學(xué)前衛(wèi)生學(xué)期末復(fù)習(xí)資料(超級(jí)無敵濃縮版)

1、WORD格式學(xué)前衛(wèi)生學(xué)知識(shí)點(diǎn)整合16 級(jí)學(xué)前教育 4 班馬一杰2021050302442一題型整合：1. 名詞解釋9分2. 填空25 分3. 計(jì)算與評(píng)價(jià)10 分4. 簡(jiǎn)答題26 分5. 案例分析10分6. 方案設(shè)計(jì)20分二考試X圍：1名詞解釋1保育：成人為幼兒的生存與開展提供必需的、良好的環(huán)境和條件，給予幼兒精心照顧和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒正常的發(fā)育和良好的開展。綠皮書第二章 P19 2心理衛(wèi)生：又稱精神衛(wèi)生，是指維護(hù)和增進(jìn)人心理XX的心理學(xué)原那么、方法和措施。白皮書第三章P933蛋白質(zhì)互補(bǔ)：兩種或兩種以上的蛋白質(zhì)混合食用時(shí)，其所含的氨基酸之間可以取長補(bǔ)短相互補(bǔ)充，提高營養(yǎng)價(jià)值。白皮書第四章

2、P1194XX：是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)。綠皮書第一章P7是個(gè)體實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的根本潛能。白皮素第二章P665必需氨基酸：人體自身或其它脊椎動(dòng)物不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸白皮書第四章P1186根底代謝：人體清醒、靜臥、空腹和室溫1825的環(huán)境中，維持根本的生命活動(dòng)所需要的能量。白皮書第四章 P1167生長發(fā)育：生長是指整個(gè)身體和器官可以用度量測(cè)量出來的變化；發(fā)育指的是細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟。成熟是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)到達(dá)一種完備狀態(tài)。白皮書第二章 P69 專業(yè)資料整理WORD格式8心率：心率是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，也叫安靜心

3、率，一般為 60100 次/ 分，可因年齡、性別或其他生理因素產(chǎn)生個(gè)體差異。9脫臼：指關(guān)節(jié)手袋強(qiáng)大的外力作用時(shí)，因用力過猛或跌倒，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落而出發(fā)生錯(cuò)位的情況。白皮書第一章P1410免疫：機(jī)體一種生理性保護(hù)反響，其主要作用是識(shí)別和排除即入人體內(nèi)的抗原體異物如細(xì)菌、病毒，以維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。2填空涉及全書根底知識(shí)局部，拉通復(fù)習(xí)。3計(jì)算與評(píng)價(jià)1生長發(fā)育：粗略評(píng)價(jià)法 P81：A體重。正常足月新生兒出生平均體重3kg 左右，出生后 56 月到達(dá) 6kg 左右， 1 歲時(shí)到達(dá) 9kg 左右。6 個(gè)月以內(nèi)體重 = 出生體重 + 月齡 *700 g7 個(gè)月至 1歲體重 =出生體重 + 月

4、齡 *250 g27 歲體重 = 年齡 *2+8 kgB身高3 歲以下為身長。與出生時(shí)的身長相比，1 周歲時(shí)的身長約為 1.5 倍，4 歲為 2 倍。2 歲以后，平均每年身高增長5cm27 歲身高 = 年齡 *5+80 cmC頭圍。新生兒平均頭圍34cm，周歲時(shí) 45cm，2 歲時(shí) 47cm，34歲兩年共長 1.5cm，之后增長得更少。D胸圍。胸圍在生后第一年增長最快，共增長12cm，第二年增長 3cm，以后每年約增長 1cm。 學(xué)前兒童體質(zhì)指數(shù)，即 BMI 指數(shù) P81：公式： BMI 指數(shù) =體重 kg/ 身高 m2專業(yè)資料整理WORD格式A身高體重指數(shù)：體重 g/身高 cmB身高胸圍指數(shù)

5、：胸圍 cm/身高 cm *100C身高坐高指數(shù)：坐高 cm/身高 cm *100DKaup指數(shù)：體重 kg/ 身長 cm2*10000高差等級(jí)評(píng)價(jià)法 P79：測(cè)評(píng)時(shí)，將個(gè)體的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的實(shí)測(cè)值與當(dāng)?shù)匕l(fā)育標(biāo)準(zhǔn)中的同年齡、同性別一樣指標(biāo)的平均值 X 上有一橫作比擬，個(gè)體實(shí)測(cè)值對(duì)平均值的離差，用標(biāo)準(zhǔn)差 S來衡量，決定發(fā)育是良好或者低下，進(jìn)展分等級(jí)評(píng)價(jià)。相關(guān)參數(shù)：平均值X表水準(zhǔn)差S實(shí)測(cè)值 -X /S 的結(jié)果2 上等； 12 中上等； -11 中等； -2-1中下；-2 下等2營養(yǎng) P137 優(yōu)質(zhì)蛋白：步驟： a. 計(jì)算蛋白質(zhì)攝入總量，是否達(dá)標(biāo)b. 評(píng)價(jià)來源：動(dòng)物蛋白 +大豆蛋白 / 總 50% 為

6、達(dá)標(biāo)PS：參考值嬰兒 24g、1 歲 35g、2 歲 40g、3 歲 45g、4 歲男 50g女 45g、5 歲男 55g 女 50g、6 歲 55g、7 歲 60g、8 歲男 65g 女 60g 一日三餐百分比：評(píng)價(jià)方法： a. 定性分析好；壞b.定量分析多；恰當(dāng)；少一日三餐的搭配與熱量分配應(yīng)科學(xué)：熱量分配：早餐2530% 午餐 3040% 晚餐 2530% 午點(diǎn) 10%專業(yè)資料整理WORD格式16 歲幼兒每日需要食物的種類與數(shù)量表 供熱比例：三種產(chǎn)熱營養(yǎng)素的科學(xué)比：蛋白質(zhì)10%15%脂肪25%35%碳水化合物50%60%3環(huán)境建立：關(guān)于采光，需要計(jì)算采光系數(shù)和室深系數(shù)。 采光系數(shù)：S 透光

