山東中醫(yī)藥大學(xué)病理心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2008級(jí)本科期末考試試 卷A卷張林

1、.裝 訂 線山東中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2008年級(jí)（本科）病理心理學(xué)期末考試卷（A卷）姓 名： 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí):考試時(shí)間：2011年1月 補(bǔ)（重）考：（是、否） 題號(hào)一二三四五總分核分人得分說明：本試卷總計(jì)100分，全試卷共 5 頁，完成答卷時(shí)間2小時(shí)。得分閱卷人（簽全名）一、選擇題（本大題共 15 題，每題 1分，共 15 分）1、最早、最系統(tǒng)、最有成效地應(yīng)用醫(yī)學(xué)模型對(duì)心理異常進(jìn)行分類的心理學(xué)者是：（ ）A、比奈爾 B、克雷佩林C、弗洛伊德 D、高爾登2、同樣是抑郁癥，中國人和美國人的主訴有不同的影響，這體現(xiàn)了（ ）對(duì)心理異常表現(xiàn)方式的影響。A、個(gè)體內(nèi)在的心理因素 B、認(rèn)知偏差 C、社會(huì)支持

2、 D、社會(huì)因素3、醫(yī)學(xué)模式的局限性不包括下面哪項(xiàng)：（ ）A、忽視了人的社會(huì)屬性B、忽視了人的自然屬性C、忽視了人的整體性D、忽視了人的心理屬性4、關(guān)于“情感倒錯(cuò)”的臨床表現(xiàn)，下列說法中不正確的是( )。A、情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱B、多見于廣泛性焦慮癥C、情感反應(yīng)與思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)D、多見于精神分裂癥5、強(qiáng)迫性行為不包括( )。A、強(qiáng)迫性表象 B、強(qiáng)迫性檢查 C、強(qiáng)迫性計(jì)數(shù) D、強(qiáng)迫性洗滌6、下列關(guān)于恐懼與驚恐發(fā)作描述不正確的是（）A、驚恐發(fā)作表現(xiàn)為一種極端的焦慮狀態(tài)、伴窒息感和瀕死感、自我失控感、B、恐懼是一種正常的保護(hù)性情緒反應(yīng)C、二者皆伴有相應(yīng)的自主神經(jīng)功能的紊亂，D、二者均必定產(chǎn)生

3、于某一客觀刺激7、下面幾種神經(jīng)癥中，患病率最高的神經(jīng)癥是( )。A、神經(jīng)衰弱B、癔癥 C、焦慮癥 D、恐怖癥8、精神易興奮的特征不包括（ ）。A、在日常生活中，事無巨細(xì)均可使患者浮想聯(lián)翩或回憶增多，尤其多發(fā)生在睡眠階段B、不隨意注意增強(qiáng)C、患者感受閾值降低D、伴有語言和動(dòng)作的增多9、癔癥，多以( )為發(fā)病基礎(chǔ)，在心理社會(huì)因素影響下產(chǎn)生，病程反復(fù)。A.軀體疾病B.人格傾向C.社會(huì)環(huán)境D.季節(jié)變化10、“對(duì)別人無意的、中性的、或是友好的行為常常猜疑，誤解為敵意的，是在蔑視自己”屬于( )人格障礙的表現(xiàn)。A、偏執(zhí)型B、分裂樣C、沖動(dòng)型D、強(qiáng)迫型11、若某患者經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練可學(xué)會(huì)基本衛(wèi)生習(xí)慣，但即使經(jīng)過

4、訓(xùn)練也很難達(dá)到自理,需要他人照顧,基本喪失學(xué)習(xí)能力,情感幼稚,情緒反應(yīng)容易過頭,那么該患者屬于( )。A、極度智力遲滯 B、重度智力遲滯 C、中度智力遲滯 D、智力遲滯的邊緣狀態(tài) 12、僅見于男性的性變態(tài)行為是( )。A異裝癖 B、露陰癖 C窺陰癖D、摩擦癖13、精神分裂癥的常見亞型不包括( )。 A、單純型 B、兒童型  C、偏執(zhí)型  D、緊張型14、精神分裂癥患者表現(xiàn)出個(gè)別語句之間缺乏聯(lián)系的現(xiàn)象稱為（ ）A、破裂性思維    B、詞的雜拌    C 、思維中斷 

