人教部編版七年級下冊第3課盛唐氣象同步練習解析版

1、人教部編版七年級下冊第3課盛唐氣象、選擇題1 .下列屬于唐朝創(chuàng)新的工具是鐵器和牛耕筒車 曲轅犁 樓車A.B.C.D.2 .某中學幾個同學負責學校文化長廊的布置，他們選題為“唐朝的中外交往”。請你 帶他們篩選出材料中不恰當?shù)膬?nèi)容A .文成公主和親B .玄奘西游學習佛經(jīng)C.鑒真東渡D.日本派遣唐使來華學習3 .下圖是唐代三彩駱駝載樂舞傭，駝背上是兩個漢人和三個深目高鼻的胡人（西域 人）組成的樂舞隊。一人表演胡舞，其余樂工在演奏胡樂樂器。從該文物中可以獲取 的唐朝信息不包括A.藝術的繁榮狀況B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況C.手工業(yè)的發(fā)展狀況D.開放的社會局面4 .唐代大詩人白居易曾非常形象地將唐都長安城的布局描

2、寫為“百千家似圍棋局，十 二街如種菜畦”。唐朝的長安城內(nèi)，有“坊”和“市”的區(qū)別，“坊”和“市”的城 市功能分別是A .政府機構和商業(yè)區(qū) B.娛樂區(qū)和商業(yè)區(qū) C.居民區(qū)和商業(yè)區(qū) D.商業(yè)區(qū)和服務區(qū)5 .學習唐朝歷史后，有同學認為唐朝的社會風氣顯示出開放、進取、兼容并蓄的精神 風貌。如下圖所示文物能支撐這位同學觀點的是（）6 .史書中關于一種唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的記載：“水激輪轉，眾筒兜水，次地下傾于岸上以灌稻田，日夜不息，絕勝人物。”其所指的是（）B.筒車C.曲轅犁D.樓車7 . “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復 回。” “且放白鹿青康間，須行即騎

3、訪名山。”這些詩句A .痛斥了統(tǒng)治者不思進取、偏安江南的無恥行為8 .流露出作者憂國憂民、關注社會現(xiàn)實的心境C.體現(xiàn)了盛唐張揚個性、蓬勃向上的時代精神D.反映出社會風尚和民眾價值觀念的變遷8 .某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下下列圖片應該入選“盛唐篇”的是筒車曲轅犁唐三彩樂俑A0B.C.D.9 .我國古代把國家稱為“社稷”，體現(xiàn)出古代統(tǒng)治者的重農(nóng)思想，唐朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，出現(xiàn)了許多先進的生產(chǎn)工具。包括哪幾個 筒車翻車秧馬曲轅犁A .B.C.D.10 .某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列圖片中由唐代改進的用于土地耕作的生產(chǎn)工具是A .筒車B.秧馬D.曲轅犁11 .

4、唐代出現(xiàn)了筒車。它是用竹木制成立輪，輪的四周斜裝若干小筒。筒車安置在水邊，立輪隨水流轉動，小筒不斷把水舀起，倒入田間。這說明筒車是A.農(nóng)業(yè)耕作工具 B.便捷的交通工具C.農(nóng)業(yè)灌溉工具 D.實用的生活用具12 .唐朝前期，統(tǒng)治者勵精圖治，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術改進，水利工程興建，促進了耕地面積的不斷擴大，糧食產(chǎn)量大為提高。可見促進唐朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素包括唐朝統(tǒng)治者的作用出現(xiàn)了曲轅犁、筒車等新式工具風調(diào)雨順，沒有天災興建水利工程B.C.D.13 .唐詩宋詞是中華民族的文化基因，在眾多唐代詩人中，詩作既豪邁飄逸又清新瑰麗，被稱為“詩仙”的是A.李白B.杜甫C.白居易D.王維14 .假如時光穿梭，你回到了唐朝

5、，可能看到農(nóng)民用曲轅犁在農(nóng)田里耕地蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國都城長安規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊當時的社會風氣比較開放，充滿活力A.B,C.D.15 .下圖對聯(lián)贊寫的是A.李白B.杜甫C.白居易D.吳道子16 .如下圖農(nóng)具的功能是（）A .紡織B.灌溉C.防洪D.耕作17 .唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”他還任用各民族貴族為 官，實行和親政策因此，各民族之間戰(zhàn)事較少，和平相處，共同發(fā)展成為主流。上述材料說明（）A.唐太宗統(tǒng)治時對外交往頻繁B.唐太宗時是唐朝最鼎盛的時期C.唐太宗實行開明的民族政策D.唐太宗重視漢族，輕視少數(shù)民族18 .唐朝時期，西域音樂盛行中原

