部編人教版中考語文短語題含解析

1、一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：短語1 .下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連 市。B.中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。D.他本來可以沖上C.這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。 去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。A項(xiàng)動(dòng)賓不搭配, B項(xiàng)主謂不搭配, C項(xiàng)主謂不搭配, 故答案為：Do這是一組考 搭配不當(dāng)”的題。聽到城市”不通，應(yīng)改為 聽到城市的名字醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語改為 醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者破滅”的不能是色彩，而是 肥皂泡”，應(yīng)去掉 的色彩

2、”三個(gè)字?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累和對課文的掌握。 這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。2 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，也稱詩三百”，它與大學(xué)中庸孟子合稱 四書”。 B.林沖是水滸中濃墨重彩 刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始，他中州劫法場，風(fēng)雪山神廟，火燒草料場，最后在 忍無可忍的情況下雪夜上梁山，是上層人物被迫造反的典型。C.而立”代稱三十歲， 而立之年”指有所成就的年齡；不惑”代稱四十歲， 不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。D.英雄輩出“工匠精神”共筑夢想“綠

3、水青山”，分別是偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、并列短語?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A四書”指大學(xué)中庸論語孟子。B中州劫法場，情節(jié)錯(cuò)誤。中州劫法場”是晁蓋等人救宋江的情節(jié)。D分別是主謂短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、并列短語。故答案為：Co【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對作家作品的識記與辨析能力。根據(jù)知識積累判斷正誤。3 .下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A.一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)口但來 ,似乎他們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。（句中劃線詞語都是動(dòng)詞）B.挑撥離間、目眩神迷、有益無損、人情世故。（四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型一樣）C.四書”之一的大學(xué)里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是格物致知?！保ň渲袠?biāo)點(diǎn)符號使用正

4、確）D. 一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。（句中運(yùn)用了比喻的修辭手法。）【答案】 C【解析】【分析】C.分析有誤。把引號中的句號移至引號外。即：格物致知注意 格物致知 ”做了 “是 ”的賓語。故答案為： C【點(diǎn)評】本題考查語法知識的把握，注意詞性的區(qū)分、短語類型的把握、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用、修辭方法的區(qū)分。4 下列各項(xiàng)對語法知識的判斷與分析正確的一項(xiàng)是（ ）A. “快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ ”句中 “快樂 ”“苦痛 ”在此均是形容詞。B. 短語 “高雅氣質(zhì) ”“美麗人生 ”“高興地笑 ”與 “精神的寧靜”的結(jié)構(gòu)不全相同。C. “我在房間里讀書。 ”“在

5、”是連詞。D. “東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 ”此句運(yùn)用排比和互文的修辭手法，寫出了木蘭出征前緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具的情形。【答案】 D【解析】【分析】A項(xiàng)，在此句中，快樂”和苦痛”是名詞，不是形容詞。B 項(xiàng)，短語 “高雅氣質(zhì) ”“美麗人生 ”“高興地笑 ”與 “精神的寧靜”都是偏正短語。C項(xiàng)，我在房間里讀書”中的 在”是表存現(xiàn)的動(dòng)詞，不是連詞”。D.正確。故答案為： D【點(diǎn)評】本題考查的是語法知識的理解和辨析能力?？忌獙x項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中掌握基本的語法知識，并且要會(huì)運(yùn)用。5 請選出下列句子說法正確的一項(xiàng)是（ ）A. 資治通鑒是一部紀(jì)傳體通

6、史，記載了春秋戰(zhàn)國到五代共1362 年間的史事，主持編纂者為司馬光，他與歐陽修均為北宋政治家，史學(xué)家。B. “我和張老師是在一個(gè)偶然積認(rèn)的，她在大學(xué)教德語，我現(xiàn)在和她學(xué)德語。 ”句中的兩個(gè)“和 ”均為連詞。C. 回憶魯迅先生作者蕭紅，黑龍江呼三（今屬哈爾濱）人，作家，代表作有小說呼蘭河傳生死場等。D. “談?wù)劺硐搿w納方法、查找原因，新聞?dòng)浾摺本鶠閯?dòng)賓短語。【答案】 C【解析】【分析】A.資治通鑒為編年體史書，不是紀(jì)傳體。B.第一個(gè) 和”為連詞，第二個(gè)為介詞，指 跟著”。D “談?wù)劺硐?、歸納方法、查找原因 ”均為動(dòng)賓短語。而 “新聞?dòng)浾?”為偏正短語。故答案為： C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識

