中考真題-2019年江蘇省南京市中考語文試題(含答案)

1、南京市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語 文注意事項：1 .本試卷6頁，共120分?？荚嚂r間為120分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷 上無效。2 .請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號用 0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3 .答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用 0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一 （30 分）1.根據(jù)語境完成題目。（8分）萬盞花燈齊放，十里秦淮通明。在觀眾們屏住呼吸翹首期待中，享譽全

2、國、美不勝收的秦淮燈會如期而至。夫子廟，老門東，燈光璀璨，令人目眩神迷。中華門城堡上的古代人物 燈組，配合大型燈光秀，講述著金陵往事，演y i著時代交響。傳統(tǒng)燈藝與現(xiàn)代科技交相輝映，相得蓬彭，為春節(jié)的到來增添了濃濃的喜慶氣氛。（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫。（3分）美不勝收 舊一上種迷（2）給加點字注首：屏（）（1分）（3）看拼音寫漢字：演 y i 口 （1分）（4）畫橫線的“益”字的意思是（）（1分）A.好處。 B. 更加。 C.增加。 D. 有利的，與“害”相對。（5）關(guān)于下面這副對聯(lián)的上下聯(lián)，說法正確的一項是（）（2分）火樹春無辭惱&花燈方曩掰春目A.位置正確。B. 結(jié)柢2.用

3、古詩詞原句填空。（6分）青青子衿， ?？v我不往，子寧不嗣音?D. 意義相關(guān)。（詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿）7借問酒家何處有， 。（杜牧清明），千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）分門別類輯古詩。 請以“鳥”為專題，將初中語文教課書所選古詩詞中寫到鳥的句子編輯 起來。（除“示例”外另寫三句）示例：九萬里風(fēng)鵬正舉縹緲孤鴻影 決眥入歸鳥你和小伙伴組成探訪小組，參加“身邊的傳統(tǒng)文化”綜合性 學(xué)習(xí)活動。京生會此由3 .傳統(tǒng)美食，歷久彌香。探訪小組首先想去考察美食項目。先考 察哪一種呢？大家發(fā)生了分歧，于是，各自擬寫一句話廣告詞， 為喜愛的傳統(tǒng)美食做廣告。（美食選擇可參考右圖，3分）你喜愛的傳統(tǒng)美食：你擬寫的廣告詞：4 .南京

4、白局，妙趣橫生。 這是一種傳統(tǒng)的民間說唱藝術(shù)。你想隨訪小組去了解白局，媽媽卻不同意，你將如何應(yīng)對？ （3分）你：媽媽，我今天要跟大家去白局社聽聽白局。媽媽：白局白局，白忙一局。我看你還是在家刷刷題吧。你：5 .金陵金箔，名揚四海。 做了非遺小卡片后， 探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。你設(shè)計了兩個采訪問題。（問題之間要有梯度，5分）非遺小卡片名稱金箔技藝類別國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地江蘇省南京市概述金箔技藝是一項有著 1700多年歷史的手工工藝，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，兩個人面對面對打上萬次，才能將一塊黃金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人

5、工。拿切箔中最簡單的“口風(fēng)”來說， 要練到口風(fēng)成線，三根并排點燃的蠟燭，說吹滅哪根就吹滅哪根才算過關(guān)。一個技 術(shù)精湛的師傅，要十多年才能培養(yǎng)出來。問題一:問題二:6 .文化創(chuàng)意，魅力無限。探訪小組的成員們在“2019南京創(chuàng)意設(shè)計周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞”牌坊造型制作的筆架（見右 圖），都佩服設(shè)計師將文化元素融于生活物品的巧思。大家想辦一個班級文創(chuàng)展，你用說明的表達方式介紹自己設(shè)計的文創(chuàng)作品。（5分）作品名稱：作品介紹：二（40 分）“讀一本書，覽一座城”，小明和你邊讀邊走，興味盎然。（一）古詩文閱讀（10分）夢賞心亭南宋劉克莊 夢與諸賢會賞心，恍然佳日共登臨。 酒邊多說烏衣事，曲里猶

