人教版六年級語文畢業(yè)復習資料

1、人教版六年級語文畢業(yè)復習資料一.四字詞語類12位是反義詞： 悲喜交加 黑白分明34位是反義詞： 顛倒是非 顛倒黑白13位是反義詞： 大驚小怪 大街小巷24位是反義詞： 舍生忘死 貪生怕死14位是反義詞： 公而忘私 死里逃生含近義詞: 粉身碎骨,調兵遣將,左鄰右舍含反義詞: 瞻前顧后,拈輕怕重,南轅北轍品質: 兩袖清風,高風亮節(jié),克己奉公,一身正氣器官: 手舞足蹈,狼心狗肺,手足情深生肖: 雞犬不寧,龍馬精神,雞飛狗跳,鼠目寸光自然景物: 風和日麗,天水一色,湖光山色,山清水秀神態(tài): 眉開眼笑,愁眉不展,怒發(fā)沖冠,面紅耳赤心理活動: 忐忑不安,誠惶誠恐,猶豫不決,學習方法: 鑿壁竊光,懸梁刺骨,

2、程門立雪,不恥下問顏色: 花紅柳綠,銀裝素裹,青山綠水季節(jié): 春華秋實,春光明媚,春意昂然數(shù)字: 一言九鼎,八面玲瓏,一帆風順寓言: 刻舟求劍,掩耳盜鈴,自相矛盾,歷史故事 : 負荊請罪,指鹿為馬,完壁歸趙AABB式: 唯唯諾諾,恩恩愛愛,形形色色ABAB式: 研究研究,考慮考慮,學習學習,ABAC式 : 必恭必敬,誠惶誠恐,盡忠盡孝ABCC式: 人才濟濟,虎視耽耽,風度翩翩二.文學常識:李白，字太白，世稱“詩仙”;杜甫，字子美，世稱“詩圣”民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長城、梁山伯與祝英臺、白蛇傳我國國歌歌名義勇軍進行曲,作詞田漢,作曲聶耳。中國四大古典名著：水滸傳（元)施耐庵，作品人物有

3、“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖。三國演義（元）羅貫中。西游記（明)吳承恩；紅樓夢（清)曹雪芹。世界著名童話作家：丹麥作家安徒生,作品海的女兒丑小鴨；德國作家格林兄弟，作品灰姑娘小紅帽白雪公主。三.生活常識城市別稱：福州（榕城）泉城（濟南） 春城（昆明）成都（蓉城、錦城）廣州（羊城、花城） 日光城（拉薩） 水城（蘇州）冰城（哈爾濱）文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。國畫四君子：梅、蘭、竹、菊歲寒三友：松竹梅長江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。長城著名三關：山海關、居庸關、嘉峪關。中國四大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣、山西鸛雀樓。文學四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。五行：金木水土火。古

4、代四藝：琴、棋、書、畫。古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術、火藥。世界四大文明古國：古埃及、古巴比倫、中國、印度。大發(fā)明家：牛頓萬有引力 阿基米德幾何之父； 瓦特蒸汽機 諾貝爾炸藥； 萊特兄弟發(fā)明飛機 愛因斯坦相對論； 愛迪生電燈 哥白尼太陽中心說錢學森中國導彈之父 袁隆平中國雜交水稻之父鄧稼先兩彈之勛四.成語類表示春的成語：鳥語花香 春暖花開 陽春三月 萬物復蘇表示夏的成語：烈日當空 暑氣逼人 大汗淋漓 熱不可耐 表示秋的成語：秋高氣爽 五谷豐登 萬花凋謝 天高云淡表示冬的成語：三九嚴寒 天寒地凍 寒冬臘月 千里冰封 帶有人體器官或部位名稱的詞語：頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪

5、口呆、張口結舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 帶有動物名稱的成語：鼠目寸光、談虎色變、兔死狐悲龍馬精神、杯弓蛇影、馬到成功亡羊補牢、雄獅猛虎、鶴立雞群狗急跳墻、葉公好龍、聲名狼籍狐假虎威、畫蛇添足、九牛一毛雞犬不寧、一箭雙雕、驚弓之鳥膽小如鼠、打草驚蛇、雞飛蛋打數(shù)字開頭的成語：一絲不茍、一言九鼎、兩面三刀、兩全其美三頭六臂、三顧茅廬、四面八方、四分五裂五光十色、五湖四海、六神無主、六親不認七零八落、七嘴八舌、八面玲瓏、八面威風九霄云外、九死一生、十全十美、十拿九穩(wěn)百花齊放、百感交集、千方百計、千軍萬馬千言萬語、千辛萬苦、千秋萬代、千真萬確萬無一

6、失、萬眾一心、萬事大吉、萬家燈火萬象更新、萬人矚目 表示顏色多的成語：五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅絢麗多彩、色彩斑斕表示形態(tài)多的成語：千姿百態(tài)、千姿萬狀、姿態(tài)萬千形態(tài)多樣、形態(tài)不一 表示變化快的成語：變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變 表示時間快的成語：光陰似箭、日月如梭、星轉斗移、流星趕月表示數(shù)量多的成語：不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)、不可勝數(shù)數(shù)以萬計、不計其數(shù) 、成千上萬表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓 表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘西裝革履、婀娜多姿表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢交頭接耳、左顧右盼 表示人物神態(tài)的：揚眉吐氣、怒目而視、