7、面積 /S 地面面積 1/6 室深系數(shù)：A單側(cè)采光：H 窗上緣距地面高 /H 室深 1/2B雙側(cè)采光：H 窗上緣距地面高 /H 室深 1/4PS：室深：指居室的進(jìn)深寬度由窗方向和主光源決定。4簡(jiǎn)答注意：答復(fù)全面，由因到果?！坝捎?、因此、所以因果措施考點(diǎn)X圍涉及全書：1第一章學(xué)前兒童的解剖生理及衛(wèi)生如何預(yù)防齲齒？白皮書 P55 P180 A病因：幼兒乳牙釉質(zhì)較薄，牙本質(zhì)軟脆，容易被殘留在齒縫里的食物殘?jiān)?jīng)細(xì)菌作用腐蝕而產(chǎn)生齲齒。專業(yè)資料整理WORD格式B預(yù)防：a. 注意口腔衛(wèi)生。培養(yǎng)有人飯后漱口，睡前刷牙的習(xí)慣；教給幼兒正確刷牙方法：順著牙縫上下刷，里外都要刷。b. 為幼兒提供充足的鈣、磷等物質(zhì)

8、，維生素和氟、鍶等微量元素，加強(qiáng)牙齒的抗酸能力。c. 藥物防齲。飲用含氟的水，或使用含氟的牙膏等。d. 定期口腔檢查，及早發(fā)現(xiàn)早治療。如何預(yù)防近視？白皮書 P32A病因：因近距離看書、用眼時(shí)間過長、光線太暗等不良用眼習(xí)慣造成。B預(yù)防：a講究用眼衛(wèi)生。培養(yǎng)正確坐姿，眼距書本約一尺遠(yuǎn)，胸部距桌緣約一拳遠(yuǎn)；防止不良用眼，不在床上躺著、行進(jìn)車中、弱光或者強(qiáng)光下看書，防止頻繁調(diào)節(jié)導(dǎo)致的視覺疲勞；防止用眼過長，休息遠(yuǎn)眺；看電視半小時(shí)要休息，眼與電視屏面距離一般為電視機(jī)屏面對(duì)角線 57 倍，屏面高度略高于眼，室內(nèi)光線適宜。b改善環(huán)境條件。幼兒應(yīng)在科學(xué)良好的采光環(huán)境下閱讀；桌椅應(yīng)按幼兒的身高配置，并定期調(diào)換座

9、位；科學(xué)的書籍選擇，字體大，圖片清。c開展眼保健操活動(dòng)。d不揉眼常備干凈毛巾，防止外傷和眼部疾病。e定期的視力檢查，早發(fā)現(xiàn)早矯正。 請(qǐng)根據(jù)兒童胃、腸、肝臟的特點(diǎn)，談?dòng)變猴嬍硲?yīng)注意什么？胃：A特點(diǎn)：a新生兒胃呈水平位，賁門括約肌發(fā)育差，關(guān)閉作用假設(shè)導(dǎo)致容易發(fā)生溢奶。b幼兒胃容量小，隨年齡增長而增長。專業(yè)資料整理WORD格式c幼兒胃壁組織正處發(fā)育過程，胃壁黏膜薄、嫩；胃壁肌肉組織、彈性組織及神經(jīng)的發(fā)育均為完善，胃的伸展、蠕動(dòng)能力差。d幼兒胃分泌的消化液酸度低，消化酶少，導(dǎo)致消化能力弱。B注意點(diǎn)：a. 新生兒喂奶過程中，注意奶瓶位置防止兒童吸入大量空氣，喂奶過程中，輕拍背部幫助打嗝排氣，喂奶過程和喂

10、奶后注意新生兒姿勢(shì)，防止溢奶。b. 給幼兒選擇食物應(yīng)選擇清淡易消化食物，防止刺激性食物。c. 幫助幼兒養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，同時(shí)少吃多餐。腸：A. 特點(diǎn)：a與成人相比，幼兒腸管較長，消化道面積較大，腸壁薄，管徑寬，分布于腸壁的絨毛數(shù)幾乎和成人相等。b粘膜上血管、淋巴管較豐富，通透性強(qiáng)。c幼兒消化道吸收能力強(qiáng)，但一旦發(fā)生消化道感染，場(chǎng)內(nèi)的細(xì)菌或毒素也容易進(jìn)入血液，加重病情。d幼兒腸固定性差，易發(fā)生腸套疊。e幼兒腸壁肌肉組織彈性較差，蠕動(dòng)能力較弱，腸內(nèi)容物通過較慢，幼兒易發(fā)生便秘和糞中毒。B. 注意點(diǎn)：f 進(jìn)餐選擇富含水分的食物，適當(dāng)流食為宜。g多吃富含膳食纖維的蔬菜，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)。h注意飲食平

11、安，盡量防止食物中毒。肝臟：A. 特點(diǎn)：a. 幼兒新陳代謝旺盛，肝糖原儲(chǔ)藏少。幼兒在饑餓時(shí)，可臨時(shí)發(fā)動(dòng)葡萄糖少，易出現(xiàn)低血糖病癥，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)低血糖休克。專業(yè)資料整理WORD格式b. 幼兒肝細(xì)胞發(fā)育不全，膽囊小，分泌膽汁較少，消化脂肪能力差。c. 幼兒肝臟解毒能力不如成人，抵抗感染能力差；但幼兒肝細(xì)胞代謝旺盛，再生能力強(qiáng)，患肝炎后恢復(fù)較快，不易產(chǎn)生肝硬化。B. 注意點(diǎn)：i 幼兒飲食一定要保證能量的攝入量充足，注意糖分的適當(dāng)補(bǔ)充。j 幼兒不易進(jìn)食脂肪含量過高的食物，不易消化。k注重飲食平安，防止食物中毒。幼兒大腦皮層活動(dòng)特點(diǎn)，應(yīng)注意什么問題？方法：根據(jù)五大法那么答復(fù)此問題白 P2425A. 優(yōu)勢(shì)法

