部編版《道德與法治》四年級下冊第4課《買東西的學問》精品教案

1、 部編版道德與法治四年級買東西的學問第一課時教學設計課題 買東西的學問單元第二單元學科道德與法治年級四年級學習目標1. 知識目標:購物掌握購物的技巧:學會看包裝，避免購物麻煩。2.能力目標:培養(yǎng)良好的購物習慣，做文明的消費者。3.情感態(tài)度價值觀目標:樹立正確的購物意識，在購物過程中要學會維護自己的合法權益。重點購物掌握購物的技巧，培養(yǎng)良好的購物習慣。難點購物懂得維護自己的合法權益。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課觀看視頻瘋狂購物還需冷靜 ，貨比三家警惕明降實漲提問：你有購物的經歷嗎？你有購物的小技巧嗎？導入新課講授新課講授新課探究一：學會看包裝1、活動一：看一看，辨一辨請仔細看看，這兩種零食，

2、哪種可以夠買，哪種不可以購買，為什么？總結：（1）不購買的原因：無保質期、無商家、無生產日期，屬于三無食品。（2）購買的原因：有保質期、商家、生產日期、詳細的營養(yǎng)成分、配料等具體信息。2、活動二：小小觀察員請在食品、衣服、文具、家電產品、藥品等商品中任選一類，收集它們的商品標簽、外包裝、說明書等。比較一下，同類產品有哪些共同的信息。仔細閱讀并完成下面的觀察記錄表。總結：3、總結：正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。4、活動三：認一認你在哪里看到過這樣的標志？你知道這些標志的含義嗎？探究二：避免購物小麻煩1、想一想：為了避免出現麻煩和糾紛

3、，在購物時應注意哪些問題？2、購物小貼士（1）購買食品時，看生產日期和保質期，盡量購買綠色、天然的產品。（2）購買商品時如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。（3）購買文具和書包時，要選擇正規(guī)廠家的產品。總之，要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期，有效期。3、 想一想除此以外，你認為還有什么需要提醒大家的嗎？4、 知識窗：中華人民共和國消費者權益保護法5、 出主意：經費、時間都很有限，有同學建議雯雯網購，又快捷又便宜。網購該關注哪些問題呢?6、 總結：7、 小分享你有網購的經歷嗎？你知道網購需要注意哪些問題嗎？和同學們分享一下。 8、 總結：通過活動一

4、，引導學生知道在日常購物中需要關注的商品信息，學會看商品包裝。認識相關商品標志，懂得獲取商品信息。了解購物時應該注意的細節(jié)，找一個明智的消費者。知道維權的依據和方式。正確認識網購，做一名智慧的消費者。課堂小結生活處處有購物，我們需要掌握購物的小方法，避免購物的小麻煩，進行愉快的購物生活。板書4.1買東西的學問1、學會看包裝2、購物小貼士（日常購物、網購）部編版道德與法治四年級買東西的學問第二課時教學設計課題 買東西的學問單元第二單元學科道德與法治年級四年級學習目標2. 知識目標:了解什么是不文明的購物行為，學習消費者維權的方法。2.能力目標:學會區(qū)分文明與不文明購物行為，找到維護權益的途徑3.

5、情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)良好的購物習慣，樹立維權意識，做文明的消費者。重點培養(yǎng)良好的購物習慣。難點學會維護自己的合法權益。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課觀看視頻網購面包過期，消費者如何維權提問：你有過類似的購物經歷嗎？導入新課講授新課講授新課探究一：購物講文明1、看一看，說一說雯雯覺得下面這些買東西的習慣非常不好。這些行為你遇到過嗎?你還遇到過哪些類似的情景?不文明購物行為：買水果時，用手亂捏；試用多個商品不放回原位；隨意拆開包裝；隨意試吃；購物籃當垃圾籃等等。（2）購買的原因：有保質期、商家、生產日期、詳細的營養(yǎng)成分、配料等具體信息。2、小分享：當面對這些不文明的購物行為，你的想法是怎樣呢

