廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文上冊第14課《范進(jìn)中舉》講學(xué)稿(1)(無答案)語文版

1、第 14 課范進(jìn)中舉學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1 1、 熟讀課文，掌握注 釋與生字詞，初步了解本文內(nèi)容。2 2、了解課文故事 梗概，理清范進(jìn)中舉的故事情節(jié)。3 3、初步探究小說中范進(jìn)、胡屠戶等人物形象。知識鏈接：1 1 作者簡介：吳敬梓（1701-17541701-1754 ），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人， 安徽全椒人，清代諷刺小說家。 出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗 有影響。吳敬梓 1313 歲喪母，后隨父到任所，2020 歲中秀才（此后即屢舉不中），2323 歲喪父。家族內(nèi)部因?yàn)樨?cái)產(chǎn)和權(quán)力而展開了激烈的爭斗。經(jīng)歷了這場變故，吳敬

2、梓既無心做官，對虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡。安徽巡撫 推薦他應(yīng)博學(xué)洪詞考試，他竟裝病不去。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至17541754 年 5353 歲去逝時(shí)，一直過著清貧的生活。他出身于仕宦名門，隨父親到各處做官而有機(jī)會獲得包括官場內(nèi)幕的大量見識，對于如官僚 豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等卑劣的靈魂，腐朽的生活有較深刻的了解；加上他個(gè)人經(jīng)濟(jì)地位的劇變， 使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作儒林外史的豐富的素材，費(fèi) 2020 年心血著成儒林外史。2 2 作品簡介：本文選自儒林外史第三回。儒林外史是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷 刺藝術(shù)的最高峰， 給后世的譴責(zé)小說以

3、直接影響。它以整個(gè)封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。全書中心就是反對科舉制度 和封建禮教教的毒害，諷刺因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會習(xí)氣，成功的展示了一幅以封建儒 生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記讀課文，完成以下問題：1 1、默讀課文， 給加點(diǎn)字注音。中舉（） 作揖（）商酌（)拙?。?相公（）兀自（） 帶挈（）名諱（)桑梓（)啐在嘴上（）2 2、閱讀文本， 解釋下列詞語的意思。帶挈：唯唯連聲：建議從文渾家：央及：局不過:中找出詞桑梓：些須：兀自：語并標(biāo)注

4、3 3、根據(jù)所讀,說說范進(jìn)為什么發(fā)瘋了？模塊二：交流研討2研討內(nèi)容內(nèi)容一：小組成員之間交換講學(xué)稿，看看他的答案與你的有什么不同，將不同的答案 的題在你講學(xué)稿上標(biāo)注出來，并直接提出質(zhì)疑。內(nèi)容二：請組長組織，全組同學(xué)合作，以小組為單位探究：閱讀文本，試著概括本文 的故事情節(jié)。內(nèi)容三：請組長組織，全組同學(xué)合作，以小組為單位探究：范進(jìn)中舉前后，胡屠戶有什么變化嗎？胡屠戶是一個(gè)怎樣的人?胡屠戶中舉前中舉后對范進(jìn)的態(tài)度稱呼賀禮離開范進(jìn)家的神態(tài)動(dòng)作對范進(jìn)母親的稱呼模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘記任務(wù)一：熟讀課文，掌握課文內(nèi)容，理解故事情節(jié)。任務(wù)二：請根據(jù)胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的變化，試在文中畫出范進(jìn)中舉前后生活狀

5、況、社會地位和對胡屠戶稱呼等的變化，并根據(jù)此說說范進(jìn)是一個(gè)怎樣的人？課題：第 1414 課范進(jìn)中舉1 1授課時(shí)間 第十二周班級_ 姓名模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練31.1.填空。范進(jìn)中舉節(jié)選自 _，它是我國_代一部長篇_ 小說，主要描寫封建社會后期_及_ 的活動(dòng)和精神面貌。作者是 _。2 2 據(jù)課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。(1)(1)范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè) _ (形容罵得痛快淋漓)。(2)(2)_ 你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！(指不正派或不像樣子)，就想天鵝屁吃!(3)(3)_說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，(指昏迷過去，失去知覺)。3.3.對下面各句表現(xiàn)的

6、人物性格有誤的一項(xiàng)是()A.A.“娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”這句表明胡氏對丈夫病情的 關(guān)心和考慮怎樣治病的心理。B.B.“當(dāng)下鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有提兩只雞來的”。 這幾句寫“眾鄰居” 周濟(jì)他人，表現(xiàn)鄰里相處和睦的好風(fēng)氣。C.C.“老太太哭道：怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋，幾時(shí)才得好？” 這句表現(xiàn)老太太只是悲嘆命苦，而束手無策的心理。D.D.“張鄉(xiāng)紳急了，道：你我年誼世好，就如至親骨肉一般?！边@句寫張鄉(xiāng)紳故意與范進(jìn)親近，表現(xiàn)他另 有意圖的虛偽性格。4.4. 判斷下列說法正確與否，對的打錯(cuò)的打“X”

7、。(1)儒林外史是一部以揭露封建科舉制度罪惡為中心的章回體長篇諷刺小說。()(2)從小說中可以看出，范進(jìn)是一個(gè)熱衷于功名利祿的人；胡屠戶是一個(gè)嫌貧愛富， 粗暴、庸俗的人。()(3) 作者為了寫范進(jìn)中舉前后的辯護(hù)，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等對范進(jìn)態(tài)度的變化，主要采取了對比的表現(xiàn)手法。5 5 閱讀文段，回答以下問題。屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著，我原是賀你的，怎好又拿了回去？ ”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣,老爺，何愁沒有銀子用？”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早 我說：姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只 如今拿了銀子家去，(1)(1) 這一段主要刻畫的人物是(2)(2) 這一段刻畫人物的主要方式是(3)(3) 由本段看出胡屠戶是怎樣的一個(gè)人(A A 愛才如命 B B虛情假義C C 疼女婿、恨兒子D D 愛財(cái)如命、虛情假義的市儈小人