第五單元課題3_利用化學方程式的簡單計算教學設計

1、課題3 利用化學方程式的簡單計算教學目標1知識與技能(1)在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算。(2)認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。2過程與方法(1)通過多練習的方法，調動學生的積極性。(2)通過由易到難的題組和一題多解的訓練，開闊思路，提高解題技巧，培養(yǎng)思維能力，加深對化學知識的認識和理解。3情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生按照化學特點進行思維及審題、分析、計算能力。(2)通過有關化學方程式的含義的分析及計算，培養(yǎng)學生學以致用，聯(lián)系實際的學風。教學重點根據(jù)化學方程式計算的書寫格式要規(guī)范化。教學難點訓練和培養(yǎng)學生按照化學特點去思維的科學方法。教學過程1、復習提問：下列各物質的質

2、量是多少？2232218若4g2H2 + O2 = 2H2O點燃質量比43236（）g（）g（）g（）g18g引入新課那么在化學上，我們是如何進行計算的呢？這就是我們這節(jié)課要學的內容板書課題3 利用化學方程式的簡單計算教師如何利用化學方程式進行計算呢？計算時有哪些步驟和方法呢？請看例題1。(要求：認真閱讀每一步。把不明白的畫出來。思考化學方程式的計算有哪些步驟。)教師總結并板書1根據(jù)化學方程式計算的解題步驟(1)設；(2)方；(3)算；(4)寫；(5)列（6）答講解并補充。1、設未知數(shù)（未知數(shù)不帶單位）2、正確寫出化學方程式（配平）3、算出相對分子質量乘以系數(shù)（標在上方）4、寫出已知量和未知量

3、（標在下方）5、列出比例式（上下或左右），并求解6、簡明地寫出答案鞏固練習工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?解：設需要碳酸鈣的質量為x。CaCO3 CaO + CO2100 56x 10t x=18 t。答：需要碳酸鈣18 t。課堂練習1 若用電解水的方法制取32千克氧氣，消耗水的質量是多少？【解】 設：消耗水的質量為x 2H2O 通電 O2 + 2H2218 32 x 32kg= 218 32 x 32kg x=36kg答：消耗水的質量是36克 課堂練習2在KClO3受熱分解中，產(chǎn)生96克氧氣需要KClO3多少克？2KClO3 = 2KCl + 3O2【解】設：產(chǎn)生96g氧氣需要KClO3為 x24596x96g= x=245g答：產(chǎn)生96克氧氣需要KClO3為245 克245X9696g 布置作業(yè)習題5、6、7、8板書設計課題3 利用化學方程式的簡單計算根據(jù)化學方程式計算的解題步驟(1)設；(2)方；(3)算；(4)寫；(5)列（6）答2根據(jù)化學方程式計算的三個要領和三個關