《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案 (2)

1、21、與朱元思書(shū)導(dǎo)學(xué)案麻敏教師寄語(yǔ)：走進(jìn)大自然，感受山水的雄奇秀美！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累和掌握文言實(shí)詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文，品味駢散結(jié)合的語(yǔ)言風(fēng)格。感受和想象文章描繪的美景。 3、 培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，樹(shù)立健康的審美情趣。重點(diǎn)： 1、在朗讀過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)到作者筆下富春江山水奇異的景色美。2、領(lǐng)會(huì)作者愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣。難點(diǎn)：理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的含義學(xué)習(xí)過(guò)程一、讀順讀懂課文，積累字詞。1、讀準(zhǔn)、讀順：初讀課文，圈畫(huà)生字、多音字。（1）、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。風(fēng)煙ù_凈 縹（ ）碧 急_

2、甚箭 經(jīng)ú_世務(wù)負(fù)勢(shì)競(jìng)（ ）上 泠泠（）作響 _谷忘_ 嚶嚶（ ）成韻 鳶（ ）飛戾（）天 在ò_猶昏 互相軒（ ）邈（ ） 橫_上ì_2、讀懂：譯文，不懂之處先圈畫(huà)出來(lái)再與同學(xué)交流解疑。(1) 、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)天山共色 （ ） 從流飄蕩（ ） 猛浪若奔 （ ） 互相軒邈 （ ） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上（ ） 經(jīng)綸世務(wù)（ ）（2）、 文學(xué)常識(shí) 本文的作者_(dá) ，是 _代_家，字_ ，吳興故章人。他的散文以寫景見(jiàn)長(zhǎng)，有人仿效他的文體，稱_ 。（3）、找出下列句中的通假字蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ） 窺谷忘反（ ） 二、有感情地朗讀課文，整體把握大意。1、 課文用哪八個(gè)字概括富春江山水？

3、答： 2、 富春江的山水到底“奇”在哪里，“異“在哪里？答： 3、 富春江的山水之奇異作者是通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩方面來(lái)描繪的，請(qǐng)同學(xué)們從這兩方面入手，來(lái)談?wù)勛约旱拈喿x感受。答： 三、細(xì)讀課文，合作探究。1、文中寫水，體現(xiàn)了水什么特點(diǎn)？ 聯(lián)系 （1）三峽是如何寫水急的？ 2、文中又是如何寫山的呢？具體都寫了什么內(nèi)容？又是從什么角度來(lái)寫的？（或各寫出了景物什么特點(diǎn)？） 3、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_之美，概括為“_，_”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_”和“_”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_之美。4、寫景要注意條理，

4、請(qǐng)大家分析討論這篇文章寫景的順序。 四、與作者對(duì)話，理解一種情懷，走進(jìn)一種境界。1、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的含義    五、拓展延伸（愛(ài)拼才會(huì)贏）  現(xiàn)在，全國(guó)興起旅游熱。“五一”或“十一”黃金周前，為了把這個(gè)大家不太熟悉而又非常美麗的景點(diǎn)推介出去，富春江旅游開(kāi)發(fā)公司決定派一些推介員，到各地作宣傳。如果你是一名推介員，該如何作宣傳，才能把外地的游客吸引過(guò)去旅游呢？ 六、達(dá)標(biāo)測(cè)試：1、考考你的記憶力！（你很棒的?。?經(jīng)ú_世務(wù) _谷忘_ 橫_上ì_ 急_甚箭 在ò_猶昏 風(fēng)煙ù_凈2根據(jù)課文填空。（

5、1）水皆縹碧，_。_，直視無(wú)礙。（2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，_，_，千百成峰。3、我是小翻譯?。ㄎ蚁嘈牛銣?zhǔn)行?。牧黠h蕩，任意東西。 急湍甚箭，猛浪若奔。 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。 4、從積累的古詩(shī)文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩(shī)句。（加油?。。?寫“山”的： 寫“水”的： 5、閱讀課文，完成練習(xí)題。（1）指出下列各句中有通假字的一項(xiàng)是(    )A.風(fēng)煙俱凈，天山共色。        B.奇山異水，天下獨(dú)絕。C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。      D.疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（2）下列句子不是駢句的一項(xiàng)是(    )A.從流飄蕩，任意東西。        B.自富陽(yáng)至桐廬，一百許里。C.夾岸高山，皆生寒樹(shù)。        D.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（3）指出下列句中加點(diǎn)詞的活用特