八年級(jí)物理下冊力和運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

1、力與運(yùn)動(dòng)一：知識(shí)點(diǎn)梳理 1、 牛頓第一定律：   （1） 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 （2）說明： A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，并推理而概括出來的，但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。 B、牛頓第一定律告訴我們：物體不受力，可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。 （3）伽利略斜面實(shí)驗(yàn)（牛頓第一定律的推理實(shí)驗(yàn)）： &#

2、160;      三次實(shí)驗(yàn)（毛巾、棉布和木板）小車都從斜面頂端滑下的目的是：使車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。 實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣的條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。 伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。  2、慣性： （1）定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。      說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物&#

3、160;     體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。 （2）慣性與慣性定律（牛頓第一定律）的區(qū)別： A、 慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 B、任何物體在任何情況下都有慣性， C、慣性是不能被克服的但是可以利用慣性做有意義的事情或者 （3）慣性題目的解題思路：確定研究對(duì)象分析研究對(duì)象原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析研究對(duì)象的受力情況以及在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變情況分析慣性表現(xiàn)  3、二力合成： （1）合力：一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟

4、幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力。 分力：組成合力的每一個(gè)力叫分力。 （2）同一直線上二力的合成： A、同一直線上；方向相同的兩個(gè)力的合力，等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同，即F=F1+F2. B、同一直線上；方向相反的兩個(gè)力的合力，等于兩力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同，即F=F1-F2.    （3）物理研究方法：力的合成運(yùn)用了等效替代的研究方法。 4、二力平衡： (1)、定義：一個(gè)物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

5、我們就說該物體處于平衡狀態(tài)，簡稱二力平衡。 (2)、二力平衡條件：大小相等，方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上。 (3)、平衡力與相互作用力比較： 相同點(diǎn)：大小相等 方向相反作用在一條直線上 不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。  一、填空題1慣性和慣性定律的不同之處在于：_描寫物體本身的性質(zhì)，_描寫物體的運(yùn)動(dòng)；_的成立是有條件的，而_是任何物體都有的2重20 N的物體靜止在水平地面上，地面對(duì)物體的支持力為_，物體所受合力為_N，若地面對(duì)物體的支持力為18N

6、，這時(shí)物體受到的另一個(gè)力的大小為_N，方向是_3運(yùn)動(dòng)著的物體若受到與其運(yùn)動(dòng)方向相同的力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變表現(xiàn)為_，若受到的力與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變表現(xiàn)為_4在平穩(wěn)行駛的列車車廂內(nèi)，懸掛的一小球突然向行駛方向擺動(dòng)，說明火車前進(jìn)的速度在_；如果小球向右擺動(dòng)，說明火車在_5短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于_雖然不再用力，仍要繼續(xù)前進(jìn)一段距離6體重為600 N的跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落的過程中，受到的空氣阻力是_N若加速下落時(shí)，空氣阻力_重力7投出去的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)分析原因：一方面實(shí)心球具有_，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，另一方面實(shí)心球由于受到_作用而下落8觀看體操比賽，常見體操運(yùn)動(dòng)員總要到鎂粉盒內(nèi)向

7、手上涂些鎂粉，其作用是_；而看到手術(shù)醫(yī)生在戴乳膠手套前總要在手上涂些滑石粉，其作用是_9這幾年部分地區(qū)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害，人民政府為了拯救災(zāi)民，派飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投擲了大量的救災(zāi)物資飛行員是在向前飛行的飛機(jī)未到目標(biāo)上方之前就投擲救災(zāi)物資，這是因?yàn)橥稊S物資和飛機(jī)一起_；投擲后，救災(zāi)物資由于_向前運(yùn)動(dòng)，從而落到目的地10自行車上的輪胎、腳蹬、把套、剎車橡皮及各種緊固螺絲都要利用_，其中輪胎、腳蹬、把套采用橡膠材料等制成并做成凹凸不平的花紋或線條，使接觸表面_些，來達(dá)到增大摩擦的目的；剎車時(shí)通過緊握把手，增大剎車橡皮跟鋼圈間的_來增大摩擦；螺絲要旋緊也要采用增大_來增大摩擦自行車上減小摩擦的地方主要是轉(zhuǎn)動(dòng)

8、部分的各個(gè)_，其中輪軸處裝有_，使滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦；有些地方加_達(dá)到減小摩擦的目的11在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力卻掉不下來，其原因是受到磁性黑板的_的作用12某同學(xué)用兩手拉一個(gè)彈簧秤，若左右兩手所用的拉力各為200 N，則彈簧秤上的示數(shù)為_N 二、選擇題（每題3分，共36分）13子彈離開槍膛后能繼續(xù)前進(jìn)，這是因?yàn)椋?）A子彈受到火藥向前的一個(gè)推力 B子彈受到慣性力C子彈受到的慣性力大于空氣阻力 D子彈具有慣性14讓小車從斜面的同一高度滑下，分別沿毛巾表面、紙板表面、玻璃表面向前滑行，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是（ ）A直接得出牛頓第一定律 B驗(yàn)證牛頓第一定律C依據(jù)它推理

