高中語文第三冊情景式默寫練習

1、高中語文第三冊情景式默寫練習1、氓中“，。，。，”運用了借代手法描寫女主人公登高遠望“氓”的情景，表現(xiàn)了對“氓”的一片癡情?！?，”運用比興手法寫女主人公青春美麗?！?，”運用比興手法寫女主人公年長色衰。“，”描寫了女主人公婚后的辛勞。2、靜女中，“，”描述了男女主人公約會時有趣的一幕。3、人們?？畤@流年似水，樂府詩集·相和歌辭·長歌行中便有這樣的詩句：“，？，?！彪x騷中“，”也運用流水作比喻，表達韶華難留的憂慮；同時，“，”則運用比喻表達了擔心楚懷王衰老而不能振興楚國的心情；屈原希望懷王趁壯年革新圖強，自己愿為先導的詩句是：“，？，。”4、屈原常用香花香草等來表達自己志趣的高

2、潔，請從離騷中任意寫出兩句?！?，?！薄?，?！?、孔雀東南飛中，劉蘭芝是美的化身，整理在她被迫離開焦家時，用“，。，”從穿戴方面進行鋪陳，又用了兩個比喻“，”刻畫了蘭芝光彩照人的形象。蘭芝在離別仲卿時說：“，?！币再N切的比喻來表達對愛情的堅貞，與仲卿不離不棄。蘭芝仲卿決定雙雙殉情，整理說：“，？，！”對他們的不幸寄予了深深的同情。6、曹操在他的短歌行中，“，”“，？”“，”分別運用引用、比喻和用典故的手法來表達對人才的渴望。7、陶潛在歸去來兮辭中有“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”之語，而歸園田居中，“，”兩句也連用兩個比喻表達厭倦官場，回歸園田的急切心情；而“，。，”四句則從視覺和聽覺兩方面為我們

3、描繪了一幅恬靜優(yōu)美的田園風光圖；“，”兩句則運用雙關表達了對簡樸生活的愜意。8、李白在夢游天姥吟留別中運用襯托手法側面描寫天姥的高峻的詩句是：“，?！痹娭?，整理展開豐富的想像，描繪了一個神奇的仙境：“，。，。，?！北驹娮湔嘛@志，表現(xiàn)整理決不向權貴低頭的決心我豪邁氣概的詩句是：“，！”9、王維山居秋暝中動靜結合描繪山中寧靜優(yōu)美的自然風光的詩句是：“，?！泵鑼懮街腥藗兩畹脑娋涫牵骸?，?！?0、杜甫的登高中，“，。，”四句以雄健的筆力描繪了一幅悲秋景象。蜀相中，整理以樂景寫哀情的一聯(lián)是：“，?！备桧炛T葛亮的豐功偉績的詩句是：“，?！蓖锵еT葛亮壯志未酬借以抒發(fā)自己功業(yè)未就的痛苦心情的詩句是：“，?！?/p>

4、11、劉禹錫的石頭城中“，”和姜夔揚州慢中“，”均以“月”為意象描繪冷清的意境，抒發(fā)國家昔盛今衰的感慨。12、陸游在書憤中描繪自己當年的戰(zhàn)斗生活的詩句是：“，?！庇玫涔?，以諸葛亮自況抒發(fā)自己矢志北伐死而后已的詩句是：“，?！?3、李煜在虞美人中以水喻愁的句子是：“？?！?4、詩人常以“煙波”寫愁。“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”（ 崔灝黃鶴樓）寫的是鄉(xiāng)愁；“，”（柳永雨霖鈴）寫的是離愁。15、柳永的雨霖鈴中，“？”以清冷的場景表達離別的孤寂與愁苦。16、蘇軾的念奴嬌·赤壁懷古中，“，”三句為我們描繪了赤壁“江山如畫”的壯麗景象。17、“，！”（秦觀鵲橋仙）這樣的愛情觀引起了人們情感

5、的共鳴，歷來為人稱道。18、李清照早年寫給丈夫的一剪梅中有“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”之語，她晚年寡居時寫的聲聲慢一詞中與之相應的詞句是：“，?！?9、辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古化用劉禹錫“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”詩句的句子是“，”；借用廉頗的典故表明自己心志的語句是：“：，？”20、姜夔揚州慢一詞里，與詞前小序中“暮色漸起，戍角悲吟”相應的句子是：“，?！睋P州的“二十四橋”在杜牧的筆下是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，當姜夔經過這里時，景象卻是：“，?！?1、王安石桂枝香·金陵懷古中“，”化用了杜牧泊秦淮中的詩句“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。22、蘇洵的六國論認為六國滅亡的原因是“，”；認為齊國滅亡的原因是“”；認為燕國滅亡的原因是“，”；整理明確表達其借古諷今的寫作目的的語句是“，”。23、歐陽修的伶官傳序中“，