長的叔叔，也是資助姐姐讀高中、大學(xué)的恩人到了重慶，姐姐卻避而不見。三是“摸上門不給父母吃飽飯”，1998年，父母自己問路“闖”進(jìn)了姐姐所在的大學(xué)，姐姐勉強(qiáng)接待了父母，但中午和晚上都只用小碗給父母舀了一坨飯，沒讓父母吃飽。四是“臨死前老父才見女一面”，2005年，爸爸媽媽雙雙患上了晚期癌癥，多次打電話叫姐姐回家看一看，姐姐卻說城市里孝敬父母是當(dāng)兒子的事。（1）

10、女博士不認(rèn)絕癥爹娘的行為對嗎？為什么？（10分）（2）我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（6分）23自主探究（共20分）八年級(jí)學(xué)生小楠學(xué)琴五年了，她恨透了鋼琴。她對父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤為反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她學(xué)習(xí)成績了，有時(shí)，她從心里討厭她的父母，總之，小楠反感父母說的每一句話。.請你分析：你認(rèn)為小楠的行為屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（5分）.請你勸說：請你告訴小楠，如果不設(shè)法調(diào)整，將給她帶來哪些危害？（5分）.請你出主意：小楠要怎樣與父母進(jìn)行有效溝通？她需要掌握哪些交往的藝術(shù)？（10分）參考答案選一選19 10C 11

11、A 12A 13B 14A辨一辨 15 16 17 18 19 20說一說21.因?yàn)?家是情感的棲息地(1分),是我們物質(zhì)生活的后盾(1分),安全健康的保障(1分),家是我們的娛樂天地(1分)天然學(xué)校(1分)和今后發(fā)展的大本營(1分),家中有親人,家中有親情(2分)22（）這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）生活中，我們與父母在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生差異，這就使我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。（3）對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道理因?yàn)槲覀兊母改覆皇鞘ト?，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)23女博士不認(rèn)絕癥爹娘的行為不對。這是因?yàn)椋盒⒕锤改甘侨祟惞餐缟械拿赖?，無論是凡夫俗子還是社會(huì)名流都應(yīng)具備這樣的道德品質(zhì)。對父母的孝敬是每個(gè)子女都應(yīng)做到的，也是能夠做到的。孝敬父母就體現(xiàn)在日常生活點(diǎn)滴中。女博士“飛出山門不認(rèn)爹娘”“不給父母吃飽飯”“父母重病也不看望”，甚至還說什么“城市里孝敬父母是當(dāng)兒子的事”等言行都是不孝敬父母的表現(xiàn)，與其大學(xué)教師、博士的身份是極不相稱的。我們孝敬父母要：體貼父母的辛勞；關(guān)心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔(dān)父母的憂慮；不向父母提過分