7、的把握。答題時(shí)應(yīng)注意，文學(xué)常識所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時(shí)要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏 漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。6 .下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍和阿城的溜索都是短篇小說，劉紹棠的蒲柳人家是中篇小說。B.在儒林外史中，嚴(yán)貢生是以一個(gè)巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn) 的，圍繞這點(diǎn)，作者記敘了好幾件事情，其中描寫最為生動(dòng)傳神的是云片糕事件。C.我國古代

8、科舉制中有連中三元”的說法， 土元”分別指鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名，即解元"/元“狀元”，接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中第一名，稱為連中三元D.中國夢”精準(zhǔn)扶貧"帶一路“振興中華“互聯(lián)互通”等短語是同一結(jié)構(gòu)的短語。【答案】D【解析】【分析】ABC說法正確。D中國夢”精準(zhǔn)扶貧”是偏正短語，、帶一路”互聯(lián)互通”是并列短語，振興中華”是動(dòng)賓短語。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)、文化常識及短語類型。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān) 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題

9、時(shí)需細(xì)心對 比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短 語等，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。7 .選出短語結(jié)構(gòu)相同的一組 （）A.馬上出發(fā)漸漸消散一片漆黑香山紅葉B.工作緊張精神抖擻風(fēng)俗習(xí)慣理想崇高C.倒在地下連升三級變化無窮前程萬里D.震撼人心發(fā)揮作用易受阻礙得心應(yīng)手【答案】A【解析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是短語類型的辨析。A.本組短語類型都是偏正結(jié)構(gòu)。8 .工作緊張、精神抖擻、理想崇高是主謂短語，風(fēng)俗習(xí)慣是偏正結(jié)構(gòu)。C.前程萬里 是主謂結(jié)構(gòu)，前程是詞，萬里是數(shù)詞活用，指”達(dá)到萬里 的意思，其他三個(gè)是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)。D.得心應(yīng)手 是并列結(jié)構(gòu)

10、，”震撼人心、發(fā)揮作用、易受阻礙是動(dòng)賓短語。故選 Ao故答案為：A【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對短語類型的辨析能力。常見的短語類型有：并列短語、偏正短 語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、的字短語、復(fù)指短語、固定 短語等。8.單選題（ 1 ）下列各組短語中與其它短語屬于不同類型的是（A.報(bào)紙雜志 B.調(diào)查研究 C身體健康 D.嚴(yán)肅認(rèn)真 E.讀和寫（ 2 ）下列各組短語中與其它短語屬于不同類型的是（ ）A.十分偉大B.我的書包 C小聲地說 D.追殲敵人 E.很熱鬧（ 3 ）下列各組短語中與其它短語屬于不同類型的是（ ）A.祖國萬歲B.思想品質(zhì)C.天氣晴和D.品質(zhì)優(yōu)良E成績好【答案】 （

11、 1 ） C（2） D（3） B【解析】 【分析】（ 1） “報(bào)紙雜志 ”“調(diào)查研究 ”“嚴(yán)肅認(rèn)真 ”“讀和寫 ”都是并列短語，而 “身體 健康 ”屬于主謂短語。故選C。（ 2） “十分偉大”“我的書包”“小聲地說”“很熱鬧”都是偏正短語，而“追殲敵人”屬于動(dòng)賓短語。故選D。（ 3） “祖國萬歲”“天氣晴和”“品質(zhì)優(yōu)良”“成績好”都是主謂短語，而“思想品質(zhì)”屬于并列短語。故選C。故答案為：CD B 【點(diǎn)評】 本題考查辨析短語類型的能力。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語等，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要掌握短語的種類及其特征。解答此題，答題時(shí)要 結(jié)合具體短語進(jìn)行分析。 本題考查辨析短語類