12、那么：幼兒的興奮灶易形成，也容易消失，而興趣能誘發(fā)優(yōu)勢(shì)興奮灶的形成。因此，在教幼兒做事或?qū)W習(xí)的過程中，要引起他們的興趣和好奇心，使他們較多地集中注意力在所從事的活動(dòng)上，排除無關(guān)刺激的干擾。因幼兒優(yōu)勢(shì)興奮灶易消失，注意持續(xù)時(shí)間短，應(yīng)注意活動(dòng)時(shí)間長度和興趣的連續(xù)誘發(fā)。B. 始動(dòng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)細(xì)胞與機(jī)體其他組織具有 “惰性，學(xué)習(xí)、工作過程中大腦皮層工作能力降低，此后逐漸提高。因此，組織幼兒教育活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)幼兒的神經(jīng)特點(diǎn)進(jìn)展安排，循序漸進(jìn)，由易到難，逐漸增加難度，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)興奮高潮時(shí)進(jìn)展。C. 鑲嵌式活動(dòng)：在從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域在工作興奮，其他區(qū)域休息抑制，隨著活動(dòng)性質(zhì)的改變，

13、工作區(qū)和休息區(qū)不斷轉(zhuǎn)換，使大腦皮層各區(qū)域做到勞逸結(jié)合，保持較高工作效率。因此，要合理組織幼兒互動(dòng)，勞逸結(jié)合，體腦互換，經(jīng)常變換活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，使大腦皮層較長時(shí)間保持工作效能。專業(yè)資料整理WORD格式D. 動(dòng)力定型：當(dāng)一系列刺激按照一定的時(shí)間和順序不變而重復(fù)屢次，大腦的興奮與抑制在時(shí)間和順序上也隨之固定，形成動(dòng)力定型，從而大腦細(xì)胞能以最經(jīng)濟(jì)的消耗收到最大工作效果。以此，一方面注重培養(yǎng)幼兒有規(guī)律的生活習(xí)慣，不輕易改變已經(jīng)習(xí)慣的生活次序和不破壞已經(jīng)建立的動(dòng)力定型，以免因重新建立動(dòng)力定型而造成皮層神經(jīng)細(xì)胞的巨大浪費(fèi)；另一方面，幼兒所建立的動(dòng)力定型不結(jié)實(shí)，不良習(xí)慣的改變較容易，一旦形成穩(wěn)固的動(dòng)力定型，

14、改變就較困難。E. 保護(hù)性抑制：當(dāng)大腦皮層的能量消耗到一定限度時(shí)，大腦皮層自動(dòng)轉(zhuǎn)為休息狀態(tài)，即保護(hù)性抑制，以防止能量的進(jìn)一步消耗及重新恢復(fù)工作能力，出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。因此，教師要合理安排幼兒活動(dòng)，防止疲勞。同時(shí)在組織幼兒的活動(dòng)中要善于觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒疲勞的早期表現(xiàn)，一旦疲勞發(fā)生要及時(shí)組織游戲，以促進(jìn)大腦皮層工作能力的恢復(fù)。幼兒高級(jí)精神活動(dòng)的特點(diǎn)白皮書P26A特點(diǎn)：抑制過程不夠完善，興奮過程強(qiáng)于抑制過程。B表現(xiàn)：容易沖動(dòng)，好動(dòng)不好靜，自控力較差，注意力不容易集中，且很難持久，常常因新的刺激轉(zhuǎn)移；幼兒的神經(jīng)細(xì)胞較脆弱，能量貯備較少，很容易疲勞，但由于其新陳代謝旺盛，疲勞的回復(fù)也很快。年齡越小，此特點(diǎn)越明

15、顯。 為什么幼兒易便秘，我們應(yīng)注意些什么？A原因：a幼兒腸道吸收能力好：假設(shè)幼兒進(jìn)食太少，消化后液體吸收余渣少，導(dǎo)致大便減少、易稠；假設(shè)食物中糖量缺乏，回導(dǎo)致腸道蠕動(dòng)慢，是大便枯燥，影響排便。b幼兒腸道蠕動(dòng)能力差：幼兒腸壁肌肉組織彈性較弱，腸的蠕動(dòng)能力較弱，腸的內(nèi)容物通過較慢。專業(yè)資料整理WORD格式c食物成分不當(dāng)：假設(shè)食物中含大量蛋白質(zhì)，碳水化合物缺乏，腸道菌群繼發(fā)改變，腸內(nèi)容發(fā)酵過程少，大便易呈堿性，枯燥；如果進(jìn)食大量鈣化酪蛋白，糞便中含對(duì)量不溶解的鈣皂，糞便增多易便秘；偏食導(dǎo)致少吃蔬菜，食物中纖維素太少，易發(fā)生便秘。d腸道功能失常：生活不規(guī)律和缺乏按時(shí)大便的訓(xùn)練，未形成排便的條件反射導(dǎo)致

16、便秘。學(xué)齡兒童常因清晨大便的習(xí)慣，而學(xué)習(xí)時(shí)間不能隨時(shí)排便，上課時(shí)憋便導(dǎo)致便秘B注意點(diǎn)：a進(jìn)食過程中，幼兒應(yīng)適當(dāng)進(jìn)食易消化而富含水分的流食，同時(shí)保障水分的充足。b糾正幼兒的偏食習(xí)慣，多吃富含膳食纖維的蔬菜水果。c設(shè)置合理膳食，注重脂肪、碳水化合物、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的合理搭配。d培養(yǎng)幼兒按時(shí)排便的良好習(xí)慣，盡量不使用瀉劑等輔助性排便措施。 幼兒的關(guān)節(jié)特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？A特點(diǎn)：a學(xué)前兒童的關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)囊、韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量差，因此幼兒的關(guān)節(jié)伸展性和活動(dòng)X圍均大于成人。b幼兒關(guān)節(jié)的結(jié)實(shí)性穿插，當(dāng)受到強(qiáng)大的外力作用用力過猛或跌掉時(shí)，易脫臼。脫臼后關(guān)節(jié)囊松弛，如治療不當(dāng)，容易造成重

17、復(fù)脫臼。B注意點(diǎn)：a成人應(yīng)防止猛力拉扯或提拎兒童的手臂，不與兒童做“兜圈子的游戲，防止脫臼。b應(yīng)提升觀察兒童手臂脫臼的能力，掌握正確的處理方法，及時(shí)送醫(yī)，妥善處理，你防止二次傷害，留下后遺癥。專業(yè)資料整理WORD格式 幼兒的骨骼特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？A特點(diǎn)：a嬰幼兒骨組織中有機(jī)物和無機(jī)物各占1/2 ，與成人相比，骨中有機(jī)物相對(duì)較多，骨的柔韌性大而硬度小，不易骨折，但容易因長期狀態(tài)不端正而發(fā)生變形。b嬰幼兒的骨膜較厚，血管豐富，因而對(duì)骨的生長及修復(fù)起重要作用。骨受損因血液供給豐富，新陳代謝旺盛，愈合較快。c小兒的骨骼成長需要較多的鈣，同時(shí)需要VD將吸收的鈣沉淀到骨骼中。d幼兒脊柱的生理玩去不固