6、。下列唐朝宮廷的十部樂中不屬于西域樂的是（）A.天竺樂B.龜茲樂C.疏勒樂D.高昌樂二、材料分析題 19.閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的全唐詩收錄的詩作就有 48000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒 還有外國儀平策中國審美文化史材料二：唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來的使節(jié)和留學生，有不少人與當?shù)厝送ɑ?。武則天下令組織編纂的三教珠英一書，儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。朱漢國主編歷史(1)唐朝的詩人中，“詩仙”

7、和“詩圣”分別是誰？他們的作品各有什么特點？(2)根據(jù)材料一、二，分別概括唐詩以及唐朝社會風氣的特點。(3)上述特點形成的共同原因是什么？20.閱讀材料，完成下列要求。隋代，藝術家符中原樂舞與各族、各國樂舞融為一體。唐代，有太常寺等機構專管樂舞，到了貞觀時期，樂舞發(fā)展到黃金時代。有十部樂，即燕樂、清高樂、西涼樂、天竺樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、琉勒樂、康國樂，高昌樂。著名的歌舞大曲有歌頌唐太宗武功的秦王破陣樂 、唐玄宗參與編創(chuàng)的霓裳羽衣曲等。樂舞方面的著作也很多新唐書藝文志載唐代有31家、38部專著共257卷根據(jù)材料，概括唐樂舞發(fā)展到黃金時代的表現(xiàn)，并結合所學知識分析其原因。參考答案結合所學可

8、知，唐朝在農(nóng)業(yè)上，曲轅犁和筒車灌溉技術的發(fā)明使用，促進了土地開發(fā)，增 加了糧食產(chǎn)量，推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展，符合題意；春秋時期出現(xiàn)鐵器和牛耕，排除；樓 車是在西漢時期出現(xiàn)，排除。所以D符合題意，ABC排除。故選擇Do2. A依據(jù)所學知識可知，文成公主和親屬于唐朝時期的民族交往，不屬于中外交往，選項A符合題意；玄奘西游至天竺學習佛經(jīng)，加強了中印之間的交往，屬于中外交往，排除B;鑒真東渡日本，日本派遣唐使來華學習，加強了中日之間的交往，屬于中外交往，排除CD故選A。 3. B 題干圖片唐三彩體現(xiàn)了唐朝的手工業(yè)中制瓷業(yè)的發(fā)展狀況；樂舞俑中的“西域人”體現(xiàn)了唐朝開放的社會局面，駝背上“樂舞隊”體現(xiàn)了唐朝藝術的

9、繁榮狀況。圖片唐三彩騎駝載 樂舞俑反映不出唐朝農(nóng)業(yè)方面的信息，B符合題意，故選B;4. C 根據(jù)所學知識可知，唐朝都城長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)。C符合題意，AB訃符合題意，故選擇 Co 5. A 契丹雞冠壺是遼政權時期的，排除；清明上河圖是北宋時期的風俗畫，排除；唐三彩駱駝樂舞俑和騎馬戴帷帽仕女泥俑反映了西域服飾文化的源流以及與中原服飾文化相互 影響、交流融匯的軌跡，顯示了唐朝開放、進取、兼容并蓄的精神風貌，符合題意。 所以A符合題意，BCD項排除。故選擇 A。 6. B 筒車是一種以水流作動力，取水灌田的工具，亦稱“水轉筒車”，發(fā)明于唐朝。材料中“水激輪轉，眾筒兜水”

10、“以灌稻田”說明這種工具是利用水力推動灌溉的工具，故B符合題意；A是插秧工具；C是耕地的工具；D是西漢時期出現(xiàn)的播種工具。排除A、C和D=故選Bo 7. C 據(jù)“飛流直下三干尺，疑是銀河落九天。” “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復 回?！?“且放白鹿青康間，須行即騎訪名山。”可知，這些詩句是李白的詩句，體現(xiàn)了盛唐張揚個性、蓬勃向上的時代精神。李白生活在盛唐時期，李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，C符合題意；ABD項詩句中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇Co8. B唐朝在農(nóng)業(yè)方面，興修水利工程

11、，農(nóng)耕技術提高，水稻廣泛采用育秧移植，唐朝農(nóng)民改進犁的構造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車；符合題意；秧馬出現(xiàn)在宋朝，排除；唐三彩反映的是唐朝的手工業(yè)法則，排除。所以 B符合題意，ACD排除。故選擇Bo9. D根據(jù)所學知識可知，唐代出現(xiàn)了灌溉用的筒車，也出現(xiàn)了耕種用的曲轅犁，故D正確。翻車是漢朝時期出現(xiàn)的，秧馬是宋朝出現(xiàn)的農(nóng)具，故排除 ABC項。故選D。10. D依據(jù)題干“由唐代改進的用于土地耕作的生產(chǎn)工具”，曲轅犁是唐代勞動人民發(fā)明的耕犁，用于土地耕作，D正確；筒車是唐代發(fā)明的灌溉工具，A排除；秧馬是宋朝開始使用的種植水稻時用于插秧和拔秧的工具，B排除；樓車是漢代發(fā)明的播種工具，C排除。