12、型的能力。偏正短語又叫偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短，;動(dòng)詞、名詞、形容詞與它們前面起修飾作用的成份組成的短語。名詞前的修飾成份是定語;定語（狀語）和中心語的關(guān)系是偏和正的關(guān)系，偏正短語包括定中短語與狀中短語。 本題考查辨析短語類型的能力。主謂短語是短語的結(jié)構(gòu)分類之一，它由兩個(gè)成分組成。前一個(gè)成分的功能是提出主題，稱為主語;后一個(gè)成分對主題加以陳述，稱為謂語。主語和謂語構(gòu)成了主謂關(guān)系（或主述關(guān)系，即"主題-陳述"關(guān)系）。9 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.今天的青年，更能認(rèn)識創(chuàng)新之于國家的意義?！边@個(gè)句子的主干是青年認(rèn)識 意義”。B.振

13、興中華”聲名狼藉“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語。C.今天下午你是打球，還是游泳？”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。D.每個(gè)人勇于開拓創(chuàng)新，中國制造就能更上層樓。”這是個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句【答案】B【解析】 【分析】本題考查語文綜合知識辨析的能力。有提取句子主干、動(dòng)賓短語、主謂 短語、標(biāo)點(diǎn)符號區(qū)分、假設(shè)復(fù)句。B.振興中華”是動(dòng)賓短語， 聲名狼藉”和衣冠楚楚”是主謂短語。故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查語文綜合知識辨析的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)自己的知識積累，逐項(xiàng)辨析判斷正誤。B項(xiàng)包含動(dòng)賓、主謂兩種結(jié)構(gòu)。B.百廢待舉兩相情愿張燈結(jié)彩 iiD.秉燭夜談深居簡出痛心疾首A項(xiàng)均為并列短語。張燈結(jié)彩是并列短語。寸步難行是

14、主謂短語。,痛心疾首是并列短語。10 .選出短語結(jié)構(gòu)都相同的一項(xiàng)（）A.才疏學(xué)淺 心灰意冷 耳聞目睹C.過問世事花天酒地寸步難行【答案】A【解析】【分析】本題考查短語的結(jié)構(gòu)類型。B項(xiàng)百廢待舉是主謂短語，兩相情愿是偏正短語,C項(xiàng)過問世事是動(dòng)賓短語，花天酒地是并列短語,D項(xiàng)秉燭夜談是偏正短語，深居簡出是并列短語 故答案為A【點(diǎn)評】要了解常見的短語類型及各自的特點(diǎn)，然后加以判斷。11 .下列有關(guān)語文知識分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.贊成”恭敬”終'于"（分析：這三個(gè)詞依次是動(dòng)詞、形容詞、副詞）。B.留守兒童“綠水青山“關(guān)注民生”（分析：依次是動(dòng)賓短語、偏正短語、動(dòng)賓短語）。C.二千多年前

15、，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通歐亞非的陸上絲綢之路。（分析：這個(gè)句子的主語是先輩”，賓語是陸上絲綢之路”）D.我要熱飯。（分析：這個(gè)句子有歧義。）【答案】B【解析】【分析】B.留守兒童”是偏正短語，綠水青山”是并列短語，關(guān)注民生”是動(dòng)賓短語。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查考生對語法知識的掌握能力?？忌谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要理解基本的語法知 識，并且要運(yùn)用語法知識進(jìn)行判斷。12 .下面各項(xiàng)對語法知識判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）A.眾、刃、休、甜四字的造字法相同，都是會(huì)意字。B.水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。這句用的是比喻修辭。C.萬水千山、萬籟俱寂、節(jié)衣縮食、得意門生 一一這四個(gè)短

16、語結(jié)構(gòu)都不相同。 D.什么，周副主席？ ”楊光立刻驚住了，惶惑地望著擔(dān)架，一時(shí)竟不知道如何是好。一一這句標(biāo)點(diǎn)使用不正確?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】此題是對漢語語法知識的考查，包含了造字方法、修辭手法、短語結(jié)構(gòu) 以及標(biāo)點(diǎn)符號四個(gè)知識點(diǎn)，需要學(xué)生在平時(shí)要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。A項(xiàng)中 甜”字是形聲字，不是會(huì)意字；C項(xiàng)中 萬水千山"節(jié)衣縮食”是并列關(guān)系的短語，萬籟俱寂”是主謂關(guān)系的短語，得意門生”是偏正關(guān)系的短語；D項(xiàng)問號、引號使用都正確。故答案為：B?！军c(diǎn)評】現(xiàn)代漢語語法基本知識，包括語素、詞語、短語、句子、句群等五個(gè)方面。考題 著重于考查學(xué)生運(yùn)用語法知識解決語言實(shí)際運(yùn)用的能力，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)