7、火眼金睛面紅耳赤、熱淚盈眶表示“人物心情”的成語：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂激動人心、焦急萬分出自寓言故事的成語：守株待兔、自相矛盾、亡羊補牢南轅北轍、揠苗助長、葉公好龍出自歷史故事的成語：完璧歸趙、負荊請罪有反義詞的成語：大驚小怪、大同小異、里應外合口是心非、東張西望有近義詞的成語：五顏六色、眉飛色舞五.科技類科技發(fā)展是利大還是弊大，你怎樣看待科技發(fā)展？1.利大：從醫(yī)學說：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預測未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便；從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如

8、空調，冬暖夏涼；當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。 2.弊大：（1）汽車尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴重影響了人們的健康。(2)電視等這些娛樂設施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來越少，人情淡薄。(3)網(wǎng)絡的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機，擾亂了人們的生產生活(4)生物武器和生物恐怖的潛在威脅 結論：科技的發(fā)展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展，發(fā)展首先得凈化思想，只有沒個人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了，所開發(fā)出來的高科技開能永久的有益于人類的發(fā)展，自然的和諧!六. 十種病句1.成份殘缺。如“前幾天，送給小玲五本課外書?！?.重復累贅。如“王老師多次反復教

9、育小明要遵守紀律?！?.前后矛盾。如“昨天傍晚刮起了一夜大風?！?.詞序顛倒。如“李老師認真修改閱讀了張華同學的作文?！?.搭配不當。如“王麗十分愛護時間?！?.用詞不當。如“看到這風景如畫的田野，我們的心情非常高興?！保ā案吲d”應改為“愉快”）7.概念不清。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！保ā澳暇╅L江大橋”不屬于“古跡”）8.指代不明。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！?.不符合事實。如“秋天，校園里盛開著桃花、梨花、 一串紅、菊花和芙蓉花?！薄疤一ā?、“梨花”不是秋天開的，是春天開的。10.關聯(lián)詞誤用。如“不但黃山是個風景優(yōu)美的

10、地方，而且我很想去游覽一下?！逼?標點符號 句號。表示一句話說完之后的停頓。語文是一門基礎學科。 逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。 頓號、表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。 分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。屋子里，我是主人；屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。 冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關系。 問號？表示一個疑問句完了之后的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？ 嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。愿你們在新學年中好好地學習語文！ 引號“”、

11、引用對話或文章里一段文字。大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應該做的?！?、表示反面或否定意思的詞語。如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”。、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。 書名號 表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了給顏黎民的信。 破折號、表示后面是解釋部分或說明部分。這是一年的最后一天大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當?shù)牡胤揭豢眯?，或是一根灌木枝脫它的皮。、表示意思的遞進或轉折。吃的不是白面包黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。、表示

12、聲音的延續(xù)。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔÷蕴?、表示重復詞語或列舉的省略。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下、表示說話未完或余意示盡。我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳”、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)?！拔?？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕?！卑?描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞詩中山 : 1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村） 2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然過故人莊） 3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾題西林壁） 4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳） 詩中水 : 1.天門中斷楚江開，碧水東流

13、至此回。2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白將進酒） 3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）詩中花：1.待到重陽日，還來就菊花。唐孟浩然過故人莊 2.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。唐杜甫江南逢李龜年 3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬里曉出凈慈寺送林子方 4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩中鳥： 1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。唐王維鳥鳴澗 2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐孟浩然春曉 3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。唐柳宗元江雪 4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。唐賈島題李凝幽居詩中長江：1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 2.無邊落木

14、蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 杜甫登高 3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 李白送孟浩然至廣陵詩中黃河： 1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 王之渙涼州詞 2.大漠孤煙直，長河落日圓。 王維使至塞上 3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙登鸛雀樓詩中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（ 李白） 3.舉杯邀明月，對影成三人。4.長安一片月，萬戶搗衣聲。（ 李白）詩中春：1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。詩中夏：1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里） 2.

15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里小池） 3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾） 4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上） 5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）詩中秋：1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠天凈沙-秋思） 2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧山行） 3、空山新雨后，天氣晚來秋。4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易暮江吟）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼楓橋夜泊）詩中冬：1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京） 2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 。 3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻 。4.山回路轉不見君

16、，雪上空留馬行處 。 5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。九精美句子仿寫1、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。2、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。3、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心

17、是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。4、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。 友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。 勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。5、假如：假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠陰；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚

18、果實，我愿為人間留下一絲甘甜。6、如果：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。7、生活生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。生活是一本豐富多彩的書，我們要學會閱讀。8、人生人生如一支歌，應該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。十.多音字

19、組詞散snsàn 種zhngzhòng 縫féngfèng正zhngzhèng 薄báobó  朝zhocháo  應yingyng 佛fófú  掙zhngzhèng當dàngdng 彈tándàn 調tiádiào十一.根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。 1.在期末寫評語時，老師會用 “ 更上一層樓 ” 祝你來年學習進步。 2.小明是個愛讀書的孩子，他認為書讀的越多越好，正如杜甫所言 “ 讀書破萬卷

20、 ， 下筆如有神 ?！钡艺J為，還要照朱熹說的做“ 問渠那得清如許 ， 為有源頭活水來 ?！辈拍芨惺艿疥懹卧诙棺x書示子聿中寫“ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ?！眱删湓姷囊馑?。 3.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“當局者迷，旁觀者清?！盻 宋 朝詩人蘇軾在題西嶺壁中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中” 說明的就是這個樸素的道理。4.當我們在外地過節(jié)時，常引用_ 唐_朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“ 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ”來表達對家人的懷念?，F(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“海內存知己，天涯若比鄰。 ”來表達對遠別好友的深情厚誼。 5.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ 山重水復疑無路 ”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“ 柳暗花明又一村 ”。于是我很快解開了這道難題。十二填字成詞風流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風（）（） 相貌（）（）溫（）爾雅 心地（）良 風度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（