6、殘玉樹.音。 江水淮山明歷歷，孫陵晉廟冷沉沉。 曉鐘呼覺俱忘卻，獨記千門 柳色深。注賞心亭：南京名勝之一，在今水西門外。陸游、辛棄疾等大詩人曾登臨賦詩。千門:眾多宮門。賞心亭記南宋蕭山賞心亭，佳麗地之瑰觀可賞。古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾 希。撫慨千數(shù)百年之消息，興懷四十余帝之盛衰，客心悲未央 ，傷心長春草，其心耳，騷 人賞。自高如虛。何實而勝？莫若王謝 高。宴飲新亭，賞也，“戮力王室，克復(fù)神州”實之; 放情丘壑，賞也，“棋墅指授，破賊淮溯”實之。用實心辦實功，兩公實高之賞歟。以調(diào)玉 燭之明，為時和賞；以補金甌 之缺，為國壽賞。此之謂大賞，高哉！亭前為張麗華墓，一賞有一戒

7、存。注幾希：很少。未央：未盡。春草：指離愁。王謝：指東晉名臣王導(dǎo)和謝安。在 新亭酒宴上，諸臣為西晉滅亡而流淚，王導(dǎo)勸勉大家“戮力王室，克復(fù)神州”；謝安指點謝玄等在泗水打敗前秦軍隊，捷報傳來時，謝安在家墅下棋。玉燭之名：指政治清明。金 甌：指國土完固。張麗華：昏君陳后主的寵妃，陳亡時被斬。）是正確的。（2分）7 .小明查找資料，為詩中“玉樹” 一詞做了四個注釋。你告訴他（A.指玉樹后庭花一曲，為南朝陳后主作。這里暗含對昏君誤國的感嘆。8 .即芝蘭玉樹，指優(yōu)秀人才。這里表達對王謝的仰慕和與之同游時的喜悅。C.常指男性美好的姿態(tài)。這里指作者夢見自己和王謝諸賢一樣，風(fēng)姿俊逸。D.地名，在今青海省。這里

8、借遠地邊聲，表達詩人欲收失地而難成的惆悵。9 .小明讀古文時畫出了不理解的句子，你將它翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希。10 研讀“賞”字，小明提了兩個問題，你一一回答了他。（4分）小明：讀賞心亭記，我明白了，觀看風(fēng)景，只是普通的欣賞；登高懷古，感物傷懷，是“騷人賞”?！百p”還有其他類型嗎？你：還有像王謝兩公那樣“ （1） ”的“大賞”。（摘錄原文句子填空） 小明：詩人劉克莊夢游賞心亭屬于哪一種“賞”呢？你：（2）屬于,因為（二）現(xiàn)代游記閱讀（10分）小明和你閱讀一篇游記，你們邊討論，邊做旁批。初游燕子磯陳白塵我是個俗人_,不懂得風(fēng)雅?；盍似呤哪?，

9、很少游覽名山大川。 但有一次例外，便 是五十八年前，我獨自游覽了南京東北郊的燕子磯。小明的批注：開篇即自道“俗人”，后又反復(fù)提及?！八住奔戎覆欢紊酵嫠?、懷古賦詩、 觸景生情的風(fēng)雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。一九二四年，當時的東南大學(xué)將在署假招收一批學(xué)習(xí)班學(xué)生，不拘學(xué)歷，學(xué)宿費也不貴。這征得父親的同意，我便以初一結(jié)業(yè)生的資格混跡于東南最高學(xué)府之中了。我的“醉翁之意”自然不在學(xué)習(xí)，而是以廉價的宿舍作為我“旅游”的“賓館” 。既然是俗人，便不會到石頭 城上、烏衣巷口去懷古，更不曾去棲霞看楓葉飲酒賦詩于是在近處便爬鼓樓，登臺城，跳望一下玄式湖；遠處，只去了一趟幕府山，由燕子直游到三臺洞。燕子磯其實并

10、不高，但對生長在蘇北平原的我說來，自然是頗有“登泰山而小魯”之慨了。況且當時的長江是直抵磯下的，還大有驚濤拍岸的氣概。登臨其上，連我這個 俗人，俯瞰萬里長江在懸崖下滾滾東去，東風(fēng)拂衣，也仿佛飄然欲飛。這時我突然聽到了腳步聲。一回頭，上山的原來是拉我來此的那位人力車夫。11 .如果用圈點的方法在畫線句中點出一個關(guān)鍵詞，你會點哪一個？為什么？（3分）“好玩么？”他似乎隨便地問我，并且笑笑?！昂?！ ”我有點驚奇，心想：他也有此雅興？便反問：“你也上來看看風(fēng)景？”“哎，”他沒有正面回答我，卻說道，“沒什么好玩的，快去三臺洞吧 ！”我微感不快，他偷偷地跟著我上山來，是怕我不給奉資從小路逃走么？還是怕我耽