5、   D 、思維涌現(xiàn)15、輕度智力低下所指的智商(IQ)分?jǐn)?shù)為( )。A、70-89 B、60-79 C、70-79 D、50-69得分閱卷人（簽全名）二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 5 題，每題 2分，共 10 分）1、思維聯(lián)想活動(dòng)量和速度方面的障礙包括( )A、思維奔逸、B、思維遲緩、C、思維貧乏、D、病理性贅述 E、思維云集2、下列屬于妄想的特征的是( )A、妄想是一種堅(jiān)信和確信，不可動(dòng)搖和不可糾正B、妄想是由一定的客觀因素引起C、妄想內(nèi)容在邏輯推理上并不荒謬D、妄想是自我卷入的，核心判斷總是包含著“我”。E、妄想是某個(gè)人獨(dú)有的信念3、下列屬于社交恐怖癥的是( )

6、A、赤面恐怖癥、B、對(duì)視恐怖癥、C、對(duì)人恐怖癥、D、特殊社交恐怖癥、E、異性恐怖癥4、下列屬于偏執(zhí)性人格障礙特征的是（）A、猜疑 B、不信任他人 C、做事主觀偏執(zhí) D、女性多于男性 E、自尊心強(qiáng)5、ICD系統(tǒng)、DSM系統(tǒng)、CCMD系統(tǒng)對(duì)變態(tài)心理者進(jìn)行評(píng)定時(shí)主要依據(jù)的方面包括（）A、癥狀 B、病程 C、嚴(yán)重程度 D、排除 E、自知力得分閱卷人（簽全名）三、填空題（本大題共 10 題，每題 1分，共 10 分）1、最先使用“心理障礙”與“心理缺損”等名稱的是_。2、在多種因素共同產(chǎn)生致病作用時(shí)，區(qū)分_，對(duì)病因?qū)W研究有重要意義。3、變態(tài)心理的判別標(biāo)準(zhǔn)：完美的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和_。4、抑

7、郁是一種不愉快地情緒體驗(yàn)，其核心癥狀是_。5、引起品行障礙的原因不外乎 和教養(yǎng)問題。6、單獨(dú)恐怖癥包含_、恐懼刺激引起的焦慮情緒，以及為了減輕焦慮采取的回避行為。7、適應(yīng)障礙的臨床分型中，以抑郁情緒為主的適應(yīng)障礙按癥狀持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短分為三期，其中，長(zhǎng)期抑郁反應(yīng)的時(shí)間為。8、Kanner(1943)認(rèn)為 是孤獨(dú)癥的核心癥狀。9、偏執(zhí)性精神障礙是一組病因未明的、以長(zhǎng)期持續(xù)性_為主要癥狀的精神障礙。10、心境障礙包括：抑郁癥、躁狂癥和_。得分閱卷人（簽全名）四、名詞解釋（本大題共 5 題，每題3分，共 15分）1、生物學(xué)模型： 2、神經(jīng)癥： 3、PTSD： 4、人格障礙：5、性變態(tài)： 得分閱卷人（簽全

8、名）四、簡(jiǎn)答題（本大題共 5 題，每題 4分，共 20分）1、簡(jiǎn)述常見的應(yīng)激反應(yīng)。2、簡(jiǎn)述DSM中多軸評(píng)估的維度。3、簡(jiǎn)述影響變態(tài)心理或行為的個(gè)體內(nèi)在的心理因素。4、簡(jiǎn)述危機(jī)干預(yù)步驟。5、多動(dòng)性障礙的臨床表現(xiàn)。得分閱卷人（簽全名）五、論述題（本大題共 2 題，每題 15 分，共 30 分）1、試論述強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)。2、論述分裂癥的診斷要點(diǎn)和鑒別診斷。山東中醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2008年級(jí)（本科）病理心理學(xué)期末考試卷（A卷）答案一、選擇題（本大題共15題，每題1分，共15分）1、B2、B3、B4、B5、A6、D7、C8、D9、B10、B11、B12、D 13、B 14、B 15、D二、多項(xiàng)選