18、定，仰臥時(shí)消失，到發(fā)育成熟的年齡才能完全固定下來。在脊柱未完全定型之前，任何不良姿勢(shì)都可以導(dǎo)致脊柱變形，影響脊柱功能。e嬰幼兒的髖骨不是一塊嚴(yán)絲合縫的骨頭，由三塊連接，不結(jié)實(shí)，容易在外力作用下產(chǎn)生移位，影響骨盆形態(tài)。f 幼兒腕骨未發(fā)育完全，骨化程度不夠?qū)е峦蟛苛α咳狈Α足弓骨化未完全形成，足底肌肉肌腱和韌帶發(fā)育不完善，易足弓塌陷，形成扁平足。B注意點(diǎn)：a防止兒童受到外界傷害導(dǎo)致骨骼變形，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正。b飲食上保障幼兒鈣質(zhì)和VD的供給。c正確姿勢(shì)的培養(yǎng)。d防止不正確運(yùn)動(dòng)方式從高處往硬地跳，長時(shí)間在硬地上蹦跳。e不宜讓幼兒拎重物，手的動(dòng)作不宜時(shí)間過長。f 幼兒鞋子應(yīng)寬松、適宜，以軟底為宜；適當(dāng)

19、讓兒童光腳在沙坑或鵝卵石上行走或玩耍以利于足弓的形成。 兒童的皮膚特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？白皮書 P37A特點(diǎn)：專業(yè)資料整理WORD格式a保護(hù)機(jī)能差，容易受感染和損傷。幼兒皮膚薄嫩，角質(zhì)層未形成，皮膚因抗感染能力差易感染；幼兒真皮的結(jié)締組織和彈性組織發(fā)育差，皮下脂肪少，導(dǎo)致抗擊外力作用差，易受傷；幼兒皮脂分泌少，秋冬季節(jié)易發(fā)生皮膚皸裂。b調(diào)節(jié)體溫的功能差。幼兒皮膚的散熱功能和保溫功能遠(yuǎn)不如成人。出汗機(jī)能缺乏；血管豐富，皮膚外表積相比成人更大，皮下脂肪少，散熱快而多；幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)血管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不穩(wěn)定，幼兒不能適應(yīng)外界溫度的變化，氣溫驟降易感冒。c吸收力和滲透性強(qiáng)。幼兒皮膚的角質(zhì)層薄，血管豐

20、富，導(dǎo)致幼兒皮膚的吸收力和滲透力強(qiáng)，有機(jī)磷農(nóng)藥、苯、酒精、化裝品等都可經(jīng)皮膚被吸收，引起中毒。B注意點(diǎn)：a保護(hù)皮膚：注意皮膚的清潔清潔后的皮膚分泌溶菌酶不利細(xì)菌繁殖，教育幼兒常洗澡洗頭剪指甲換內(nèi)衣；香皂或皂液清洗裸露局部每天；飯前便前便后玩游戲后吸收的習(xí)慣培養(yǎng)；正確的洗澡和吸收方法傳授；盡量少使用化裝品；制止小孩玩盛過有毒物品的容器，注意皮膚涂抹的藥物劑量和濃度；不宜佩戴首飾；防止強(qiáng)烈紫外線照射。b注意衣著衛(wèi)生：衣料應(yīng)能保溫、吸濕、透氣、質(zhì)地柔軟、穿脫方便；樣式簡(jiǎn)單美觀，便于幼兒自己穿脫和活動(dòng)；內(nèi)衣為淺色純棉布料；成人應(yīng)根據(jù)氣候變化和兒童活動(dòng)情況，及時(shí)為幼兒增減衣物。c提高皮膚的適應(yīng)力：加強(qiáng)體

21、育鍛煉和戶外活動(dòng)，促進(jìn)新陳代謝，改善皮膚血液循環(huán)，增強(qiáng)皮脂腺和汗腺的分泌，減少皮膚病發(fā)生；戶外活動(dòng)增強(qiáng)人體皮膚對(duì)冷熱的適應(yīng)能力；防止運(yùn)動(dòng)過程中穿著過于厚重；冷水訓(xùn)練，夏季專業(yè)資料整理WORD格式堅(jiān)持用冷水洗臉洗手。三?。嚎諝狻⒗渌?、陽光 根據(jù)兒童運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，如何組織兒童的運(yùn)動(dòng)？A運(yùn)動(dòng)特點(diǎn) P18：a幼兒骨中有機(jī)物相對(duì)較多，柔韌性高但硬度小，不易骨折但易發(fā)生變形。b幼兒脊柱未完全發(fā)育定型前，易受不良姿勢(shì)影響導(dǎo)致變形，影響脊柱功能。c髖骨未發(fā)育完全。d腕骨未完全骨化，發(fā)育缺乏導(dǎo)致力量缺乏。e足弓的骨化尚未完成。f 關(guān)節(jié)靈活但易發(fā)生脫臼。g骨骼肌易疲勞。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善造成肌

22、肉的調(diào)節(jié)受到限制，造成易疲勞和靈活性差的缺點(diǎn)。措施：h坐立行姿勢(shì)要正確。姿勢(shì)的矯正和良好環(huán)境的提供和營造i 合理進(jìn)展體育鍛煉和戶外活動(dòng)。體育鍛煉好處；根據(jù)年齡特點(diǎn)組織活動(dòng)；防止意外傷害j 活動(dòng)前的營養(yǎng)保證。維生素 D，鈣，蛋白質(zhì)等B循環(huán)特點(diǎn) P43：a學(xué)前兒童心臟發(fā)育不如成人，機(jī)能較弱。重量小、容積小、心率較快b學(xué)前兒童血液增加快，血容量比成人大，需吸收更多造血原料。血小板數(shù)量少、血漿水分含量高、凝血差；小兒白細(xì)胞吞噬細(xì)菌能力差，兒童易感染疾病c嬰幼兒動(dòng)脈相比成人更粗，毛細(xì)血管內(nèi)徑更大，血管更豐富，血流量大。d嬰幼兒時(shí)期血壓低與成人。專業(yè)資料整理WORD格式e幼兒淋巴系統(tǒng)發(fā)育迅速，淋巴結(jié)的防御