11、他太多的時間，不愿等候呢？總之，把我一生中難得的雅興沖散了。我便跨下崖石，悻悻然下了 山。小明：這位車夫真有意思，我想他當時催促作者的表情一定八；）是（緊張而急切）的，因為他擔憂作者的安危。沿著幕府山，從頭臺洞、 二臺洞一直游完了三臺洞。他一路上再沒催促過我，而且把有 關(guān)這三個洞以及那“鐵索鏈孤舟”的故事都如數(shù)家珍地講給我聽。我們感情接近了，一起在三臺洞喝了茶，吃了點心。返回的路上，他的腿腳也歡快得多。再經(jīng)過燕子時，他停了車?！霸趺?？”我問?！澳悴辉偕先ネ嫱婷?？”12 .讀到重返燕子磯車夫詢間作者是否需要再游玩時，你也想畫表情。請概括你想畫的車夫 表情并說明理由。（3分）我笑了笑以示感謝，說：

12、“天不早了，回城吧。"我也想趕回東南大學(xué)食堂吃晚飯。車夫操起車杠，不疾不徐地奔走在回域的路上。幾分鐘后，他悠閑地和我擎談起來。他 從我的姓氏、家鄉(xiāng)、在何處讀書一直問到是否結(jié)婚等等，為了報答，我也問了他這一切。突然，他問：“少爺，你為什么單身一人出來游玩？”我怎么回答呢？學(xué)習(xí)班里同學(xué)數(shù)以百計，確實沒交上一個朋友。勤奮好學(xué)的人年歲都較 大，不大注意我這十六歲的娃娃 ；二十歲上下的青年也不少，但男的多紈綺子弟，女的么， 我還沒有勇氣去接近。我那時確實是孤獨、甚至孤僻的。我只好回避問題，反問他：“一個人不能出來游玩么?“哎呀！ ”他回過頭來對我笑道，“少爺，你剛才可嚇死我了 ！ ”我大吃一驚

13、，問：“為什么？他又回頭笑笑，說：“你沒看見山上那塊木牌子 ？”那塊動人猛回頭的牌子我是見過的。突然，我精神上受到然一擊，滿臉發(fā)燒，說不出一句話來13 .隨著游蹤的變化，作者的心情也變化了。你和小明跟著作者的足跡體會了作者的心情。（4分）登上燕子磯， 一跨下崖石，悻悻不快-沿著幕府山,游完三臺洞， 一歸途交談， 心生感動元下?1年過去了， 驚心動魄的事經(jīng)過不少，但至今難以忘懷那位四十上下、純樸憨厚的車夫。我雖然當時并不曾有過輕生的念頭，卻第一次從他身上感到勞動人民無私的愛！南京的冬天是陰冷的，但一想到在南京認識的這第一位朋友，我身上總感到溫暖。（選自最憶是南京，南京師范大學(xué)出版社 2018年6

14、月版，有刪改） （三）古代小說閱讀（20分）小明和你閱讀儒林外史，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進行了專題探究。清涼山這姚園在清涼山上， 是個極大的園子，進去一座籬門?；h門內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映。過去三間廳，便是賣酒的所在，那日把酒桌子都搬了。過廳便是 一路山徑，上到山頂，便是一個八角亭子。席擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子， 觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹；一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看。坐了一會，柱少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，起酒來，拿在 手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。這日社少卿大醉了，竟攜著

15、娘 子的手，出了國門，一手拿著全杯，大笑著，在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。背后三四個婦 女嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去？”杜少卿道：“你好呆！放著南京這樣好玩的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花臺蕭金、杜慎等又走到山項上， 望著城內(nèi)萬家煙火，那長江如一條白練，琉璃塔全碧輝煌， 照人眼目坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個挑桶的，挑了兩擔空桶，歇在山上。這一 個拍那一個肩頭道：“兄弟，今目的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨

16、 花臺看看落照?！倍派髑湫Φ溃骸罢婺瞬藗?、酒保都有六朝煙水氣，一點也不差！ ”玄武湖玄武湖是極寬的地方。左邊臺城，望見雞寺。那湖中菱、藕、蓮、英，每年出幾千石。 湖內(nèi)七十二只打魚船， 南京滿城每早賣的都是這湖魚。湖中間五座大洲，中間洲上一所大花園。園里合抱的老樹，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四時不斷的花。又有一因的竹子，有數(shù) 萬竿。園內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。秦準河每年四月半后，秦淮景致將漸好了。 那外江的船，都下掉了樓子，換上涼篷，排了進來。 船艙中間，放一張小方全漆桌子，桌上擺著宜興砂，檀細的成窯、宣窯的杯子，烹的上好的 雨水毛尖茶。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來游，就是趕路