9、擇題（本大題共5題，每題2分，共10分）1、ABCD 2、ADE 3、ABCDE 4、ABCE 5、ABCD二、填空題（本大題共 10 題，每題1分，共 10 分）1、阿克列比亞德 2、主要、次要因素 3、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 4、喪失感 5、本質(zhì) 6、預(yù)期焦慮 7、半年至2年 8、社會(huì)交往障礙9、系統(tǒng)性妄想 10、雙相情感障礙三、名詞解釋（本大題共 5 題，每題 4 分，共 20 分）1、生物學(xué)模型：凡是用軀體因素，即生物學(xué)因素來解釋各種心理異常以及主要表現(xiàn)為心理異常的各種心理疾病，同時(shí)著重于采，用生理學(xué)方法來加以消除（即治療），稱為變態(tài)心理學(xué)“生物學(xué)模型”或“醫(yī)學(xué)模型”。2、神經(jīng)癥：是一組心理障礙的總

10、稱。其共同特征為：起病常與心理社會(huì)因素有關(guān)；病前多有一定的素質(zhì)和人格基礎(chǔ)；癥狀主要表現(xiàn)為腦功能失調(diào)的癥狀、情緒癥狀、強(qiáng)迫癥狀、疑癥癥狀、分離或轉(zhuǎn)換癥狀、多種軀體不適感。3、PTSD：是個(gè)體對(duì)異乎尋常的威脅性、災(zāi)難性事件的延遲和(或)持久的心理反應(yīng)。4、人格障礙：人格特征明顯偏離正常，使病人形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式。5、性變態(tài)：是指性行為明顯偏離正常的一組心理障礙，表現(xiàn)為以異常的性行為作為滿足性需要的主要方式，從而不同程度地干擾了正常的性活動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共 5 題，每題4分，共 20 分，只有要點(diǎn)沒有闡述的酌情扣分）1、簡(jiǎn)述常見的應(yīng)激反應(yīng)。（1）應(yīng)激的軀體反應(yīng)

11、（1分）。（2）應(yīng)激的心理反應(yīng)（1分）。（3）應(yīng)激的行為反應(yīng)（1分）。（4）綜合性應(yīng)激反應(yīng)（1分）。2、簡(jiǎn)述DSM中多軸評(píng)估的維度。答案：（答全得4分，少一個(gè)減一分，只有一項(xiàng)不得分）（1）臨床障礙可能成為臨床注意焦點(diǎn)的其他情況（2）人格障礙精神發(fā)育遲滯（3）軀體情況（4）心理社會(huì)和環(huán)境問題（5）全面功能評(píng)估3、簡(jiǎn)述影響變態(tài)心理或行為的個(gè)體內(nèi)在的心理因素。（1）應(yīng)激事件的強(qiáng)度往往不十分強(qiáng)烈，多個(gè)事件反復(fù)發(fā)生，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)（1分）。（2）應(yīng)激事件往往對(duì)神經(jīng)癥患者具有某種獨(dú)特的意義（1分）。（3）患者對(duì)應(yīng)急事件引起的心理困境或沖突有一定的認(rèn)識(shí)，也知道怎樣去適應(yīng)以消除影響，但往往不能化解為行動(dòng)（1分）。

12、（4）神經(jīng)癥患者的精神應(yīng)激事件不僅來源于外界，更多地來源于內(nèi)在的心理欲求（1分）4、簡(jiǎn)述危機(jī)干預(yù)步驟。（1）危機(jī)的評(píng)估（1分）。（2）制定治療性干預(yù)計(jì)劃（1分）。（3）治療干預(yù)（1分）（4）危機(jī)解決的、鞏固已取得的成果，提高應(yīng)對(duì)水平。5、多動(dòng)性障礙的臨床表現(xiàn)。答案：（答全得4分，少一個(gè)減一分，只有一項(xiàng)不得分）（1）活動(dòng)過多（2）注意集中困難（3）沖動(dòng)任性（4）學(xué)習(xí)困難（5）品行障礙五、論述題（本大題共 2 題，每題 15 分，共 30 分，只有要點(diǎn)沒有闡述的酌情扣分）1、試論述強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)。答案：（1）強(qiáng)迫觀念（2分） 強(qiáng)迫思想：強(qiáng)迫懷疑、強(qiáng)迫性窮思竭慮、強(qiáng)迫聯(lián)想、強(qiáng)迫表象、強(qiáng)迫回憶（答全者得四分，少一項(xiàng)扣一分，共四分） 強(qiáng)迫情緒（1分） 強(qiáng)迫意向（1分）（2）強(qiáng)迫行為（2分）強(qiáng)迫檢查（1分）強(qiáng)迫清洗（1