23、和保護(hù)技能較為顯著。措施：a提供合理的營養(yǎng)。蛋白質(zhì)、鐵、維生素防止貧血；減少膽固醇和脂肪酸攝入量，形成好飲食習(xí)慣，預(yù)防動(dòng)脈硬化；清淡少鹽，預(yù)防高血壓b組織適宜的體育鍛煉。根據(jù)幼兒的年齡體制確定不同時(shí)間、強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)；防止劇烈運(yùn)動(dòng)和憋氣活動(dòng)；多觀察，及時(shí)處理；運(yùn)動(dòng)后不能大量喝水，假設(shè)出汗過量，應(yīng)喝少量淡鹽水C呼吸特點(diǎn)：a呼吸器官嬌嫩鼻腔狹窄，鼻粘膜感染，鼻腔堵塞；氣管管壁柔弱，黏液少，纖毛運(yùn)動(dòng)能力差，清掃能力差；肺部彈性組織發(fā)育差，肺活量小b淺而快的呼吸嬰幼兒呼吸肌發(fā)育差，呼吸時(shí)胸廓運(yùn)動(dòng)差；肺容量小，耗氧量與成人相近措施：a. 嬰幼兒呼吸機(jī)能尚不健全，耗氧量因新陳代謝旺盛較多。在室內(nèi)外空氣清新處，

24、促進(jìn)幼兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育D精神系統(tǒng)特點(diǎn)：a腦量、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不均衡。b需氧量大：嬰兒腦組織對(duì)缺氧十分敏感，且缺氧耐受力差。c高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的抑制過程不夠完善。措施：d通過適當(dāng)安排體育的運(yùn)動(dòng)量，防止影響幼兒的身體發(fā)育；注重平衡、協(xié)調(diào)等能力的訓(xùn)練，不宜進(jìn)展耐力和力量型的運(yùn)動(dòng)。e拉著呢更充足的營養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)蛋白、葡萄糖、磷脂、軟凝專業(yè)資料整理WORD格式脂等。f 注重右腦的開發(fā)，引導(dǎo)幼兒多進(jìn)展左側(cè)肢體的鍛煉?；罨夷X。左手抓握、排球；左腳單腳跳生、跳房子等? 根據(jù)幼兒的呼吸、循環(huán)、皮膚特點(diǎn)，談?wù)劄槭裁从變阂兹静?？特點(diǎn)到原因：A. 呼吸：呼吸器官嬌弱。a嬰幼兒鼻腔狹窄，鼻黏膜柔嫩，鼻毛未

25、長成，阻擋灰塵和微生物能力差，易感染，誘發(fā)鼻粘膜充血腫脹，導(dǎo)致呼吸困難；因鼻腔四通興旺，鼻腔感染易涉及耳、喉、眼等，造成扁桃炎、喉炎、中耳炎、淚囊炎等。b嬰幼兒的喉腔狹窄，粘膜柔嫩，富與血管和淋巴組織，發(fā)炎腫脹時(shí)會(huì)影響和導(dǎo)致呼吸困難。聲帶為發(fā)育完成，不堅(jiān)韌易充血、腫脹變厚，造成聲音嘶啞。c氣管和支氣管官腔柔軟，分泌粘液少。纖毛運(yùn)動(dòng)能力差，清掃呼吸道能力差，不易排出微生物，容易感染且發(fā)病后病癥較重。B. 循環(huán)：血液特點(diǎn)。由于小兒白細(xì)胞中嗜中性粒細(xì)胞數(shù)量比成人少，吞噬細(xì)菌的能力比成人差，兒童易感染疾病。C. 皮膚：a保護(hù)機(jī)能差，容易受感染和損傷：幼兒的皮膚薄嫩，角質(zhì)層尚未形成，皮膚抗感染能力差，易

26、發(fā)生感染。b調(diào)節(jié)體溫的功能差：幼兒皮膚的散熱和保溫功能較差，且由于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)血管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不穩(wěn)定，幼兒對(duì)外界溫度變化的適應(yīng)能力差，氣溫驟降易感冒。c吸收力和滲透力強(qiáng)：幼兒皮膚的角質(zhì)層薄，血管專業(yè)資料整理WORD格式豐富，有害物質(zhì)可經(jīng)皮膚被吸收到體內(nèi)，引起中毒或感染。2第二章學(xué)前兒童XX與XX評(píng)價(jià)什么是XX，及其影響XX的因素有哪些？P68AXX的定義：是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)，同時(shí)也是個(gè)體實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的根本潛能。B影響因素：（ 1環(huán)境因素：對(duì)于學(xué)前兒童，新鮮的空氣、合理的膳食、平安的設(shè)施、衛(wèi)生的環(huán)境等，都是保證身心XX的重要物質(zhì)因素。自然因素和社會(huì)因素（ 2機(jī)體自身因素：生理

27、活動(dòng)與心理活動(dòng)之間相互聯(lián)系又相互影響，身體XX是心理XX的根底，心理XX又是身體XX的必要條件。（ 3生活方式：幼兒階段是人逐漸形成生活方式的重要階段，良好的生活方式有益于幼兒一生的XX。（ 4衛(wèi)生保健設(shè)施因素：衛(wèi)生保健設(shè)施因素指社會(huì)保護(hù)人們的XX、防止疾病而提供的有關(guān)預(yù)防效勞、保健效勞、醫(yī)療效勞、康復(fù)效勞等，直接影響幼兒的XX狀態(tài)。 請(qǐng)舉例說明兒童生長發(fā)育的規(guī)律有哪些？ P72A. 生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程：如幼兒大腦在逐漸增大和變重的過程中，皮層的記憶、思維、分析、綜合等功能也在開展，生長停頓后，大腦功能仍不斷開展。措施：必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來考慮具體的教育訓(xùn)練措施B. 生長發(fā)育的連