17、的人，也買了幾個錢的毛尖茶，在船上了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船兩盞明角燈，一來一往，映著河里，上 下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關(guān)，夜夜笙歌不絕。又有那些游人買了水老鼠花（一種水上燃放的花炮）在河內(nèi)放。那水花直站在河里，放出來就和一樹梨花一般，每夜直到四更時 才歇。（選自儒林外史），清吳敲梓著，人民教育出版社 2018年12月版，有刪改）13. 南京是個“好玩的所在”么 ?（3 分 ）O讀了以上片段，你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處?為什我最想到去玩，因為14. 小明對“六朝煙水氣”不大理解，你根據(jù)以上片段做了概括解說。 （3 分 ）15、小明在閱讀中疑感: “看花吃酒”本是雅事，作者卻

18、反復(fù)寫杜少卿手拿一只金杯，這不是把他寫俗了嗎?你為小明解答。（3 分 ）16. 邊讀邊走，你和小明走過了 “賞心亭” “燕子磯” “清涼山” “雨花臺”等， 越發(fā)喜愛南京。于是，你寫一首小詩獻給南京。（ 詩作不超過六行，4 分 ）17. 讀書，可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報告的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12 部名著中選擇一部，寫出你的專題閱讀報告提綱。（提綱不少于三條，7分 ）專題名稱: 在儒林外史中讀南京報告提綱：書里有濃濃的南京味兒，如，鮑文卿請倪老爹吃飯，特地點了鴨子。書中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風(fēng)度。書中體現(xiàn)了作

19、者對南家由衷的喜愛，如，讓名士杜少卿選擇南京隱居。專題名稱:報告提綱:三 （50 分 ）18. 端午節(jié)，奶奶像往年一樣送來了端午食品一一綠豆糕，你卻不領(lǐng)情，對奶奶說: “這是你喜歡的，不是我喜歡的。”事后，這引起了你的聯(lián)想和深思你以"你的和我的”為題寫 了一篇文章，向?？陡?。（50 分 ）要求：不少于600字。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。參考答案及評分標準一 （30 分 ）1 .（8分）（1）（3 分）臨寫正確，1分；整潔，1分；美觀，1分。（2）（1分）b ing（3）（1 分 ）繹 （4）（1 分 ）B （5）（2 分 ）D2 .（6 分 ） 悠悠我心牧童遙指杏花村但愿人長久示例

20、 : 楊花落盡子規(guī)啼歸雁洛陽邊 枯藤老樹昏鴉晴空一鶴排云上恨別鳥驚心（每空1分，錯、漏、添、倒一處，該空不得分）3 .（3分）示例：鴨血粉絲湯千回百轉(zhuǎn)，熱血衷腸。示例 ：玉帶糕吃了玉帶糕，生活步步高。 （ 此題為開放題，分層級賦分）4 .（3 分 ） 示例 ： 媽媽， “白局”其實也可以這樣理解 ： 白局白局，明白的是傳統(tǒng)，打開的是格局。我也是去學(xué)習(xí)啊!（ 此題為開放題，分層級賦分）5 .（5 分 ） 示例 ： 加工金箔的哪些工序?qū)θ斯ひ蟊容^高?在科技發(fā)達的今天，哪些工序可以用科技代替人工？（每問2分，問題之間有梯度，1分）6 .（5 分 ） 示例 ： 辟邪臺燈以六朝石刻辟邪的造型設(shè)計燈座，

21、上面安裝宮燈式的節(jié)能燈。這個燈的好處是，當燈光亮起時，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩。（ 此題為開放題，分層級賦分）二 （40 分 ）（一 ）（10 分 ）7 .（2 分 ）A8 .（4 分 ） 示例 : 古往今來外出游歷的人很多，人們用眼睛欣賞，用口吟誦，而真正用心欣賞的很少。（每句1 分 ）9 .（4 分 ）（1）（1 分 ） 用實心辦實功（2）（1 分 ）騷人賞 （2 分 ）作者只是懷古傷今，雖期待與先賢同行， 卻不過是一場美夢而已，醒來后只能為朝代更迭、時代變遷而悲嘆。（ 如認為 “大賞” ，言之成理亦可）（二 ）（10 分 ）10 .（3 分 ）示例 : “原來” ，這個詞表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)車夫跟隨自己登磯的出乎意料，反映了作者驚訝的心理。（ 如點其他詞，言之成理亦可）11 .（3 分 ）示例: 表情應(yīng)是期待而有愧意的，車夫因誤解作者輕