9、得出牛頓第一定律 D驗(yàn)證物體的慣性15關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（ ）A一切物體在任何情況下都有慣性 B物體不受外力作用時(shí)有慣性，受外力時(shí)沒有慣性C運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性 D靜止的物體有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性16由于地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，這對(duì)于跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員來說（ ）A面向東跳最有利 B面向西跳最有利C面向西跳且盡可能跳得高些，使他在空中時(shí)間拉長，才更有利于跳得遠(yuǎn)些 D以上說法都不對(duì)17一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力（ ）A可能是平衡力 B肯定不是平衡力C肯定是平衡力 D無法確定18用繩子提升重物，當(dāng)以1 m/s的速度勻速上升時(shí)，所用的拉力

10、是30 N，然后又以5 m/s的速度勻速下降，則下降時(shí)繩子對(duì)重物的拉力為（ ）A15 NB60 NC30 ND45 N19用10 N的水平推力作用在重為40 N的物體上，物體在水平桌面上靜止不動(dòng)，則桌面對(duì)物體的摩擦力大小和方向是（ ）A10 N，與推力方向相同 B10 N，與推力方向相反C40 N，與推力方向相同 D30 N，與推力方向相反20物體在兩個(gè)互相平衡的力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若這兩個(gè)力中的一個(gè)力突然消失，則（ ）A物體將立即停止運(yùn)動(dòng) B物體一定改變運(yùn)動(dòng)方向C物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) D物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生改變21下面關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（ ）A兩個(gè)相互接觸的物體之間

11、都會(huì)產(chǎn)生摩擦力 B用彈簧秤可直接測出摩擦力的大小C可以用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來增大摩擦 D使兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此離開可以減少有害摩擦22用水平推力推一個(gè)放在水平地面上的大木箱，沒有推動(dòng)，其原因是（ ）A木箱太大，無法推動(dòng) B木箱有慣性C木箱的水平推力小于木箱的摩擦力 D木箱受到的水平推力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力23在平直的公路上，運(yùn)動(dòng)員騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向的說法中正確的是（ ）A前、后車輪所受摩擦力方向都向后 B前、后車輪所受摩擦力方向都向前C前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前D前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后24小明看到人從行駛的車上跳下來后，

12、很容易摔倒，下面是他對(duì)這種現(xiàn)象的解釋：（1）人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來 （2）人的上身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）人向車行駛的方向摔倒 （4）從行駛的車上跳下的人原來與車共同處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解釋這個(gè)現(xiàn)象的合理順序是（ ）A（1）（2）（3）（4） B（2）（3）（4）（1）C（3）（4）（1）（2） D（4）（1）（2）（3）三、問答題 25你先下蹲著，突然很快站起來時(shí)你會(huì)覺得頭暈眼花，是不是原來就有病，為什么？26豎直向上拋出一個(gè)小石塊，石塊在空中經(jīng)歷上升和下降兩種運(yùn)動(dòng)，試回答下列問題：（1）石塊離手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是什么？ （2）石塊上升過程中速度怎樣變化？為什

13、么？ （3）石塊下降過程中速度怎樣變化？為什么？  四、實(shí)驗(yàn)題27在“研究滑動(dòng)摩擦”的實(shí)驗(yàn)中，把木塊放在彈簧秤的下端測_，用彈簧秤拉著木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)是為了測出_，在毛巾上做同樣的實(shí)驗(yàn)后，比較在長木板和毛巾上的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_在其他條件不變的情況下，在木塊上增加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)摩擦力增大，這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明_越大，滑動(dòng)摩擦力也越_ 五、計(jì)算題28質(zhì)量為60 kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)已知地面對(duì)它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求：（1）水平拉力F的大小（2）如果物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇?/p>

14、力的0.3倍，若人的拉力增為2倍，則物體在水平方向受到的合力多大？方向如何？（g取10 N/kg）  29、 如圖所示，重為G的物體A被夾在兩固定且豎直的平木板之間，設(shè)用大小為2.2G的力恰好將A從木板中豎直向上抽出，那么能抽出A的豎直向下的力，其最小值為多少？   六、作圖題： 1、 把質(zhì)量是4千克的物體A放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中用力 的圖示畫出物體A所受的力。   2、 用力的示意圖，在圖中畫出放在斜面上的物體B受 到的重力，物體對(duì)斜面C的壓力，物體B

15、受到的摩擦力。     參考答案一、填空題1慣性慣性定律慣性定律慣性 220 N02豎直向上 3速度加快速度減慢4減慢向左轉(zhuǎn)彎 5慣性 6600小于 7慣性重力 8增大摩擦減小摩擦9向前運(yùn)動(dòng)慣性 10摩擦粗糙壓力壓力軸承滾珠潤滑油 11摩擦力200二、選擇題13D14C15A16D17B18C19B20D21D22D23C24D三、問答題25不是由于你先下蹲著，整個(gè)人體處于靜止?fàn)顟B(tài)（包括血液），當(dāng)人突然站起時(shí)，腦中血液由于慣性保持原來靜止?fàn)顟B(tài)迅速流到人體下部，你的腦部出現(xiàn)暫時(shí)貧血現(xiàn)象，于是你感覺到頭昏，眼花26（1）由于石塊具有慣性保持原來的向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2分（2）石塊上升過程中速度逐漸變小，因?yàn)槭瘔K受到方向豎直向下的重力和空氣阻力的作用，力的方向和石塊運(yùn)動(dòng)的方向相反，所以速度越來越小2分（3）石塊下降過程中速度逐漸變大，因?yàn)槭瘔K受到方向豎直向下的重力和向上的空氣阻力的作用，合力的方向和石塊運(yùn)動(dòng)的方向相同，所以速度越來越大2分四