28、續(xù)性和階段性：主要為向心率和手尾率。例：個(gè)體骨骼肌的發(fā)育過程中大肌肉群率先發(fā)育，小肌肉群后發(fā)育，決定了 7 歲做有小孩，雖然有跑、跳方面的協(xié)調(diào)動(dòng)作，但從事寫字等細(xì)致工作還是相對(duì)困難。格賽爾的“頭尾開展規(guī)律專業(yè)資料整理WORD格式C. 生長發(fā)育的速度是波浪式的：嬰幼兒生長發(fā)育速度呈現(xiàn)波浪式不等速變化。以身高體重為例，第一突增階段胎兒中期 一周歲，呈現(xiàn)頭尾開展規(guī)律；第二突增階段青春期，呈現(xiàn)向心開展規(guī)律。生長速度都是不斷變化的，總體增長速度又快到慢。D. 身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡但是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。a神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育：以大腦發(fā)育為例。出生 350g，成人的 25%；6 歲時(shí)，成人的 90%；功能隨之開展

29、b淋巴系統(tǒng)：第一個(gè)十年速度特殊，第二個(gè)十年速度逐漸退縮。兒童時(shí)期機(jī)體對(duì)疾病抵抗力弱，需要淋巴系統(tǒng)保護(hù)c生殖系統(tǒng)：第一個(gè)十年發(fā)育緩慢，第二個(gè)十年，尤其是第二次突增階段才迅速發(fā)育。d. 其他各系統(tǒng)或器官也呈現(xiàn)波浪式發(fā)育：各系統(tǒng)發(fā)育的時(shí)間和速度雖然不同，但各系統(tǒng)的發(fā)育是相互聯(lián)系、相互影響。相互制約的。E. 生理的發(fā)育和心理的開展密切相連：如大腦構(gòu)造一旦受損，就會(huì)影響到個(gè)體智力開展。心理的正常發(fā)育也能保證和促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育。例如外國學(xué)者認(rèn)為家庭破裂的子女和未婚生子女遭到虐待歧視，影響正常發(fā)育，嚴(yán)重可導(dǎo)致身體發(fā)育矮小，骨齡落后，性發(fā)育緩慢，成為社會(huì)心理性侏儒。F. 生長發(fā)育具有個(gè)體差異：由于先天遺

30、傳及先天、后天環(huán)境條件差異，個(gè)體發(fā)育有所不同，呈現(xiàn)高矮、胖瘦。強(qiáng)弱等差異。措施：盡可能為兒童提供良好的后天環(huán)境，使得遺傳潛力得到最大發(fā)揮3第三章學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生主要內(nèi)容：兒童心理疾病的判斷表現(xiàn)；預(yù)防和矯治白皮書 P105 拒絕上幼兒園P106專業(yè)資料整理WORD格式a. 表現(xiàn)：兒童初次離家到集體中生活，不愿上幼兒園，哭鬧等情緒波動(dòng)；臉部表情呆板或驚慌，心跳加速，肌肉緊X，嚴(yán)重伴有出汗、嘔吐、腹瀉、腹痛等病癥；學(xué)齡期易誘發(fā)拒絕上學(xué)。b. 原因：溺愛性的家庭教育模式；教師教育引導(dǎo)方式不當(dāng)。c. 預(yù)防和矯治：從小重視對(duì)幼兒樂觀、開朗等良好性格的培養(yǎng)；減少不愿上幼兒園小孩的心理壓力，努力改善親子關(guān)系

31、，以鼓勵(lì)等方式，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力。 攻擊性行為a. 表現(xiàn)：兒童受挫，焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、搶東西、扔?xùn)|西等行為，引起同伴或成人與其隊(duì)里，更多針對(duì)自己父母。對(duì)現(xiàn)于男童b. 預(yù)防及矯治：采用“消退法，對(duì)兒童的攻擊性行為采取不予理睬態(tài)度，對(duì)兒童的合作行為給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。不是用體罰等防止兒童效仿。注意改善親自、同伴、師生關(guān)系。 說謊a. 表現(xiàn)：說謊分為無意說謊和有意說謊。前者，由于兒童認(rèn)知水平低，將主觀夢(mèng)想之物與客觀現(xiàn)實(shí)混淆；后者，由于幼兒為了滿足自身需要或防止懲罰等，或者報(bào)復(fù)等導(dǎo)致說謊。b. 預(yù)防及矯正：通過教育，營造寬容氣氛；鼓勵(lì)兒童說真話，防止懲罰和責(zé)罵；成人言傳身教，及時(shí)揭穿兒童的謊

32、話。 小兒多動(dòng)癥P109a. 分類：?jiǎn)渭兊幕顒?dòng)和注意障礙；伴有開展緩慢的多動(dòng)癥。b. 表現(xiàn)：嬰兒期，不安寧，易激惹、過分哭鬧、飲食情況差等，活動(dòng)度保持高水平等；學(xué)前期，喜歡干預(yù)每一件事，注意力集中時(shí)間短、伴隨破壞行為、對(duì)動(dòng)物殘忍、情緒易波動(dòng)、遺尿、有攻擊性和沖動(dòng)行為等。c. 原因與矯正：原因有遺傳因素、生物化學(xué)因素、神經(jīng)發(fā)育緩慢或損傷、鉛中毒或食品添加劑、社會(huì)和家庭因素；矯正：盡量不適用藥物治療，以行為治療、支持性心理治療、精神分析治專業(yè)資料整理WORD格式療等方法為主。家庭環(huán)境的合理建立，消除各種焦慮；嚴(yán)格作息制度，增加文體活動(dòng)；注意力訓(xùn)練次數(shù)增加；耐心且別要求太高?？诔訮107a.表現(xiàn)：分

33、類難發(fā)性口吃和連發(fā)性口吃。表現(xiàn)為正常的言語節(jié)律受阻，不自覺重復(fù)某些字音或語句，發(fā)音延長或停頓，伴有跺腳、搖頭、擠眼、歪嘴等動(dòng)作才能費(fèi)力將字迸出。b. 原因及矯治：原因：家長的過高要求和不正確引導(dǎo)；兒童精神緊X等不良情緒；模仿；疾病導(dǎo)致大腦皮質(zhì)的功能減弱；家長教育措施不當(dāng)。兒童思維開展速度超越語言開展速度矯治：家長防止過分注意和當(dāng)眾討論兒童口吃，減少心理負(fù)擔(dān)；給予兒童更多關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助兒童努力客服，增加信心；加強(qiáng)鍛煉，防止催促和施壓，不斷豐富孩子的表達(dá)方式。 習(xí)慣性陰部摩擦 P111a. 表現(xiàn)：兒童兩腿穿插上下移擦，或靠在突起家具角或騎坐在某種物體上運(yùn)動(dòng)身體，摩擦陰部，并伴有面部發(fā)紅、眼神凝視