12、故選Do11. C筒車是唐朝時期發(fā)明的灌溉工具。材料中“筒車安置在水邊，立輪隨水流轉動，小筒不斷把水舀起，倒入田間”可知筒車是農(nóng)業(yè)灌溉工具，C符合題意；耕作工具、交通工具、生活用具均不符合筒車的特點，A、B和D不符合題意。故選 Q12. C根據(jù)所學和材料“統(tǒng)治者勵精圖治，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術改進，水利工程興建”可知，這體現(xiàn)的是唐朝統(tǒng)治者的作用，曲轅犁、筒車等新式工具的作用，興建水利工程的作用，故符合題意；沒有天災不符合實際情況，故不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選CC13. A根據(jù)所學知識可知，唐朝時期李白因詩歌具有浪漫主義色彩，被稱為“詩仙”。A正確。杜甫被稱為詩圣而不是詩仙。B錯誤

13、；白居易詩歌平易近人，被稱為詩魔，C錯誤；王維是唐朝著名田園詩人，被稱為詩佛。D錯誤。綜上，故選 Ao14. D唐朝時期農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)了耕犁曲轅犁和灌溉工具筒車；手工業(yè)方面紡織業(yè)品種繁多，蜀錦 冠于全國；城市方面都城長安城規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，既是當時中國 政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會；社會風氣方面比較開放，充滿 活力、兼容并蓄。故 符合題意。故選 Do 15. B結合所學知識可知，杜甫一生寫下幾千首詩，存詩一千四百多首，他的詩歌記載了社會的 萬象，人民的生活，艱難的旅程，反映出了唐朝從強盛走向衰落的一個復雜、動蕩的歷史 時代，被人們稱為“詩史”，并稱杜甫為

14、“詩圣”。因此對聯(lián)贊寫的是杜甫。選項B符合題意；李白是“詩仙”；白居易的詩歌平易近人，通俗易懂；吳道子是唐朝最著名的畫 家。選項ACD不符合題意，故選 Bo 16. D 圖片是曲轅犁。曲轅犁是唐朝農(nóng)民改進犁的構造，制成的耕作農(nóng)具，故D符合題意；紡織與曲轅犁的功能不符，排除 A；筒車是灌溉農(nóng)具，排除 B；防洪與曲轅犁的功能不符，排 除Co故選Do 17. C根據(jù)所學和材料“愛之如一任用各民族貴族為官，實行和親政策”可知，唐太宗 團結各民族，實行開明民族政策，促成了貞觀之治，故C符合題意；材料說的是唐太宗的民族政策，不是對外交往，故A不符合題意；開元盛世是唐朝最鼎盛的時期，故 B不符合題意；唐太宗

15、平等待各民族，故D不符合題意。故選 Co18. A本題要求選出錯誤的選項。天竺樂，即古印度樂，隋唐時成為宮廷樂之一，但不屬于西域 音樂，故A符合題意；唐太宗時的十部樂，分別是燕樂、清商、西涼、高麗、扶南、龜茲、疏勒、康國、安國、高昌十部，故排除 BCD。故選Ao 19. (1)李白 杜甫；李白詩歌歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，表現(xiàn)出蔑 視權貴、超凡脫俗的風骨。杜甫的詩歌詩風淳樸厚重，很多作品反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給 人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。(2)唐詩題材豐富多樣，風格多樣，傳世的詩歌有5萬多首，唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出；唐朝社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示出昂揚

16、進取、積極向上的精神風 貌。(3)唐朝統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展，重視科舉制的發(fā)展，還有開明的民族政策，以及開放的對外政策等。(任意一點)(1)依據(jù)課本所學可知，李白詩歌歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，表現(xiàn)出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽；杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，歷經(jīng)坎坷。他的詩風淳樸厚重，很多作品反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真實情況，他被譽為“詩圣”。(2)依據(jù)材料一 “清代康熙年間編定的全唐詩收錄的詩作就有48000多首” “唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟、宗

17、教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；” “作者中既有帝 王將相，也有販夫走卒還有外國人?！庇纱丝芍圃姷奶攸c：唐詩題材豐富多樣，風 格多樣，傳世的詩歌有 5萬多首，唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出；由材料二“唐朝允許不 同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來的使節(jié)和 留學生，有不少人與當?shù)厝送ɑ??！睋?jù)所學，唐朝社會風氣比較開放，有很多不同少數(shù)民 族、外國人來唐朝考試、當官，社會充滿活力，人們多顯示出昂揚進取、積極向上的精神 風貌。(3)依據(jù)前面的材料一、二：唐朝是詩歌的鼎盛時期，詩歌題材豐富多樣，傳世詩歌很多，詩人輩出；材料二唐朝社會風氣開放。結合課本所學，唐朝統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展，重 視科舉制的發(fā)展，促進文化的發(fā)展；唐朝實行開明的民族政策，以及開放的對外政策，導 致唐朝時期社會風氣開放等。20