八年級語文北京城的中軸線學習要點

1、北京城的中軸線學習要點北京有著四千多年的歷史。遼代以后，是元、明、清三個朝代的都城。它集中地代表了中華民族的古老文化，名勝古跡很多。如故宮、景山、北海、中南海、頤和園、天壇、地壇、長城一-八達嶺、慕田峪長城、周口店中國猿人和山頂洞人遺址等。很多建筑造型奇特，蘊含著豐富的文化思想。如天壇是一個圓丘，地壇卻成方形，這正符合我國古代的天圓地方”的說法。古老的北京城是一座對稱的城市。它以故宮為中心，從永定門、前門、天安門、午門、神武門、景山到地安門、鐘樓、鼓樓和安定門，組成了一根長達8公里，全世界最長，最偉大的貫穿全城的南北中軸線。作者簡介梁思成（1901-1972）:中國近代著名的建筑教育家、古建筑

2、文物保護與研究和建筑史學家。廣東省新會縣人，梁啟超長子。一、基礎知識1.給下列加紅字注音。遵循（xun）中軸線（zh（5u）氣魄（pd）抑揚中時坐（cud）2 .多音字注音并組詞除迎（剝削）削VJfiao（削皮）"shi（什錦）什shen1什么）3 .形似字評chai（拆除）襦疝“折斷）峋峙(zun)(zhi)俯瞰(kan)m"規(guī)模）檐<mu<模樣）cha（古剎）和1剎車）|-暑shu（署名）1暑茄（暑假）4.解釋下列詞語【承襲】沿襲【貫通】（學術、思想等方面）全部透徹地了解。連接；溝通。【峋峙】形容山石、建筑等突兀、重疊的樣子?！練馄恰孔鍪碌钠橇?。氣勢?！惧e落

3、】交錯紛雜?！疽謸P頓挫】（聲音）高低起伏和停頓轉折。二、課文學習：課文是一篇介紹性說明文。文章為我們介紹了北京城的凸字形平面的形成，北京城的中軸線的規(guī)模，中軸線上及其周圍的建筑布局，突出了中軸線的雄偉氣魄，強調(diào)了其重要價值，歌頌了我國勞動人民的偉大智慧。1 .結構分析全文共三個自然段，可分成三部分。第一部分（第1段）介紹北京城的凸字形平面的形成及對它的評價，目的是引出本文的說明對象一一北京城的中軸線。第二部分（第2段）具體介紹北京城的中軸線的規(guī)模、重要價值及中軸線上的建筑布局，突出了中軸線的雄偉氣魄。這是課文重點部分，可分為三層。第一層（大略的說一一一貫到底的規(guī)模）概括介紹北京城的布局，引出北

4、京城的中軸線”這一說明對象，進而指出中軸線的規(guī)模及重要價值。第二層（我們可以從外城最南的永定門說起一一安定門和德勝門）具體介紹了中軸線上的建筑布局，突出了中軸線的雄偉氣魄。第三層（有這樣氣魄的建筑總布局一一沒有第二個）總結上文，對中軸線的雄偉氣魄給予高度評價和贊美。第三部分（第三段）介紹中軸線東西兩側及北京城四周的建筑特色。2 .本文的說明對象是什么？說明對象的特征是什么？從文中找出一句話概括。【明確】本文的說明對象是北京城的中軸線。說明對象的特征是氣魄雄偉、一貫到底。3 .試概括北京中軸線的規(guī)模？【明確】一根長達8公里，全世界最長，最偉大的貫穿全城的南北中軸線。4 .北京中軸線上有很多建筑，