34、、表情不自然、呼吸急促、出汗的現(xiàn)象，但不伴有性夢(mèng)想。1歲左右，且男孩多于女孩b. 原因與矯正：原因：局部的疾病引起瘙癢，小兒摩擦陰部止癢，漸成習(xí)慣；教育方式不當(dāng)，父母因兒童玩弄生殖器的行為而對(duì)其施壓，神秘感上升；兒童因精神緊X、情緒不安，以此來尋求自我撫慰，消除緊X。矯正：講究衛(wèi)生，經(jīng)常清洗會(huì)陰，保持清潔枯燥；養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣；衣著不能過暖，褲子不太緊，被子厚薄適當(dāng)；小兒出現(xiàn)此類病癥設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力；不能恫嚇、打罵；幼兒園合理安排幼兒一日生活。PS：學(xué)前兒童心理XX標(biāo)準(zhǔn)P95專業(yè)資料整理WORD格式1以統(tǒng)計(jì)學(xué)上的常態(tài)分布為標(biāo)準(zhǔn)。2以符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)。3以社會(huì)生活適應(yīng)狀況為標(biāo)準(zhǔn)。4以醫(yī)學(xué)上的病癥

35、存在與否為標(biāo)準(zhǔn)。5以個(gè)人主觀經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)。6以心理成熟和開展水平為標(biāo)準(zhǔn)。7以心理機(jī)能的充分發(fā)揮為標(biāo)準(zhǔn)。4第四章學(xué)前兒童的營養(yǎng) 學(xué)前兒童的熱量消耗分布。A. 根底代謝 BMR：嬰幼兒時(shí)期 60%B. 攝取食物、排除廢物 SDA、Excreta ：食物的特殊動(dòng)力作用：蛋白質(zhì)本身所提供熱量的 20%、脂肪 45%、碳水化合物 56%；攝入混合食物時(shí)，其食物的特殊動(dòng)力作用為人體每日根底代謝的 10%，腹瀉時(shí)增加。C. 活動(dòng)：具有個(gè)體差異性與活動(dòng)的強(qiáng)度、時(shí)間、熟練度有關(guān)D. 生長發(fā)育：生長越快，消耗的能量越多。1 歲左右的嬰幼兒： 25%30% 簡(jiǎn)談中國均勻膳食指南內(nèi)容對(duì)兒童膳食的借鑒意義。A食物多樣，谷

36、物為主，粗細(xì)搭配。B多吃蔬菜、水果和薯類。C每天吃奶類、豆類或其制品。D經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉。E減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食。F食不過量，天天運(yùn)動(dòng)，保持XX體重。G三餐配合合理，零食適當(dāng)。H每天足量飲水，合理選擇飲料。I 生長發(fā)育中的幼兒不應(yīng)飲酒。專業(yè)資料整理WORD格式J吃新鮮XX食物。5第五章學(xué)前兒童身體疾病及預(yù)防如何預(yù)防佝僂??？ P182a. 幼兒多參加戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)曬太陽，承受紫外線照射。b. 提倡母乳喂養(yǎng)，及時(shí)添加蛋黃、肝等輔食。多食含有維生素 D 和鈣的食物；冬季漫長地區(qū)，陽光缺乏，可給予維生素 D 制劑。c. 及時(shí)治療某些疾病，如影響維生素 D 和鈣吸收的腸道疾病和影響維

37、生素 D 轉(zhuǎn)化的肝、腎疾病。 如何預(yù)防缺鐵性貧血？ P184a. 多攝入含鐵豐富的食物，尤其是動(dòng)物性食物，如豬肝、雞蛋等海帶。b. 調(diào)整膳食方案，膳食中多增加維生素 C、瘦肉，促進(jìn)鐵吸收的物質(zhì)。c. 合理補(bǔ)充鐵強(qiáng)化食品；d. 改善烹飪方式，如用鐵鍋炒菜。e. 多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)鐵的吸收。f. 及時(shí)治療各種感染性疾病。 傳染病的特性，流行的根本環(huán)節(jié)，以及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)如何預(yù)防？A特性：a病原體包括微生物和寄生蟲兩類：每種傳染病都有自己特定的病原體；多數(shù)傳染病的病原體為病毒，其次為細(xì)菌，還有衣原體、寄生蟲中的原蟲、蠕蟲等。b傳染性、流行性：所有傳染病都有一定的傳染性，每種傳染病的傳染性有強(qiáng)弱之分，傳染期有長

38、短之分，傳播途徑各異；當(dāng)病原體的傳染力超越人群免疫力，可在一定時(shí)間的一定地區(qū)引起流行。c免疫性：傳染病痊愈后，人體產(chǎn)生同一種病原體的抵抗能力。d病程開展有一定規(guī)律性：潛伏期、前驅(qū)期一般性病癥、專業(yè)資料整理WORD格式病癥明顯期、恢復(fù)期恢復(fù)或加重惡化形成“合并癥B環(huán)節(jié)：a傳染源：病人病癥明顯期、病原攜帶者潛伏期和恢復(fù)期、受感染的動(dòng)物b傳染途徑：空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、蟲媒傳播、直接接觸傳播、醫(yī)源性傳播、母嬰傳播。c易感者：指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力，或免疫力較弱的人，一旦病原體侵入后可能發(fā)病的人。C預(yù)防措施：a. 管理傳染源：早發(fā)現(xiàn)晨檢、早隔離、早報(bào)告、對(duì)傳染病接觸者進(jìn)展管理觀察或隔離。b.