6、？你會說些什么呢？ 3、做一個文明的顧客文明顧客的語言；文明顧客的行為4、總結：我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習慣，做一個文明的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。探究二：維權意識不能少1、雯雯的傷心事思考：她遇到了什么事情呢?如果你遇到這些事情該怎樣做呢?2、小辯論做法一：算啦算啦，給他們看看口袋和書包也沒什么，咱們身正不怕影子斜。做法二：你應該把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結賬臺上，和他們吵，是他們售賣劣質商品。不要怕，我陪你去！9、 總結：維權小貼士消費者享有人身，財產不必侵害的權利、商家無權搜查顧客的身體或背包。消費者因購天、使用商品成者接受服務受到人身財產損害的，有權要

7、求經營者修理、更換、退貨，你補損失，售禮道歉等。10、 雯雯的購物心得11、 動動小腦筋根據雯雯的購物經歷，你能總結一些購物維權的方法嗎？ (1) 買商品時要有自我保護意識，比如要在正規(guī)商店購物，購物后保留好憑證，了解自己有哪合法權益等。(2) 購物時遇到矛盾和問題，首先應與商家、廠家協商解決，協商未果可以向消費者協會或者工商管理部門投訴。12、 知識窗經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。 中華人民共和國消費者權益保護法第二十七條消費者協會投訴電話: 12315不文明行為的例子，引導學生從生活出發(fā)，說出更多不文明行為，形成正確的購物意

8、識，做一名文明消費者。從雯雯的例子，思考如何維護自身權益。引出下文相關維權知識。實戰(zhàn)演練，指導學生思考維權方法，進一步鞏固維權知識。課堂小結生活處處有購物，我們要做一個文明的消費者，了解消費者權益，掌握維權的途徑和方法。板書4.2買東西的學問1、學會文明購物2、維權的途徑與方法4 買東西的學問（教案）一、 教學目標1. 教會學生買東西時怎樣看商標、生產廠家及廠址、生產日期和保質期等。2. 培養(yǎng)良好的購物習慣，做文明的消費者。3. 在購物過程中要學會維護自己的合法權益。二、 教學重點及難點1. 購物掌握購物的技巧，培養(yǎng)良好的購物習慣。2. 懂得買東西的簡單常識，增強自我保護意識。三、 教學用具多

9、媒體設備等四、 相關資源圖片資源、場景照片等五、 教學過程活動一： 認一認包裝反饋指導：1.出示教材，引導學生看一看，幫忙采購。辨一辨：這兩種零食，哪種可以購買?哪種不可以購買?說出原因。 2. 在家用的商品中任選一類，收集他們的商品標簽、外包裝、說明書等。比較一下，同類產品有哪些共同的信息。教師總結： 正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。大家在購買商品時，要仔細看包裝哦！設計意圖： 通過認識商品外包裝讓學生懂得要如何選擇正確正規(guī)商品，教會學生如何查看商品包裝內容。通過介紹綠色安全標志，使學生對其有初步了解?；顒佣?避免購物小麻煩反饋

10、指導： 1.閱讀教材引導學生思考常見的購物中的陷阱，如果經常這樣購物會造成什么樣的麻煩？分組討論：為了避免出現麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題。 2.閱讀中華人民共和國消費者權益保護法 3.分享經驗：網購需要注意哪些問題。教師總結：是啊，有時我們可能為了貪小便宜，而吃大虧。俗話說得好：好貨不便宜，便宜沒好貨。在購買商品時要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期。網購雖然快捷且便宜，但也有許多劣質產品摻雜其中。我們要學會了解商家的信用、銷售量和顧客評價，同時還要貨比三家，購買既經濟又實惠的商品?；顒尤?去購物，講文明反饋指導： 1.閱讀教材后分組討論這些行為是否文

11、明，在生活中是否有遇到過類似的情況。提問學生看到這些行為時有什么想法？ 2.閱讀案例后引導學生思考劉曉明的觀點和做法正確與否，讓學生自由發(fā)揮寫一寫：如何做一個文明的顧客。教師總結：我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習慣，做一個文明的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。希望大家在日常購物的時候做一個文明的顧客，禮貌詢問，文明購物。 活動四：維權意識不能少 反饋指導：1.開展辯論會，正反兩方討論大家給給雯雯出的主意是否可取，思考如果遇到一些侵犯自己權益的行為時，我們應該怎么辦。 2.出示小貼士，讓大家寫一寫購物心得。教師總結：大家在購物時要時刻注意維護自己的合法權益，一旦有人侵犯到自己的合法權益時，要拿起法律武器來保護自己，不讓自己的合法權益