三年級語文下冊試題第二單元過關(guān)檢測人教部編版(無答案)

1、部編版三年級語文下冊試題第二單元過關(guān)檢測（不含答案）（時間：90分鐘 滿分:100分）、給下列加點字的正確讀音打上“/。（3分）A.?；荩╦ 1 ）代價（ji e）貴尹（f立哪（ai）B.耕者（gmg）勻稱（ch由）抱怨（yun）倒映（y ing）C.陶儂（gum）逆迫（bi ）煙（zm）小鹿（l u）D.懦弱（ru6）皺ff （z（u）生涯（ya）應(yīng)驗（ym）、讀句子，看拼音，寫詞語。（6分）p 由gc ach m t u1 .媽媽61捧起那個花瓶，輕輕地FT拭著上面的，t一:.x in sh gch i t mgj 1 ；,：2 .鹿得意地 二廠著自己在 一；一沖的倒影。chu n lai

2、t cn x i1f!I F3.屋里"” +奶奶的一聲iI|INF 1 1 F三、給下列多音字組詞。（6分）) s a (撒一)s|4() X r ing (興)xing ()zh r mg ()、掙，、)zh 由g ()m出()悶')m() 四、讀一讀，連一連。（4分）謙虛地獅子一片鏡子荒涼的回答一面獅子兇猛的廢墟一頭河流柔軟的泥土一條樹葉五、補充下列詞語，弁完成后面習(xí)題。（13分）（）精打（） 無憂（）（）（）耳（）鈴相提（）（）刻舟（）（） 畫（）添（）翻（）覆（）杞人（）（）（）竽（）數(shù)1.解釋畫“”的詞是ABAC；的，寫出兩個這樣的詞語： ;畫“”的詞語含有一組反義

3、詞，寫出兩個這樣的詞語：、。2r" 一詞比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。請你用這個詞語 寫一句話：六、按要求完成句子練習(xí)。（12分）1 .因釋其耒而守株，冀.復(fù)得兔.（先解釋加點的字，再翻譯句子） （3分）因： 冀：翻譯：2 .??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的 珊瑚?。ǚ聦懢渥樱?分）啊！ 多么, 多么,好像 !3 .我什么時候看見你，你總是.滾滾滔滔?。ㄓ眉狱c詞寫句子）（2 分）4 .我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ臑殛愂鼍洌?分）5,鹿忽然看到了自己的腿，不禁 : “唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！" （把句子補充完整）（

4、2分）七、將下列句子排列成一段通順的話。（5分）（）小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。（）小木偶大步走在綠森林里。（）小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個小妖怪！（）小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站佳。（）它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是 草原，還是另外一片綠森林？八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1 .“宋人有耕者。兔走觸株，?！边@幾句話出自寓言故事，這個故事告訴我們 2 .學(xué)了陶罐和鐵罐，我明白了 3 .池子與河流告訴我們：才能不利用就會衰退，它會 ;才能一旦讓懶惰支配，它就 。九、口語交際。（3分）王陽所在的三（1）班，班干部是由同學(xué)輪流擔(dān)任的?？?/p>

5、是有的同 學(xué)說應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部， 這樣比較穩(wěn)定，那么你認 為該不該實行班干部輪流制呢？說一說你的看法吧！十、課內(nèi)閱讀。（6分）鹿不敢猶豫，撒開長腿跑。有力的長腿在灌水叢中蹦來跳去， 不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣 不想再追的時候，鹿的角卻被樹技掛住了，獅子趕緊抓住這個機會， 猛撲過來，眼看就要適上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩 只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，相干子再也沒 有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了 口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻 讓我獅口逃生！"1 .鹿

6、認為自己最美的是 ,最難看的是。結(jié)果， 在獅子的追趕中，差點送了自己的命，而 卻讓他獅口 逃生。（2分）2 .這個故事主要告訴我們（）（2分）A.美麗只能是長處，不會是短處。B.物各有所長、所短，不要因為長處而忽視不足，也不要因為短處 而否定長處。3 .本文與陶罐和鐵罐一課相比較，下列說法正確的是（）（2 分）A.都是以對話形式展開故事情節(jié)。B.共同點是告訴我們不要光圖美麗的外表，更要講究實用性。C.共同點是告訴我們要學(xué)會全面地看問題，正確對待自己和別人。十一、課外閱讀。（11分）青蛀與小草一只大鵝不小心踩了青蛀一腳，青蛀感到受了很大的侮辱，他 仰面躺在綠毯似的草地上，氣得鼓起了肚子。小草對青

7、娃說：“你只不過被鵝不小心踩了一下，值得這樣兒 嗎？該原諒別人的地方就應(yīng)當(dāng)原諒別人?！薄白屛以彆?？辦不到！”青娃眼瞪得溜圓，說：“我一定想個妙法兒報復(fù)一下鵝，叫他知道我青蛀是不好慈的！”小草搖搖頭，說：“你這就不對了，還是別把這事兒往心里放 吧?！薄澳阏f得倒輕巧！ ”青娃更生氣了， “要是你遇到類似于我這 樣的事兒，怕就不會是你現(xiàn)在這個樣子了吧？”小草笑了：“你現(xiàn)在不是把我們壓倒一片嗎？難道我們沒有原 諒你嗎？”“”青蛀說不上話來。1 .用"斕給加點字選擇正確的讀音。（2分）侮辱（wS r u ）綠毯（tn t ng）瞪得溜圓（d mg d出g）好惹的（r e r e ）2 .給加點字選擇合適的解釋。（填序號.）（2分）生：生長；四產(chǎn)生；學(xué)習(xí)的人；有生命力。（1）青蛀更生氣了。（）（2）小貓真是生氣勒勃。（）（3）我是一個學(xué)生。（）（4）樹生果子了。（）3 .青蛀為什么事而生氣？ （ 2分）4 .青蛀最后為什么說不上話了？ （ 2分）5 .“