5、作者是怎樣把它們說清楚的？【明確】由南到北的順序來說明的。5 .從說明文的角度看，是按什么順序說明的？【明確】這種順序屬于空間順序。它常用于說明建筑物，空間順序還包括由東到西，由上到下，由左到右，由前到后等等。6 .在說明北京中軸線時，采用別的說明順序，比如采用由東到西的順序說明好不好？為什么？【明確】不好。采用什么說明順序，要根據(jù)說明對象的特征。7 .作者為什么說偉大的"北京城中軸線？北京城中軸線有什么中華民族的人文內(nèi)涵？【明確】作者之所以說偉大的"北京城中軸線，是因為中軸線有雄偉的氣魄，宏大、一貫到底的規(guī)模；北京獨有的壯美秩序因中軸線的建立而產(chǎn)生，強調(diào)了其重要價值，歌頌

6、了我國勞動人民的偉大智慧。三、深入探究魅力北京城韻律中軸線一座見證了明清24位帝王成敗榮辱的都城，一幅展現(xiàn)華夏文明的歷史畫卷，一條串聯(lián)起中國古代輝煌建筑的中軸線。從北京的地圖上我們可以看到一條貫穿南北的中軸線，歷史上，這條長達7.8公里的城市中軸線南起永定門，北到鐘鼓樓，匯集了北京古代城市建筑的精髓，見證了北京城的滄桑變遷。建筑大師梁思成這樣贊美這條中軸線：幺根長達八公里，全世界最長，也是最偉大的南北中軸線穿過全城。北京獨有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生。這條中軸線始于元朝對大都城的規(guī)劃設計，至明清兩朝形成了現(xiàn)有的規(guī)模。明清時的北京城，皇宮居全城中心，受三重城垣包圍，皇城是朝廷重地，禁止一

7、般百姓進入；內(nèi)城居住著官僚和商人；外城為一般平民居住。整個北京城的布局體現(xiàn)了以皇室為主體的思想。一條中軸線從永定門、正陽門、天安門、太和殿、景山到鐘鼓樓，將外城、皇城和內(nèi)城串聯(lián)起來。中軸線上的主體建筑平衡對稱、高低有別、錯落有序，形成一幅獨有的壯美畫卷。中軸線既是北京城市框架的脊梁，又是展現(xiàn)北京歷史文化名城的主線?，F(xiàn)代北京建設的幺線兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，又將其定為新北京、新奧運”的生長點。四、中考解析【試題】在生活中，我們每個人都在不斷地尋找適合自己的位置。位置，有時體現(xiàn)一個人的榮辱與尊卑位置，有時決定一個人的前途和命運。處在不同的位置，就會有不同的看法；處在不同的位置，就會有不同的作為。即使處在相

8、同的位置，不同的位置觀決定了一個人的價值觀和世界觀請以位置為話題，自選角度寫一篇文章?？蓪懽约?，可寫他人；可寫歷史，可寫現(xiàn)實，還可寫未來。要求：題目自擬，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行），不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、不得抄襲?！窘馕觥繉懞么祟}應該注意如下兩點：（一）放飛聯(lián)想，開拓思路。大凡有創(chuàng)意的文章都反映出作者思維的廣闊性和獨特性。因此考生要打造這樣的佳作，就應當緊扣話題，放飛聯(lián)想，把位置”置于廣闊的背景中，以聯(lián)系的方法，多角度地探求它與其他事物的關系，提煉出多個中心意義，然后按平中求奇”、陳中求新同中求異”、正中求反”等原則，取其最佳作文。例如，尋找自己的位置，堅守自己的位

9、置，超越自己的位置；平凡的位置上做出不平凡的事業(yè)，高高的位置也有不勝寒”之感，艱苦的位置也含有人生的無窮樂趣；為位置而拼搏，為位置而爭奪，為位置而獻身其中每一項內(nèi)容都可寫出不同的凡響、撼人心魄的文章來。（二）獨運匠心，巧于謀篇。寫作本題要避免板刻和平淡，也同樣需要選用最恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。如可以橫向剪輯，以蒙太奇”技巧組合片斷，從不同的角度展示有關位置”的深刻思想；可以縱向連綴，以幺線串珠”的方式，從生活的流水賬”中擷取珍珠，逐層拓展有關位置”的豐富內(nèi)涵；可以變換視角，以擬人”的手段賦予非人類的事物以人類的思想情感，讓他們作真情告白,抒發(fā)有關位置”的喜怒哀樂；還可以運用對比突轉、懸念誤會、哲理升華