17、中要注重對語 法知識的學(xué)習(xí)，要多積累，多練習(xí)，掌握語法基本知識及其用法。13 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.木蘭詩選自北朝郭茂倩編的樂府詩集，本詩敘述了女英雄木蘭代父從軍的故 事。 B.水、果”是象形字， 上、下”指事字，明、林”是會(huì)意字。C.克難進(jìn)取”、戰(zhàn)勝疾病”、捅向河灘”都是動(dòng)賓短語。D.最后一課寫都德上了最后一節(jié)法語課，使他對學(xué)習(xí)、對老師、對祖國的感情發(fā)生了根本變化?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握和語言知識的掌握。文學(xué)常識正誤的判斷 點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)f#節(jié)，根據(jù)問題作答即可

18、。A項(xiàng)的表述不夠準(zhǔn)確，郭茂倩是宋代的；C項(xiàng) 克難進(jìn)取”是并列關(guān)系的短語，不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)最后一課的主人公應(yīng)該是小弗朗士，都德是這篇文章的作者。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評】文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人 物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即 可。14 .下列解說有誤的一項(xiàng)是（）A.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要防微杜漸，理性上網(wǎng)。解說：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確。iB.步履輕盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.那種故鄉(xiāng)的濕雪浸潤出來的柔軟和溫情，又留在了當(dāng)代作

19、家黃蓿佳的文字和心里。解 說：濕雪留在文字和心里”是這個(gè)句子的主干。D.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一朵朵耀眼絢麗的云。解說：這句話有比喻和排比的修辭方 法。【答案】C【解析】 【分析】此題考查語法的掌握，要求學(xué)生掌握常見的語法知識，并能根據(jù)題目給 出正確答案，C句的句子的主干：柔軟和溫情留在文字和心里。故答案為：Co【點(diǎn)評】語法知識：詞性、短語類型、句子成分等，都有難度，要重點(diǎn)掌握。15 .下列解說有誤的一項(xiàng)是（）A.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。解 說：這一句冒號使用正確。,B.這道理聽起來不錯(cuò)，可是你應(yīng)該考慮自己的實(shí)

20、際情況。解說：這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家。解說：劃線的依次是形容詞和數(shù)量詞?！癉.星光燦爛眷戀祖國心情放松都市精靈解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)完全相同?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握能力，包括標(biāo)點(diǎn)符號的使用，復(fù)句 的類型，詞語的性質(zhì)和短語的結(jié)構(gòu)等，要注意平時(shí)的積累與練習(xí)。D項(xiàng)解說有誤，這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)并不完全相同，分別為：主謂短語、動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語。故答案為：D【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握。做此類題，要注意平時(shí)多加訓(xùn)練這類題型，找到 做這類題型的方法和規(guī)律。16 .對語法分析不確的一項(xiàng)（）在那塊誘明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍

21、舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。 還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好 幾圈黑色的圓環(huán)。 從那塊琥珀，我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且 可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。A.第1句畫線的句子運(yùn)用了夸張的修辭方法。"B.我們可以看見它們身上的每一根毫毛。”這個(gè)句子中的每一根毛發(fā)”作賓語成分。C.透明“黏稠”詳細(xì)”都是形容詞， 蒼蠅和蜘蛛”好好地躺著”都是聯(lián)合詞組。 D.我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。”這個(gè)句子有語病，修改方法是：將 情形”和情景”換位?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】這是一道考查基礎(chǔ)

22、知識的題目，包含了修辭手法、句子成分、詞性。短 語結(jié)構(gòu)以及病句的辨析等知識點(diǎn)。B項(xiàng)有誤，這個(gè)句子的主干是我們看見毫毛”，這個(gè)句子的賓語部分應(yīng)該是毫毛”。故答案為：B【點(diǎn)評】修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、反復(fù)、借代、比擬、象 征、互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂針等。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要把握各種修辭手法 的特點(diǎn)及其表達(dá)作用。17 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.天倫之樂”雨后春筍"甜蜜的笑“千分可愛”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)相同。B.從數(shù)百里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！”這句話用語得體。C.由揚(yáng)州市體育局、高郵市人民政府主辦的第八屆環(huán)高郵湖自行車越野賽圓滿落幕。這一 句

