人教五年級(jí)語(yǔ)文上積累好句好詞日積月累精品

1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 “日積月累 ” （解釋）第一單元 關(guān)于讀書的名言警句：1 、一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）讀書要持之以恒，一日不可間斷。2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助。3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）書如同良藥，善于讀書可以醫(yī)治愚鈍。4、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）在少年時(shí)代不知道發(fā)奮讀書，等到老了再想讀書就遲了。應(yīng)該珍惜時(shí)光。5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）讀書要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。第二單元 關(guān)于表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)、思友之情的詩(shī)句：1 、悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。

2、2、浮云終日行，游子久不至。（杜甫）浮云整日飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)去的朋友已好久沒有想見了。3、落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人啊。4、明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁牧）如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊，因?yàn)槊磕晡覀兌寄茉谒l(xiāng)相見。5、家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）家想只在我的夢(mèng)里，什么時(shí)候才能回去呢？你看那春天的江面上來(lái)來(lái)往往的人，有幾個(gè)是回鄉(xiāng)的呢？6、江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）記不清江南的梅花開了有多少次，離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。第三單元這首詩(shī)描寫了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)，表現(xiàn)出大自然的奇妙景色。

3、（ 1）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。這節(jié)詩(shī)寫出了春風(fēng)的特點(diǎn)。春風(fēng)吹來(lái)，冰凍的大地開始融化，和煦的春風(fēng)似乎正在催促人們快些播種。人們的衣服在微風(fēng)中搖動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣花的香氣。（ 2）夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。寫了夏風(fēng)的特點(diǎn)。在暖和的夏風(fēng)中，草木生長(zhǎng)得茂盛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。在池塘邊站一會(huì)兒，就會(huì)聞到一陣陣荷花的香味。（ 3）秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。描寫了秋風(fēng)的特點(diǎn)，秋風(fēng)夾雜著一陣陣秋雨，使夜晚添加了許多涼意。在瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片落葉慢悠悠從樹上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。（ 4）東風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡

4、潛藏。描寫了冬天的凜冽。呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關(guān)緊了窗戶。冬風(fēng)整天不停地刮，鳥雀都已躲藏了起來(lái)。第四單元1 、世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯下決心去做，世界上沒什么辦不好的事情，困 難總是可以克服的。2、欲要看究竟，處處細(xì)留心。欲,想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚，弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。3、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。虛心能幫助你把許許多多的事辦成功，若自以為是、驕傲自滿，那十件事可能會(huì)有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩個(gè)方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要性。4、滴

5、水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當(dāng)然。這句話的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去，事情就一定能成功。5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨煉。苦寒，極端寒冷，嚴(yán)寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出努力和代價(jià)。第六單元 關(guān)于誠(chéng)信、孝敬和立志的名言警句1 、兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）敦，忠厚；篤，忠實(shí)。意思是兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)信。2、孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）意思是孝敬父母在

6、于內(nèi)心充滿敬意與愛心，而不只 在于禮節(jié)上做得十分周全。3、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（）要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一絲的怠慢。4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）淡泊，及淡泊名利。不淡薄名利無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。第七單元 成語(yǔ)解釋1 、同仇敵愾 大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的仇恨和憤怒。2 、臨危不懼 遇到危難毫不畏懼。3 、勇往直前 勇敢地一直向前。4 、前仆后繼 前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。5 、力挽狂瀾 比喻用力

7、控制住兇猛的惡勢(shì)力，是局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。6 、中流砥柱 形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。7 、大義凜然 堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。8 、豪情壯志 指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。9 、不屈不撓形容在惡勢(shì)力和困難面前一直十分堅(jiān)強(qiáng)。10 、披荊斬棘 比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披，撥開。11 、奮發(fā)圖強(qiáng) 振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。12 、勵(lì)精圖治 努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。13 、眾志成城 萬(wàn)眾一心，向堅(jiān)強(qiáng)的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。14 、舍生取義 為正義事業(yè)犧牲生命。15 、任

8、重道遠(yuǎn) 擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的艱苦奮斗。16 、再接再厲 一次又一次加倍努力。接，交鋒。第八單元 毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。寫詩(shī)背景：這首詞作于 1962 年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派聯(lián)合起來(lái)反華鬧得正兇的時(shí)候，也是我國(guó)遭受三年特大自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時(shí)候。毛澤東寫此詞，借對(duì)梅花傲雪報(bào)春精神的歌頌，意在鼓勵(lì)全國(guó)人民蔑視困難，戰(zhàn)勝困難，迎接祖國(guó)的春天。注釋：歸 返回。猶 還。俏 漂亮，美好。爛漫色彩鮮明美麗。賞析：這首詞以春去、春來(lái)作為開啟，拉近了時(shí)空距離，預(yù)示著春天的希望與生機(jī)永駐人間，接著采用了對(duì)比的手法，突出了梅花的高尚品質(zhì)。在冰雪覆蓋的懸崖上傲然綻放，不為爭(zhēng)春色，只圖報(bào)春來(lái)。當(dāng)春天到來(lái)，山花爛漫的時(shí)候， 她卻被淹沒在花叢中，用微笑來(lái)贊美這無(wú)邊的春色，這