39、 切斷傳播途徑：經(jīng)常性的預(yù)防措施清潔衛(wèi)生、做好經(jīng)常性消毒工作、傳染病發(fā)生后應(yīng)采取的措施為終末消毒對(duì)病人原來的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)展。c. 保護(hù)易感者：非特異性措施增強(qiáng)體質(zhì)、合理營養(yǎng)、良好衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生；特異性措施實(shí)施方案免疫，進(jìn)展預(yù)防接種 感冒病癥和護(hù)理要點(diǎn)；冬春季如何預(yù)防上呼吸道感染？P175A病癥：病癥輕時(shí)，打噴嚏，流鼻涕，喉嚨干痛，或有發(fā)燒，疲倦無力。3 歲以下小兒可因高燒而抽風(fēng)。大約 34 天痊愈。B護(hù)理要點(diǎn)：病初及時(shí)服藥。體溫大于 38應(yīng)退燒。發(fā)燒期間臥床休息，多喝開水，補(bǔ)充機(jī)體喪失水分，促進(jìn)代謝廢物排出體外，飲食要營養(yǎng)且易消化。室內(nèi)空氣新鮮濕潤，溫度不可過高過低。PS：物理降溫：干凈毛巾

40、； 75%醫(yī)藥酒精兌水1：1；頻率不過大，擦拭大血管流經(jīng)處；防止皮膚吸收后的醉酒狀態(tài)C預(yù)防：多鍛煉，提升抵抗力；堅(jiān)持冷水洗手洗臉；養(yǎng)成少穿衣習(xí)慣，但要注意腹部和足部保暖，根據(jù)季節(jié)增減衣物；合理安排幼兒膳食，防止消化問題帶來的抵抗力下降；冬天室專業(yè)資料整理WORD格式內(nèi)保證空氣濕潤；定時(shí)開窗換氣；冬春季少去公共場(chǎng)所，避免與病人接觸 從病因、傳播途徑、病癥、預(yù)防方法幾個(gè)方面，區(qū)分“上感與流感、“菌痢與腸炎、“甲肝與乙肝、“流腦與乙腦A“上感與流感：a. 病因：上感由病毒、細(xì)菌引起；流感由流感病毒引起。b. 傳播途徑：均為呼吸道傳播。c. 病癥：上感一般病癥較輕，大多 34 天恢復(fù)較快，打噴嚏流鼻涕

41、，可能誘發(fā)上呼吸道炎癥；流感發(fā)病急，伴隨有明顯發(fā)熱、精神病癥和胃腸道病癥。d. 預(yù)防方法：上感一年到頭都存在；流感的爆發(fā)季節(jié)在冬春季。B“菌痢與腸炎：a. 病因：菌痢由痢疾桿菌引起的腸道傳染?。荒c炎是細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等引起的小腸炎和結(jié)腸炎。b. 傳播途徑：均為消化道感染，細(xì)菌性感染。c. 病癥：菌痢發(fā)病急，伴隨發(fā)燒、腹痛、腹瀉中毒性菌?。荒c炎主要有腹痛、腹瀉、稀水便或黏液膿血便。d. 預(yù)防方法：無C“甲肝與乙肝：a. 病因：均由病毒引起。b. 傳播途徑：甲肝是消化道傳播；乙肝是醫(yī)源傳播、母嬰傳播、性傳播。c. 病癥：甲肝有近一個(gè)月的潛伏期，有黃疸型肝炎初期類似感冒，食欲減退、惡心、嘔吐

42、等，愛發(fā)脾氣、愛哭，一周后，鞏膜、皮膚出現(xiàn)黃疸，尿色加深，肝功能不正常，持續(xù) 26 周后，恢復(fù)正常和無黃疸肝炎病情輕，相比之下不出現(xiàn)黃疸之分；專業(yè)資料整理WORD格式乙肝約經(jīng) 26 個(gè)月的潛伏期發(fā)病，多位無黃疸型肝炎，黃疸型較少。d. 預(yù)防方法：無D“流腦與乙腦：a. 病因：流腦是由腦膜炎雙球菌引起的呼吸道傳染??；乙腦由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病。b. 傳播途徑：前者為呼吸道傳播，后者為蟲源傳播。c. 病癥：前者前期類似感冒，嚴(yán)重后發(fā)高熱，伴隨惡心、噴射狀嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛，神志恍惚，煩躁嗜睡，發(fā)病后數(shù)小時(shí)皮膚出現(xiàn)血腥皮疹；后者發(fā)病急，前期與前者相似， 12 天后病情加重，體溫可能高于

43、40，出現(xiàn)驚厥神志不清，少數(shù)病人留下后遺癥。d. 預(yù)防方法：前者接種流行性腦脊髓膜炎菌苗，服用生大蒜，用鹽水漱口；后者在流行其 789 月前 12 月接種“乙腦疫苗，做好防蚊、防蟻工作。6第六章托幼機(jī)構(gòu)的平安與急救處理異物入體P195：A氣管異物左右手協(xié)作，將異物沖出；倒提拍背；送醫(yī)B咽部異物鑷子取出；送醫(yī)C眼異物異物附在眼球外表，棉簽、清水沖洗；異物嵌入角膜組織，送醫(yī)；化學(xué)試劑，大量清水沖洗D鼻腔異物將無異物鼻孔按住，用力擤鼻涕；羽毛刺激，引起噴嚏反射；送醫(yī)E外耳道異物燈光照射，引誘小蟲；菜油隔絕空氣，殺死后取出；煙熏；送醫(yī)處理燙傷 P195：先除去被高溫液體侵透的衣物，清潔創(chuàng)面，生理鹽水沖

44、洗，后用 1：1000 的新潔爾滅溶液輕輕涂擦。專業(yè)資料整理WORD格式A一度燙傷：局部涂抹獾油、燙傷膏等。B二度燙傷：一層消毒的油砂貼敷于創(chuàng)面，無菌繃帶包扎。C三度燙傷：送醫(yī)。總體：去除衣物，冷水流動(dòng)沖 30min，處理傷口，擦藥，確認(rèn)是否需要包扎，口服抗生素藥和維生素 C 抗感染，促愈合。 晨檢的內(nèi)容和方法；全日檢查的內(nèi)容和方法A晨檢：a. 一問：?jiǎn)栍袩o發(fā)燒、咽痛等病癥，是否接觸傳染病感染者，了解兒童在家情況。b. 二模：摸兒童額頭、頸部、手心是否發(fā)燙，腮腺及淋巴結(jié)是否腫大。c. 三看：兒童神態(tài)、口腔、眼、皮膚等有無異常，扁桃咽部有無紅腫。d. 四查：兒童口袋是否有不平安的東西，疑心發(fā)燒查體溫。e. 五隔：疑