10、、欲揚先抑、細節(jié)描寫等方法，來打破結構的平直，造成文勢的跌宕，再現(xiàn)生活的場景，突出文章的主旨，從而激蕩起讀者心頭的情感浪潮。當然，在文章形式上變化招式，如日記式，戲劇式、寓言式、童話式、自述式、標題式等，也能充分展露才情，使文章絢爛奪目?！緷M分例文】位置斷想位置，沉淀了多少人的激情與夢想！千秋功罪，誰人曾與評說？題記（一）秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”每當吟誦李白這大氣磅礴的詩篇，我不禁熱血沸騰，思潮翻滾：好一個威風凜凜的秦王！統(tǒng)兵百萬，攻城略地，氣吞萬里如虎，開拓廣闊疆域，建立大秦帝國，令書同文，車同軌，多么輝煌的功業(yè)??！不必詫怪漢代的班超信誓旦旦：”大丈夫當立功異域，以取

11、封侯！”也不必驚異唐朝的李賀慷慨陳詞：男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州！”占據(jù)非常的位置，才能成就非常的事業(yè)，簡直是天經(jīng)地義。然而仰慕之余，耳畔隱隱響起了當年共和國主席劉少奇與全國著名勞模石傳祥的精彩談話：我當主席你掏糞，只不過分工不同，其實都是在為人民服務。剎時，畢升、黃道婆、雷鋒、任長霞許多尋常百姓的形象在眼前紛紛閃過，他們的業(yè)績不也一樣光耀千古嗎？我的心中冉冉升起一輪朝陽：事業(yè)的大小并非決定于位置的尊卑，立足現(xiàn)實，堅韌奮斗，則十分重要。（二）千古江山，故壘西邊，曾經(jīng)引得多少文人墨客臨風騁懷，賦詩憑吊。在那遙遠的古戰(zhàn)場上，鐵騎如風，刀槍如林，征塵漫天，殺聲撼地，橫尸遍野，流血成河有人胸藏韜略

12、，腹有甲兵，運籌帷幄之中，決勝千里之外。于是演繹出一個個明君屈尊求才的故事：謂濱訪賢，設壇拜將，三顧茅廬，抵足同榻世間一切事物中，人才是第一個最可寶貴的！戰(zhàn)爭如此，其他亦然。可惜在我們民族發(fā)高燒的文革時期，神州大地響徹著一個荒唐的聲音：寧長社會主義的草，不要資本主義的苗！”草菅人才，使共和國的列車喘著粗氣，艱難地爬行在歷史軌道上，落后，落后，再落后，與世界先進國家拉下了十分遙遠的距離。善待位置呵，斷不可混淆黑白，顛倒是非！否則碰得頭破血流，遭受嚴厲懲罰。值得欣慰，人才興國如今已置于戰(zhàn)略地位，寒冬悄悄退去，暖春隆隆來臨。（三）人生代代無窮巳，江月年年只相似。但是，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死

13、了，他還活著不同的人生價值不同，在人民的心中占據(jù)的位置也不同。其實，位置只能由他人評判，而不能靠自己標榜，就像阿Q不能憑胡吹來改變他頭上的癩痢瘡一樣；位置只能由他人賜予，而不能靠自己強取，就像普魯士人不能用刺刀逼迫阿爾薩斯人學習德語一樣。所謂有的人把名字刻入石頭想不朽”，而名字比尸首爛得更早”；有的人情愿作野草，等待地下的火燒”，而只要春風吹到的地方，到處是青青的野草”:生活的注解比比皆是。林彪曾經(jīng)給自己戴上炫人眼目的頭銜，是偉人的好學生”、最親密的戰(zhàn)友”、結果叛國投敵，折戟沉沙，被釘上歷史的恥辱柱，一個陰謀家”的下場已經(jīng)看到。周恩來埋頭默默工作，不圖功名利祿，鞠躬盡瘁，死而后已，卻被譽為中華

