2015年九年級思想品德第一次月考試卷

1、2015年九年級思想品德第一次月考試卷一、精挑細(xì)選，體驗成功（每小題只有一個最佳答案，每小題2分，共32分）1、進(jìn)入青春期后，我們的內(nèi)心世界變得豐富多彩，表現(xiàn)出的心理特征主要有（ ） 渴望被人理解和關(guān)注 獨立感增強 處事圓滑，老練果斷 不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來 思想成熟，遇事冷靜A. B. C. D.2、閉鎖心理可能會使我們變得（ ）熱情奔放 性情孤僻 勇于探索 沉默寡言A. B. C. D.3、“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是春天，就不要去做秋天的事。”這啟示我們（ ）A男女同學(xué)之間的事，需要慎重對待，理智處理B初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)交往C

2、要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往D中學(xué)階段，異性交往處于疏遠(yuǎn)期。4、下列行為中，體現(xiàn)了珍愛生命的是（ ）A. 把野生動物當(dāng)寵物飼養(yǎng) B. 將摻有硫酸的飲料潑在動物身上C. 不吃青蛙，反對打鳥 D. 將流浪貓的腿打瘸5、據(jù)報道：某重點學(xué)校的兩個優(yōu)秀女生自殺了，在她們留給自己父母和親友的信件中，反復(fù)提到的內(nèi)容是“世界上沒有什么可留戀的了”。兩名女中學(xué)生自殺的行為是（ ） 不珍愛自己的生命的表現(xiàn) 一種對自我、對他人和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 對生命本身的不珍重 對生命的褻讀A. B. C. D.6、奧斯特洛夫斯基說：“人的一生，應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無

3、為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！睂@句話的正確理解是（ ）A.告訴我們要悅納生命 B.每個人的生命都是有價值的C.當(dāng)為他人和社會做出貢獻(xiàn)時，更能體現(xiàn)生命的價值 D.肯定了生命的重要性7、李奶奶臨終前留下遺囑，將全部財產(chǎn)留給一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒，對于有贍養(yǎng)能力的兒子沒有留下遺產(chǎn)。為此，兒子向法院起訴，要求繼承遺產(chǎn)。兒子的做法能否得到法院支持（ ）A. 能，法定繼承優(yōu)于遺囑繼承 B. 能，他屬于第一順序繼承人C.不能，他不屬于法定繼承人的范圍D.不能，他只強調(diào)了自己的權(quán)利，沒有履行自己的義務(wù)8、下列財產(chǎn)受法律保護(hù)的是（ ）A.

4、羅海在公共汽車上撿到的200元現(xiàn)金B(yǎng). 黃山的同學(xué)送給他的一部昂貴的新手機(jī)（同學(xué)家長并不知曉）C. 張曉在市少兒書畫大賽獲獎作品的出版權(quán)D. 李丹拿好友的小發(fā)明申請到的專利9、張民的朋友王方生日，張民送給他一只玩具狗，張民的行為是行使自己對合法財產(chǎn)的( )A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)10、新修訂的消費者權(quán)益法規(guī)定，消費者利用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式購物可有七天的“后悔期”，且無需說明理由。這一規(guī)定有利于維護(hù)消費者的（ ） 安全權(quán) 知情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán)A B C D11、下列行為屬于負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)的是( ) 李美每次都把老師布置的作業(yè)工整地完成 小彬把教室里的垃圾全

5、部打掃干凈，放進(jìn)垃圾箱 鐘亮在教室的墻面亂寫亂涂 一位下崗職工借口家里窮，不贍養(yǎng)自己的父母A. B. C. D.12、“你最大的責(zé)任是把你這塊材料塑造成器。”這句話說明對自己的成長負(fù)主要責(zé)任的應(yīng)該是（ ）A.父母 B. 老師 C. 自己 D.社會13、“技不在高而在德；術(shù)不在巧而在仁?！备袆又袊?013年度人物胡佩蘭70歲從醫(yī)院退體后，堅持每周出診6天，而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們（ ） 要共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍 要熱心公益，服務(wù)社會 承擔(dān)社會責(zé)任，幫助他人，能使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升 構(gòu)建和諧社會，人人有責(zé)A . B

6、 C D14、中華人民共和國未成年人保護(hù)法所說的未成年人是指（ ）A. 未滿18周歲的中華人民共和國公民B. 未滿16周歲的中華人民共和國公民 C. 未滿18周歲，沒有違法犯罪行為的人D. 未滿18周歲，在學(xué)校讀書的青少年15、下列表格是小紅對八年級某班同學(xué)如何面對非法侵害的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示 ( ) 報警或向路人求助73%事后報復(fù)6%忍氣吞聲9%奮力反抗12% 大多數(shù)同學(xué)敢于和善于同違法犯罪作斗爭 多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識和能力 少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己合法權(quán)益 多數(shù)同學(xué)具有較強的法律意識A. B. C. D. 16、一天，初中生向羽對父母說：“給我買iphone5s，如果不買就不上

7、學(xué)！”此要求遭到父母的拒絕，一氣之下，向羽離家出走。不久，他受一家黑工廠的誘騙，被迫從事有毒有害的工作，最后，在當(dāng)?shù)鼐降呐ο拢唤饩然丶?。對此，下列說法正確的是( ) 黑工廠侵犯了向羽的生命健康權(quán) 向羽父母的做法是錯誤的 受教育是向羽的權(quán)利,可以放棄 向羽被警方解救回家體現(xiàn)了社會保護(hù)A. B C D二、明辨是非，提高能力（對的打“T”，錯的打“F”。每題1分，共8分）17、自制力是克服沖動和莽撞的最有效武器。（ ）18、奉獻(xiàn)是偉人的事，我們平凡人的生命沒有奉獻(xiàn)的機(jī)會。（ ）19、人的生命的獨特性是人具有創(chuàng)造性。（ ）20、因為精神產(chǎn)品是無形的，所以國家法律不予保護(hù)。（ ）21、我國法律保

