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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大數(shù)的認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)盧氏縣東城學(xué)校 魯麥榮 復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)教材P2頁P(yáng)27頁內(nèi)容,完成練習(xí)三110部分習(xí)題。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:(1)進(jìn)一步復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。(2)進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,比較大小,數(shù)的改寫及省略億、萬后面的數(shù)。2、過程與方法:通過導(dǎo)、學(xué)、探、練、清進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,比較大小,數(shù)的改寫及省略億、萬后面的數(shù)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:結(jié)合練習(xí)素材使學(xué)生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。復(fù)習(xí)重點(diǎn):進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,省略億、萬后面的尾數(shù)。復(fù)習(xí)關(guān)鍵:以練習(xí)的方式來鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)用
2、具:多媒體課件復(fù)習(xí)過程:一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(一)到今天為止全冊內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完,今天這節(jié)可我們將對第一單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。(二)展示目標(biāo)(見教學(xué)目標(biāo)) 二、自主復(fù)習(xí)(一)、出示復(fù)習(xí)提綱1、快速瀏覽教材P227頁內(nèi)容,認(rèn)真歸納本單元有哪些知識點(diǎn)?默背數(shù)位順序表。(完成下面的題目,不會的題做出標(biāo)注小組合作,只寫答案)2、讀作( ) 讀作( ) 讀數(shù)時(shí),先( ),從( )讀起,每級末尾不管有幾個(gè)0都( ),每級開頭或中間不管有幾個(gè)0都只( )3、三百零四億五千零二十萬八千寫作( )寫數(shù)時(shí),從( )寫起,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(),寫數(shù)時(shí)要找出關(guān)鍵字( )和( )。讀數(shù)寫數(shù)的依據(jù)是(
3、),數(shù)位順序表從右到左的數(shù)位依次是( )4、把下面各數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位8 00000=0= 整萬的數(shù)改寫成“萬”作單位,要去掉( )個(gè)0加( )萬”字,整億的數(shù)改寫成“億”作單位,要去掉( )個(gè)0加( )字5、把下面各數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù),改寫成“萬”或“億”作單位。 84900求近似數(shù)要用( )法,省略萬位后面的尾數(shù)要看( )位,省略億位后面的尾數(shù)要看( )6、比較大?。?) 72605( )比較大小時(shí),如果位數(shù)相同,那么左起第一位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就( );如果左起第一位上的數(shù)字( ),就比較左起第二位上的數(shù),以此類推,直到比出大小為止。如果位數(shù)不同,那么位數(shù)( )的數(shù)就大
4、。三、小組合作一個(gè)數(shù)四舍五入后得到的近似數(shù)是8萬,原來這個(gè)數(shù)萬位上的數(shù)可能是多少?這個(gè)數(shù)最大是多少?最小是多少?四、達(dá)標(biāo)練習(xí)(一)、填空1、( )個(gè)十萬是一百萬;10個(gè)( )是一千萬,1個(gè)千萬是( )個(gè)百萬; 7個(gè)十萬是( )萬。一億是( ) 個(gè)千萬。2、從個(gè)位起第( )位是十萬位,它的計(jì)數(shù)單位是( );第十二位是( )位,它的計(jì)數(shù)單位是( )。3、是( )位數(shù), 最高位是( )位;“8”在( )位上, 表示8個(gè)( ),“3”表示( )。 (二)、選擇(1)、下面各數(shù)中,一個(gè)零也不讀出來的數(shù)是( )A、 B、 C、(2)、近似數(shù) 可以寫作( ) A、100萬 B、=100萬 C、100(3)、
5、六千萬零六百寫作 ( )。 A、B、 C、(4)有一個(gè)數(shù),萬級是207,個(gè)級是375,這個(gè)數(shù)是( )。A、 B、 C、(5)下面各數(shù)中,最接近20000的數(shù)是( )。A、19998 B、20003 C、21000(三)、火眼金睛辨一辨(1)、讀時(shí),一個(gè)零也不讀。 ( )(2)、 讀作:六百零四零六百零六 ( )(3)、寫含有兩級的數(shù)時(shí),先寫個(gè)級上的數(shù),再寫萬級上的數(shù)。 ( )(四)、改一改(1)、 讀作 八百萬八百 改正:( )(2)、 讀作 四千零零五萬 改正:( )(五)、思考題:用四個(gè)9和3個(gè)0寫出七位數(shù),使讀的時(shí)候,(1)讀出三個(gè)0: (2)讀出兩個(gè)0: (3)讀出一個(gè)0: (4)不讀出0: 、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?還有那些疑問?五、堂清檢測 :(一)必做題:課本117頁118頁2、3、4題(二)選做題1、枝江市原來電話號碼是6位數(shù)的,想一想把六位的電話號碼寫成數(shù),最大是( ),最小是( )。2、現(xiàn)在我市電話號碼是7位數(shù),想一想把七位的電話號碼寫成數(shù),最大是( ),最小是( )(三)堂清反饋板書設(shè)計(jì):大數(shù)的認(rèn)識整理復(fù)習(xí)大 數(shù) 的 認(rèn) 識數(shù)的讀法數(shù)的寫法數(shù)的改寫求近似數(shù)數(shù)的產(chǎn)生計(jì)算工具的認(rèn)識用計(jì)算器計(jì)算億以內(nèi)數(shù)的讀法
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