14、的好兒子”、我們的好總理”，人民把他抬舉得很高，很高。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君?！狈吨傺驼f得多么好啊！在人生的輕舟剛剛啟航的時候，我開始想望，以一顆赤誠的心，追逐那些憂國憂民的前人?！緷M分點評】本文題目為位置斷想”，可謂新穎脫俗，歷來的考文中并不多見。主體部分三個片斷，從三個角度展開斷想：一是事業(yè)的大小并非決定于位置的尊卑；二是善待位置，斷不可混淆黑白，顛倒是非；三是位置不能靠自己標榜，自己強取。它們對接十分嚴密，如眾星拱月，形散神聚，而且哲理性強，發(fā)人深思。此外，材料運用十分豐富，可見作者厚實的積累。五、課外拓展閱讀下面說明文，完成15題。平臺”，書面語中新熱點時下，平臺”

15、一詞成了人們書面用語中的新熱點，日漸流行開來。信息平臺"交易平臺”技術平臺“政務平臺”等舉不勝舉，似有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感。平臺”一詞并非新造詞，古已有之。唐李白詩梁園吟：天長水闊厭遠涉，訪古始及平臺間。”杜甫詩玉臺觀之二：浩劫因王造，平臺訪古游。”這里的平臺”指的是供休憩、眺望等用的露天臺榭。這種用法現(xiàn)今也有，如記者現(xiàn)場看到，經(jīng)過修復，綠陰中的蘇州河親水平臺重新煥發(fā)了風采”。但這并非本文要說明的時下流行的平臺”。流行的新平臺”是什么意思呢?改革開放后，電腦大量涌入中國。20世紀90年代，它與人們工作生活的聯(lián)系越來越密切，甚至進入了尋常百姓家。許多電腦的專業(yè)術語在人們

16、的日常用語中也頻頻出現(xiàn)，如菜單”因特網(wǎng)"點擊"等。平臺"原先也是電腦中的專業(yè)術語。電腦常用英語中有個詞："systemplatform解釋為系統(tǒng)平臺”，意思是系統(tǒng)為應用軟件所提供的基礎的支持。這樣的平臺”在許多電腦科技書中都可以看到?？梢姀挠⒄Z“platform翻譯過來的平臺”，意思是電腦操作系統(tǒng)。由于電腦的普及與廣泛運用，普普通通的平臺”搖身一變成為人們熱衷的一個新詞”，一個與高新信息技術相關的時髦詞語。這個平臺”在電腦行業(yè)中運用最廣泛，如：構筑這數(shù)字化的多彩生活平臺，需要一種強有力的介質(zhì)來實現(xiàn)和高科技生活接入的方式，那就是網(wǎng)絡接入和支持平臺。如今，平

17、臺”的運用范圍日益寬泛，擴展到電腦業(yè)以外的許多行業(yè)。同時它的意義也從電腦操作系統(tǒng)”擴大到乙切虛擬的為某項工作提供支持的系統(tǒng)或層面在物流業(yè)，上海構建國際物流運輸平臺”；在科技界，西門子運用Java技術平臺為手機用戶開發(fā)多種無線服務”；在文化藝術界，上海、巴黎架起交流平臺衛(wèi)星雙向傳送音樂會將舉行”，陽光新浪并購共建國內(nèi)最大跨媒體平臺”；在工商界，共建企業(yè)電子商務智能平臺”；在衛(wèi)生、教育界，國內(nèi)外中醫(yī)藥共建平臺”，為孩子們提供平臺電腦的普及促使了平臺”在許多領域中的流行。由于它簡潔又形象，漸漸成了書面語中的新熱點。1 .快速瀏覽全文，寫出平臺”一詞的本義和在電腦業(yè)、其他行業(yè)中的不同含義。本義：電腦業(yè)：其他行業(yè)：2 .文章以為說明順序，主要運用了和的說明方法