8、護(hù)公民的一切財產(chǎn)。（ ）22、對社會負(fù)責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。（ ）23、國家制定了專門法律來保護(hù)青少年的一切權(quán)利。（ ）24、我們要學(xué)會勇于和善于與不法行為做斗爭。（ ）三、言簡意賅、啟迪智慧（簡要回答下列問題，每小題8分，共24分）25、閱讀材料，回答下列問題。 “人們都說青春是美好的，是人生的黃金時代，但為什么進(jìn)入青春期會有許多的煩惱和不安呢？長大了，生理和心理都發(fā)生了變化，我常常煩躁不安、心情多變。還常跟父母鬧別扭，有許多心里話不知該向誰傾訴 再沒有童年時代的無憂無慮、天真爛漫，現(xiàn)在的我就像進(jìn)入綿綿的雨季，濕漉漉的心總覺得活得好累、好辛苦，誰知我心？誰能幫助我從煩惱中解脫出來？”（1）是

9、什么原因使王凡同學(xué)覺得進(jìn)入青春期就像進(jìn)入綿綿的雨季？（2分）（2）如果你面臨王凡同學(xué)這樣的煩惱，你會怎么辦？（6分）26、閱讀材料，回答問題。 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。 羅曼·羅蘭 生命本無好壞，是好是壞全在你自己。 泰戈爾請結(jié)合所學(xué)知識，談一談你對生命的理解。（8分）27、閱讀材料，回答下列問題。 據(jù)統(tǒng)計，近年來各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢。我國每年有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，4050萬兒童受到車禍、中毒、他殺等意外傷害。未成年人已成為危險環(huán)境的主要受害者。（1）為了保護(hù)青少年的身心健康，我國制定了兩部專門保護(hù)未成年人的法律。這兩部法律的名

10、稱分別是什么？（2分）（2）遇到各種異常情況和危險時，除了依靠自我保護(hù)意外，也要積極爭取外在保護(hù)。以下常用的求救電話，你記住了嗎？（2分）報警電話 火警電話 救護(hù)中心急救電話 交通事故報警電話 把錢拿出來，不然漫畫交出來（3）觀察漫畫，如果你遇到這種情況，你可能采取的方法是什么？（4分）四、學(xué)知明理，感悟生活（每小題12分，共24分）28、2014年株洲市荷塘區(qū)委和月塘街道聯(lián)合組織并成立“小小志愿者”服務(wù)隊，利用暑假開展各種志愿服務(wù)活動，一組負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生，一組負(fù)責(zé)創(chuàng)文宣傳。共計清理了垃圾四車，派發(fā)創(chuàng)文宣傳單一千余份。通過活動開展，大家的主人翁意識、參與意識和奉獻(xiàn)意識得到有效增強，同時，也鼓舞了

11、居民們積極主動投入家園建設(shè)的熱情，為“創(chuàng)文”貢獻(xiàn)自己的力量。（1）從做負(fù)責(zé)任的公民的角度，請說一說你對參與志愿者服務(wù)的認(rèn)識。（6分）（2）參與社會公益活動對我們中學(xué)生的健康成長有何意義？（6分）29、材料一：2013年4月26日是第13個世界知識產(chǎn)權(quán)日，當(dāng)天株洲市政府有關(guān)部門圍繞今年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題“創(chuàng)造力·下一代”開展了一次“擁抱夢想，拒絕盜版”的宣傳活動。有關(guān)工作人員不僅搭建起咨詢臺供市民提問，還向市民免費發(fā)放有關(guān)鑒別正盜版軟件、圖書、音像等知識的資料。材料二：14歲的中學(xué)生小樂參加了“創(chuàng)文明城市”書信繪畫作品大賽活動，其作品由于新穎、富有情感而受到評委的青睞。然而，他并未收

12、到獲獎證書，原因是經(jīng)組委會調(diào)查發(fā)現(xiàn)小樂的作品抄襲了網(wǎng)絡(luò)上他人的作品。（1）憶一憶：兩則材料共同涉及到公民的哪項權(quán)利？（2分）（2）談一談：你對材料一中政府行為的理解。（6分）（3）想一想：小樂的故事給了我們哪些警示？（4分）五、探究創(chuàng)新，積極實踐（共12分）30、材料一：2014年“3·15晚會”主題為：“讓消費更有尊嚴(yán)”。這有三層意思，一是消費者在消費過程中要有尊嚴(yán)，遇到權(quán)益受損，要堅決維護(hù)自身的合法權(quán)益，拒絕“忍氣吞聲”；二是呼吁商家在賺錢的同時也要有尊嚴(yán)，不義之財不可取，不仁之事不要做，當(dāng)一名誠信、守法的經(jīng)營者；三是對于市場監(jiān)管者，要努力完善法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，堅定維護(hù)市場的尊嚴(yán)。材料二：某品牌相機(jī)深受大批電子愛好者的喜愛，可由于質(zhì)量問題，消費者要求廠家更換產(chǎn)品，廠家拒不承認(rèn)，找各種理由加以推諉。有消費者沖動之下，怒砸廠家專柜；也有消費者向人民法院提起訴訟，要求獲得賠償；還有消費者覺得沒必要折騰，湊合著用算了。有關(guān)部門接到起訴后，開展了調(diào)查，責(zé)令問題相機(jī)下架。廠家隨后發(fā)表聲明，將對問題