23、的主干是： 越野賽落幕D.這么冷的天，大人尚且受不住，何況是孩子。”這句話是遞進(jìn)復(fù)句。【答案】B【解析】 【分析】 笑納”是客套話，用于請別人接受禮物，而句中是說自己”，對象不當(dāng)。故答案為：B【點(diǎn)評】語言表達(dá)要求簡明、連貫、得體。語言得體就是根據(jù)語境條件正確使用語言，尤 其要注意正確使用謙敬詞語，以符合說話者的身份、場合、情景、情感等方面的要求。18 .讀語段，找出表述有誤的一項(xiàng)大同自古稱 四大街八小巷，七十二條綿綿巷。”建筑是音樂，但真正譜成美妙曲調(diào)的是人，是流傳千古的歷史故事。穿行在大同這些古香古色的小街巷，能回響出經(jīng)久不息的歷 史足音。這些足音是嘈雜的，仔細(xì)辨析，有琵琶老廟”王昭君回望中

24、原彈奏琵琶的惆悵，有百碑洼北魏崔浩樹碑張揚(yáng)鮮卑民族歷史的嚴(yán)謹(jǐn)，也有明朝正德皇帝邂逅并調(diào)戲李鳳姐的 輕佻。有慈禧西逃駐曄鳳臨閣“吃燒麥”的慶幸，有四牌樓下懸吊王龍怕其轉(zhuǎn)生再叛的傳奇，也有神偷李文全盜銀行戲弄日本鬼子的驚險(xiǎn)滄桑變遷似乎湮沒了歷史，但不經(jīng)意又顯示出了歷史。這不僅僅是一座普通的城市，還有一種風(fēng)骨，一種北方的雄渾和厚重，靈 雋與神奇。A.段首 四大街八小巷，七十二條綿綿巷。”引文中的句號應(yīng)在下引號外邊。B.畫線句運(yùn)用排比的修辭手法，節(jié)奏鮮明，句式連貫，展示大同街巷的豐厚歷史。C.歷史足音”、回望中原”、古香古色”和 彈奏琵琶”的短語結(jié)構(gòu)各不相同。D.建筑是音樂，但真正譜成美妙曲調(diào)的是人，

25、是流傳千古的歷史故事?！笔且粋€(gè)病句?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.正確。引用半句話，且四大街八小巷，七十二條綿綿巷”做了下文的句子成分。所以句號應(yīng)在下引號外邊。B.正確。 有有也有運(yùn)用排比的修辭手法展示大同街巷的豐厚歷史。C錯(cuò)誤。歷史足音”偏正；回望中原”動(dòng)賓；古香古色”并列；彈奏琵琶”動(dòng)賓。短語結(jié)構(gòu) 有相同的情況。D.正確。是病句，屬于中途易轍?？筛臑榻ㄖ且魳?，但真正譜成美妙曲調(diào)的是詩人 ，是創(chuàng)作了流傳千古的歷史故事的人故選Co故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查語段內(nèi)容的把握，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。19.對語法知識分析正確的一項(xiàng)是（）小學(xué)生大多活動(dòng)空間狹小,視野局限于 家庭一學(xué)校

26、一家庭”之中。 小學(xué)語文課本的教材內(nèi)容應(yīng)開拓孩子視野、拓展認(rèn)知空間的責(zé)任?？苹谩⒖破占跋嚓P(guān)的課文，如我們的土 壤媽媽（高士其）就起到了很好的豐富知識、拓展視野的作用。記得還有趙樹理先生的手，寫一個(gè)山西農(nóng)民的手：粗短，有力，布滿老繭 ,隨便在土里一抓，便是一把干 柴細(xì)節(jié)栩栩如生,人物個(gè)性鮮明，文中是充滿一個(gè)知識分子對勞動(dòng)人民的尊重,A.狹小“局限“老繭”都是名詞。B.豐富知識”細(xì)節(jié)栩栩如生”都是偏正短語。C.劃線語句 有語病，應(yīng)在 開拓”前加 負(fù)有”。D.劃線語句 有語病，應(yīng)去掉句中的 對"字?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A狹小”是名詞， 局限”是動(dòng)詞。B豐富知識”細(xì)節(jié)栩栩如生”都不是偏正短語。豐富知識”是動(dòng)賓短語， 細(xì)節(jié)栩栩如生”是主謂短語。C分析正確。D劃線語句 搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉句中的